小学孩子是总是倒数第一怎么办

实践是检验真理的唯一标准，但是分数和名次不代表人生的成败与否。一听到孩子学习成绩倒数作为家长肯定会有一种恨铁不成钢的感觉，然后产生气愤的情绪，有部分家长可能还会一顿臭骂，甚至会采用体罚的方法来处理这件事情。但我个人认为，这些是不可取的，作为家长一定要先冷静下来。那小学孩子是总是倒数第一怎么办？

小学孩子是总是倒数第一怎么办

我们先要分析一下，孩子考得差是因为自身智力发育缓慢，还是聪明但不努力学习的结果。如果是孩子智力发育缓慢造成的，我们就不应该苛责他，多耐心陪伴和指导他学习就可以。

我相信，很大一部分成绩差的孩子都非常聪明，只是不愿意不努力，没把精力放在学习上。对这样的孩子我们怎么办呢？

首先，家长必须调整自己的心态，面对现实，多鼓励孩子的进步，增强孩子的学习积极性。孩子学习成绩不好，家长有很大的责任。很多家长只看成绩，孩子考差了回家非打即骂。

这样不但不能提高孩子学习成绩，反而让孩子更恐惧厌恶学习！我们先要接受孩子成绩差的现实，多抽时间耐心的陪伴孩子，找到孩子不愿意学习的原因，鼓励孩子和自己比，每天进步一点点，慢慢恢复孩子的学习积极性！

其次，适当的让孩子吃一点生活的苦。很多孩子不愿意学习是因为沉迷于网络游戏。我们可以和孩子约定好每天玩游戏的时间，如果孩子遵守约定，第二天就可以继续玩，如果不遵守约定，就坚决不能让他玩。

家长有原则，孩子慢慢的就会遵守规则。多让孩子做他力所能及的事情，比如拖地，洗衣服，协助父母做饭。如果是初、高中的孩子，可以在保证安全的前提下让他去打假期工。让他体会到赚钱的辛苦和生活的不容易。吃了苦，孩子才会发现读书原来是最轻松的！

最后，帮助孩子找到学习的目的，树立远大的理想。很多孩子都不知道自己为什么要学习，甚至有很大一部分孩子认为是在为父母学习。我们要善于观察孩子平时喜欢什么，在他喜欢的事情上入手。

比如孩子喜欢恐龙，就多带他去恐龙博物馆，告诉他可以通过学习，深入研究关于恐龙的所有知识。如果孩子喜欢玩游戏，可以带他去看看大学计算机专业的哥哥姐姐是怎么学习的，告诉他以后他也可以设计自己喜欢的游戏等有了兴趣爱好做支撑，孩子学习就更有动力，遇到困难也会努力克服，成绩自然就能提高。

刚步入初中的学生，由于科目内容加大，难度增加，会出现不适应的现象，此时学生准备从小学生向中学生的转变，家长要及时引导谈话了解学生的心理动向，做好引导教育。那么，家长面对孩子初一考试总是倒数第一怎么办呢？

孩子初一考试总是倒数第一怎么办

1、积极与孩子沟通，了解孩子的心理动向。孩子从小学生到中学生的转变，自身可能还没有相应的意识，仍以小学的学习方法来应对初中的学习，这时要及时沟通，转变学习方式，调整学习状态。及时适应初中的学习生活。

2、家长引导学生发现问题，分清主次科目。刚步入初中，科目增加，例如增了地理、历史、生物等。科目一多此时学生就容易抓不了主次，此时要引导学生仍以语，数，外为中心，其他科目也要抓，但是重心还是前三科主课。

3、避免偏科，全面发展。一到初中一些学生就容易出现偏科，毕竟难度有所增加。刚入初中出现偏科，要及时发现及时补救。可以联系老师注意留意，课外也可以报补习班加强学习。避免偏科导致总体成绩偏后。

4、给以一定的缓冲时间，以适应初中学习生活。给予孩子自己适应时间，让孩子自己探究，掌握学习规律与方法。让孩子自己总结。尽快步入正轨。

5、做好学业计划，家长并督促落实。刚步入初中的学生，自律性要差，但随年级增长有所好转。此时家长要引导孩子做好学习计划，确定每一天的任务，每一单元的任务，每一科目的任务，并督促完成。

6、不要气馁，要以发展的眼光看待孩子。孩子是发展的人，刚步入初中因几次成绩不理想也是正常的，要科学看待，积极引导，补补课。相信您孩子在今后的学习中一定会有所进步。

孩子初一考试总是倒数第一如何提高成绩

根据我个人的经验，学生在初一出现成绩下滑的原因有两个。一是小学与初中的思维方式不一样，学生没有过渡好，二是初中比小学的科目多，学生顾此失彼。针对这两个问题，我的建议是：

首先，第一个原因主要反映在数学上，家长要抓住两个关键点，一个是自然数到“有理数”的过渡，对负数的概念要想方设法用形象思维的方法去讲解，比如举例家长给孩子的零花钱不够又向同学借了一元钱，这就出现了负数。至于有理数的运算，家长也要想法先用形象思维的方法讲解，比如，异号相加，其实是两个自然数相减，家长更要举一个例子说明，不妨还继续上面的例子，昨天的负1加上今天妈妈给的零花钱，现在手中共多少钱？

第二个关键点是方程，尤其是方程的应用题，与小学的应用题差别很大，家长不妨先用小学的方法先解出来，再用方程的方法解出来，让学生比较异同、优劣，这样利用假期，家长经常这样做，学生慢慢就会适应初中数学的思维方式了。

其次，初中不像小学，课程增多，学生面对这么多科目，必然眼花瞭乱，疲于应付。家长必须给学生理顺主科和副科的区别，避免平均使用力量。我建议你给孩子制定切实可行的学习计划，把主科与副科的区别用时间给它们框定下来，特别是要把一天的学习黄金段都安排给主科，什么时候做数学，什么时候背英语，什么时候做语文，什么候温习背诵副科，家长要尽量科学地合理安排。

千万要注意初中的管理方式与小学有着很大区别，家长要督促学生自律、自学，严格按照学习计划进行，尽快适应初中学习生活。

首先说，在这个时候，家长打骂肯定是最不可取的做法！既然打骂说都没有效果，你何不换个鼓励的方式？作为父母，孩子在成长的路上遇到挫折时，一定要帮助他们树立起信心。那么，初中孩子是总是倒数第一怎么办呢？

初中孩子是总是倒数第一怎么办：

1、积极与孩子沟通，了解孩子的心理动向。孩子从小学生到中学生的转变，自身可能还没有相应的意识，仍以小学的学习方法来应对初中的学习，这时要及时沟通，转变学习方式，调整学习状态。及时适应初中的学习生活。

2、家长引导学生发现问题，分清主次科目。刚步入初中，科目增加，例如增了地理、历史、生物等。科目一多此时学生就容易抓不了主次，此时要引导学生仍以语，数，外为中心，其他科目也要抓，但是重心还是前三科主课。

3、避免偏科，全面发展。一到初中一些学生就容易出现偏科，毕竟难度有所增加。刚入初中出现偏科，要及时发现及时补救。可以联系老师注意留意，课外也可以报补习班加强学习。避免偏科导致总体成绩偏后。

4、给以一定的缓冲时间，以适应初中学习生活。给予孩子自己适应时间，让孩子自己探究，掌握学习规律与方法。让孩子自己总结。尽快步入正轨。

5、做好学业计划，家长并督促落实。刚步入初中的学生，自律性要差，但随年级增长有所好转。此时家长要引导孩子做好学习计划，确定每一天的任务，每一单元的任务，每一科目的任务，并督促完成。

6、不要气馁，要以发展的眼光看待孩子。孩子是发展的人，刚步入初中因几次成绩不理想也是正常的，要科学看待，积极引导，补补课。相信您孩子在今后的学习中一定会有所进步。

现在的孩子智商智力的发育都没有问题，应该不是孩子脑子笨的问题，所以家长尽量不要给孩子贴上你个笨蛋这样的标签，我们积极的沟通，是不是孩子平时将精力用于打游戏了？还是沉迷于其他的课外活动里面了？其实针对他的这些注意力的转移，都有相应的解决办法来正确的引导孩子走上认真学习文化课程的道路。

父母是孩子的第一任老师，孩子的成长与成才，离不开父母的精心培育与精雕细琢。如果家长在孩子面前，不注意影响，不能够起模范榜样的正能量作用，那么，孩子有可能受家长的影响，而养成这样或者那样的坏习惯。

小学孩子不学习总想着玩怎么办：

首先家长要认真观察和分析孩子不想学习的原因，有些孩子没有掌握学习方法，学习很吃力，丧失学习信心，产生了厌学情绪；有些孩子自制力差，自己也想好好学习，但是无法控制自己的行为；有些孩子注意力集中时间太短，无法高效完成学习任务，产生厌学情绪。找到原因以后，家长就要有针对性的进行训练。

第一，要给孩子营造一个有利于学习的环境氛围，比如相对安静、报刊书籍较多、家长爱看书读报等等，如果家里吵吵闹闹，电视声、麻将声嘈杂，孩子就很难安心学习。

第二，要给孩子指导一些好的学习方法，比如每天复习当天的学习内容，预习第二天的知识，每天整理课堂学习笔记，每天默写10个英语单词等等，长年累月孩子形成习惯以后就会收到意想不到的结果，学习成绩自然一步一步提升，孩子就会越学越有精神。

第三，要有意识的训练孩子的自我控制能力。这是心理学的问题，自制力差是很多孩子学习的障碍，通过训练是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家准备写作业时，提醒孩子上厕所，喝点水，坐下以后要求他不能随便起来，一会吃、一会喝、一会尿，开始可以让孩子坚持学习15分钟，逐步控制坐下学习时间至少30分钟，再一步一步坚持坐的时间更长一些，孩子自制力就会逐步提高。

第四，要及时准确的鼓励和表扬孩子的进步。我们成年人都喜欢听别人的夸赞和鼓励，何况孩子呢？所以，针对孩子的一点点进步，家长一定要善于发现，要及时、要准确，就事论事的表扬，今天字写的比昨天好就说字写的好，今天安静学习的时间长就说学习时间长，千万不要只论考试成绩，只有这样孩子才能一点一点进步，最终才会爱上学习。

第五，培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，让孩子对学习充满好奇，孩子就会去学习，这样孩子自然就会爱上学习，比如带孩子去旅游，看见蝙蝠，孩子就会很好奇，就会问这问那，这个时候父母就要抓住这个机会对孩子说:“要想知道蝙蝠为什么不会撞到墙上？就要好好的学习”，孩子为了弄清楚这个问题，就会去学习，上课就会专心听讲，这样孩子就爱上学习，不会再整天玩，会主动学习。

第六，培养孩子学习的自信心。让孩子有满满的自信心，孩子只要有了学习的自信心，自然就会好好学习，因为有了学习的自信心，就有了学习的动力，自然就会爱上学习。

第七，用赏识的方法来培养孩子的学习动力，要用欣赏眼光来看待孩子，让孩子增强学习的自豪感，孩子自然就会爱上学习，不想玩，心里只有学习。

小学厌学的孩子，背后很有可能是父母的问题。冰冻三尺非一日之寒，父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪，改变关注的焦点，遇事先处理情绪，再处理问题。在家里，家长可以尽量营造良好的学习氛围，让孩子逐渐喜欢学习，然后再逐渐引导孩子了解到上学的乐趣，消除孩子的厌学情绪。

小学孩子厌学怎么办？

1、引导孩子的好奇心

小朋友天生是好奇的。常常家长在亲子教育过程当中，往往会阻止或压抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜欢自己去尝试，喜欢做事情按照他想要的方式试试看。孩子充满好奇心的同时表明着孩子在思考，这是一个好的现象，家长这个时候就要想如何引导孩子的好奇心，从而转化为学习动力。

2、创造积极的学习氛围

家长应该创造一个积极的学习环境，让孩子感受到学习可以带来快乐和成就感，可以鼓励孩子多参加一些有意义的课外活动，开拓孩子的视野，提高孩子对学习的兴趣和积极性。

3、留给孩子一定的自主选择权

整天严格督促孩子学习往往会引起孩子反感，并加重了孩子厌学的情况。家长应该让孩子有一定的自主选择权，比如可以让孩子自己决定看哪本书、学哪一门课等，让孩子感受到学习其实是由自己掌控的。

4、建立良好的家庭时间规划

家长要合理规划孩子的学习时间和娱乐时间，不要让孩子感到学习和娱乐之间是互相对立的。家长可以与孩子商量出学习计划，按照计划执行，让孩子感受到学习也可以是轻松自在的。

5、跟孩子多讲讲学校的趣事

给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。

小学孩子厌学的原因有哪些？

1、学习无法激起孩子的兴趣

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

2、孩子不会学习

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性

这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

孩子成绩倒数第一，家长肯定比孩子更着急。怎么办呢？继续放任不管还是对孩子软硬兼施？那么，孩子考倒数第一怎么办呢？

孩子考倒数第一怎么办

1、帮助孩子分析原因，找出差距

成绩落后肯定有其原因和过程，所以当前我们可以以此考试为契机帮助孩子分析这一个学期来的学习过程存在那些问题，与其他同学存在那些差距，从这些方面具体帮助它找出原因，然后给出具体建议和做法。

2、学习信心和态度比其他更重要

在考试最后一名，其实在班级中孩子也会承受很大的压力，特别是在与班级的孩子一起玩的时候，他会觉得自己的很没面子，所以作为家长我们不要进一步打击孩子的信心，如果处理不好会让孩子成绩一蹶不振，所以在这种的情况孩子的情绪本来就不好，你在强硬的办法处理，只会造成更坏的结果，所以这个时候，如果我们发现孩子自信心和情绪不对，我们首先要做的就是帮助孩子恢复。

3.注重学习方法积累

成绩不是一天就能提高的，所以有一个学习帮助的过程，其实这都是学习习惯和方法改善和积累的过程，如果不纠正错误的习惯，那么再好的方法也会事倍功半，所以好的习惯是学习的保障，然后就是学习方法，有了习惯，没有方法，也会让学习感觉很吃力，从而造成很多的学习瓶颈无法超越，所以既要注重找出差距，也有针对性的培养其好的习惯和学习方法。

孩子考倒数第一的原因

一是：孩子基础不够扎实。

知识是一环扣一环的，如果孩子在吸收知识能力这块有欠缺，就应该坦然接受。家长该帮助孩子补课的就补课，找家教就找家教，针对性的单个辅导。

二是：学习态度问题。

这类涉及到的因素很多，像是上课内容孩子兴趣不大；老师讲得不够生动，注意力不够集中；老师对孩子的态度过于强硬，孩子对学习有本能的抗拒。带着这些情绪化的状态孩子的吸收力就会比较差。

这种情况，我们需要从引导孩子学习兴趣着手，多培养孩子的自信力。还可以看看孩子在其他兴趣活动上有无特长，通过其他的特长的成绩来将这个学习的能力和自信迁移，这是一个看得到的办法。

三是：父母教育的方式。

比如父母是否有足够的时间和关注度放在孩子的身上，有不少爸妈只关心孩子的学习，一点也不在意孩子的身心健康，情绪发展。还有的家长根本没有时间陪伴孩子，一上来就关心孩子考了多少分，孩子就有可能通过成绩问题来吸引家长的注意力。

这种情况只有一种解决方案，就是增加跟孩子的链接，抽空多陪孩子。只有当孩子觉得爸爸妈妈是爱我的人，而不是只爱成绩的时候，孩子才有可能慢慢有信心关注到学习层面。

每个孩子的成长过程都不一样，但是小学生本应该是快乐的，享受童年的时期，这个阶段的孩子按理说不会有什么特别消极的情绪，如果孩子已经产生了厌学情绪，那就说明孩子遇到了什么困难，甚至是心理出现了问题，家长不能忽视，要积极引导。

小学孩子厌学不肯去学校怎么办？

1、理解孩子的状态

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、给予鼓励和认同

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、以兴趣带动学习

比如在生活中常常有一些小常识，是只有课堂上有了初步理解才懂得运用。家长可以往这方面去带动孩子学习，这种基本方式也是克制孩子厌学相当有效的一种方式。

5、让孩子体验学习的乐趣

例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

6、鼓励孩子交更多的朋友

通常可以建议孩子邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

7、建立良好的学习习惯

家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时完成作业、阅读有趣的书籍等，让孩子产生学习的习惯，并从中获得学习的乐趣。

8、让待在家变得无聊

如果孩子已经有拒学的倾向，别让孩子在家看电视、上网或睡觉，关掉电视和网络，让孩子在家就像在学校一样需要学习、打扫、不能躺在床上睡等。

小学孩子厌学不肯去学校的原因有哪些？

1、孩子学习负担过重

有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗？

2、学习障碍

有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。

3、害怕老师

有些学生因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。