孩子休学怎么办理

孩子不想去学校，我们肯定会特别的头疼。可能这类孩子给他聊学习以外的事情都会很开心，一聊学习的事情就会变成另外一种样子。其实我们需要关注的不是去不去学校，而是孩子不去学校之后他的唯一一个社会群体就消失了。如果他们每天呆在家里，生活状态会非常的糟糕。

孩子休学怎么办理？

办理休学是有一定条件的，因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

孩子要休学怎么办？

一、首先关注的不是孩子上不上学，要关注的是孩子整体的生活状态，我们需要他朝着积极健康的方面发展，

二、帮助孩子走出去，比如去旅游，学习自己感兴趣的手艺。总而言之，他不能天天憋在家里。而这个时候我们也需要考虑如果孩子实在是不愿意再回到学校的那个群体。那生活是要继续的，我们这个家到底应该怎么办？我们的生活到底应该怎么做。

三、父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松。

四、无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。

五、有的时候，孩子之所以讨厌上学，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。

高考的重要性不言而喻，有很多人通过高考改变了命运，所以很多家长非常重视孩子高中阶段的学习。而对于高中生而言，他们面对着巨大的学习压力和竞争压力，甚至是来自父母的压力，这些压力很可能会导致他们产生厌学的情绪，甚至有想休学的想法。

高中孩子厌学怎么办理休学？

1、学生本人提交休学申请书，登陆孩子所在学校，找到休学手续有关页面，按照程序流程向学校提交休学申请书；

2、家长身份证复印件，复印件上写明同意意见并签字，由孩子的父母或者其他法定监护人提出申请；

3、如以生病为理由，需要县级以上指定医院证明；

4、到教务处学籍管理科领取《休学报批表》、《休学程序单》办理相关手续；

5、学生将办理完成的手续交回教务处学籍管理科，教务处学籍管理科应当对休学情况进行审查，查证属实的，应当准予休学；

6、教务处学籍管理科审核后，开据休学存根给学生，一般休学期限是一年，次数不超过两次，孩子选择休学的，必须办理休学手续，并且由相关机关给予相应的批准，机关不批准的，不得休学。

高中孩子厌学怎么办？

1、了解孩子的学习状态和原因

首先，我们需要了解孩子的学习状态和原因。孩子出现厌学情况可能是因为学习压力过大、学习方法不当、学科难度过高等原因造成的。因此，作为家长，我们需要与孩子进行有效的沟通，了解他们的学习状态和原因，帮助他们解决问题。

2、建立良好的沟通基础

在与厌学孩子进行沟通之前，首先需要建立一个良好的沟通基础。这包括倾听并尊重他们的意见。首先，在谈话中给予足够时间让他们表达自己内心真实想法，并且认真倾听他们说话时所表达出来的情感。其次，在对待他们提出问题或者困惑时应该保持耐心并且给予积极回应。不论问题是否简单或者愚蠢都应该以鼓励的态度来回答。

3、寻找兴趣点

学习是一种主动的行为，如果没有兴趣和动力，很难保持长久的学习热情。因此，我们需要帮助孩子积极寻找自己感兴趣的领域，并将其与学习内容相结合。

可以通过多样化的学习方式来激发兴趣，如观看相关视频、参加实践活动等。同时，在选择课程时也要尽量选择孩子感兴趣且有挑战性的内容。另外，与他人分享自己对某个领域的热爱和理解也能够增加对该领域的投入感。

高中孩子厌学的原因？

一、学习环境不佳

在一个不良的学习环境中长期处于紧张状态下会导致厌学心理的产生。首先，在家庭中存在着各种干扰因素，如家庭成员间关系紧张、争吵频繁等。其次，在校园中也可能存在一些负面影响力量，如同伴间竞争激烈、师生关系紧张等。

二、课程内容问题

目前的课程设置相对单一且缺少实际应用性，在知识传授方面过于注重理论而忽视实践。这导致了学生对课程内容的兴趣不高，缺乏主动学习的动力。此外，一些教材内容陈旧、难以理解或者与现实生活脱节，也使得高中生对学习产生厌倦情绪。

三、伴关系紧张与社交困难

高中生面临着同伴关系紧张和社交困难的问题，这使得他们在学校的交往中感到压力和不适应。班级氛围不好也会影响学生对学习的积极性。

孩子出现厌学问题，这是家长们最头疼的，因为厌学的孩子很难教育，如果方式不对就会导致孩子的厌学情况更严重，那么，孩子厌学了我们该怎么引导呢？家长要多跟孩子沟通，了解孩子内心的想法，根据孩子的实际情况来引导他们走出厌学困境，切记不要让孩子休学。

孩子厌学怎么办理休学？

孩子厌学是无法办理休学的，休学的要求是学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试，而办理休学是有一定条件的。再说学生厌学首先家长应该考虑帮助孩子摆脱厌学情绪，而不是放任孩子厌学下去。休学也不一定能解决孩子的厌学问题，所以家长们要想办法解决孩子的厌学问题。

孩子厌学怎么办？

一、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

二、挖掘学习动机。家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。

三、给予方法指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

四、给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

五、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

六、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

七、改变家庭教育模式。孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。

面对休学后不上学的孩子，家长还是要尽力劝导，毕竟上学才是孩子目前来说最轻松，最有利的一个选择。现在越来越多的孩子，想要逃离学校，不想面对生活。学习变成了孩子负担，让孩子的兴趣逐渐减退。家长这时要做孩子的后盾，在孩子身后鼓励孩子砥砺前行。

休学后孩子不上学怎么办？

1、要弄清楚孩子为什么不想上学

家长需要了解孩子不想上学的原因，才能有效地帮助孩子。孩子不想上学的原因可能有很多，比如学习压力过大、与同学之间的纷争、学习环境不佳等。家长应该与孩子进行深入的沟通，了解孩子的内心世界，透过表象看本质，找出问题的根源。

2、改变生活学习环境

有时候，孩子不想上学是因为学习环境不佳，或者生活中存在一些负面因素。家长需要改变生活学习环境，创造一个积极向上的氛围。家长可以帮助孩子寻找适合自己的学习方式和方法，或者给孩子提供一些学习帮助和辅导。同时，家长也要注意自己的言行举止，给孩子树立一个良好的榜样。

3、引导孩子逐渐走入正常的生活和学习轨道

引导孩子调整作息，接近学校的作息情况；引导孩子开始有氧运动，提升孩子的精气神；引导孩子三餐规律的饮食；引导孩子有边界的使用手机网络；培养孩子的学习责任心与学习目标；帮孩子做好心理建设跟焦虑情绪的消除；做好孩子的学校师生关系跟同学关系的处理。

4、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣

要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。

5、让孩子体验学习的乐趣

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

6、鼓励孩子多交朋友

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

7、让孩子制定适宜学习目标

目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。

8、帮助孩子制定适宜的学习计划

有计划的人做事情会有条理，培养孩子制定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该做什么，该往哪个方向努力。

现在休学在家的学生很多，这些学生，一般都是在学习的时候遇到困难、听不懂、或老师批评、或同学矛盾等等原因不想去学校，选择休学在家。有家长就说了，孩子休学在家，也不学习，啥都不敢，沉迷游戏咋办？那么，对已经休学在家玩游戏的孩子怎么办？

对已经休学在家玩游戏的孩子怎么办？

1、让孩子养成良好的学习习惯

要建立网络的界限，就要让孩子明白，网络世界虽然多姿多彩，但是人始终要在现实世界里生活。协商好每天玩游戏的时间，家长做好监督执行，让孩子慢慢提高自觉性，才会形成良好的生活和学习习惯。

2、帮助孩子制定计划

家长要帮助孩子学会制定计划。很多孩子做事情没有规划，所以才没有节制的去玩游戏，不去学习。这个时候就需要家长进行一些引导，帮助孩子学会制定计划，按时完成任务。

3、多沟通、多陪伴

这个时候父母应该给孩子更多的陪伴，放下一些没有必要的工作，多和孩子沟通，去理解孩子，和孩子成为朋友，让孩子遇到事情了会愿意向父母寻求帮助，而不是通过上网玩游戏这样的事情去发泄自己的不良情绪。

4、保持跟老师的沟通

家长要督促孩子好好的预习功课，应该让孩子和老师保持沟通，让孩子知道老师在学校的课程讲到了哪章，让孩子管老师或者是同学要一些学习笔记，自己在家里有规划的预习所有学科的功课。要让孩子尽量保持在学校的学习习惯。

5、正面引导孩子

孩子在休学期间，家长更加要注重引导孩子正常的生活。首先手机网络界限是一定要有的，这是孩子正常作息的基本保障。其次，在家不上学期间，最好给孩子请家教或者上补习，这样孩子的功课不会落下来，复学的时候能跟上学习的进度，有利于消除孩子面对学习的焦虑情绪。

6、让孩子调整好自己

休学在家孩子首先应该端正思想，考虑怎样才能去继续学习，怎样按排日常生活，让自已振作精神，利用这一时间按时努力学习各门功课，有计划锻炼好身体，适当参加一些社会调查和劳动，丰富自已各种知识和能力，使精神饱满去迎接再回校学习。

高中学习任务繁重，压力巨大，在这个关键时刻，有些同学可能会表现出不想学的现象，家长却对这种情况一点办法也没有，只是一味的干着急，给孩子更多的压力，双方都不开心。所以，希望家长能够在这个时候找到正确的教育方法，消除孩子的厌学心理。

孩子高三厌学怎么办理

作为家长，在这个特殊的学习阶段，更应该学会理解孩子。作为同样经历过高考的人，我们大家都知道学习不是一件轻松的事情，所以，家长要：

1、了解孩子的情况

家长们首先要了解孩子的学习情况，比如孩子的学习习惯、学习方法、学习状态等。家长们可以主动和孩子沟通，了解孩子的学习情况，从而找出孩子厌学的原因。

2、建立沟通渠道

家长们应该建立良好的沟通渠道，与孩子保持良好的沟通，让孩子愿意和家长沟通，及时发现孩子学习中的问题。

3、给孩子一段缓冲的时间

孩子之所以会产生厌学的心理，其本质上大多都是内心受到了相应的阴影或创伤。父母在准确了解到创伤原因之后，一定要对症下药，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间进行自我疗养。甚至必要的时候，父母可以给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充分治愈自己，然后再全身心投入学校的学习生活中。

4、让孩子明白学习的意义和必要性

可能很多家长会说：我经常和他说学习不好会意味着什么，例如将来没有好工作，什么都做不了等等，孩子都听烦了。其实我们还可以换一个方法，那就是带孩子出去转转，了解学习对于个人谋生以及创造价值的影响，让孩子能够切实体会到学习的必要性，从而自觉抵制手机网络等不良因素的影响，摆脱“读书无用论”的消极影响。

5、帮助孩子制定目标计划

高三孩子对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，家长可以根据学校备考安排，帮助孩子科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

办理休学需要先和学校方沟通，校方会告知休学手续。不过，孩子厌学就休学，未必是好的办法，可能会导致孩子难以再回到课堂。家长应该想办法解决导致孩子厌学的问题，而不是带着孩子逃避。

初二学生办理程序：

学生要求休学，必须由本人书面申请（提供相应的证明材料等），所在学院提出意见，报教务处审批。

初二学生办理流程：

1、学生由于生病原因，经校医院提出病情诊断意见和休学建议，由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。

2、院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室。

3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单。

4、学生凭离校通知单办理离校手续。

初二学生休学的两种情况：

1、因病经校医院或者学校指定医院诊断，须停课治疗、休养，时间占一学期总学时三分之一以上的。

2、因其他原因，本人申请或者学校认为应当休学者的，主要包括以下几点：

（1）学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

（2）根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

（3）因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。

（4）在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

初二学生不想上学怎么办？

1、制定可行的计划

父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。对于学习成绩不太好的，只能让孩子跟自己进行纵向比较。这样孩子才能在学习中获得成就感。

2、创造学习的环境

家长需要认识到家庭环境和家庭氛围对孩子的重要性，要学着去营造一种良好的家庭氛围，提高孩子的学习乐趣，这样才能激励孩子去学习，让孩子能够在一种良好的家庭教育环境下，认真有效的学习。

3、不要去强加愿望

家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。因此，家长不要强加愿望，只要孩子努力即可。

4、要多多鼓励孩子

多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初中孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。