初中生在学校不听话怎么办

大部分青春期的孩子都会比较叛逆，那么这个时候家长要学会理解，要正确的和孩子进行沟通和交流，千万不要打骂，这样会加重孩子叛逆心理。当孩子顶嘴或者有很多的叛逆行为，家长千万不要急着和孩子发火。请看以下的内容。

初中生在学校不听话怎么办？

1、保证关系协调

如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与初中生交往，就能缩短初中生与自己的距离，缓和、解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。 

2、给孩子独立的空间

面对青春期叛逆的孩子，家长不要事事关心和询问，一些鸡毛蒜皮的小事可以忽略，如果家长总是在孩子身边没完没了的唠叨，那么就会让孩子产生反感，这样会加重初中生的叛逆心理。家长可以将事情集中在一起，一个月可以和孩子交流一次，在和孩子沟通的时候避免长篇大论，这样初中生才会认真去听。

3、多关心孩子

在孩子的叛逆期，他们的心理是渴望得到父母的关心，但是关心不等于唠叨，有的家长整天在孩子耳边同样的事情没完没了的说，孩子当然不愿意听。多关心下孩子的最近情况，和交流要平等，这样你才会知道孩子心理想什么。

4、不轻易动怒

面对叛逆期孩子有顶嘴或者不听话的时候，家长千万要控制自己的脾气，不要马上生气。因为当家长生气的时候情绪是比较激动的，严重的时候会出现打骂现象，这个是会加重孩子叛逆心理。

5、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

6、允许孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

初中生在学校不听话的表现：

1、嘴里很少出现赞美的词

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

2、追求个性和自由

孩子认为个性是自己与众不同的标志，体现了自己独特的价值和地位。他们想要表达自己的个性，展示自己的风格，追求自己的理想。因此，他们会在穿着、发型、爱好、交友等方面与常规不同，甚至故意与众相悖。

3、缺乏责任感

孩子认为责任是一种负担和压力，妨碍了他们的快乐和享受。他们想要逃避责任，不愿意承担后果。因此，他们会对学习、家务、社会等方面漠不关心，甚至做出一些危害自己或他人的事情。

孩子在学校不听老师的话，家长千万不能发脾气，更不能只听孩子在家的一面之词，要一定重视起来，先要和老师做好沟通，了解孩子不听话的原因，那么孩子在学校不听话怎么办呢？

孩子在学校不听话怎么办

许多时候，孩子的问题其实是大人的问题，孩子的浮燥、不听话往往是由大人的行为造成的。

多数情况，孩子的父母说话做事没有规矩，夫妻之间为着鸡毛蒜皮的小事常常争吵，不顺心的时候，又无端的把火发在孩子身上，这样的父母，最容易导致孩子不听话，从小就养成了不稳定的情绪与性格，有逆反的心理，到了学校，爱出风头，不受约束，常招事惹非，令老师头疼。

这样的孩子，打骂是没有用的，越打越骂，越没脸没皮，更没有自尊心，想要改变孩子，只有先改变大人。

正人先正己，大人必须做到，保持家庭成员之间的言语温和有礼，家庭气氛温暖亲蜜，对待孩子的态度由训斥、打骂变成耐心说服，口气从粗暴变成温言细语，平时不可老指责孩子，而是各方面多关心孩子，当我们的孩子在心里认可了自己的父母，尊敬了自己的父母，孩子才会真正的认识到，招事惹非，是对父母的伤害，他们才能慢慢的改变，变成听话的孩子。

孩子在学校听话在家不听话为什么

1、家是避风的港湾。

孩子在家里，不用再装着，而是自然的流露，天性的释放。孩子面对最亲的家人，发泄不满情绪，撒娇等等都是正常的表现。有的家长误解了孩子的这种行为，视为孩子不听话。

2、家长教育方式的不当。

孩子再小也是一个独立的个体，也有自己的思维和想法。我们家长却经常打着“我们是为了你好”的幌子，把自己的想法强加于孩子。当你的想法加到一定量的时候，孩子就开始反抗，开始可能是无声的反抗，你说你的，我还是那样。此时家长没有反思自己的教育方式，反而误认为孩子叛逆。

3、家长不正确的晒孩方式。

记录孩子的点滴成长，偶尔晒晒孩子的成长经历，本无可厚非，也是人之常情。但许多孩子却成了父母炫耀的资本，成了父母的脸面，为此父母也是不辞辛苦、不惜重金。

如果家长发现娃儿在学校不听话，除了头疼，还会比较担心。我们都知道家长在教育孩子的时候，其实都是本着为孩子好的想法去。但是因为没有找个正确的方式方法，导致孩子从心理上对自己抗拒，所以就变得不听话。大多数孩子不听话，都跟父母的教育方式有很大的关系。所以，如果孩子不听话的话，家长首先要去学会正确的方式方法。那娃儿在学校不听话怎么办呢？

娃儿在学校不听话怎么办

与孩子沟通要心平气和

在与孩子沟通时，我们一直提倡家长要冷静。孩子的想法总是不切实际、任性的，但很多家长却没有耐心听孩子说完。对于那些不切实际的想法，就更不重要了。

孩子长时间被父母瞧不起，就会变得不听话。如果是这样的话，父母需要改变他们对待孩子的方式。即使孩子有自己的想法，也不要用命令的语气问他。即使他仍然是一个孩子，他必须学会尊重他，有自己的想法。

发现孩子的问题

通过沟通发现问题后，帮助孩子分析问题的原因。例如，如果孩子们总是在课堂上闲聊，那么我们就要想，为什么孩子们总是闲聊？是因为课程太难理解吗?还是因为其他因素导致注意力不集中？俗话说，只有了解问题的根源，才能开出正确的药方。

及时与老师沟通，讨论解决方案

听听老师的建议。有些孩子在家里可能会听话，但到了学校可能就不听话了，所以家长需要及时与老师联系，一起讨论，看看有没有好的解决办法。

作为父母，我们也应该尽可能多地了解孩子在学校的一切。你知道的越多，工作就越容易。这一点可以被一些外国初高中学生的家长模仿——记录学校网站和网站，打印学校时间表、老师联系信息、学校规章制度。

这样，我们就能了解我们的孩子在学校发生了什么。当然，我们也需要了解学校即将到来的计划和孩子们的作业。与孩子的老师保持联系，并尽快与他们沟通。并及时对教师的一些好的教学方法表现出兴趣。

孩子这颗小树苗，作为家长，应该努力给他阳光和雨露，而不是动不动就用拳打脚踢来教育，家长要学会正面管教孩子，才会让孩子走上更优秀的道路。对于父母来说，想要让孩子听话的话，就要掌握正确的方式方法。孩子是善变的，而且掌握正确的方式方法也并不是说不通的。有不对的教育方式的话，也要及时改正。

初中生叛逆不听话跟家长的教育有很大关系，有的孩子虽然也在青春期叛逆，但并不会有很大情绪，但有的孩子就会跟父母吵架，不学习，整天打游戏，面对这样的孩子，家长是时候改变一下教育方式了。

初中生叛逆不听话怎么办

1、关注孩子的情绪

温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

2、孩子叛逆是正常现象、不要过度焦虑

其实青春期的孩子叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。

3、给予关心和帮助

对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

4、给孩子独立的空间

对于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

5、多用欣赏的眼光看孩子

对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。

6、多用商量的语气和孩子沟通

在和叛逆期的孩子进行沟通的时候，家长已经不能强硬的，命令式的语气进行教育孩子了，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。

有的孩子小时候是家长的小棉袄，听话的不得了，根本不会跟家长吵架，可是等孩子上了初中之后孩子就开始跟家长顶嘴了，这是因为他们被青春的烦恼困扰，心理感到烦闷，叛逆也是正常，那么作为家长，初中生顶嘴不听话家长该怎么引导呢？

初中生顶嘴不听话怎么办

1、理解包容孩子。初中阶段的学生大面临中考的压力，分解到每天的学习生活当中，就是刷不完的题目，做不完的卷子，考不完的试。

有的孩子写作业，天天都要写到十一二点，早上5点多要起床赶往学校。这样每日每夜连续不断的奔波劳累，就算是一个大人也会觉得精疲力尽，更不要说是一个心智尚未完全成熟的孩子。

家长要带着一颗理解和包容的心去看看待孩子的学习，看待孩子的成绩。

2、面对青春期叛逆的孩子父母首先要学会冷静，理智对待。在叛逆期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辨解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

3、要把握好爱的尺度，培养孩子养成良好的行为习惯。改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。

给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。

4、对待叛逆的孩子要有耐心，晓之以理，动之以情，用心灵感化孩子。面对倔强的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。

在孩子面前，父母应该放下“家长”的架子，耐住性子，学会和孩子平等的对话，学会倾听孩子的声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。

初中生每天玩手机不听话是让很多家长心烦的事情，现在孩子接触电子产品的年龄普遍比较早，孩子还在上小学时就早早把手机玩熟了，想要一点不玩根本不可能，初中孩子叛逆性格也导致孩子不愿听从父母的话，但是每天玩手机一定会影响学习，家长应该怎么办呢？

初中生每天玩手机不听话怎么办

1、以身作则

不随便在孩子面前玩手机，家长是孩子最易学习的榜样，当家长在孩子面前沉迷玩手机书打游戏，孩子便会“有样学样”跟着一起玩手机，而且还会认为家长没有资格批评自己。

2、积极的暂停

当孩子犯错之后，不要说一些让他们感觉糟糕的话，而是先帮助他们平复情绪，给理性的沟通创造条件。

如果你能够先安慰关心一下他，跟他说，我知道你也很难受之类的话，然后再告诉孩子，我现在心情也很不好，我们都先冷静一下，过会儿再来讨论这件事情吧，这样一来就能够让孩子感觉更好，从而愿意跟父母和沟通。

当孩子愿意沟通时，父母记得保持友善，引导孩子去关注解决问题，而不是惩罚孩子。

3、给孩子一些合理建议

并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于母子/父子关系。

4、给予孩子更多的关心

叛逆期的孩子，需要父母的关爱，而不需要批评和指责。当孩子在玩手机时，有的父母看着心里就着急，于是对孩子进行谩骂和指责，有的家长越骂越生气，甚至会将孩子的手机砸掉。这不是解决问题的办法，这样会让孩子产生抗拒心理，偏偏与父母对着干。

父母可以从孩子的身心健康方面给予关怀，比如长期使用手机会让眼睛变得更近视，会形成青光眼等，然后讲一些长期使用手机对身体的危害，让孩子感觉到父母真心爱着自己。慢慢地孩子就会变得很听话，要让孩子放下手机，也是一件很容易的事。

5、制定目标

沉迷手机，必然学习成绩会下降。做一个成绩趋势图，并跟孩子探讨下次预期成绩。不要把差成绩整天挂嘴上。吸引力法则告诉我们，你越是害怕什么，就越是会碰到什么。不管孩子考的多差，都要鼓励孩子：没关系，下次肯定能提高。

有的初中生是真的叛逆，气的家长总是用严格的措施去管理孩子，甚至会忍不住去打骂孩子，但是在孩子初中阶段内心是比较脆弱的，家长打骂孩子对孩子心理健康并不好，那么，初中生不听话怎么办？

初中生不听话怎么办

1、家长要管教，初中孩子要独立

于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。

为此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。

2、以自己树立榜样

对于初中阶段的孩子不听话是要讲究教育的方法的，初中阶段的孩子心理叛逆，很容易出现情绪激动的现象，家长在教育不听话的孩子的时候一定要注意方法。

对于年纪比较小的孩子教育起来可以以周围人或者是自己我榜样去教育，为孩子树立一个好的榜样，家长可以示范给孩子看，让孩子理解具体的做法，利用孩子的模仿性来纠正他或引导他，或者可以建议孩子可以去像谁谁一样做是正确的。

3、心态的调整

做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。

4、耐心教育

很多家长在教育孩子的时候都存在一个误区那就是没有耐心，教育孩子没有耐心是容易导致孩子没法养成一个良好的学习习惯的。

很多孩子都是受到父母的影响，孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。

家长的一举一动都是时刻的在影响着青春期发育的初中孩子的，一定要记住家长在教育不听话的孩子的时候一定要注意态度和说话的分寸，帮助孩子养成一个良好的成长氛围。

5、家长学会给孩子留面子

首先，作为家长的，不要老是当着孩子的面，特别是当孩子不听话时，跟您倔时，总是说孩子不听话，说孩子叛逆，甚至是逢人便说，逢人便讲。

往往越是这样说，越是这样做，越是更加助长了孩子，越是让孩子的这种行为称为一种自然，一种常态，一种习惯。甚至让孩子以叛逆而自居。