13岁14岁女孩叛逆期怎么办

提起叛逆期，绝大部分父母的第一反应就是“头疼”，青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。13岁、14岁的孩子正值青春期叛逆的时候，以往乖巧听话的孩子，到这时也会变得让家长们想动手，那么，13岁14岁女孩叛逆期怎么办？家长要怎么教育青春期叛逆的女孩子呢？

13岁14岁女孩叛逆期怎么办？

第一、尊重孩子

孩子14岁较为叛逆，家长应该放低姿态，要学会理解和尊重孩子，与孩子做朋友。避免将自己的思想强行灌输给孩子，让孩子硬性接受大人的观点

第二、多跟孩子沟通

14岁女孩叛逆期家长要经常与孩子沟通，促膝长谈，征求孩子的意见。应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。

第三、倾听

13、14岁的女孩子已经开始有自己独立的思考，开始逐渐形成自己的特定人生观和价值观。但是由于社会经历和阅历不够，孩子的人生观和价值观可能与家长出现一定的冲突。所以家长要学会倾听，倾听孩子自己的思想，通过理解孩子的思想，从而做出正确的引导。

第四、取得孩子的信任

学会倾听孩子的心声后，就是要帮助孩子去解决她们所遇到的问题，不要一味的指责、批评孩子，要帮助她们，获得她们的信任，她们才会越来越好。

第五、以身作则

父母的一言一行，一举一动，都对孩子起到潜移默化的教育作用，只有家长的价值观正确，并进行适当的引导，孩子的价值观才不会出现什么大问题。而且作为家长的我们应注重自我学习，紧跟时代的脚步，尽量避免用旧观念和老眼光看待新问题，跟孩子们一起学习成长，这样也能有效避免与孩子之间出现的代沟。

13岁14岁叛逆期怎么办？

1、孩子14岁较为叛逆，家长应该放低姿态，要学会理解和尊重孩子，与孩子做朋友。避免将自己的思想强行灌输给孩子，让孩子硬性接受大人的观点。因为14岁的孩子已经开始进入青春期，由于青春期本身内分泌代谢紊乱，孩子会出现情绪方面的异常。

2、家长要学会与孩子做朋友，了解孩子内心的活动。同时家长对孩子也要做出适当放手，14岁的孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。

3、允许孩子有自己的私人空间，尊重孩子的隐私，不要随意窥探青春期孩子的隐私。如果你的孩子不希望你靠近，那就在那个时候保持距离，要适当给孩子创造独立的空间。不要拿大人的权威压制孩子，跟孩子保持同等位置，多些协商，少些命令。

4、作为家长，我们千万不能因为孩子的这些表现，就去指责他，要不然孩子会觉得没有人能够理解他，只会更加忧郁。这个阶段，我们需要做的事情，其实很简单，就像放风筝一样，学着适当地去放手。

5、叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

13岁14岁的孩子为什么会叛逆？

1、这个年龄段的孩子有着各种各类的好奇心，比如说有的孩子特别喜欢运动，那么有的家长会觉得这种运动会影响孩子的学习，就进行了一些制止，而在制止的过程中就会让孩子产生不满心理，从而和家长进行对抗。

2、无论是棍棒之下出孝子，还是反复唠叨喋喋不休的教育方式，都会让孩子产生厌烦，对于孩子不停的说教，仿佛孩子永远没有做对的时候，久而久之孩子的逆反心理就会特别严重。

3、十四岁的孩子正处于青春期，他从一个孩子逐渐长成一个少年，他渴望自由和独立，不喜欢被别人看作是小孩。他在心理上已经认为自己是一个大人了，所以更不希望父母去管教他，甚至约束他，他渴望自由。对于大人给的意见，就会反抗，觉得大人不理解他。

4、父母的要求太过分，导致小孩的压力过大，产生心理不平衡。父母过份溺爱小孩，导致小孩常常欲求不满。不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如果不完成“任务”，就要给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

14岁女孩叛逆期可能会有一些意想不到的叛逆表现，作为家长应该把孩子的每一次叛逆，都当作自己成长的机会，去看到自己育儿过程中的不足，从而不断精进自己，和孩子一起成长。其实，家庭教育没有一个严格的标准，但作为家长教育的好坏最直观的体现就是孩子是一个什么样的人。

14岁女孩叛逆期怎么办？

1、转变教育观

孩子有叛逆心理很正常，要经常与孩子沟通，打骂不能解决问题，只会加重孩子的叛逆心理。家长应该站在孩子的角度去思考问题，不管遇到什么事情，应该平等交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。

2、营造温馨、宽松的家庭氛围

关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。

3、尊重，信任孩子

尊重是继续交流和沟通的基础。所以一定要认同孩子的择友标准。例如，妈妈可以这样说，孩子，虽然你朋友身上的某些做法我不赞同，但我尊重你选择朋友的权利。父母千万不要做的事就是“贬低孩子的朋友”。

4、重新认识孩子

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊她的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解她的生活状态。

5、站在同等的高度交流

这个年纪的孩子会有自己的秘密，不会再向父母汇报自己的情况。这个很正常，作为成年人，作为父母应当理解。这个年龄孩子在心理上已经把自己当成成年人，家长遇到事情可以以商量的口气解决。不要像对待小孩子一样，过分保护，或者态度高高在上，矛盾会不断出现。

6、带孩子外出旅行

孩子日常的生活基本上都是围绕着“学习”，家长总挂在嘴边的也是“要好好学习”之类的叮嘱。就像有的孩子吐槽的那样：我爸妈有个神技能，就是你无论和他们说什么事情，他们都有本事给你绕到学习上去。因此父母需要带着孩子外出旅行或者逛一逛，有助于孩子缓解内心的压力。

14岁女孩叛逆期的特点：

1、产生成人感

表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化。这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于孩子心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

2、独立性和依赖性

表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

14岁女孩叛逆期谈恋爱怎么办？

1、与老师取得沟通

作为家长要与老师取得沟通，并且要让老师鼓励早恋中的孩子，积极地参加各种活动，丰富他们的精神生活，把兴趣、注意力、精力都转移到文体活动中，转向渴求知识发展，智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面来。

2、灌输一些正确的观点

为了帮助早恋的孩子真正地回心转意，我们家长可以向涉世不深的孩子恰到好处地灌输一些正确的观点。推荐给她们一些青少年修养的丛书，让孩子知道爱情并不是单纯的向往，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静的分析。

3、及时了解孩子在学校的情况

父母要关注青春期孩子的变化。关注孩子在学校时和老师同学之间的关系，可以必要的时候向老师去询问，但不要给孩子问题乱贴标签。如果孩子真的有早恋倾向，要能够通过孩子在学校的表现去找到一个合适的办法进行缓解，并不是一定的阻止，才给孩子带来更好的感觉，很多时候相互鼓励对孩子来说也是一种正向引导。

4、尊重孩子的隐私

青春期的孩子更为叛逆，这时孩子开始有了独立性，所以，要针对孩子的隐私给予孩子一定的空间。比如进孩子房间要记得敲门，不要随手拿孩子的东西去看，这些都会让孩子非常介意。所以，即使对于孩子早恋的情况，父母有所察觉，也不要直接去向孩子打探。

5、满足孩子对早恋的好奇心

实际上，很多时候孩子们对早恋都是九分好奇、再加上一分好感，如果父母能够正确看待早恋这件事情，并教孩子正确看待和处理自己的好感，孩子对微妙情愫的干扰就会产生较强的免疫力。如果孩子已经开始了早恋，我们也要让孩子明白早恋和生活在一起的不同，让孩子知道早恋的底线是什么，怎样做才能保护自己不受伤害。

6、鼓励孩子和异性交往

家长不能因为发现孩子和异性打电话或者一起玩之后，就保持拒绝孩子和异性接触的态度，不让孩子在学习期间和异性有任何一点交往，却在孩子毕业没多久不断催婚，这是不是很矛盾呢？不让孩子在青春期和异性有接触，这会让他们在未来缺乏这样的交往能力。

14岁女孩叛逆期家长怎么办？

1、保持理性

孩子在叛逆期的时候，家长首先的还是要学会自己把情绪调节好，如果自己的情绪不稳定，对于和孩子相处的方式也不会稳定，不要轻易的对孩子发脾气，因为一个理性的家长带给孩子的会是不一样的感觉！

2、与孩子建立亲密的信任关系

亲子间的相处模式有很多种，其中互相信任的相处模式总能让彼此之间更加舒适，如何让孩子信任我们？家长要以身作则，讲信用，既是说到做到，在孩子面前树立一个值得信赖的形象。

3、尊重孩子

家长要尊重孩子，用平等的身份跟孩子沟通，不要用家长身份居高临下地处理问题。家长在与孩子沟通和交流，学会换位思考，帮助孩子共同解决问题，以身作则，用行动引导孩子。

4、多些耐心，多些体谅

多站在孩子的角度上去思考问题。给孩子预留足够多的空间，不要总是想着干预孩子的成长。如果发现孩子的成长偏离了应该有的成长轨迹，父母是需要干预的但是也一定要注意方法。

5、耐心倾听并营造辩论氛围

父母要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。要充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的能力，这能使他们既明事理，又练口才。

6、父母要勇于认错

认真对待孩子提出的批评与建议，孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同。很多家长看孩子戴着强烈的世俗色彩，比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足，发现孩子这也不行，那也不好，结果让孩子非常受伤害，甚至让孩子越来越不信任父母。 

7、信任孩子

这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对他的重视和信任。

都说男还比女孩更叛逆，其实我觉得并不是，这不就有家长反映自己女儿14岁了，还一点都不懂事，家长说的话也不听，那么14岁女孩叛逆不听话怎么办呢？

14岁女孩叛逆不听话怎么办

1、放低身段和孩子做朋友。孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交谈。

2、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、孩子在青春期有自己的一个思想，但是相对来说现实的经济等压力又导致他们的想法无法实现，容易出现一个叛逆的情况不听话的。这个情况的话，你不能够强制的去压制孩子的性格。主要还是正向引导的。

4、青春期也是孩子的叛逆期，很多青春期的孩子都有逆反心理，这个时候父母千万不要打骂。这段时间孩子的情绪容易波动，打骂只会加重孩子的逆反心理。

需要你做家长的对孩子多点耐心，少点唠叨，和孩子多交流，问问孩子的想法，不能让孩子按照家长说的做，你可以问问孩子的想法，给孩子讲道理，让他明白 ，不能骂孩子，更不能打他，也不要刺激他 ，孩子和谁最亲，就让谁和他说话 。做父母的要在生活多关心、多迁就点，过了这段时间就好了。

5、14岁的女孩叛逆期家长不应该硬碰硬，应该采取更委婉的方式与她勾通，如果她愿意讲，就让她把所有的问题讲出来，尊重她，只要是合理的要求父母尽量做到。如果不愿意与家长沟通，可以让她跟她喜欢的人讲，或者家长可以求助于心理专家，以求帮助。

6、作为家长，发现孩子到了这个阶段，不要打骂，要去深究孩子的心理情况，找到孩子的特点和她感兴趣的东西，用同龄人的心态去沟通又用父母的生活智慧去引导孩子解决遇到的困难问题。这样，孩子一定会很好的度过这个叛逆期，更好的成长。

很多家长反映自己家的女孩子太难管了，不知道孩子这是怎么了，脾气突然就不好，说孩子两句孩子就发脾气，那么14岁女孩不听话叛逆怎么办呢？

14岁女孩不听话叛逆怎么办

1、避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

2、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地。

所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定。

3、放低身段和孩子做朋友

孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交谈。

14岁女孩不听话叛逆的原因

1、希望独立，但方向感不强

这时的孩子觉得自己已经是个大人，想让自己独立起来，在很多事情上能自己做主，可他们并没有很强的方向感，对未来也非常迷茫，完全不知道自己要做什么。

从他们的内心来讲，还是非常依赖父母的，要是有什么问题无法解决，最终还要依靠家长来指点，这时家长就可以找到适合的机会，来给孩子更好的建议，一旦指明了方向，孩子也清楚接下来要怎么做，要是强迫他们非要做什么，孩子内心会非常抗拒，也对家长有很大意见。

2、父母要求太严格，将意愿强加给孩子

很多家长因为自己是完美主义者，所以总是将自己的要求、意愿强加给孩子，希望孩子能变得优秀，甚至根本不管孩子的实际情况和心理诉求，这就会导致孩子形成“习得性无助”。

3、父母经常性打压孩子，否定孩子

其实，每个孩子都渴望得到父母的认可，希望得到父母的赞美。但当他无论怎么努力，得到的都是父母的否定，甚至还会遭受嘲笑、批评，这就加重了孩子自我否定的心理，使其不愿意再做出努力。