女儿不想上学找怎样开导

女孩厌学是有很多种原因的，没有学生会无缘无故的厌学，有的孩子是因为在学校处理不好与同学之间的关系，有的学生是因为基础很差，跟不上学习，还有的学生是想跟父母、老师对着干，故意不上学等，家长要根据孩子不想上学的原因对症下药为好，那么女儿不想上学找怎样开导呢？

女儿不想上学找怎样开导？

第一，若是因为学校的某个老师，就可以跟这个老师好好沟通，家长架好老师和学生之间的桥梁，请老师做好孩子的思想工作，多发现孩子的闪光点，多鼓励，让孩子消除对老师的敌对心理。

假如因为受同学们的欺负，借助学校老师和欺负同学的学生家长，解决问题。

第二，如果是父母的原因，就跟孩子和颜悦色地进行交流。首先，为以前自己不正确的教育方式跟孩子诚恳地道歉并决心改正；再理解孩子并细数孩子的许多优点；又讲上学跟不上学的区别及迷恋游戏的坏处；接着提出容易达到小目标的鼓励性建议；接着让孩子谈谈自己的打算；最后，再请班主任和孩子最喜欢的老师分别单独进行思想教育。

第三，要是因为自身怕困难的原因，家长就带孩子先到建筑工地体验几天当建筑工人的辛苦，再让身边文化水平低的打工的亲朋好友讲一下他们是因为读书少而吃的苦多，最后，让亲人中学历高，生活光鲜体面的人讲讲他们的自豪。

第四，家长应该多鼓励孩子，实际上，每个孩子都有自己的优点，我们不能拿自己的想法去强加到孩子的身上。家长在于孩子相处的过程中，应该多多的鼓励孩子，试着发掘孩子身上的优点，并且培养他的自信心。如果一个孩子不想上学的话，家长大可不必强迫孩子，可以从侧面多多鼓励孩子去做自己喜欢做的事。慢慢地，孩子就会变得更加信任家长，同样也可能会有更好的发展潜力。

第五，给孩子足够的自由空间，孩子不想上学，也有可能是家长给的自由空间太少了，现在的家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，各种学习提升班、兴趣培养班安排的满满的，孩子假期时间都没有时间去放松，还得苦兮兮的去上课，搞得孩子精疲力尽，大脑的得不到放松，只能按照父母的意愿去“执行任务”，久而久之，孩子的内心承受不住压力的时候，便会产生一些心理反抗，那么最常见的就是厌学。

孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。所以，家长一定要提升自己的教育能力，用科学专业的教育方法去指导孩子的学习。

初中女儿不想上学怎么办？

1、了解原因

在帮助女孩解决上学问题之前，我们需要了解她不想上学的原因是什么。可能是她在学校遇到了某些困难，比如学习成绩不好、与同学之间的关系不佳等等。也有可能是她正在经历一些身体或情感上的问题。只有了解了问题的原因，我们才能更好地帮助她。

2、与女孩沟通

与女孩沟通是解决问题的关键。我们需要认真倾听她的感受和想法，并尽可能地理解她的处境。同时，我们也需要给予她正确的建议和鼓励，让她知道我们在她身边支持她，并且相信她能够克服困难。

3、家长多表扬鼓励

家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐。

4、减少孩子的压力

很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

5、榜样的力量

作为家长不能一味的让孩子从厌学中走出来，也要反思一下自己作为家长是不是爱学习，有没有给孩子做出表率的作用。作为家长应该努力学习，给孩子树立一个好榜样，这是一种榜样的力量，比任何说教都管用。

初中女儿不想上学的原因：

1、缺乏兴趣：初中生可能觉得学校学习内容无趣，难以产生学习的兴趣。可能需要老师或家长引导发现学习的乐趣。

2、压力过大：初中生面对升学压力以及学业压力，可能感到很大的压力，甚至失去了学习的动力。

3、社交问题：初中生在学校中，可能会遇到与同龄人的社交问题，比如受排斥、孤立等，这会影响他们的学习和进入学校的兴趣。

4、家庭问题：初中学生可能会面临家庭问题，例如家庭贫困、家庭矛盾等，这些问题可能会影响他们的学习兴趣和学习态度。

5、缺乏自信：初中生可能对自己的能力缺乏信心，不敢参与课堂及其他活动，这也可能影响他们对学校的兴趣。

高中的学习是非常难的，但是这就是每个学生都要去克服的，只有能够从无限的竞争中脱颖而出，孩子才能变得更好，成为更优秀的人。但这个过程中有一部分孩子肯定是会产生摇摆，有不想上学的想法。对此，我专门整理了一些关于“高中女儿不想上学怎么办家长怎么办”的文章，希望对大家有所帮助。

高中女儿不想上学怎么办家长怎么办

家长在孩子高中这个阶段，一定要去随时关注孩子的动态，千万不能让孩子被不良情绪影响，导致厌学。哪怕孩子出现了厌学情绪，家长也不要慌，可以试试以下做法。

1、做一个好听众

家长不可以只是对孩子说教，而不去听学生自己的想法，最好的环境就是共坐一桌吃饭的时候了。在有限的相处时间里，家长不该给孩子更多的压力，而是尽量做到倾听，适当的时侯予以点拨，切不可一直重复碎碎念。留意子女的话，让子女觉得自己非常受重视，对之后的聆听角色转换会很有效。

2、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

3、引导孩子明确学习目标

因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流。因此作为家长要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

4、多鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

5、让孩子进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛。这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行。在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力。

十四岁刚好是孩子进入青春叛逆期的年纪，很多孩子因为压力、因为环境，出现了一些不良行为，有的是出现厌学情况，有的则是天天玩游戏，甚至是休学，孩子有种种迹象，家长不能忽视不管，采用正确的教育方法才是重点。

14岁女儿不想上学怎么办

1、寓教于乐

寓教于乐的方式能够帮助孩子爱上学习，像是孩子在学成语的时候，父母可以通过跟孩子玩“看图猜成语”的方式，当孩子在学历史知识的时候，父母可以让孩子看相关的电影内容。寓教于乐。这在一定程度上能够激发孩子的学习热情，提升孩子的学习积极性，在正面的情绪影响下，孩子才能够收获良好的学习效果。

2、尝试理解接纳孩子

当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

3、帮助孩子制定目标

每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。

4、慢慢地去引导孩子

当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。怎么引导孩子也是需要技巧的，不能硬来，否则会适得其反。

5、与孩子沟通

坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心地跟孩子沟通。

6、家长要调整好自己的心态

看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。所以家长调整自己的心态还是比较重要的。

7、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母需注意要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。

孩子不想学习，和学习习惯和学习兴趣有关。家长在日常生活中需要注意培养孩子的学习习惯和学习兴趣。只要有了习惯和兴趣，孩子就不会轻易说不上学。即便有什么解决不了的困难，也会求助家长，而不是厌学逃避。

女儿不想上学了怎么办？

1、真诚沟通

孩子出现厌学情绪，我们要与孩子及时沟通交谈，若孩子不愿意与家长交流，我们可以找孩子平时比较信任的人，比如哥哥姐姐，叔叔阿姨之类的亲戚或者好友，重要的是让孩子卸下心防，敞开心扉。

2、对症下药

了解孩子的厌学原因，给予孩子一定帮助，例如减少学习压力，不要给孩子太多负担，平时多鼓励孩子，看到孩子的闪光点，给予足够的认可，让孩子更加自信；例如有条件的带孩子出去走走，看看外面的世界，减少对于电子产品、游戏的依赖；例如帮助孩子学习如何处理人际关系，必要的时候可以给孩子换一个学习环境。

3、赞美鼓励

家长必须懂得赞美和鼓励，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪、批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4、人生目标

家长要帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给她看得见的未来，重新唤起学习动力。正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此你的人生才不会有所偏差。

5、引导学习

这里的“学习”不仅是学习知识，更是一种“求知欲”及“驱动力”的体现，想要主动去了解一件事情，要比被动了解，被强行传输更有效果。也只有在提高学习积极性之后，才能真得改变孩子的厌学情绪。

6、学习方法

在学习上，要懂得劳逸结全，合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，要坚信科学的合理的学习方法会让学习事半功倍。这样才能避免疲劳战术，让孩子慢慢走出厌学。

女儿的心思比较敏感，家长要注意教育的方式，不能大吵大闹。家长需要平复情绪，放下架子，以朋友的身份和孩子沟通。要在沟通中了解孩子的不想上学的原因，只要知道了原因，家长可以很好的解决问题。

高中女儿不想上学怎么办？

1、发现进步

家长应了解孩子的学习情况，对于孩子所取得的进步给予肯定与鼓励。让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

2、定制目标

定一个让孩子愿意去努力的小目标，一点点进步，总能最终达到家长期望的目标！如果一开始目标太大，孩子觉得太遥远，可能就不愿意努力了！孩子看到自己的进步，更有信心和动力努力，能调动孩子自身的积极性。

3、为自己学习

孩子根本就对学习目的没有正确的认识，认为自己在学校的学习是为老师而学、为家长而学，没有明确的学习目标和学习动机，缺乏学习的动力，因而渐渐地就抹杀了学习的兴趣。因此，家长需要帮助孩子正确认识学习，让孩子切实体会到，是在为自己学习。

4、更多关注

孩子在成长过程中，接触最多的就是学校老师和父母，往往学校老师要面对很多的学生，不会把关注点只放在一个孩子身上，这时候家长就显得尤为重要了。因此家长一定要把自己摆在正确的位置上，给孩子更多的关注，在生活中要及时发现孩子情绪的变化，应该在孩子有厌学苗头的时候就掐灭。

高中女儿不想上学的原因：

1、成绩没提升

当孩子长期辛劳而学习成绩得不到提高时，往往因此失去学习的兴趣和信心，陷入极度悲观焦虑之中。

2、学习计划难以实现

许多孩子到了高中，就制定了比较严密的学习计划和目标，但是在实际的学习过程中并不能很好的执行。导致计划严密的孩子不能完成自己的学习目标，就会感到心烦意乱。

3、家长和老师共同施压

家长对教师的水平的评价，往往是以高考考多少分为标准，从而促进教师在有意或无意之中，与家长一同对孩子施加压力，这就更加剧了孩子的心理负担。

孩子不想上学，总想着打工，多半是什么朋友诱惑，或者受“读书无用论”的影响，无论是哪种原因，家长都需要快速找到源头，并使源头远离孩子，然后再让孩子正确认识学习，了解学习对自身的意义。

初二女儿不想上学怎么办？

1、制定合适预期

家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。这样会使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

2、不用成绩衡量

“尺有所短，寸有所长”，学生能力的体现有多方面，是不能简单靠成绩来衡量的。家长应该更为关心孩子努力学习的过程，认可孩子的努力。只要孩子能保持努力，结果就不会差。

3、培养孩子的某一种特长

每个孩子都有自己的特长比如音乐、体育、舞蹈、下棋等等，家长和老师要善于发现孩子的特长，培养孩子的特长。不要以为特长会耽误学习，这两者之间并不冲突。在特长上面有所发展的学生，会在其中得到正面的反馈，比如学校和家庭的鼓励、社会的奖项等等，这会潜移默化地移到学习方面来，促进孩子学业的发展，两者是互相促进的关系。

4、提高孩子的挫折承受力

现在的孩子大都是独生子女，独自面对挫折的机会很少，一旦遇到困难，往往无所适从，自暴自弃，因而家长要适当对孩子进行一些挫折教育，以磨炼和提高孩子的受挫折能力，要在尊重、理解、关心的前提下，多与孩子进行思想感情方面的沟通，让她明白在学习中遇到困难是难免的，只有不断克服困难才能不断取得进步。

初二女儿不想上学的原因：

1、孩子自身来看

孩子学习目的不明确、看不到读书的作用、对学习活动不感兴趣、缺乏正确的理想和志向、自我控制力差、缺乏自信和勇气、环境关系和人际关系也导致她产生心理困扰。

2、从家庭方面来看

家长没能给孩子以良好的家庭教育，尤其是家长教育方法简单粗暴，或溺爱、或专制，使得孩子无所适从，不良的家庭氛围造成了孩子的许多不良性格如：自卑、孤僻、内向等。

3、从学校教育来看

教师和孩子的沟通还不到位，或师生之间关系不融洽，尤其是长期以来，对孩子的关心了解太少，没能根据个体情况实施有针对性的、有效的教育方式，及时进行心理干预，而老师与家长的要求不一致，会使孩子更感迷茫。