小朋友厌学怎么开导

孩子是一个家庭的未来和希望，每位父母都希望自己的孩子可以健康成长，学习棒棒。但是，很多小朋友却不喜欢学习，产生了厌学心理，这时父母的正确引导就显得尤为重要，那么小朋友厌学怎么开导呢？

小朋友厌学怎么开导？

一、多与孩子交流。

家长一旦发现孩子有厌学的情况出现，应该积极和孩子进行沟通，这是解决孩子问题的最好方法。所以家长应该多和孩子沟通，及时了解并掌握孩子的学习情况，才能帮助孩子爱上学习。

二、调动学习兴趣。

老话说得好：兴趣是最好的老师。孩子对于学习感到枯燥乏味，没有学习的兴趣，就会渐渐出现厌学的情况。所以家长应该调动孩子的学习积极性，孩子的学习情况才会好转。

三、请求老师帮助。

如果老师不是引起孩子厌学的原因，那么，家长应该请求老师的帮助，毕竟只有老师了解学生在学校的学习情况。

四、纠正不良嗜好。

孩子不喜欢学习有可能是因为有一些不良嗜好，比如一些新兴的电子产品等等。这时候，家长应该对孩子进行有效的疏导，及早纠正孩子的不良嗜好。

五、注重心理健康。

家长应该多和孩子沟通交流，关注孩子的心理健康问题，孩子有时候可能是因为在学校遭遇麻烦事才不愿意上学。

如果孩子产生了厌学情绪，不肯上学，家长不能一味地逼迫孩子上学，而是要找到孩子拒绝上学的原因，并积极促进家校合作，与老师一起对孩子进行教育引导。当然，家长要注意给孩子的学习留一些空间，让孩子自由发挥，以免孩子因为家长的过度管控而加重厌学心理。

小朋友不想上学怎么开导？

1、向孩子了解不想上学的原因

家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。

2、请班主任老师共同开导孩子

家长要到学校跟班主任老师进行一次面对面地沟通交流，一方面跟老师说明孩子不想上学的想法和原因，另一方面向老师了解孩子的在校表现，核实孩子的说法。如果孩子的说法属实，家长要请班主任老师共同开导孩子。

3、激发孩子的学习动力和信心

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

4、调整学习方式

如果孩子对学校感到厌烦，可以考虑调整孩子的学习方式。例如，可以让孩子参加兴趣小组活动，这有助于孩子发展自己的兴趣爱好。

5、鼓励孩子

鼓励孩子，让他们知道他们的父母和老师都支持他们，这将有助于提高孩子的自尊心和动力。同时，也要表现出对孩子的信任和尊重。

6、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

小朋友不想上学的原因有哪些？

1、父母期望过高

父母都有一个共同的心愿：望子成龙，望女成凤。为了让孩子有个好的前途，拼命的给孩子施加学习的压力，如果压力过大，超过了孩子的承受能力，就会导致孩子厌恶学习，繁重的学习任务和精神压力，让孩子无法承受，也会对家长的做法感到反感。

2、不擅长社交，又没及时得到父母的帮助和指点

会不会是在社交方面孩子并不太擅长，跟同学交流互动有困难，也不知道如何应对；回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，长期陷入不愉快的状态。

3、从学习中无法获得成就感

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”,“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

厌学也是一种心理情绪反应。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的。比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反应，原因有很多，家长的不理解、老师的批评、同学之间相处的不愉快、成绩不理想等等。都有可能导致孩子产生厌学的情绪。那么，初一小孩厌学怎么开导呢？

初一小孩厌学怎么开导？

1、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心,鼓励孩子。

2、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。先让孩子从简单的做起，慢慢的建立起孩子的成就感，让孩子体验学习的快乐，这样孩子才会更有动力。

3、指导孩子学习方法。

我们在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

4、找到孩子的闪光点。

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

5、以身作则，树立榜样。

家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习，轻松成长。

6、跟孩子做朋友。

家长要深入的了解孩子的内心心理和其多谈心多交朋友，让孩子知道自己的困难家长可以帮助解决，可能会逐渐缓解孩子对学校的厌学情况。青春期的孩子要更多的是深入了解内心的情况成为一个朋友，逐渐改变孩子的厌学情况。

初中阶段的学习，有句话说的好：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”由此可见，初二是很重要的一年，当孩子出现厌学，家长应该耐心细致地讲上学的重要性，了解孩子为什么不想上学，帮助孩子解决存在的问题，引导孩子正确认识上学是增加自身能力的基础。千万不能不分青红皂白急于批评甚至粗暴的打骂。

初二小孩厌学怎么开导

1、和孩子一起分析不想学习的原因：是学不会、老师教得不好，还是被同学欺负了？找到了原因就可以有的放矢：如果是学不会，那是缺方法、没自信还是功夫没下够？如果是觉得老师教得不好，那我们找到哪些方法，可以让孩子减少对老师的依赖性？如果是受到了同学的欺负，我们怎么帮孩子学会更好地处理人际关系？

2、适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。

3、多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。，不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。

4、增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

5、让孩子多体验现实生活。比如把孩子带出去，让孩子感受不读书吃的苦头，可以找建筑工地，最好有人正在烈日下搬砖的场景，让孩子去亲身体会，这样的体验生活的方式，会给孩子以灵魂上的打击。

6、言传不如身教，任何大道理都不如和孩子在生活中的每一个场景教育。作为父母，我们更需要持续学习，提高认知，自我反省，认识自身的不足，以谦逊的态度去对人对事，以开放的心去接纳不同意见，父母藉由孩子完成人生的第二次成长。

每个父母都希望自己的孩子能好好学习，辛苦给孩子买学区房、报补习班，可孩子一提到学习不是头疼就是肚子疼，成绩还不好，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。高中的阶段是决定孩子人生的重要阶段，如果孩子在这一个阶段对自己放弃的话，最后是会让自己感到后悔的。

高二厌学怎么开导？

一、引导孩子。

高中阶段的科目繁多，有厌学心理的孩子特别多，但有的孩子可以走出来，而有的孩子却一直厌学，最后不得已退学，家长可以根据自己的经验，鼓励孩子跟着兴趣走，对哪门科目感兴趣，就先在哪科用功。

二、寻找方法。

好的学习方法能够事半功倍，让孩子学会每次考试过后，做好试卷分析，分析每道错题的知识点，在班上定一个比自己学习好的同学为追赶目标。

三、树立目标。

上高中的孩子不知道自己的目标，不知道学习是为了什么，但是父母知道，父母可以帮助孩子一起设立目标，远到以后从事什么职业，近到最近的学习计划和学习目标。

四、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭——学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，家长要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

五、少一点期望。

适度的期望才会让孩子有动力，过高的期望和过低的期望都会让孩子失去学习动力，父母要学会掌握这个度。

六、培养孩子抗压能力。

孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。

高二是高中阶段最关键的一个年级，起到了承上启下的作用。作为高二的孩子来说，如果在此时厌学的话，那不仅会白白的浪费以前多年的准备，还有可能导致无法正常参加高考，在高考当中不能正常的发挥，这是很可惜的一件事情。那么，高二厌学家长怎么开导呢？

高二厌学家长怎么开导？

1、找到原因

需要找出孩子们不上学的真正原因。每个人都不一样。要解决孩子厌学问题，必须找出问题的根源和深层次原因，然后加以解决。比如，当我们知道孩子在学校遇到刺激、挫折或打击时，一定要帮助孩子分析原因，为什么会出现这样的情况，我们现在应该如何应对，帮助他们想出点子，和他们一起面对挫折和打击。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、理解孩子，多关注孩子的身心健康

作为高二阶段的孩子家长，我们应该花更多的精力和时间去关心孩子的身心健康。当孩子们厌学时，很多家长都会寻找如何处理问题的答案。对于这个问题，我们应该给予孩子更多的理解和鼓励，并花更多的精力帮助孩子走出厌学的内心障碍，让孩子重新获得成功的信心。

4、跟孩子做朋友

家长要和孩子做朋友，而不是以高高在上的长者身份训斥孩子，而是在孩子遇到困难时帮助解决，站在孩子角度思考，设身处地为孩子着想，不要讲一些大道理，听听孩子的内心想法，循循善诱，让孩子感同身受，那样更容易接受。

5、减轻压力

为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。

孩子在青春期的时候，家长一定要掌握好孩子的心理需求，按照孩子的想法，正确的引导孩子。青春期的孩子心理问题非常的重要，家长要积极引导孩子，帮助孩子顺利度过这个阶段！

不少高中生都有厌学情绪，有的轻微，有的严重，对于他们来说，学习远远不如娱乐来的吸引人，而敏感的青少年更容易被外界各种挫折影响封闭自己，拒绝上学、拒绝和同学来往，更加不愿意去学校。高中生厌学怎么开导？

高中生厌学怎么开导？

1、不能代替老师的职能

有一些家长喜欢像学校老师那样，对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过，孩子在上课时就不听老师讲课，思想开小差，导致不良学习习惯的形成。有的家长用一、二十年前学过的知识来教孩子，结果孩子反而被父母越教越差。所以在一般情况下，父母最好不要代替教师的职能教这教那。提高效的学习策略和技巧。

2、教会孩子掌握正确的学习方法

科学的学习方法是取得成功的重要条件。因此，父母应多给孩子一些学习方法上的指导，如介绍各科学习方法，怎样审题，怎样思考判断;介绍一些名人的学习方法。

3、不要布置额外作业

有一些家长认为，关心指导孩子的学习就是在孩子完成作业后，再对孩子布置一些额外的作业，自以为只有这样才能把孩子的成绩搞上去。其实这是一种误解，结果往住是得不偿失。因为，孩子的作业负担已经较重，如果再加码，就会引起孩子反感，冲淡孩子学习兴趣;同时，过多的占去孩子正当的玩耍时间，影响孩子的身体健康。故而这种方法是不足取的。

4、培养孩子良好的学习习惯

许多事实证明，凡在学习上确有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。父母在孩子学习中指导的重点应是从小培养孩子良好的学习习惯。这将会使孩子终身受益。

一般说来，良好的学习习惯包括四方面：

一是预复习习惯。即先预习后听课，先复习后做作业;

二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业。

三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是传授文化知识的主要途径，上课认真听讲，积极思维是提高学习成绩的最佳选择;

四是不懂就问的习惯。不借装懂，永远不懂，满足于一知半解，难以牢固地掌握知识，如有不懂的问题。应及时向老师、家长、同学请教，直至搞懂。

高中生厌学的原因：

一丶学习基础差，学习困难。

孩子.学习基础差，学习困难.，有可能是学习习惯不好，学习方法不得当。我们要从培养孩子的良好的学习习惯入手，培养孩子课前认真预习，上课认真听讲，记笔记，课下独立完成作业等好习惯，指导孩子科学有效地学习，提高学习效率，树立学习信心。

二、缺乏学习兴趣。

俗话说:"兴趣是最好的老师。"学生有了学习兴趣，就有了学习的动力，就会积极主动地学习，学习效果也好。相反，如果一个学生没有学习兴趣，就没有了学习的动力，就会缺少积极性，主动性，学习效果也会很差。所以，我们要和孩子耐心细致的沟通，让孩子明确学习的目的，端正学习态度，树立远大的理想和志向，激发孩子学习的欲望和兴趣。

三、不适应老师的教学，或是不喜欢某个教师。

我们要耐心和孩子沟通，人无完人，老师是针对全体学生教学，不可能照顾到每一个学生，更不可能从我为中心，围着我们转。我们要主动适应老师，而不能要求老师适应我们。毕竟我们是要适应社会的，我们不可能要求社会以我们为中心，为我们服务。英国博物学家达尔文说过:"适者生存，不适者淘汰。"

四、不适应新环境，人际关系不和谐。

有的孩子到了新环境有些不太适应，又缺少知心朋友交流，也会影响学习。我们要鼓励孩子尽快适应新环境，尽快乖和身边的同学熟悉起来，主动和老师，同学交流，解决生活和学习中的困惑，分享快乐，树立学习的信心！