孩子厌学应该怎么跟孩子沟通

孩子厌学是一件很严重的事情，我们首先要找到孩子厌学的原因在哪里？找到原因后再根据孩子的具体情况来解决厌学问题，在整个过程中，我们都要跟孩子保持良好的沟通，当我们跟孩子的关系改善了，自然在引导孩子解决问题的时候也会更加顺利。那么，孩子厌学我们该怎么办呢？

孩子厌学应该怎么跟孩子沟通？

1、共情孩子：上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

2、与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、理解孩子的状态：跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

4、给予鼓励和认同：要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

5、学会给孩子减压：结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、信任孩子的语气：对于孩子而言，父母是他们最信任、最亲近的人了，所以父母让孩子来到了这个世界上，孩子也特别希望得到大人的信任和肯定，所以一定要给够他足够的信任和安全感。父母在与孩子说话时就要表现出充分的信任。

7、赞赏的语气：孩子在成长过程中，都会有表现欲的，所以当父母发现了孩子的优点时，要对孩子的优点进行赞赏，孩子才会更加乐于表。就比如：孩子画一幅画，可能画得不是很好，但是孩子作画的热情和认真劲儿是值得表扬和赞许的，孩子受到父母的表扬后，也就对画画有了很大的兴趣。

8、家长要会引导孩子：春期往往也是孩子比较容易出现各种错误的时候。这时候家长不应该抓住孩子的某一个点不放。而是应该循循善诱进行引导，不要把孩子的所有教育都交给老师。

9、根据原因找解决方法：与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。如果是心理问题，需要向专业的心理咨询师求助。如果是疾病原因导致孩子不想上学，那就要积极就医。

厌学是一个由轻到重，逐步加深的过程。开始的时候，孩子对学习产生厌倦，表现为情绪低落或烦躁，学习效率低，注意力不集中，提出不想学习，但是在家长和学校的压力下还是会走进课堂。等到厌学情绪加重，从心底里产生对学校的抵触情绪，觉得上学没有任何意义，只有摆脱学校才觉得自由。后面发展为扰乱课堂、不守纪律，退学、休学，甚至离家出走。那么，叛逆期孩子厌学应该怎么引导呢？

叛逆期孩子厌学应该怎么引导：

1、如果孩子刚开始出现厌学情绪，父母需耐心倾听孩子的想法，厘清厌学的原因，根据孩子的心理需求做出改变，或者减轻学习压力、帮助孩子适应学校环境、改善家庭环境等，给予孩子想要的理解和关怀，可能厌学就会好转。

2、如果孩子已对学习毫无兴趣，经常请假，逃学或旷课，或者休学在家，一般这种情况都是旧有模式长期作用的结果，此时家长更需要智慧应对，注意积极拉近和孩子的心理距离，同时及时寻求心理医生或心理咨询师帮助，是最有效的途径。

3、要用语言、行动、眼神告诉孩子：不论你是什么样子，父母都爱你。让孩子感觉到自己的家庭是充满理解、和谐、尊重和包容的。

4、要倾听、理解、接纳和包容孩子的情绪。当孩子有进步了，第一时间给予孩子鼓励、欣赏和祝贺孩子，以平等和民主的态度对待孩子，而不是凭借家长的威权居高临下地控制孩子。

5、最后，要让孩子坚信：只要努力，就能改变，越努力，越幸运。如果孩子对未来充满了幸福的期待和憧憬，他就有动力去努力和奋斗了。

6、家长可以引导孩子，给自己设立一个目标，这个目标可以是长期的，比如，这学期，要赶上班级的第几名、要看多少本课外书、多长时间内围棋水平要达到更高的段位等。这个目标也可以是短期的，比如，今天要记住几个单词、做几道数学题、多长时间内完成作业等。

缺少内驱力的孩子，就好比一辆汽车，没了发动机，或没了汽油，只能由父母推着、拖着往前走。只有唤醒孩子内驱力，才能让孩子获得源源不断的动力。

在每一位孩子求学的路上多多少少都会出现厌倦学习，讨厌学习的心理。作为家长看到后，心里都会很焦急，这个时候家长一定要理智看待，采取有效的解决方法让孩子重新热爱上学习。一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，家长文化水平的高低，是对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的。

初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导？

1、正确引导孩子的价值观

孩子性格的叛逆并不在于孩子真的和你叛逆，主要是家长和老师没有正确处理好自己的角色。我们不仅仅要从孩子的人生观，价值观去正确引领，同时还要从他的角度去考虑问题，设身处地的为他考虑，他也许就会慢慢的与你做朋友。

2、树立学习的信心

初中学习很多学生可能会觉得很累，而且知识太多，有些复杂，其实初中的学习内容没有想象中的那么难，只要能找到规律，灵活运用学到的知识，系统的复习，以前基础不是很好也能学好，主要是看自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困难，要相信自己，一定可以提高成绩的。

3、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养学生的学习兴趣最重要的人就是老师和家长，老师和家长是接触学生最多的人。培养学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。

4、多引导少训斥

家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

5、经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看扮孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习悄况的重要方法。

6、言传身教

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

初中叛逆期孩子厌学的原因：

1、学习压力太大。学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学”，这类厌学是最多的，也是最棘手的。

2、害怕失败，害怕面对自己考试失利，无法面对压力使得我们初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

3、老师和家长将成绩看的过重。老师对成绩较差的学生或唠叨或责备，让一部分学生不能正确理解和处理，默默给自己贴错误标签，出现弃学或厌学，家长把自己的期望寄于孩子，对于结果(成绩)看的尤为重要，让学生倍感压力。

4、孩子自我否认。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

绝大多数孩子厌学是潜意识的条件性厌学情绪，就是想学学不进，他们希望自己学习好，但一学习的时候控制不住的分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中，消极倦怠。

孩子厌学应该怎么办？

１、理解孩子的心情，走进孩子心里。

２、和他一起做他稍稍喜欢的学习方面的事情，让孩子先快乐起来。

３、一定要多捕捉孩子的闪光点，积极肯定孩子的优点，让孩子拥有自信。

４、适时和孩子分析，充分相信他，让他自己发现问题，解决问题。

５、和孩子一起研究学习方法，提升孩子的学习能力。

６、动之以情，再晓之以理，效果才会更好。

孩子厌学有哪些原因？

１、过度紧张，违背劳逸结合的原则，和一张一弛的客观规律。从当今形势来看，竞争愈演愈烈，学校、老师、学生的教学、升学、学习压力越来越大，导致孩子们学习的强度、疲劳的程度与日俱增，那根紧绷的弦已达到了孩子们应该承受的饱和张力——孩子们实在难以承压了。别的不说，从时间来看，披星戴月，夙兴夜寐，活动代之以题组训练，晚上回家作业得做到夜深人静……学习本是苦差事，退一步说，即使是感兴趣的事，一天让你连轴转着做，不用几天，你就厌倦极了。

２、师生关系不和也是孩子厌学的重要原因。不少孩子会因为某位老师对他好、“看得起他”而爱学某门功课；或因为和某位老师关系紧张而厌学他所带的课程。或者因为老师讲课的风格可能孩子不适应而不爱学，或因学习方法不对、成绩差被批评、指责、冷落、忽视，孩子也会失去打主动性和积极性。

３、孩子自身的情况：比如狭隘的学习认知、痛苦的学习体验、缺失的学习动机、匮乏的学习方法等，也会导致孩子不愿意去上学。

４、与同学的关系不和谐，比如在校园内发生欺凌事件，孩子回家不敢讲，外在表现就是不愿意上学。

５、此外早恋的问题，沉迷游戏，交友不慎，等等等等，也会让孩子产生厌学情绪，导致成绩一落千丈。

“语言是把锋利的双刃剑”，所以家长在与孩子进行沟通的时候，一定要选择恰当的方式，这样才能避免让这把双刃剑伤害亲情。那么作为父母，与孩子沟通我们应该怎么做？

与孩子沟通我们应该怎么做？

1、正确定位

很多父母在教育孩子的时候总喜欢摆出一副高高在上的样子，来显示自己的威严，其实这是有一定误区的。家长和孩子的关系应该是朋友的关系，试着跟孩子做朋友，以朋友的身份窥探孩子的内心世界，将会找出很多以父母的身份发现不了的问题和惊喜。孩子天性纯良，如果一味的高高在上会让孩子在内心深处对父母产生一种恐惧心理，在这种心理的驱动下，可能会影响孩子和父母之间的关系。因此，试着跟孩子做朋友，才是正确的引导方式。

2、以身作则

父母是孩子最好的老师，这句话的意思是父母的教育伴随着孩子的一生，这其中父母的一言一行一举一动都会默默影响着孩子。尤其是在年幼阶段，孩子的可塑性极强，但是分辨力极弱。但凡是父母做的，孩子都会去模仿。所以，孩子在不具备分辨是非的能力的时候，作为家长，一定要给孩子树立一个良好的榜样。给孩子营造一个良好的家庭环境和教育环境，以身作则，这样长期以往下去就会在孩子心里种下一颗种子，潜移默化的影响着孩子的心性。

3、学会倾听

倾听是沟通最好的“语言”,但是我们很多家长往往不会倾听，因为大多数家长在小时候没有被他们的家长倾听过，所以做家长了以后也不会去倾听孩子，这就是不会倾听的主要原因。我们喜欢用传统的方式教育孩子，但是今天的孩子毕竟不是昨天的我们。学会倾听孩子在成长中遇到的问题,我们通过倾听,了解孩子每个阶段的心理动态,是能够快速解决孩子烦恼的重中之重。

4、尊重孩子

尊重孩子是沟通成功的秘密，孩子有自己的思想，非常希望得到别人的尊重和理解，特别是家里的父母、老师和同学，而我们的家长总是把他们看成是长不大的孩子，事事都为他们安排妥当才安心，以为这样孩子就可以少很多磨难，事实孩子并非如他们期望的那样成长。

5、保持理智

很多家长在教育孩子的时候缺乏耐心，经常是孩子一个不小心或是做错了什么事，家长就会失去理智，这样长期以往下去对孩子的心灵会造成难以想象的伤害。人非圣贤孰能无过，孩子亦如此。因此，孩子犯错的时候，父母一定要学会控制自己的情绪，以理智的心态去处理问题。

每个孩子在成长时期都会要经历叛逆期阶段。这个阶段会让父母头疼，孩子痛苦，亲子关系的冲突不断，很多家长真的是谈叛逆期而色变。这个时候，作为家长又要如何来与孩子们做好沟通，避免亲子之间的隔阂不断的加深？

孩子处在叛逆期应该怎么与孩子沟通？

1、不要把谈话搞成教育

我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。这个时候，我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份，这样我们就与他们平起平坐，把自己当成他们的大朋友，把自己当成他们的知心姐妹，甚至把自己当成他们的铁哥们。

2、换位思考

要想和他们进行融洽的交流，就必须要转换方式，站在他们的立场上去，理解孩子们自己的诉求，而不是端坐在爸妈自己的立场上，想要去让孩子干什么。多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。

3、在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

4、与孩子商量解决矛盾的办法

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

5、了解孩子的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

6、无条件的接纳孩子

面对孩子的挫败，家长要及时做孩子的安慰者、帮助者、支持者、信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的而不要做内归因说孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心。

7、对孩子多一点陪伴

假期没有工作的时候，可以带着孩子们出去游玩，并且和他们进行进一步的交流。所以当你的孩子进入叛逆期之后，你一定要多多陪伴孩子，只有这样，才能与孩子建立一个良好沟通的基础。

叛逆期最主要的表现是自以为是，听不见大人的劝告，总认为自己的想法就是对的，有种不撞南墙不回头的劲头，有个人英雄主义，我行我素，独来独往，认为整个世界的人都不如他自己，大人让他干什么他总是拧着干，世界观，人生观和价值观还没有完全形成。

父母应该怎么和叛逆期孩子沟通？

1、耐心倾听孩子的心声

教育孩子，交流、沟通和理解非常重要。解决孩子叛逆问题的关键在于父母教养观念的转变。家长应学会耐住性子听孩子把话说完，不要急于下判断，信任孩子有处理和判断问题的能力，这对敏感的叛逆青少年来说，是一种尊重。

2、与孩子商量解决矛盾的办法

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

3、以身作则

有些父母对孩子要求严格，但自身行为却很随便，孩子觉得，当父母的自身都没有做到，凭什么要求自己去做?因此不听管教。所以，做父母的应该以身作则。身教胜于言传，一旦父母行得端、做得正，孩子会受到父母的影响，自然而然地听父母的教导。

4、多陪伴

现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。孩子们小的时候通常会听父母的话。长大后，他们成长为有自己想法的独立个体。这时候，如果你用命令的口吻告诉他，反而会引起反感。因此，我们必须改变语调，变命令为讨论。

5、 了解原因，身体力行

我们应该主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长做的工作就会通篇大道理。例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

6、以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖哈子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

7、不在原则性问题上迁就孩子

叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。