孩子在学校早恋怎么办

现在的小孩普遍都比较成熟，小小年纪就已经闯进了成年人的世界，尤其是进入青春期的孩子，思想意识逐渐形成，很多孩子在这个时候就会对异性开始好奇，也造成了早恋问题的形成。但是孩子毕竟是孩子，人生阅历还太少，处理不好很多问题，容易造成人身伤害。所以，建议早恋孩子的家长可以正确恰当的教导孩子早恋的问题。

孩子在学校早恋怎么办？

1、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

2、充分的尊重孩子

当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。

3、相信孩子

家长要与孩子坦诚相待，心平气和地与孩子交流，相信孩子之间纯洁美好的感情，以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子，相信孩子说的话。

4、接纳孩子

青春期出现早恋是很自然的事，家长不要视为洪水猛兽。父母应该以接受的态度对待孩子。当孩子觉得自己的感受被父母接受和欣赏时，就会向父母表露心声，双方也有可能进一步沟通。

5、与孩子多沟通

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，这时父母可以适当自我暴露一下，聊聊自己的恋爱经历和经验，给孩子一些指导，让孩子明白喜欢和恋爱是两码事，教会孩子正确处理和对待自己的感情，不伤害对方，也要保护好自己。

6、多陪伴孩子

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

7、尊重孩子隐私

很多家长面对孩子早恋时会跟踪或偷看孩子日记或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己。

8、给孩子适当的性教育

无论对待男孩还是女孩都要有性方面的底线教育，告诉他们不能随便践踏自己的身体。早恋并没有错，但需把握好度，处理好学习和爱情之间的关系。

早恋并不一定是孩子故意而为之，有可能是控制不住自己青春期荷尔蒙的爆发，陷入了甜甜的恋爱中。所以，家长要表示理解，而不是二话不说对孩子打骂，执行强制措施，这样不会有一定效果的。同时，家长可以在日常生活中多找孩子谈谈心，引导孩子正确的认识早恋，逐步让孩子放弃早恋。

如果孩子在学校早恋家长该怎么办？

1、换位理解法

孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。这时，换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。这第一步是沟通的前提，希望家长能做到。

2、充分的尊重孩子

当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。

3、指导孩子提高认识，正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，一次你通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

4、鼓励孩子尽量多与异性正常交往

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

6、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

孩子在学校早恋的影响有哪些？

1、影响学习

首先早恋是极其影响学习的，这个时间段的孩子都处在学习阶段，这是为以后的人生打下基础的时刻，偏偏早恋的出现，让孩子们花费更多的时间在“谈情说爱”上，而且是一份注定失败的情感。上课的时候难免恍惚，注意力不集中，对孩子的学习能力也产生较大影响。

2、感情冲动，种下苦果

通常，恋爱和是有着不解之缘的。成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，强烈的冲动往往使他们失去理智。

3、错误感情观

孩子一般都是比较天真却又执着的，发生了早恋后就会觉得这就是“爱情”，错误的爱情观念给予了他们“爱”下去的理由，而每对相互喜欢的人之间都会有不愿放弃对方的一种信念，但是这种信念发生在了孩子身上，就成为了错误了信念，更会在以后的人生中让他们经受更大的挫折。

孩子在学校不听老师的话，家长千万不能发脾气，更不能只听孩子在家的一面之词，要一定重视起来，先要和老师做好沟通，了解孩子不听话的原因，那么孩子在学校不听话怎么办呢？

孩子在学校不听话怎么办

许多时候，孩子的问题其实是大人的问题，孩子的浮燥、不听话往往是由大人的行为造成的。

多数情况，孩子的父母说话做事没有规矩，夫妻之间为着鸡毛蒜皮的小事常常争吵，不顺心的时候，又无端的把火发在孩子身上，这样的父母，最容易导致孩子不听话，从小就养成了不稳定的情绪与性格，有逆反的心理，到了学校，爱出风头，不受约束，常招事惹非，令老师头疼。

这样的孩子，打骂是没有用的，越打越骂，越没脸没皮，更没有自尊心，想要改变孩子，只有先改变大人。

正人先正己，大人必须做到，保持家庭成员之间的言语温和有礼，家庭气氛温暖亲蜜，对待孩子的态度由训斥、打骂变成耐心说服，口气从粗暴变成温言细语，平时不可老指责孩子，而是各方面多关心孩子，当我们的孩子在心里认可了自己的父母，尊敬了自己的父母，孩子才会真正的认识到，招事惹非，是对父母的伤害，他们才能慢慢的改变，变成听话的孩子。

孩子在学校听话在家不听话为什么

1、家是避风的港湾。

孩子在家里，不用再装着，而是自然的流露，天性的释放。孩子面对最亲的家人，发泄不满情绪，撒娇等等都是正常的表现。有的家长误解了孩子的这种行为，视为孩子不听话。

2、家长教育方式的不当。

孩子再小也是一个独立的个体，也有自己的思维和想法。我们家长却经常打着“我们是为了你好”的幌子，把自己的想法强加于孩子。当你的想法加到一定量的时候，孩子就开始反抗，开始可能是无声的反抗，你说你的，我还是那样。此时家长没有反思自己的教育方式，反而误认为孩子叛逆。

3、家长不正确的晒孩方式。

记录孩子的点滴成长，偶尔晒晒孩子的成长经历，本无可厚非，也是人之常情。但许多孩子却成了父母炫耀的资本，成了父母的脸面，为此父母也是不辞辛苦、不惜重金。

学校与家里不同，家里有家长的无限保护，有爷爷奶奶、外公外婆的过度宠溺，但是学校里只有陌生的同学和老师，他们并不会包容孩子的任性和胡闹。那么孩子在学校特别胆小怎么办？

孩子在学校特别胆小怎么办

1、给孩子足够的安全感

小孩子没有安全感患得患失，作为家长首先要营造一个良好的家庭氛围，夫妻关系美满和谐，家人经常陪伴孩子，经常拥抱、安抚宝宝，多和孩子交流玩游戏，增加亲子之间的依恋关系，毫无保留的将爱给予宝贝，让孩子心里明白亲子之间的关系有多亲密，亲密到不会怀疑家长会不会丢弃自己，给孩子足够的安全感。

2、让孩子习惯分离

然后着手建立一段短暂的准备期，让孩子习惯分离的存在。可以从小游戏开始，比如说捉迷藏，丢手绢等隐藏寻找类型的游戏，将时间从两分钟提高到五分钟，再到十分钟，根据孩子的适应程度，慢慢延长时间，最后到半个小时，甚至是和上班上学的时间一致，让孩子逐渐地适应分离的存在。

3、帮助孩子和陌生人接触

可以在家里和孩子玩过家家，父母扮演做客的陌生人，教会孩子如何和陌生人友好的打招呼和相处交流。不要做一些暴力甚至是很突然的动作吓到孩子，不仅会让孩子恐惧和陌生人交流，也会加剧分离情绪的产生。带着孩子遇到孩子不熟悉的人时，交流礼貌得体，给孩子起一个好的示范作用。

还可以经常邀请小朋友来家里玩，让孩子多交几个朋友，学会和他人沟通。在锻炼孩子和陌生人相处的过程中，也不要忘了教孩子，保持最基本的警惕。

孩子在学校特别胆小的原因

1、家庭教育太严厉

许多父母性格严谨，做事追求完美，对孩子也是要求严格，这些家庭中的孩子，在上小学之后，因为多了家庭作业，所以在完成过程中经常受到父母的批评，自尊心受挫，胆子也可能越来越小。

2、对外界缺乏认知

许多孩子上小学之后，第一次离家到较远的学校上学，而且接触的同学老师很多。这些都是他们之前所没有经历过的。所以原本一些性格活泼的孩子， 可能变得沉默寡言，胆子也变了。

3、父母陪伴不够

根据研究，孩子六岁之前是建立安全感的关键期，父母必须多陪伴孩子，能够帮他们顺利度过这个阶段。如果陪伴不足，那么孩子没法建立足够的安全感，那么可能导致性格胆小内向，沉默寡言等等。

有的孩子性格内向，在与人交往和做事上，总是表现的胆小、不自信，不敢表达自己的意见，很容易被别人牵着鼻子走，甚至被人欺负。那么孩子在学校胆小被同学欺负怎么办？

孩子在学校胆小被同学欺负怎么办

1、遇到事情要先表达自己的想法

孩子之间的打架往往是因为在事情发生的时候，不会用语言化解，不会沟通才导致了矛盾的发生和肢体的冲突。所以，家长知道孩子被欺负后，首先要让孩子说清楚整件事情的过程。如果是在发生矛盾时，孩子没沟通好，那家长就有责任让孩子遇到事情先表达自己的想法。比如，孩子是因为别人来抢自己的玩具打起来的，那家长就要告诉孩子：“玩具不想给别人玩就要自己保管好；如果有人想玩跟你抢，就告诉他，‘这是我的，我玩过之后再给你玩’。总之，要让孩子学会沟通。

2、明确地向老师寻求帮助

老师在一个班级里是最有威慑力的，孩子被欺负，寻求老师的帮助是最有效的方法。有些家长认为，老师不能够护住自己的小孩儿，找老师没用。家长自己随便想想，也能知道孩子是怎么找老师寻求帮助的。孩子只想让老师，像自己的爸爸妈妈一样护住自己，所以不能及时地向老师说明情况、提出要求，只是想着“告状”，老师也难以去解决问题。正确地是家长要教孩子，要明确地向老师寻求帮助，提出要求希望老师怎么做。比如，“老师我想要你的帮助，那个同学刚才抢我的玩具，还打了我，我想让他给我道歉，把玩具还给我”。

3、平时让孩子增加锻炼

孩子胆小，遇到问题不敢解决、不会解决，很大一部分原因是孩子不够自信、不够强大有力，身边人很容易把他当作“软柿子”捏。让孩子增加锻炼，孩子会变得更有活力，而且随着身体变强变壮，孩子也会慢慢变得自信，敢于反抗、敢于解决问题。这样就能够少受欺负。多多活动，增加体育锻炼也能结识新朋友，当然最好是家长请班上的小朋友一起，到家做客，建立感情，增加孩子之间的亲密度。

孩子在学校胆小被同学欺负的原因

1、性格因素

经常听人说性格是后天培养和塑造的，但其实每个孩子可能先天就会带来一种性格。比如有些孩子可能从小就属于谦让、不乱来型的性格。摊上这样的乖宝宝，很多父母都会有相同的苦恼——感觉孩子太软弱，胆子小，不懂得去争取东西。其实这种担忧是完全没有必要的，等孩子稍微大点，他是会有自己反击的方法。

2、家庭环境

我们从小都会教孩子要懂礼貌、谦让，而且也会重视自己的言行举止，争取给孩子做个好榜样。生活在这种和睦的家庭氛围中的孩子，性格也会变得比较温和。相反，如果两口子性格都比较火爆，动不动就吵架，甚至当着娃的面打架。他们的孩子也会动不动就说打，脾气暴躁。

没人哪个孩子是喜欢自己玩的！之所以显得不合群，也许是孩子性格比较敏感，或者比较害羞，不容易迈出第一步。也有可能是父母亲本身就不太擅长交际，影响到了孩子的人际关系交往。那么，小孩子在学校不合群怎么办呢？

小孩子在学校不合群怎么办

第一：多陪伴孩子

对于孩子来说，父母的陪伴是非常重要的，如果从小就缺乏父母的陪伴的话，孩子可能会很没有安全感，或者变得内向胆小，这样的话在之后和老师同学相处的过程中，就会放不开，从而出现不合群的情况。孩子只有内心足够有安全感，而且他自己能够感受到被疼爱，这样在和别人的相处过程中才会更加从容自信，也不会出现不合群的情况。

第二：不能过于溺爱孩子

现在很多的家长都过于溺爱孩子了，一般孩子的事情都被家长包揽了，因此长时间下来，孩子就会养成依赖的心理，这样一旦进入一个新的环境，没有了家长的依赖之后就会变得不知道该怎么办，因此作为家长，一定要从小就要培养孩子独立自主的能力，爱孩子是肯定的，但是绝对不能溺爱孩子，这样会影响孩子的身心健康成长。

第三：鼓励孩子出门交朋友

现在的年轻家长放假都喜欢宅在家里玩手机，也不喜欢出门去交朋友，因此家长的行为也会影响到孩子，如果长时间让孩子处在一个相对封闭的环境中，孩子的社交能力也会变得低下，因此家长有时间可以多带孩子出门玩，这样还能有机会遇见同龄小朋友，增强孩子的社交能力。

小孩子在学校不合群家长怎么引导

一、首先就是要让孩子有个玩伴，这也是作为家长必须要做的第一步，同是在一个生活区，周围肯定有同龄的孩子，或是邻居，或是朋友，或是亲戚，家长之间就要相互交流，同时也能带动孩子在一起玩耍，慢慢的让孩子体会有玩伴的快乐。

二、经常邀请小朋友到家里吃饭玩耍，比如孩子过生日啊，或是一些节日啊，也有活动的主题，邀请小朋友到家里共同过个节日，让孩子能体会在一起过节日的快乐，慢慢的就喜欢群体的活动了。

三、家长利用节假日，经常带孩子出去旅游，让他放松心情，亲近大自然，解放孩子们的天性，同时去旅游的地方孩子们也多，多看多学，孩子也会潜移默化的玩耍起来。

四、多让孩子融入一些社会的活动，根据孩子的年龄，适当让他做些力所能及的事情，比如外出买东西啥的，让他自己去体验买东西与人交谈的乐趣，其实孩子也渴望交流，只是不知道自己该怎么样去做，所以作为家长，多带动孩子与人交流。

五、家长可以参加一些社会上的亲子节目，很多家长都带着孩子，共同去做一些事情，共同玩一些游戏，孩子们在一起玩游戏，就会体验其中的快乐，多给孩子一点表演的机会，慢慢的就会放开自己，孩子都是有表现欲的，所以要适当的引导他们。

六、家长有时候也要适当的引导训练下孩子的语言交际能力，只有敢说，才能让孩子放开自己，在一些特定的环境中，孩子们说话，可以给予适当的鼓励，说的挺好继续努力之类的，只有多说，孩子们才能学会与人交流，才能去更好的融入小伙伴们。

小孩子在学校不合群，家长要尊重孩子的天性，培养他的自信心，给他最需要的爱的浇灌，就不怕孩子在成长路上遭遇挫折，也不怕孩子会一蹶不振。

孩子不愿意在学校学习，很明显，这是考前焦虑状态，这种状态，用一个词形容就是“心烦意乱”，看什么都烦，看谁都烦。原本的小事，比如同学背诵声音大，在他们看来，都是极大的干扰；听到别人笑，他们感觉比自己哭都难受，这种状态，怎么能高效复习，又怎么能应对高考呢？所以，只要孩子是健康的状态，能好好学习，在哪学其实不重要！那么，高三孩子不愿在学校学怎么办？

高三孩子不愿在学校学怎么办？

1、消除孩子的考前焦虑

孩子出现考试焦虑，逃避学习或者考试，这个时候家长、老师不要用过激行为去刺激孩子，更不要强制，反思自己的言语行动是否有不恰当的地方，要本着尊重、理解孩子的心态去做孩子的工作！积极的去引导孩子。

2、 在家复习没有学习氛围

在家跟在学校学习氛围是不同的。在家只有自己学习，没有学习氛围。但是在学校学习不一样，在学校全班同学都在学习，而且为了考取理想的大学，大家都在努力拼搏。在学校学习有很强的学习氛围。在这种学习氛围的感染下，会感觉全身充满了力量，很少会感觉到累。所以，从学习氛围看，孩子在学校学习更好。

3、学习上的问题不能及时解决

在家只有自己学习，没有老师，也没有朋友。但是在学校不一样，身边都是老师跟同学。当学习过程中遇到不懂得问题，可以随时问老师跟同学，学习上的问题能够立即解决。在学习中，尤其是在复习过程中，要争取当堂清跟当天清，这样问题才不会越来越多，才不会形成大问题。

4、理解孩子，尊重孩子

高三孩子从原则上讲是可以在家自学的，但是到底要不要在家自学，还是要看考生自身情况。一些高三学生是比较适合在家学习的，但是对于一些自制力不强的学生来说，还是会高三这么重要的时刻，在学校学习比较好。

5、疏通

要明白孩子不合理的理念不是短时期形成的，也不会短时间消除，在高考前最后的十多天，改变孩子的认知非常困难，所以，家长和老师要做好疏导工作，而不是堵！要引导孩子在家规划，确保学习状态，比如基础知识，审题准确，答题速度，答题规范等方面，如果能够做好，也可以起到同样甚至更好的作用。