10岁叛逆期的女孩子怎么去引导

10岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1，学着和孩子做朋友，适当地把选择权让给孩子。这个时期的孩子，最想证明自己就是个“小大人”了，如果家长给孩子机会去证明自己，如报名兴趣班或者买衣服，家长听取孩子的意见，不要一味地认为应该报哪个班或者哪件衣服漂亮，强加给孩子，让孩子自己选择他们喜欢的，那么孩子就会觉得自己的人格受到家长尊重。

2，要关心孩子生活。孩子的生活很简单，就是她的父母，所以作为家长，你一定要关心孩子的生活，如果你对她不管不顾，时间久了，她会觉得你可有可无，那么叛逆期自然就会出现了。

3，树立良好榜样。家长是孩子的第一任老师是没有错的，你一定要给孩子树立良好的榜样，最起码你们彼此之间要和谐，要互相尊重，这样孩子才会按照你们的来，学习你们，否则孩子看你们和平时都不一样，自然就会进入叛逆期。

4，切勿大吼大叫。教育孩子最忌讳的就是大吼大叫，而如果你大吼大叫，那么孩子就会不喜欢你，而且对你以后说的内容也都会有抵触情绪，这样会加剧孩子的叛逆期，所以不要对孩子大吼大叫。

5，给她一定的自由选择权。在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像她喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让她自己选择的就让她自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。

6，给孩她创造一个温馨充满关爱的家庭。打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对她心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心她的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。

7，要学会换位思考。要学会换位思考，我们都是从叛逆期过来的，孩子的很多感受我们应该学会理解。家长也要接受孩子已经逐渐长大的事实，她不再是一个任凭你摆布的孩子，而是一个有了自己想法的独立的人。

很多家长反映：女儿上了初中以后，到了十三四岁，就变得和以前不一样了?以前的乖乖女仿佛一下换了个人，变成了一个喜欢和父母对着干、顶嘴、脾气古怪又神神秘秘的家伙?其实这是孩子的叛逆期到了，家长要正确看待，那么13岁叛逆期的女孩子怎么去引导呢？

13岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

一、乐观对待。

不管当下的情绪有多糟糕，都不要殃及到孩子，要给孩子树立一个积极乐观的形象，这样的父母对孩子的教育其实才是最有益的。

二、学会倾听孩子的心声。

13岁女孩之所以会叛逆，很多时候是父母没有关注她们的内心想法，与孩子缺少有效的沟通，所以当女儿出现叛逆时，很多家庭的反应就是，我女儿以前很乖的，一进入青春期就变成这样了，其实并不是这样，叛逆早就有端倪，只不过是青春期时才发现。

三、取得孩子的信任。

学会倾听孩子的心声后，就是要帮助孩子去解决她们所遇到的问题，不要一味的指责、批评孩子，要帮助她们，获得她们的信任，她们才会越来越好。

四、成为孩子的朋友。

光获得孩子的信任还不够，家长还需要和孩子做朋友，增长孩子对你的信任，你才能彻底了解孩子的想法和动作。

五、不要溺爱。

不可以对女孩过于溺爱，即使家里就这一个独生女。因为溺爱会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。

六、允许13岁女孩犯错。

当孩子犯错后，家长们不要一味指责孩子，成长阶段的孩子犯错是在所难免，家长们要允许叛逆的孩子犯错，给孩子试错的机会。

七、和孩子多沟通。

当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。

八、尊重孩子的隐私。

尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。、

九、适当放手，让孩子独立。

青春期孩子的叛逆行为是一种独立的表现，他们想证明自己已经长大了。父母不应该过多地干涉自己的生活和学习，所以父母应该懂得适当放手，让孩子独立做一些事情，这样才能更好的缓解孩子的叛逆情绪。

孩子进入叛逆期，父母与孩子沟通要尤为注意。特别是女孩子，最容易受到伤害也正是这个时候。对于孩子的一些要求和做法，家长即使持有不同的意见，也要注意方式方法，切记不能唠叨和责骂。叛逆期的女孩子怎么去引导？

叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、首先我们应多去倾听孩子的声音。成为她的好朋友、好闺蜜，忠实的倾听者。了解其动因，什么事情都有前因后果，再慢慢引导。

2、尊重孩子。让她将所想的，知道的缘由慢慢倾诉，干万别强制打断和阻止。即使有错，后用你的所学和经历来沟通、探讨，不会导致你们间的予盾冲突。如果孩子没有反应，可通过其他方式引起他的注意。

3、适当的给予奖励和表扬。每个人都是需要得到赞赏和鼓励的，当孩子表现佳时，就应该给予表扬，备依关怀。

叛逆期的女孩子的表现：

①、情绪烦躁

当这些女孩子心情烦躁的时候,会和陌生人发生冲突,连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时,除了和自己的家人发生冲突,也会和自己的老师,和自己的同学发生冲突。

②、倔强固执

坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。

③、和父母唱反调

父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。

④、攀比

青春期女孩的叛逆心理表现形式非常的多。当女孩进入青春期之后,女孩由于相互攀比,会购买大量的东西。

⑤、忧郁自卑倾向

走进青春期，也就渐渐走进了社会成长期，周围的人、事、环境、氛围都会影响和决定着一个女孩。

家长们最烦的就是孩子叛逆期了，一般孩子在10岁左右，就开始有叛逆的倾向了。此时的孩子可能就不太会听家长的话了，有的时候还和家长对着干，家长们往往不知道该怎么处理孩子的叛逆问题，10岁叛逆期的孩子怎么去引导呢？

10岁叛逆期的孩子怎么去引导？

第一、跟老师一起沟通教育。家长了解他们的情况后，可以通过老是的教育方法，来帮助他们。让老师用正确的教育方式方法给他们做思想工作。

第二、多表扬。正处在叛逆期的儿童，要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现，并给孩子足够多的表扬和鼓励，来增强他们的向好的动力。

第三、家长可以从心理方面去改变引导教育孩子，孩子到了叛逆期，心理方面发生了翻天覆地的变化，很多时候，叛逆的孩子都是因为缺少父母的关心、鼓励、安慰、尊重、包容、理解，只要父母做到这些，孩子的心理问题自然也就得到了解决。

第四、给孩子树立榜样

在10岁孩子的心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。所以，家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

孩子叛逆是正常的，有的孩子可能早一些，有的孩子可能晚一些。但是，无论是什么阶段，只要是孩子开始叛逆了，就要引起家长们的重视，必须要帮助孩子渡过叛逆期。

上初中的孩子已经进入了青春期。这一时期的教育不仅针对儿童，也针对家长和教师。教育的内容不仅是青年教育，还包括心理成长、道德成长和社会交往。青年教育的核心是促进儿童健康的全面发展。青少年对未来充满憧憬、喜悦和甜蜜的梦想，但在成长过程中难免会遇到一些挫折和困难，而此时就需要家长和老师的帮助。那么，初中叛逆期的女孩子怎么去引导呢？

初中叛逆期的女孩子怎么去引导：

1.积极与孩子有效沟通

这个年龄段的孩子认为很多事情都是自己的隐私，往往不愿意与父母和老师沟通，所以家长和老师应该主动与孩子沟通。然而，家长和老师必须不断提醒自己，与孩子沟通的目的是分享他们的担忧，而不是与孩子争论。特别是，我们不能以居高临下的态度引导孩子，而是以讨论的语气向孩子提出建议。

家长和老师不仅可以与孩子深入交谈，了解孩子的真实想法，为孩子提供建议，还可以更愿意与家长和老师沟通，接受家长和老师的合理建议。

2.鼓励和帮助孩子们解决困难

这个年龄段的孩子正处于初中阶段。初中有很多知识点和困难。许多孩子在学习上遇到了很大的困难。即使是一些小学成绩优异的孩子，初中成绩也会下降。因此，学习上的挫折是现阶段很多孩子叛逆的重要原因。

3.帮助孩子缓解和释放压力

这个年龄段的孩子将面临高中入学考试的挑战。高中入学考试的作用是转移学生。因此，高中入学考试和竞争的压力是现阶段很多孩子叛逆的重要原因。教师和家长应帮助孩子缓解和释放压力，特别是不能以分数作为评价孩子的唯一标准，不能因为孩子成绩差而批评孩子，让孩子明白每个人都有自己的优势和优势，即使高中入学考试不及格，只要他们有积极的心，就能通过努力获得高等教育的机会。

同时，家长也要与孩子分析自己的优势，鼓励孩子培养优势，避免劣势，努力进一步扩大优势，实现更好的发展。

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯，家长要好好的教育才行。

初二学生叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

2、家长要先进行自我反思

实际上，有很多初二孩子的叛逆，跟家长的教育方式有一定的关系，很多家长在无形之中都会带给初二孩子或多或少的压力，虽然家长的出发点是为了孩子好，但一味的施压，只会让孩子产生抵抗心理。当孩子没有按照父母的要求来时，家长就会认为孩子不听话，然后强制孩子一定要听自己的，这样，孩子更容易产生叛逆心理。

3、增加孩子兴趣

叛逆期的孩子往往渴望自己被别人关注，所以家长不妨在孩子表现突出的时候，多给孩子一些鼓励和夸奖，满足一下孩子小小的虚荣心。另外，孩子本身就处在青春叛逆期，再加上承受着各种学习压力，所以很容易产生消极情绪，家长可以试着去培养孩子学习以外的兴趣，让他们适当做一些自己想做的事情，这对消除负面情绪非常有帮助。

4、带孩子参加户外活动

家长大部分的时间都在工作，而孩子大部分的时间都在学习，平时接触的时间也不算太多，所以家长不妨趁着周末，带孩子参加一些户外活动，不仅能增加跟孩子的距离，还能让孩子从自己的内心世界走出来，有一个愉快的好心情。

初二孩子叛逆，家长一定要使用正确的方式教育孩子，千万不要一直把自己的想法强加给孩子，要懂得尊重孩子，体谅孩子。

5、家长要言传身教

孩子的成长离不开家长的引导，家长就是孩子的一面镜子，家长的言行会悄然的投射在孩子身上，他们的行为作风、思维方式甚至对于亲密关系的处理方式都会潜移默化的影响着孩子，这便是原生家庭的力量。

6、尊重孩子的自尊心

与孩子建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的家长反而会加速孩子的成长。

初二学生叛逆期的女孩子的表现：

1、逆反性

初中时期前后，孩子进入所谓的“青春期”，和爸爸妈妈之间的关系突然恶化，过去很亲密，现在碰他的东西不行，进他的房间不行，反正怎么都不行，开始为自己的权力较劲。不仅如此，而且在社会上经常有攻击性和批评性，什么都看不惯，什么都觉得不好。

2、、神秘性

喜欢看侦探片、探险片、暴力片，即使是害怕，也要不断地去看，而且越看越被刺激着神经，乐此不疲。同时经常大谈什么迷信之类的话题，甚至模仿某些行为。

3、矛盾性

主要表现在双向性的存在，即藐视与崇拜并存；勤奋与懒惰并存；遵守纪律与破坏纪律并存；比如有时否定一切，同时又去盲目崇拜；有时有极端的道德感，有时又极端无视道德。

初二学生叛逆期的女孩子的原因：

1、社会环境的影响

受社会文化、同辈群体以及大众传媒的影响，青春期的孩子无法分辨与抵制暴力、凶杀的诱惑，甚至会出现模仿，引发叛逆的行为。

2、好奇心的驱使

随着孩子社会交往扩大，他们的好奇心越来越多，对社会自然理论的现象和观点有不同的认识，如果大人不能接受自己的建议的话，孩子就会变得叛逆。

3、想要寻求他人的关注

叛逆也是高中的孩子一种博取关注的方式，孩子希望自己有特点能够吸引到他人的注意，无论是同学、异性、老师还是家长，都希望自己是一个独特的存在。

在孩子处于15岁的阶段时，家长不要尝试去改变孩子，那样只会适得其反。尝试跟孩子沟通，了解孩子的想法，把孩子当成朋友，在跟孩子玩的同时慢慢说出家长的想法，然后循序渐进。相信这样的话，孩子会变得比较好。

15岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、平等看待孩子

有些家长，就是喜欢独断专行。明明孩子进入了青春期，从心理和生理的角度上，都希望获得异性的关注，所以可能在服装打扮上面，，就颇为重视一些。可家长不理解，觉得孩子就应该跟小时候一样，我说穿几件他就应该穿几件，其实家长要做到平等看待孩子才好。

2、让孩子感受大自然的美丽

带孩子多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

3、改变与孩子的相处模式

十五的孩子，俨然已成为一个小大人，此时带有明显管教性质的教育模式，已然不适应现下对叛逆期孩子的教育。家长不妨改变与孩子的相处模式，与孩子做朋友，以朋友的模式聊天，以朋友的模式相处，以朋友的模式说悄悄话，增进了解，化解矛盾，解决逆反问题。

4、要给孩子独立的空间

当孩子叛逆时，父母要学会相信孩子，相信孩子可以改变，要站在孩子的角度看问题。一定要给孩子足够的空间，让孩子自己先慢慢适应。

5、带孩子找到榜样的力量

这个时期的孩子很容易模仿他人，所以多带孩子旅行，多给孩子讲伟人的故事，在孩子心中行成榜样的力量，他就会不自觉的去模仿他人优秀的品质，慢慢过度到自我教育。

6、多陪伴在孩子的身边

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。

15岁叛逆期的女孩子的原因：

1、家庭不良因素的影响

家庭是青少年成长的根本环境，它是人生中最先接受教化的地方。家庭中不同的教育方式会培养出孩子不同的心理品质和个性。一些家庭中不良的教育方式，直接影响着青少年逆反心理的形成。

2、生理迅速发展

孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。

3、自我意识增强

随着孩子的不断成长，他们的自我意识会不断增强。孩子会倾向于自己独立思考，不会一味地按照父母的要求做事，自然会显得“不听话”。孩子进入这个阶段，会觉得自己已经长大，希望凡事都可以自己拿主意，认为父母无权继续干预自己了，如果父母做出干预，孩子就会以顶嘴暴躁的形式做出反抗。