每个小孩都有叛逆期吗

叛逆期是孩子成长过程中出现的一种正常的心理反应，从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，会经历3个叛逆期，分别是2-3岁、7-9岁和12-15岁的青春期。

每个小孩都有叛逆期吗

每个孩子都有叛逆期，叛逆期是孩子成长过程中自主意识增强的自然现象，每个孩子都必经的一个成长过程，是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。只是叛逆的程度不一样而已，有的表现突出，有的就很平静。基本上孩子的叛逆期分为三个阶段，幼儿园阶段、小学阶段、初中阶段。

在这个阶段，孩子开始有自己的想法，意识到父母外界的影响，寻求独立、自主的意识强烈，也可能有更多的情绪波动等现象。虽然每个孩子经历叛逆期的方式和程度各不相同，但许多家庭都会经历这个过渡阶段。

家长可以通过理解和支持孩子，与他们建立良好的沟通和信任关系，帮助他们度过叛逆期。

很多家长在面对自己叛逆期的孩子的时候，都非常的头疼，被叛逆期的孩子折磨的家长都会问：难道每个孩子都有叛逆期吗？孩子叛逆期的具体在什么时候呢？其实几乎是每个孩子都会有叛逆期，只是每个孩子的叛逆程度不同，叛逆的表现也不同。你觉得自家的孩子叛逆，别人家的孩子好；别的家长也会觉得自家孩子不好，你家孩子好。所以，要正确看待叛逆期的孩子，帮助孩子顺利的度过叛逆期。

每个孩子都有叛逆期吗？

每个人从出生到长大成人都经过许多不同的人生阶段，从儿童的咿呀学语，蹒跚走路到青少年的朝气蓬勃。那么很多曾经身为家长的人最是清楚，有很多人在小时或是青少年时的性格都或多或少的出现过逆反行为，也可以称为叛逆期。

孩子叛逆期的具体在什么时候：

第一次叛逆期是在2岁-3岁期间：

这时候的儿童还属于懵懵懂懂的时期，也有一点自己的小主见，但是正因为此时的他们由完全的什么都不懂，要靠父母照顾，从刚学会说话到学会走路，小翅膀也有点长硬了，什么事情都充满好奇心，到开始用自己的认识来看待这个全新的世界时，不自觉的就与大人之间的关系发生了微妙的变化。家长也会突然觉得原来那个任人摆布的小宝宝突然间不那么听话了，所以觉得这个小孩子有些小叛逆。

第二个叛逆期是在6岁-10岁之间：

在3岁左右时候的出现叛逆和这个比起来，不算什么。这个时候的小孩子由于精力比较旺盛，往往会表现的非常好动，话也特别多，与以前的乖巧可爱完全不同。这个时候也是比较容易闯祸的时候，外人看到的不多，但是家长天天打交道，感觉到这小孩子特别的讨人烦。

第三个叛逆期是12岁-18岁之间:

这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，此时人的认识已经不是少儿期那样的懵懂，在青春期中，慢慢的接触了许多社会现象，在学校中与同学之间的沟通也涉及到了人际交往，往往会改变之前许多的看法，做为大多数处于青春期的人来说认识并不完善，但自我已经觉醒。

叛逆期每个人都有吗？

每个孩子都会有叛逆期，孩子总要成长的，并且孩子的成长过程中有两个加速器，第一在3、4岁，孩子表现出一些所谓的叛逆，比如说顶嘴；第二个就是大家熟悉的青春期，这是孩子身体迅速增长，身高、体重、第二性征明显变化，但思想的变化会落后于身体的变化，可孩子认为自己长大了，什么都懂了，自己的事情要自己做主。在家长的眼里，觉得孩子就是孩子，总希望孩子按自己的意愿行事，孩子的想法太天真，太幼稚，需要自己来安排，就出现了一方想管教，一方不想让管教的局面，很多人成为孩子的叛逆期。

孩子的成长是有规律的，如果一个孩子总是依附于家长，从小就听从父母的安排，大了还这样，自己不想动脑，没有主见，这样的孩子长大了是可怕的，别人成为家庭的顶梁柱、社会的有用之人，恐怕连养活自己都是问题。

叛逆期的孩子怎么去教育？

一、父母教育孩子的时候，要用平等的方式，不用特意树立大人的威严，避免去唠叨孩子更不要打骂他。管教孩子的时候，不要一个教，一个护。夫妻双方保持同频的教育方式才能让孩子意识到自己的错误。但是在教育过之后可以适当的给予一些安慰，让孩子能够感受到父母的体贴。

二、帮助孩子结交一些性格好的朋友。父母身边的一些朋友的孩子也可以出去认识认识，如果有品行好的孩子的带领，孩子的发展也会更端正。平时家长也要注意言传身教，做好表率，孩子的很多行为都在父母身上习得的，家长品行端正，耳濡目染的孩子肯定是端正的。

三、跟孩子做朋友，认真听他倾诉。家里的烦难也可以对孩子讲一讲，让孩子觉得自己是家庭成员中重要的一员，自己本身也会更有参与感，对家庭多一些责任心。

四、多搞一些家庭体育文娱活动或者外出，让孩子的生活和眼界都丰富起来就不会局限于一些小事，钻牛角尖。对他的进步要表扬。可以单纯的对孩子进行表扬，不要跟他的过去对比也不要和孩子的朋友对比。

五、对于安全、品行方面的问题要给孩子定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为了让他不犯错误，而是为了让他知道要为自己的品行负责。

能不能教育好叛逆期的孩子，最重要的是家长看待叛逆的态度和情绪。当家长的情绪和心态转变了，孩子的叛逆在家长眼中就不再是坏事。从焦虑思维转换成积极乐观的思维，在思维的转变过程中家长会发现，自己与孩子之间的沟通变通畅了，与孩子可以好好沟通了，叛逆的问题解决起来就简单了。

15六岁的小孩子叛逆期怎么教？

1、放宽心态。

孩子成长是一个慢的过程，家长应该接受这个观点，把心放宽一点，把要求放低一点，你会发现孩子其实很可爱。孩子叛逆是需要生活教他们成长。

2、尊重孩子的个性。

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

3、重新认识孩子，了解她的世界。

很多时候，家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、及时肯定和鼓励孩子。

青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为。

6、给予孩子足够的空间。

孩子叛逆常常出现在个人领域，比如从来不叠被子，上厕所看手机……孩子觉得这些是自己的事情，但父母则认为孩子没有养成良好的生活习惯。每个人都有自己的生活主导权，青春期是孩子探索主导权重要的阶段，家长要给予他们足够的空间。

7、多带孩子出去运动，感受户外的新鲜空气。

如果你一直让孩子宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样孩子想要无理取闹的心情估计也会随着心情的转变而消失。

8、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

15六岁的小孩子叛逆期会有哪些特点？

一、情绪波动。

孩子在这个时期的情绪非常容易波动，可能会出现暴躁、易怒、焦虑等情绪问题。这些情绪波动可能会影响孩子的学习和社交能力。

二、反抗权威。

孩子在这个时期会开始反抗父母或老师的权威，表现出挑战和不合作的态度。他们可能会对规定和约束产生反感，试图通过违反规则来获得自由。

三、社交需求增加。

孩子在这个时期开始更加关注自己的社交圈子和同伴关系。他们可能会加入新的社交群体，与旧的朋友保持距离，表现出更强烈的社交需求。

四、探索自我。

孩子在这个时期开始探索自我身份和价值观，试图找到自己的位置和角色。他们可能会尝试新的事物，包括穿着、音乐、社交等方面，以表达自己的个性和独立性。

初中，孩子叛逆的高峰期，很多女孩子在初中会出现叛逆行为，这是正常的生理和心理发展现象。在这个时期，家长需要采取适当的教育方法来引导女孩子健康成长。女孩子比男孩子的心思更加敏感脆弱，因此家长在教育的过程中一定要注意方式。

小孩叛逆期该怎么管教该怎么办？

一、父母要冷静。

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对。而且，能控制好情绪的父母，孩子一般也比较认可。

二、走入孩子的内心世界。

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

三、多听孩子的想法。

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

四、多关心孩子。

亲子关系对孩子性格养成有很大影响。如果孩子经常感受到来自家长的关心爱护，生活中遇到问题时，他们更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的问题。

五、少命令多询问。

家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。

六、不判决只建议。

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

七、管教孩子要以身作则。

作为家长想要让叛逆期的孩子信服并听从自己，那么就要“以身作则”。言传身教的力量要远比一味地说教更有用，我们无法控制孩子去做什么，去成为怎样的人，唯有我们自己去做了，去成为这样的人了，才能起到真正的引导作用。而在日常的人际关系中，如对待朋友、家人，一定要给孩子做出榜样。

小孩叛逆期的表现有哪些？

一、对父母的反抗。

叛逆期的孩子会开始对父母的一切产生厌烦，这包括父母的规定、限制和建议。他们可能会拒绝听父母的话，或者只是听而不从。这与他们的身份认同有关，他们正在发展成为自己的人，并且希望从父母中独立出来。

二、对老师和同学的不屑。

孩子的叛逆期还伴随着对教师和同学的轻蔑和不屑。这可能是由于他们觉得老师和同学不理解他们、不尊重他们、或者对他们有偏见，这使得他们感到被排斥和孤立。

三、对服从和纪律的抵触。

孩子在叛逆期可能会对规则和纪律表现抵触，这可能导致他们经常逃学、不做家庭作业、或者在某些社会活动中不参加。他们可能想跟随自己的想法和主张，而不是被强迫服从。

四、对社会价值观的挑战。

他们叛逆期的表现还包括挑战社会的价值观和道德标准。他们可能会穿着异于常规的服装、使用旁门左道的手段和方法，或者把自己放入危险的境地中。他们可能想探索世界，然后批判性地思考现有的社会和文化体系。

孩子慢慢长大，很多家长会发现一种现象。孩子越来越皮，特别不喜欢被人管着。孩子也不像以前拿样，愿意跟自己说心里话，反而做事情容易冲动，有很强的虚荣心。更头疼的是，做事情也容易跟父母老师唱反调。十岁的孩子已经进入了叛逆的门槛，作为父母应该在这个时候及时进行引导，那么，十岁的孩子很叛逆怎么办呢？

孩子十岁叛逆期怎么办：

（1）教育叛逆的孩子，首先要心平气和。

因其脾气暴躁，你着急，他上火，就闹崩了。因为他犯错，或做什么不对的，或自以为自己是正确的。即使他认识到了错误，却死要面子的，硬撑着，就是不承认错误。叛逆就是这样，不管他有理没理，你生气，他就不服气。对他，就是要顺着他的脾气。但顺脾气，并非没有原则，而是缓一缓 ，才有好的教育效果。但有时候，大人也死要面子，和孩子对着干，只会两败俱伤，却更让大人下不了台。

（2）再是，教育叛逆的孩子，不要在自己和孩子的气头上。

很多大人，教育孩子，好的时候，对孩子百依百顺，心情不好时，或看孩子不顺眼时，就大发雷霆。家长自己都阴晴未定，动不动发脾气。如此，就是大人都受不了，何况对待心智还处在发育中的孩子。大人在气头上，也容易失去理智，胡乱教育一通。而孩子在气头上，气昏了头脑，往往听不进去。因此，家长可在事后，再给孩子谈利害得失，明道理，孩子容易接受，有好效果。

（3）有理有节，宽严适度。

对于叛逆的孩子，虽难以教育，但不能放任不管。教育要持之以恒。做好有理有节，不过分要求，也不过于宠爱，让孩子得寸进尺，甚至无理取闹。只要家长有原则性，孩子自知过分要求无用，渐渐地，也会循规蹈矩。

（4）多肯定、表扬，让孩子找到好的感觉。

有些孩子叛逆，就是因为得不到关注，没有归属感。因此，大人要多关心，嘘寒问暖，对表现好的时候，多肯定，尤其是听话，不顶撞大人的时候，多表扬。引导孩子向善向上，懂得怎样去做。肯定、赏识，是最好的教育方法。

教育孩子没有万能的办法，只有在实践中摸索，在教育中找到合适的方法。但无论我如何，还是从小小时，就要“严”字当头，形成良好的生活习惯。惟此，才会少了许多后续的因不良习惯而引发的教育问题。

随着年龄的增长，孩子对事情有了自己的看法，不再事事依从家长，也不在什么事情都跟家长说，相反的他们更愿意跟同龄人倾诉。因此想要跟这个阶段的孩子取得良好的沟通，家长首先要学会放下自己的身份，以平等的态度去跟孩子交谈。

叛逆期的小孩怎么沟通？

1、多点理解、多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

2、做好沟通准备。

为了让沟通更有效果，家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前，家长必须有所准备。比如，就沟通事项，家长双方之间的意见要先统一，同时还要考虑孩子的承受度。

3、选好沟通场合。

有些家长在吃饭的时候心血来潮，直接对孩子在学习中的问题进行责难式的沟通，这可能会让沟通的有效性大打折扣。建议家长在初中阶段，对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的训斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

4、用好沟通典型。

在教育孩子的时候，不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。沟通切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨、比较。

5、不能一味的念叨。

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

6、要双向沟通。

沟通属于双向性的，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在青春期孩子都会有自主权的需求，家长需要给孩子足够的面子，这样才能消除沟通障碍，让沟通变得更加顺利

7、找孩子信服的人来开导。

不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

8、给孩子做好表率。

父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

9、避免唯我独尊的态度。

尊重孩子，理解他们，与他们一起学习，一起进步，而不是采取唯我独尊的态度，你的孩子已经成为一个有思想，有主见的人。此这个时候你就不能再以一个长辈，一个领导者的姿态去教导孩子，更不要什么事情都我行我素，不管孩子的想法。你应该先给予孩子尊重，然后孩子才会回报你尊重。最后你们才能坐在一起和平的交流自己的想法和心理历程。

10、保护性撞墙法。

针对孩子强烈的叛逆不听话的行为，只要是不特别危险的家长都可以尝试着放手，让孩子按照自己选择的去做，这期间家长要将危险系数降到最低保证孩子的安全。让孩子自己去承担这个后果，让孩子自已觉醒，自己回想当初父母给预料的结果就是如此。这样孩子才会从内心深处去佩服自己父母的远见卓识，下一次他会主动去请教父母的意见。