初三孩子早恋问题该怎么处理

初三孩子正值青春期发育期，心理和生理上均处于变化之中。因此，他们很容易被异性吸引，加上初三的学习压力大，孩子很想有一个人来倾诉，就会产生早恋的想法。家长要做好孩子的疏导工作，帮助孩子正确看待爱情。

初三孩子早恋问题该怎么处理？

1、理解孩子

要懂得和理解孩子，站在孩子的情感的角度，让孩子把他的情绪情感表达出来，可以用文字表达，也可以通过和父母聊天来表达，当把这个情感表达出来以后，他就不会在心里堵了，就不会痛苦了。

2、和孩子分享您的恋爱经验

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，此时，父母要想办法诱导孩子跟自己谈一些关于情感成长的事。平时不够民主的家庭在，孩子通常是不会开口的。这时，您可以把自己的经验告诉她（他）。通常，孩子会对父母的恋爱经历很感兴趣。

3、心理引导，不一昧打压

早恋行为一般都发生在青春期，这时期的孩子正处在生理发育期，对异性充满好奇心与神秘感，对于爱情的憧憬显得尤为突出。如果一味的进行打压与阻止而没有正确的心理引导，有可能发生难以预测的事故、对孩子的心理也会造成伤害、严重的有可能形成情感障碍。

初三孩子早恋的表现：

1、偷偷写私人日记

很多人会有写日记的习惯，但是，学生写日记的情况并不多见，本身学生在学校的作业量就很大，而且放学基本都有写日记的作业，很少有学生会去写私人日记，当孩子开始偷偷写私人日记就要注意了，很可能是早恋了。

2、开始注重外貌

当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌，而且对外貌做出极大的改变，他们在出门前特别是去学校之前，会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中，因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。

3、开支突然增多

孩子在学校如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察她是不是恋爱了。有的家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

初三孩子早恋的危害：

（1）早恋必然投入大量的时间和精力，直接影响正常求学、生活。

（2）恋爱中的男女同学情绪都不稳定，注意力不集中，尤其恋爱中受挫折，容易诱发心理疾病，导致不健康心理，严重的导致犯罪。

（3）早恋直接影响青少年的身体健康。

（4）攀比打扮、约会、互请客等，加重家庭经济负担。

（5）平时行为做作，装腔作势，捏腔拿调，或“傻冒”，以博得异性好感，产生畸形人格。

很多家长一听孩子早恋就又惊又怒，仿佛天要塌下来了一般。在他们的认知里，早恋就意味着小小年纪不学好、成绩下降、考不上好大学、前途一片黑暗等一系列恐怖的事情。家长的这种心态就不好，在这种心态的影响下，他们只会采取强制的措施阻止孩子的早恋。但是对于12岁的孩子而言，有时候越强制，他们越不愿意分手，最后的结果只能是两败俱伤。

孩子12岁早恋家长应该怎么处理？

一、表示接纳，以退为进。

“堵不如疏”，发现孩子早恋我们要以接纳的心态去面对，更要平稳自己的心态，不要排斥早恋这件事。青春期情窦初开，每个孩子心中都有一个爱慕的人，会对家人之外的亲密关系产生好奇和憧憬在正常不过。承认孩子早恋，接纳他对别人的喜欢，才能更好的了解孩子，进行更加深入的沟通。

二、要和孩子探讨清楚早恋的原因。

他是从心底里喜欢这个女生呢，还是一时冲动，或者是班里有早恋的情况，追求时髦。只有问清楚了到底是什么原因导致早恋的？我们才能根据早恋的原因进行引导。

三、因为一时冲动或者是赶时髦。

这样的话，你把当前作为初中的学生来说，它的主要任务是什么？告诉他。并告诉他，早恋呢？嗯，是没有好处的，是会影响学习的，影响个人前途的。当前呢，首要任务呢，还是学习，而不是追时髦，不是是冲动谈恋爱，让他收起这个心思。

四、因为在家里缺乏温暖。

初中生孩子是很敏感的，如果在家里得不到足够的关注和温暖，那么她就会把感情寄托在他人身上。一旦他人能够给予她心理上的感情需求，她就会深陷其中。所以家长要多关心孩子，给孩子足够的关爱，让孩子的感情需求得到满足，自然就不会把感情寄托在别人身上。

五、因为真心喜欢对方。

你就要这样引导他，你说呢？这是好事，有一个喜欢的人是正常的事情，说明我儿子已经长大了。但是呢，现在还得以学习为主，只有学习好了呢，以后才会更有本事，更有能力，才能为这个女生带来幸福的生活。现在呢，还是要把心收起来，还是得放到学习上。

六、要让孩子承担起责任。

既然你喜欢这个女孩，那么呢，从现在开始，你就要为她去努力，所以说呢，还得好好学习。好好学习呢，既是作为一种学生的本分，也是对自己负责，对父母负责，为那个女生负责，也是为将来的你们负责。只有这样，做父母的才能真正宽心，放心。

孩子12岁早恋的表现有哪些？

1、放学不爱回家，总在外面玩。

如果发现孩子放学不爱回家，经常在外面玩到很外，家长们要小心了，一定是外面存在了什么诱惑之类的东西，让孩子们不由自主的去打破原来的墨守成规，这时候家长们就要多多了解一下了。

2、突然打扮自己。

遇到喜欢的对象，或者想要吸引异性的注意，孩子们会希望自己变得与众不同，并且想着把自己的优点全部表现出来。这样的征兆对男孩和女孩都适用。当家长朋友们发现自己的孩子突然打扮自己，并且很注重自己的外在形象时，很有可能就是因为他们早恋了。

3、行为神秘古怪。

当孩子恋爱不想让家里父母发现，首先在行为上就会变得很古怪，很神秘。会常常一个人在房间里不爱走动；吃饭时经常看手机，说话变得很少，在发消息时躲躲藏藏等等。如果你的孩子有诸如此类的表现，说明你的孩子可能恋爱了。

4、情绪变得不稳定。

如果你的孩子情绪突然变得不稳定，因为一件小事就生气，因为一句无关紧要的话就闷闷不乐，那么这也可能是恋爱的征兆。在孩子还不是特别成熟时，常常会因为感情的问题影响自己的情绪。情绪反复无常爱生气，就是其中的一大特征，家长们要引起注意。

孩子12岁早恋的原因有哪些？

一、虚荣，互相攀比。

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有女朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

二、好奇心导致的。

大多数在青春期早恋的孩子，其实，并不明白成人世界中的情与爱。大多数的孩子，只是因为抱着强大的好奇心。对异性的好奇，才使他们迈入到了早恋和暗恋的门槛中。

三、孩子缺乏来自父母的爱和沟通。

父母由于各种原因，对孩子关心不够，孩子缺乏感情上的寄托，这样的孩子更容易早恋。有研究表明，在那些早恋的孩子当中，多数都是离异家庭或者单亲家庭。

发现初三孩子早恋父母该怎么办？

1、家长应该镇定

当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。

2、正确的引导

家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性的同学在初中的这个年龄阶段是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。但是初中阶段对于这种喜欢还只能够保持在友谊的层面，你们初中生的这种喜欢还不能称之为恋爱，因为你们还小，生理和心理的发展都还不是很成熟。

3、家长应该尊重孩子

当发现初中的孩子早恋的时候，家长首先要做的是尊重孩子，然后冷静的和孩子讨论早恋这件事情。要让初中生知道，在这个阶段早恋最后能在一起的人还不到3％，并且早恋对初中的学习有很大的影响。

4、家长帮助初中生认识早恋的危害

这个时候家中要让孩子认识到早恋带来的危害，并且要让初中生自己来战胜这段感情。家长不要做过多的干预，可以告诉初中生早恋首先影响的就是学习。

5、帮助孩子树立正确的恋爱观

告诉孩子：“爱别人先好好爱自己。只有做到丰富自己的内心，拥有独立的人格，对方才会更喜欢呀，喜欢满满正能量的你。”男女双方感情要真诚，没有欺骗，不伤害对方，不发生性行为等等。

6、教会孩子自我保护

青春期的孩子对异性产生朦胧的好感是正常的，家长不用过于惊慌，但是也不能放任不管，这时候就应该由妈妈们来给女孩子科普性知识，爸爸们来给男孩子上“性教育”这门课了，不必遮遮掩掩。当具备正确的性知识，孩子们才会懂得跟异性要保持怎样的合适距离，才不会误入歧途酿成悲剧。

初中孩子的早恋现象是挺多的，但是家长也不要着急，更不要强制干涉，一味的打压是解决不了问题的，要适当的疏通引导，才能更好的解决问题。

初中孩子早恋怎么办家长应该怎么处理？

第一步、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

一定要注意孩子的情绪变化，如果孩子突然有了防备心变得紧张，我们要及时展现出自己的友好。如果你觉得这种询问方式不符合你平时的“人设”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比较信任的长辈、亲戚，借助他们的口了解孩子的情感动态，找到恋爱的原因。

第二步、表明自己的态度

孩子谈恋爱基本上没有会主动告诉家长的，因为他们知道早恋这件事儿，家长不会同意、老师也不会同意。因此家长就需要及时表明对孩子谈恋爱的态度，我们认为更好的状态是保持中立，既不会反对，也不会大张旗鼓的支持。

毕竟青春期早恋是一件很寻常的事情，我们都曾经在年少的时候对某个人产生情愫。但要为孩子及时的树立正确的恋爱观，一场健康的恋爱，会让彼此变得更好，两个人既是恋人，也是学习路上互相支持鼓励的朋友；反之不健康的恋爱，一门心思只想和对方吃吃喝喝亲亲贴贴，那么这种恋爱状态，只会陷入泥潭，沉没成本过多最后无法自拔。

第三步、加强家庭教育

家长要关注孩子的心理健康，给予关爱和支持。与孩子建立良好的沟通机制，了解他们的想法和需求，引导他们正确处理感情问题。同时，家长要加强对孩子的教育，让他们树立正确的价值观和人生观。

第四步、引导孩子树立正确的价值观

家长应该引导孩子养成良好的行为习惯和价值观。孩子在青春期正处于思想、感情和身体上的快速发展时期，家庭教育的质量和方法，往往成为决定孩子成长的关键。家长要通过言传身教，在平等、互相尊重的情况下，培养孩子健康、阳光的人生态度和价值观，引导孩子向正确的方向发展。

初中孩子早恋的原因：

1、对异性的好奇心

在初中的时候，家长肯定都会提醒不要早恋，但是那个时候大家其实是会在身边的异性产生好奇的，而且接触下去，慢慢的也会产生感情，所以才会因此陷入早恋。

2、叛逆心理

经历过初中时代的人都知道，那时候的我们多少会有一些叛逆，一言不合就跟父母闹翻，就连班主任都表示很难管。正是由于这种叛逆心理，父母不让早恋，初中生们就越是跟父母作对，刚上初一就找到恋爱对象了。

3、同学互相影响

有的同学早恋，其实是因为看到身边的同学朋友都谈恋爱了，自己就会有一点羡慕，所以就会也开始早恋。

初中孩子早恋的表现：

1、开始注重外貌

孩子突然开始注重外貌了，说不定就是有情况发生了。在恋爱中的孩子来说，他们是很看重对方的想法的。也经常因为恋爱而变得敏感。为了在对方心里留下一个好印象，会变得十分在意自己的外貌穿着。

看看那些早恋的孩子，早上在镜子面前看了自己半个小时，衣服也整理了很长时间。以前可是洗把脸就出门的性子，还说自己没恋爱。有的时候看他们急于隐瞒的样子，还是蛮可爱的。

2、成绩起伏大

作为初中生基本上都是以学习为主、玩闹为辅，那这个时候，如果有学生成绩下降迅速或者提升猛烈，那很有可能是早恋了。学生突然成绩变化有可能是被异性影响了心理状况，所以学习开始出现偏差。

3、手机不离身

电子产品的发展迅速，几乎现在无论什么年龄段，手机都是人手一部。对于同学们来说，一方面便于家长及时联系，另一方面，查找在学习内容，也方便了很多。通常大家都会盯着手机看，有时是沉迷于游戏之中，有时就是忙着回复喜欢人的信息，到了深夜也会给对方打电话很久。面对这样的事情频繁的出现，先不说对眼睛不好，影响自己的视力，时间长久之下，终会影响到学习。父母都会时刻关注孩子的行为，害怕任何事情会影响到学习，无论隐藏多隐秘，此时当然都会注意的到。

初中阶段，特别是初三孩子早恋，已成为老师和家长最棘手的问题之一，有些家长“谈虎色变”，急于棒打鸳鸯，希望尽快彻底解决，结果非但没有解决，反而在这关键时期，扰乱了孩子的心情，使孩子产生严重的逆反心理，耽误学习。这些是不正确的做法，家长可要注意了。

初三学生早恋家长应该怎么处理？

1、沟通是关键

家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。

2、充实孩子的生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。

3、给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

4、对孩子的人格和情感做出尊重

家长需要合理客观的对孩子做出评价。但不要对孩子打骂，如果孩子恋爱了，家长要告诉孩子恋爱是正常的，这说明孩子已经走向青春期阶段，不在是小孩了，做事要分清轻重。

5、转移孩子的注意力

许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？其实，充实孩子的生活，有助于帮助孩子寻找生活的真正意义，这样也可以转移孩子对早恋的注意力。

6、给予正确的人生观的引导

家长要加强对孩子正确人生观的指导，就能抑制性需求带来的不符合社会规范的行为。然而，人生观教育是一个长期的过程，也就是说，孩子应该尽快接受早恋教育。

初三学生早恋的原因：

1、生理变化

这个阶段的孩子已经进入了青春期，生理上发生了很大的变化。有些孩子开始有性的意识，尤其是在电视网络的影响下想要交朋友。

2、追求新鲜感

在大部分的学生眼里，学生时期的恋爱，是学业生涯当中，一种大胆的尝试和冒险。特别在平常听话，没有恋爱过的好学生眼里，更是一种不一样的新鲜感。在他们的眼里，成绩和恋爱并不冲突。

初三学生早恋的危害：

1、影响学业

早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的中学生中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习。

2、影响身心健康

孩子情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成怀孕的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

初三学生早恋的特点：

1、情绪多变

孩子在心理上会有很大的变化，他们的变化受着各种激素的调控。生长激素雌激素在大量分泌时都会让人们变得很愤怒。而且大脑里的化学物质还能够控制神经递质的传递。

2、容易冲动

孩子在进入青春期后都容易冲动。有父母说：只要我一批评孩子，孩子就会顶嘴。有时气的连饭也不吃，再说几句干脆就甩门出去。他们和同学之间只要发生一点矛盾，就会吵起来，互不相让，甚至动手打起来。

孩子厌学对于家长们来说简直就是“晴天霹雳”。其实初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。我们做好我们该做的，相信孩子会变好的。

初三孩子厌学怎么处理？

1、初三孩子不想上学家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成绩基础差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子明白，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；如果现在学习不吃苦，以后生活会更加辛苦。

2、我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

3、应多鼓励孩子。有些父母总是一副恨铁不成钢的模样，对待孩子要不就是横挑鼻子竖挑眼，要不就是随意的进行指责，不仅会伤害到孩子的心灵，更可能会影响孩子内心的健康成长，建议在生活中应多找寻一些孩子身上的闪光点，多对孩子进行语言鼓励。

4、对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励，让他们多一些自信，不要老是强调高分，升学之类的，让他们在一个稍微轻松的环境下学习。

5、初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的。

我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

6、建立一个非常良好的亲子关系，找出孩子厌学的原因。根据初中生不想上学的原因而制定相应的对策。如：把繁杂的学习分解化，合理化。制定一个能够达到的小目标，并制定相应的学习计划。

当孩子在学习过程中取得进步时，及时鼓励认可孩子。同时家长也要学会如何和孩子交流沟通，营造一个和谐友爱的家庭氛围。

7、作为父母在日常生活中可以多带孩子出去走走，看一看外面不一样的风景，呼吸一下新鲜空气，既有利于孩子的身心健康，又可以让他适当的放松一下，减轻孩子的厌学情绪。

初中阶段的学生产生厌学的情绪，其实是普遍存在的问题，但如果就这样放任不管下去，以后势必会影响他们的人生发展。所以作为家长，应该要采用正确的方式去开导孩子，让他们重拾对学习的兴趣，改变厌学情绪。

初三孩子厌学不想上怎么处理？

1、多沟通

初中生不学习家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，另外初中孩子，也不会说不学习就不学习的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。

一旦初中孩子有了别的想法，那么家长，就要多和孩子沟通和交流，而不是用，呵斥和责备的方式来对待厌学的初中生。如果家长在教育初中生的过程中，还是以这种动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。

2、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长，可能已经为孩子们做好了打算。

告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学，都为初三学生计划好了，但是建议大家，还是要有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

3、不要指责和谩骂孩子

孩子出现了不想上学的现象，可能很多家长的第一反应，就是着急，但是又输于，不会表达就去指责和谩骂孩子 ，其实家长越是这样做，越是会导致孩子出现厌学的现象，因为初三的孩子处于一个青春期的叛逆阶段，很多人都是不懂的。

家长也是看见孩子越叛逆，就越想去管束孩子，其实越是这样做，越是会导致孩子，出现叛逆的情绪。家长想要帮助孩子解决厌学的现象，首先要你自己稳住心态，把自己的情绪稳定住，之后再去劝解孩子。

4、带孩子出去娱乐一下、释放压力

初三学生压力大，是很正常的现象，但是也要学会，如何能够释放自己的压力，在初三阶段，家长应该去帮助孩子，解决问题，排除困难释放压力，不要总是站在自己的角度，给孩子施加压力，要学会帮助孩子释放压力。

比如去跟孩子出去游玩、爬山、去公园散散步、跟孩子谈谈心，试图做孩子的朋友，这样一点点接近孩子才能很孩子成为朋友，从而才能帮助孩子解决压力的困扰。

初三学生厌学的原因是什么？

1、因为错误的价值观造成

事实证明很多不愿意学习的初中孩子，他们所在的家庭，也普遍存在，轻视教育的价值观念。另外，家长不愿意学习，是对初中孩子的影响是很大的，有的家长，把大部分的时间用在打麻将，或者其他娱乐上面。面对家长的“言传身教”，孩子就养成了这种不思进取的的习惯。

2、家长对于孩子抱有过分的希望

在教育孩子上面过分的唠叨，这样不仅仅会伤害到，孩子的自尊心，很大程度上，还影响到孩子的学习兴趣。而且初中生，也容易产生不自信，或者自卑的心理。这些都是，导致初中生厌学不学习的因素。