初中娃儿叛逆有网恋怎么办

随着互联网的发展，网恋在生活中已不再是什么新鲜事。孩子在进入青春期之后对异性产生兴趣是普遍的，家长发现孩子网恋的担心也是正常的。但是父母对待孩子的态度或造成不同的影响。所以，教育叛逆早恋的孩子，家长要讲究方法。那么，初中娃儿叛逆有网恋怎么办？

初中娃儿叛逆有网恋怎么办？

1、家长自我情绪调整。

首先，在发现孩子网恋时，做家长的一定要保持冷静、不急不躁。要明白，初中生正处在受荷尔蒙支配的青春期，这个年龄段的孩子，对异性感兴趣实在是再正常不过了，家长们完全不必感到惊慌。调整好自己的情绪状态，才能冷静和理智的去和孩子沟通。不然会激发孩子的逆反心理，导致孩子离家出走。

2、要让青春期孩子懂得网络的阴暗面

爸爸要让青春期孩子知道，网络是一把双刃剑，虽然网络在我们查找资料、联系亲朋好友等方面有重要作用，但是网络也有其阴暗的一面，比如不良分子利用网络进行诈骗、拐卖妇女等，青少年在应用网络时要注意区分，要能够识别哪些是网络的负面影响，是我们不应该接触的，只有明白网络的阴暗面才能懂得网恋这样的不良行为的危害。

3、培养一些亲子共同的兴趣和爱好。

凡是有网恋的孩子，一般都是经常沉迷网络，精神世界空虚，没什么兴趣爱好。因此，父母可通过读书看报、唱歌跳舞、绘画、种花草、家庭旅游等，培养孩子多方面的兴趣爱好、充实孩子的精神世界。

4、引导孩子树立正确的爱情观。

家长们可以有选择性的给孩子讲讲自己青春期时对异性的态度，以及成年后的择偶观念，将积极的爱情观传递给孩子，让孩子明白，真正的爱是一种付出，是一种能力，是涵盖着责任和义务的，在爱之前，要先成长自己。

5、对孩子上网进行监督。

国家法律明文规定，禁止未成年人进入网吧，未成年人的人生观、世界观尚未定型，对网络的信息尚不能正确区分，因此对孩子上网进行监管是必要的，同时在孩子上网时最好有爸爸的陪同，以便在旁边监督。

6、重视与孩子平等地交流与沟通。

你可以多跟孩子分享，你在青春期时经历情感躁动时的故事，并做好一个耐心的倾听者，用坦诚的态度，让孩子愿意把自己对情感的疑惑，表达给你，让孩子愿意在你那，获得情感经验的分享，从而了解孩子的心理需求。孩子有早恋倾向，有可能是因为想通过异性情感，弥补现实生活的缺失，你要通过对孩子的了解，分析出孩子的需求是什么，并做好对孩子恋爱知识和性知识的教育。

孩子在进入青春期后，对于情感需求是非常渴望的，所以，作为家长我们首先要做的是先反思一下自己的教育方式哪里出了问题，孩子才会选择从别人那里去得到自己想要的，只要我们满足了孩子的这些需求，孩子还会回到家庭中来。

孩子生理已经发育了，在这个阶段会有一些异常的表现，但这个表现如果限于青春期，也不要大惊小怪。家长也是从这个阶段过来的，一定能够理解孩子现在的心情，所以请家长共情孩子，用正确的沟通方式和积极的态度去引导孩子，改变孩子叛逆早恋的习惯。

初中娃儿叛逆有早恋怎么办？

1、家长先进行自我反思

家长首先应该反思的是平常是否缺少对孩子的关心，让孩子感受不到父母的爱，从而在异性同学间找到安慰。其次应该反思是否对孩子进行过一些早恋常识的教育，是否跟孩子好好沟通交流过怎样处理早恋。最后家长应该反思对自己的孩子是否有信心，是否能相信自己的孩子能够顺利度过早恋的难关。

2、在沟通中引导孩子

家长可以试着跟孩子坐下来好好沟通沟通，本身两代人之间就有一定的代沟，但是相互交流，彼此了解可以大大的缩短这个代沟。在与孩子沟通交流的时候，家长要注意耐心倾听孩子的想法，多站在他们的角度理解他们，必要的时候加以正确的引导，传授一些性知识，帮助他们树立正确的恋爱观。

3、让其明白严重性

这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。

4、帮助学生学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

5、给孩子一定的活动空间，不要把孩子看死

有时候孩子的交往不一定就是恋爱，不过是朦胧的好感而已。往往是家长的多心和高压促进了孩子的逆反心理，催熟了早恋的禁果。越得不到的东西，诱惑力越大。如果家长把它看得很淡，孩子们的相处就会很自然。

6、陪伴是最好的爱

如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，自然就会改进叛逆谈恋爱的坏习惯。

初中娃儿叛逆有早恋的原因：

1、寻求精神慰藉

大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧。比如考试考砸以后，拿着成绩单瑟瑟发抖不敢回家签名的你，此时就很需要一个体贴的同龄人来安慰。

2、叛逆心作祟

有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，他的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将他推向了感情的漩涡。

3、对异性的好奇心

在初中的时候，家长肯定都会提醒不要早恋，但是那个时候孩子其实是会对在身边的异性产生好奇的，而且接触下去，慢慢的也会产生感情，所以才会因此陷入早恋。

孩子叛逆是因为随着自己认知的增加，开始对父母或者老师产生了不满的情绪。这种情绪表现在外面，就是叛逆。这个阶段的孩子，遇事情绪反应十分激烈，遇事容易冲动，会为追求内心的舒坦做事不考虑后果，因此常常与家长发生不可调和的矛盾。

初中娃儿叛逆怎么教育？

1、少命令多询问

家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用，这也是导致家长心理不平衡的原因，所以才会说，“这孩子越大越不听了，一点都不像小时候。”这是挺令人哭笑不得的一句话。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。

2、不判决只建议

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。孩子，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死，这样反而会跟孩子产生隔阂。

3、多聆听

孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。

青春的孩子心理上比较敏感，不喜欢家长对自己的一些管理或者强迫他做不愿意做的事情，如果家长采取强硬的手段的话，不但对于孩子上的管教没有效果，反而还会引起孩子的不适感，和孩子间容易发生冲突。

初中娃儿叛逆的原因：

1、身体发育

步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

2、父母横加干涉

“父母之爱子，则为之计深远。”父母总是习惯为孩子考虑得面面俱到，为孩子安排好一切。当孩子的行为偏离了他们的设想，那么父母的干涉，也随之而来。

父母干涉多的孩子常过分挑剔自己，相对不自信，且会随年龄增长而加重，这也就是为什么孩子上初中了突然很叛逆的原因。

初中娃儿叛逆的有哪些心理特征？

1、产生成人感。表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式，及行为等都有了很明显的变化。这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长，给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

2、独立性和依赖性。表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

3、自尊心增强。渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与，是孩子青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

孩子沉迷于网恋怎么办？

1、家长自我情绪调整

首先，在发现孩子网恋时，做家长的一定要保持冷静、不急不躁。要明白，初中生正处在受荷尔蒙支配的青春期，这个年龄段的孩子，对异性感兴趣实在是再正常不过了，家长们完全不必感到惊慌。调整好自己的情绪状态，才能冷静和理智的去和孩子沟通。

2、让孩子了解网络

首先家长应该教育孩子，让孩子明白网络是把双刃剑，他会给我们带来我们不知道不了解的知识，但是也会带来阴暗的一面。网络上可以交友和购物，同时也存在很多的隐患，网络产生的负面影响，正好能让一些老人和孩子上当，而网恋的危害是不知道对方是一个什么样的人，我们不应该全身心放下戒备，更不应该叫你干嘛就干嘛，一定要告诉孩子，这些都是不良行为。

3、反省自己

家长都应该争取认识到自己的问题，孩子对于网络的好奇、孩子对于异性的好奇，你们是否做到引导教育？其实教育孩子正确用网络，孩子可以摒除网络带来的神秘情感，就好比网络上的网恋，只要不去触碰，就不会发生。而沉迷网络、陷入网恋这都是极其严重的，因为孩子自己会花费时间、经历和感情，而学习和人生也是会改变的！

4、改变与孩子相处方式

在跟孩子的相处过程中不要总是一副居高临下的样子，要学会尊重孩子，让孩子感受到平等交流的快乐。如果你总是以家长的身份自居，哪怕孩子知道你说的是对的，孩子依然不会听你的话。只有适当放低自己的姿态，才不会引起女儿的抵抗和逆反。

5、跟孩子讨论什么是爱情

不要忌讳跟女儿谈异性、恋爱等话题，因为你越是闭口不谈，越是忌讳得多，孩子的好奇心就越是更重。我们可以大方地跟孩子聊青春期孩子的感情困惑，让女儿知道一些自我保护的方法等等。

6、转移孩子注意力

培养女儿的兴趣爱好。越是没有属于自己的爱好，孩子就越是空虚无聊，只好在网络上面打发时间，只好用网恋消磨日子。我们可以结合孩子自身的特点，让孩子培养一个兴趣爱好，一旦孩子愿意在这个兴趣上面多花时间，网络的几率自然就减弱了。

7、多一些鼓励和支持

对于成绩不好的孩子，不要一味地批评。要竟可能的赏识孩子作出的一切努力，千万别把孩子“逼”到网络世界中寻找虚拟的快乐。与老师保持联系，掌握孩子在校的全面情况，一旦发现孩子有什么异常，就要及时与孩子沟通。

不好好学习，背着家长谈恋爱，而且还是网恋，这种现象发生在自己孩子身上，当然让做家长的举手无措。那么，孩子15沉迷于网恋怎么办呢？

孩子15沉迷于网恋怎么办：

1、满足孩子的独立需要。孩子在网中寻找爱情，多半是由于家长不能够给孩子宽松自由的条件。于是孩子就会千方百计地寻求其他途径来弥补内心的空虚，而网络这个平台就恰恰充当了孩子谈恋爱的工具。所以说，当孩子慢慢地长大时，家长就要让孩子在现实生活中得到独立的锻炼，这样孩子接触的现实多了，就会认清网络的虚幻，知道网恋的可笑，于是就不会沉迷于网恋。

2、提高孩子的自控能力。孩子发生网恋，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在现实生活中又不能得到他人的认同，所以就不由自主地走向网络。父母要采取合适方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就会控制住网恋的情结，从而不再网恋了。

3、告诉孩子网恋的危害。网恋，最大的危害就是充满虚幻性。从一开始接触，处于要成功的心理，对方往往会隐瞒各自的真实情况。网恋至始至终就是虚幻的东西，沉溺于其中只能浪费自己的感情，浪费时间。当孩子认识到网恋的危害后，心中自然有一种抵触情绪，因此就会抵触网恋。

4、改善孩子不良的生活环境。孩子之所以有网恋现象，多是因为生活在不良的环境中，受到周围环境的影响后才这样的。因此家长要适当控制孩子上网时间，让孩子多参加一些实际活动，或者做一些有意义的事情;再就是给孩子创造优良的学习环境，孩子的学习兴趣被极大地提高后，就不会在发展网恋，甚至讨厌网恋。

5、跟老师沟通沟通共同做好孩子的教育工作，不要单干，一个人做出的决定因为个人能力见识等限定，或多或少都会有一些不足的地方。

6、平时多跟孩子谈谈心，让孩子感受到父母足够的关心和爱意，不要沉迷于网络上虚幻的感情中。

尽管不能否认网恋能带来一些积极的影响，但总归是虚幻的，不真实的爱情难免会受到伤害，因此，从为孩子、为家庭、为社会考虑，家长就应该重视孩子的网恋问题。换个角度，作为家长是否可以因此欣慰：因为这表明孩子真的长大了，情感有了新的需求。

其实，孩子需要被理解、被倾听，也许，热闹一阵之后，最终还是会归于沉寂，对网恋中的孩子，家长不必如临大敌，应把它当做孩子成长的一个转折点，用理解、理智、宽容、包容的方法处理，从尊重孩子出发，以朋友的身份，跟孩子沟通。“堵”不是办法，因势利导才是上策。

孩子上初中厌学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。所以家长在教育孩子的道路上是任重而道远的。

初中娃儿厌学怎么办

厌学现象到了初中阶段才爆发，隐患在小学阶段就已经埋下了。只是那时孩子还小，还缺乏表达自己意愿的勇气和力量，只能乖乖顺从父母。但是到了初中后，随着孩子个子快速长高，胆子越来越大，自我意识越来越强，他们开始尝试去挑战一切“权威”，既包括父母，又包括老师在内。

1、家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为等致孩子厌恶学习。

2、让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、寻找合适的学习方法。当孩子需要提高英语成绩时，不妨多买一些英文书籍送给孩子，陪孩子多看一些英文电影；每天鼓励孩子听一些英文广播，也能让孩子发散思维。培养孩子的学习兴趣，才能让孩子不对学习喊累。每个孩子都有各自的学习问题，应该有针对性地和孩子一起找到适合的方法，陪同孩子一起进步。

4、适当的奖励。帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

5、自信心是成功的一大关键。孩子厌学的一个显著特点是丧失了对于学习的自信心，如果家长能够降低对子女的学习要求，让孩子能够在他们的能力范围内去完成一个学习目标，就能让孩子逐步树立自信心。让孩子增强自信心，产生积极主动的学习动机，能够纠正孩子的厌学情绪。

6、承认他们正处于个性心理发展期，给予青春期孩子充分尊重。在学习与不学习之间，把选择权给他们自己，不过要告知他们两种不同选择的后果分别是什么。要相信，大多数时候，他们能做出正确的选择。

7、充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

8、现在很多家庭都是独生子女，家长对子女期望过高是一个普遍现象。可是家长脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理，这种情况一定要得到改变。作为家长应该面对现实，根据孩子的实际情况，合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

孩子不想上学肯定是有原因的，家长要学会和孩子沟通，了解孩子的想法，然后对孩子做出引导。当然不是所有的引导都能对厌学的孩子有用，所以，还要有适当的“手段”，去改变孩子的想法。

初中娃儿不想上学怎么办？

1、与孩子沟通

孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

2、理解孩子的压力

初中孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为初中孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、探索学习动机

家长要发现学生的优点，鼓励学生，培养和激发学生的兴趣，让学生在学习中找到成就感。

4、方法指导

家长还应向学生讲解一些新的学习方法，并引导其掌握人际交往技能，使学生能够更好地融入学校和课堂环境。良好的环境有利于提高学习能力。

5、让孩子获得成就感

帮助孩子在学校找到成就感。你和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子。老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。

6、鼓励孩子多交朋友

以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。初中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。

7、励志启发

适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

8、体验生活

如果孩子不想上学，情绪很激烈。建议家长不要简单粗暴的强迫孩子。可以允许他在家待一段时间。但是必须承担相应的家庭责任。或者可以安排他去体验生活。有了比较，那么他就会觉得还是学校生活比较轻松自在。结果可能会主动的要求去上学。

初中娃儿不想上学的原因：

1、主观原因

许多孩子自身比较懒惰，怕苦怕累，总觉得学习是一件很苦很累很乏味的事情，一看到书就头疼总想找机会逃避学习。或者有的孩子在学习上付出了很大的努力，但每次考试都不理想，他们就觉得自己不是学习的料，开始厌倦学习。

2、学习困难

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习不愿意上学。

3、受欺负

有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。