小女孩不愿意上学怎么办

孩子不愿意上学是很多家长都很头疼的事情，对于这种事情，家长们都表示不知道咋办，要知道孩子不想上学是有原因的，具体什么原因是需要家长去找出来，然后再帮助孩子化解这些问题，打开孩子的心结，使孩子重新燃起对学习的希望。那么，小女孩不愿意上学怎么办？

小女孩不愿意上学怎么办？

1、询问孩子不想上学的原因

每当父母听到孩子说不想上学的时候，第一反应肯定会有怒气，有的父母甚至二话不说便开始责备孩子“不懂事”。这样的做法是起不到任何有用的效果的，反而会使孩子不愿意跟父母交流。父母应该意识到，孩子说出这样的话也许并不是一时兴起，父母首先要做的就是先耐心询问孩子不想上学的原因。知道了原因之后，父母才能“对症下药”，更精准地解决孩子的问题。

2、用温和的方式教育孩子

父母和孩子之间的关系虽然密不可分，但是也是脆弱的。激烈的教育方式虽然能在短时间内让孩子“听话”，但是从长远来看是非常不利于父母和孩子之间的和谐的。所以父母还是要选择温和一些的教育方式，这样才能保护好亲子关系。

3、换位思考

在孩子出现问题时，家长们很容易走进一个误区，那就是着急的去处理问题解决问题，从而忽视了孩子本身的感受。不管是孩子犯了错误或是其他的情况，家长第一时间应该做的不是急着去解决问题，而是应换位思考去理解孩子的想法和感受，了解孩子会出现问题的原因，才能从源头上解决问题。

4、陪伴孩子

在孩子的成长中，父母是不可或缺的重要角色，给予孩子安全感和自信心十分重要。家长们应该定期的抽出亲子游戏时间，陪伴孩子倾听孩子的内心，可以在家里和孩子一起玩游戏，让孩子能够感受到家庭带来的温馨，而在倾听孩子了解孩子时，也最好是在家庭环境下。因为在自家的熟悉环境中，孩子能够感受到安全感，能更容易敞开心扉。

孩子说“不想上学”的时候，大多数情况都是孩子一时冲动。父母们要用高情商的方式去解决问题，不要让错误的教育方式导致孩子的这种想法越演越烈。

中学本该是学习的黄金时段，也是学习文化课的基础，是将来考取大学的必经阶段（暂且不考虑越级的学霸）。本不该出现“读数读不下去”这样的念头或现象，而应该思考怎样把攻克学习好，如何掌握好学习方法，做到事半功倍。但是，既然出现了这样的想法，当前首要的是找找原因，为什么会有这样的想法？，同时，作为父母应该想想，女孩子不愿意上学怎么办呢？

女孩子不愿意上学怎么办：

1、如果是学习功课跟不上，这都不是问题，学习是个中长跑过程，初二还只是打基础阶段，离上大学还早着呢。只要你肯花时间，多向老师和其他同学请教方法，学习成绩必然能够提上来的。

2、如果是家庭环境原因，那不该是你思考如何去解决，建议找家长或学校老师沟通，因为这更是他们的责任。

3、如果是经济原因，更是超越了你的思考范围。当经济问题成为中学生学习的阻碍时，家长、学校和社会必然会责无旁贷地来解决。

4、当然，可能还会有其他原因，但不管是什么原因，都不能成为你放弃读书的理由，因为读书是你当前最最重要的事情。

5、平常一些假期多去外面走走，学习社会实践的经验和知识。让孩子多接触能引导他的读书兴趣的人和事物，让他知道随着社会的发展高科技时代，没有知识是万万不能的。读书是人生的阅历一个过程，不一定要那么的优秀。读书是人生成长的第一条桥梁，丰富你的精神食粮。

6、有计划的“休息。给自己定个时间表，定时间表时留出“休息”时间，当出现计划外的情况(提前犯困、该休息时学得正来劲)时，就让表单顺延调整。相比“我今天有一个下午的时间来学习”这种模糊的概念，精确的时刻表能让你清楚的看到自己什么时候该做什么、又没做什么。

7、调整学习顺序。很多时候我们说看不进书、学不下去了，大抵都是因为你要学的东西被潜意识判定了不够重要,不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定让你觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，所以不知道从什么开始学习?来将这些分成四类一重要的， 不重要的，紧急的,不太急的，优先搞定那些又急又重要的。然后逐个击破。

逆反期的女孩需要妈妈爸爸耐心沟通，带她出去旅游一下，在轻松的氛围中，了解她受到了哪些委屈，她一定受到了委屈，上学是她痛苦的事情！

许多家长都会遇到这样的问题，孩子不愿意上学。尤其是13岁的女孩，这个年龄段的孩子情感、认知、行为，很容易出现反叛心理，家长要弄清楚孩子为什么会有不愿意上学这样的想法，是不是在学校里遭遇到了什么，还是最近学习压力太大了等，只有找到根本的原因，才能解决问题。

13岁女孩不愿意上学怎么办？

1、跟孩子耐心沟通

父母是孩子第一位的交流对象，一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。

2、倾听孩子的声音

等孩子情绪平复以后，愿意和家长倾诉了，要耐心倾听孩子的想法，跟孩子进行有效的亲子沟通。如果是孩子觉得最近一段时间上学压力很大，等到周末的时候让孩子放松一下，听听音乐，打会游戏，出去接触大自然，或者运动一下，帮助孩子劳逸结合。

3、调整孩子的学习方式

家长应该认真观察孩子的学习方式，帮助孩子制定更合理的学习计划和学习方式，尝试在学习过程中加入一些趣味性的元素，让孩子对学习更感兴趣。同时，家长也应该通过一些例子或经验教育，激励孩子树立学习的目标和信心。

4、加强和老师的互动

老师是孩子学习道路上的指导者和引路人，也是孩子在学校生活中的一位老友。家长应该多与孩子的老师交流，了解孩子在学校中的表现和情况，帮助孩子更好地与老师进行沟通和交流，建立更良好的信任和友谊。

5、提高孩子的学习兴趣和动力

学习的兴趣和动力对于孩子来说非常重要，这是正确学习态度的关键。在这个年龄段，家长应该鼓励孩子多参与自己喜欢的体育运动或艺术活动，调节孩子的情绪和心态，同时提高创造力和学习积极性。

6、制定有用的计划和目标

对于不想上学的孩子，制定有用的计划和目标是必不可少的。例如，鼓励他们参加课外活动和社交活动，在这种情况下，孩子可以更好的和其他人交流和沟通，从而加强孩子内心的自信和积极性。

13岁女孩不愿意上学的表现：

1、破坏纪律、顶撞老师，因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

2、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中，因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

3、作业拖拉、敷衍了事或不做作业，面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

女孩子初中后不爱上学是因为在发育中有生理反应，加上网络上有些刺激的东西不健康导致女孩有了早恋，心病等因素，做父母的可以咨询心理医生，特别是中学阶段最容易误入歧途走极端，希望父母更多的与孩子沟通，正确诱导女孩子思想教育和心灵辅导，要做到细心入手不要发怒使孩子受辖制。

初中女孩不愿意上学怎么办：

1、孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，也是一个敏感的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。

2、作为父母，都有过属于自己的青葱岁月，甚至还能怀念那段生活，怀念同学之间单纯的友谊，怀念当初那种怦然心动的感觉。所以父母要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，这会成为孩子一生都会铭记的美好。

3、父母是孩子最好的老师，想要孩子学海无涯苦作舟，父母必定是要身体力行的。父母要给孩子树立良好的榜样，如果父母都不读书，又怎么好要求孩子读书呢？

4、等待，孩子慢慢的就好起来了，因为，那只是一个阶段的的冲动。学会等待，让孩子慢慢的长大，叛逆期，只是阶段性的一个代名词，慢慢的就会过去，孩子需要等，需要时间，需要陪伴。作为家长，多给孩子点时间，让他自己学会成长，慢慢长大！

5、不要给孩子太大的压力，多和孩子沟通一下，要让孩子知道，学习是他生活的增味品，可以让一个人升华，提升档次。但是却不是必须品，生活的必需品是健康，身体比什么都重要，不要让孩子觉得你只关心他的学习。要多关心关心孩子的健康状况

6、问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白。

7、有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

你曾听过孩子吐露心声“我不想上学”吗？其实大多数情况下，孩子说不想上学，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。如果爸爸妈妈能抓住蛛丝马迹，读懂孩子的言外之意，那这个问题迎刃而解。

8岁孩子不愿意上学怎么办：

一、应该对孩子表示同理心。其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

二、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。

三、讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

四、给予实际的期望。不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。

五、与老师合作，要懂得欣赏老师。父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。　

六、专注学习。给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

高中生厌学是很多孩子都有的状况，家长一定要清楚，厌学并不一定都是孩子的错，而是大多数人都会经历的一个阶段。所以，家长不要过分的要求孩子，也给孩子一个放松缓冲的时间，在这段时间里，家长要帮助孩子调整状态，正确尽快回归到积极学习的状态当中。

高中生不愿意上学怎么办？

1、找到孩子厌学的原因。当孩子出现厌学，不爱读书或不想上学的问题时，首先要和孩子做一个深度的沟通，了解他真正想做什么，并给予孩子鼓励和支持。

2、家长要有正确的行为给孩子积极的引导，不能只是打压或者惩罚。我们不能把孩子的学习当作是一种负担，要让孩子明白学习的重要性。孩子已经上了高中，家长不要觉得孩子小，就必须听家长的话，要学会做孩子最好的朋友。

3、给予孩子一定的空间。不要总盯着孩子的错误，一定要注意孩子的隐私。家长最好和老师多沟通，多了解一下孩子在学校的表现，只有这样才会使孩子感觉到自己是被尊重的，以后他们才愿意跟家长沟通。

4、告诉孩子学习的目的和重要性。很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、帮助孩子设定目标。有时，孩子会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。

6、调整学习方法。家长可以为孩子提供更多的学习方式和方法，根据孩子的个性和特点，选择适合他们的学习方法，让孩子在学习中得到更好的收获。

高中生不愿意上学的原因：

1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

初二，一个学习的关键时期，这个时候孩子出现不愿意上学的情况影响的不仅是初二的学习，还直接影响着初三的学习，说的更严重一点他它直接关系着孩子能不能上一所好的高中。因此家长必须对孩子的这种情况予以重视，要找到孩子出现这种情况的原因，要从根本上解决这个问题。

初二的孩子不愿意上学怎么办？

一、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

二、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

三、鼓励孩子自主学习。

让孩子更多参与到学习里，能够让他们更有兴趣和动力。家长们可以从多方面推动孩子的自主学习，例如让他们自己思考，帮助他们解决学习上的难题，鼓励他们参加学校组织的比赛等等。同时，还可以为孩子提供适合他们的学习资源，让孩子爱上学习。

四、增加孩子的学习欲望。

比如带孩子看一看世界名着，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

五、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

六、帮孩子找到学习的动机。

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生不想上学的情绪。

七、父母适当降低对孩子的期望值。

要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。如果父母对孩子下硬指标，“一定要进前十名”“每科都要95分以上”，孩子背负着沉重的压力，对是否能达到目标十分担心，面对困难，心理承受不了，就会产生消极厌学情绪。

八、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

初二的孩子不愿意上学的原因有哪些？

1、学校方面。

有些老师只注重成绩好的学生，却对成绩不好的缺乏关注，因此，成绩差的孩子就对学习没有兴趣；另外，有些老师教学方法呆板，课堂效率低下，一味拖堂加课，给孩子布置大量的课外作业，使孩子没有时间去做喜欢的活动，长此以往就产生了厌学、不想去上学的想法。

2、社会方面。

孩子的课余生活本该丰富多彩，但因为沉迷网络不是抱着手机，就是混迹在游戏机房，认识一些社会青年，沾染了不良习惯，受到了不良的影响，慢慢就对学习没有了兴趣。

3、缺乏动力。

自以为上大学无望，混张初中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

4、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。