家长如何鼓励休学复学的孩子

让孩子从厌学到复学的历程就像是凤凰涅槃重生的过程。是家长和孩子要一起度过的最大难关。然而历尽千辛万苦，孩子好不容易回到学校，其实才只是一个开始，孩子真正能回到学校坚持读完学业，才算是革命的真正成功。

家长如何鼓励休学复学的孩子？

一、家长朋友们要跟孩子聊的，更多的是引导孩子学会做人做事，引导孩子学会处理好各种关系，引导孩子学会面对和解决心中的烦恼和困惑等等。当孩子能够把这些事情处理好，当孩子能够从家长这里学到更多做人做事的知识，他们才会更好的在学校处理各种关系，才能把心里的各种烦恼和困惑解开，心情才会更放松，心态才会更好，学习起来效率才会更高，更能独立、有力量、有安全感、有更多精力去处理学习上的各种困难，去认真学习。

二、很多家长觉得，孩子去学校，他就是去学习，就是去吸收知识，就是为了考一个好高中好大学。其实孩子不只是去学习，他其实也是去生活。因为，在学校里，孩子要处理各种关系，比如同学关系、师生关系等等，除了学习之外，孩子还需要吃饭、社交、生活自理、独立等等，这些都是生活。

三、家长要有足够的耐心和宽容，多给孩子鼓励，多给孩子正能量。孩子在学习和生活中难免会遇到烦恼和困惑，他们需要家长能够理解他、包容他、安慰他，引导孩子去克服，才不会因为这些烦恼和困惑让自己陷入不安和焦虑，影响生活和学习。

四、孩子休学那么久了，他需要一个适应的过程，偶尔不去学校，也是正常的，家长不要把这些事情看重了。家长要明白，孩子正在成长，他需要你的理解和支持，他出现一些反复的行为，是因为他力量不足，他遇到了困难，于是逃到了可以给他安全感的家中。这个时候，家长如果能够理解孩子、共情孩子的感受、接纳孩子的行为，让孩子有安全感、有力量，孩子就会重新走向学校。

五、不关注学习成绩，关注孩子核心品质的培养。我们的孩子厌学、休学就是因为父母只关注孩子的学习成绩而没有培养核心的品质而造成的。所以要吸取教训，学习成绩只是一个任务，通过这个任务目的是培养孩子的核心品质。我们要关注孩子日常行为习惯的养成 ，关注孩子和同学、老师的人际交往能力方面的问题。具备了核‬心品‬质，孩子才能克服种种困难、挫折，努力解决各种问题。

所有孩子想要的不是无限的谩骂，而是得到支持和鼓励，尤其是厌学的孩子，更加需要家长的理解。希望各位家长能多多帮助厌学的孩子，多多鼓励厌学的孩子，用实际行动带动厌学的孩子改过自新，引领孩子走在正确的道路上。

如何鼓励厌学的孩子？

1、先从小目标着手，继而引导他树立学习的目标

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以试着给孩子一个小目标，比如作业完成、按时上下课，让孩子尝到学习的一点甜头，到后来再慢慢把目标往上调。

2、多创设条件让孩子获得“成就”

可以从孩子的其他方面着手，比如孩子很爱好体育或者文艺，父母可以在这方面给他们多一点鼓励，让他们在生活中获得成就感，从而树立自信心。

3、对孩子的每一次进步给予适当的鼓励和表扬

每当孩子在学习上取得一些进步时，父母要及时进行鼓励和表扬，让孩子自己和自己比较，而不是盲目与其他人比较。

4、让孩子体验学习的乐趣

例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

5、指导孩子的学习方法

辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

6、鼓励孩子交更多的朋友

通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，提高学习兴趣，提高上学的乐趣。

7、适当的奖励

帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

当孩子出现厌学情绪时，家长应该有足够的耐心，在尊重孩子的基础上理解孩子，加以正确的开导方式让其重拾学习的兴趣，千万不要操之过急。虽然望子成龙，望女成凤可以理解，但是欲速则不达，这点家长们一定要明白。应多给孩子一些鼓励，多写赞美 ，全力帮助孩子摆脱厌学情绪。

如何鼓励不想上学的孩子？

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、改善环境，愉悦心境

要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。

只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

3、改变观念，接受自我

变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

4、培养孩子的学习兴趣

心理学有这么一个基本原则， 当你有某种需要的时候， 才会产生兴趣。我们完 全可以在生活中给他出些难题，让他觉得知识贫乏的可怕，既而产生 学习的需要，增强学习的动力。

5、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

孩子不想上学的表现：

一、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

二、破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

三、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

四、成绩较差、讨厌学习：成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

高考是一件全国人民关注的事情，牵动着数百万家庭的心。家长关心孩子的备考是天经地义，出发点是好的，但是如果采用的方法不当，效果很可能与初衷截然相反。在这群高考学子的身后是一双双期盼的目光，一位位日夜陪伴在孩子身后助考的家长。在这最后的时刻，家长暖心的话语是孩子们在考场奋笔疾书的精神支柱，所以，家长们给孩子鼓励的话吧，孩子们需要。如何鼓励高三的孩子？

如何鼓励高三的孩子？

1、十年苦读闯雄关，心态平静莫慌乱。发挥才智更努力，鱼跃龙门终如愿。高考即将到来，望你在有限的时间内，朝着理想的目标前进，全家人为你加油！

2、信心是成功的一半。高考是一种丰收，它包蕴太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是毋庸置疑。这三年的辛勤付出，你将获得太多、太多。试试就能行，争争定能赢！

3、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

4、决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!

5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

6、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

7、高考来临，送你高考三法宝：幸运神笔一支，下笔就是满分，消难橡皮一块，错题一改即对，深深祝福一段，高考定然夺魁。高考日，祝你成功，幸运加倍!

8、别怕高考，那是你为热爱铺下的路。好好准备，放轻松，就当它是一场普通的考试，众生未定，你我皆是黑马。加油!

9、青春飞扬，梦想飞扬，高考的试卷在飞扬;但愿飞扬，愿望飞扬，高考的志向在飞扬;从容以对，笑傲考场，优异的施展在考场。

孩子上初三了，今年就要中考了，但是目前学习很累，很容易因为一点点不如意点燃孩子的不良情绪，导致孩子厌学。如果你的孩子已经厌学了，那情况是十分危急的，你一定要多去关心孩子的心理状态，利用积极的鼓励，让孩子尽快走出厌学情绪。

如何鼓励厌学的初三孩子？

1、询问其原因是什么

初三的孩子出现不想上学是一定会有一些原因的，现在孩子正是处于初三最关键的阶段，而且还是青春期的叛逆时期，很多学生出现不想上学都是一些很正常的现象，作为家长的我们一定要先帮助孩子解决最根本的问题，首先询问孩子为什么不想上学了，找对原因才能对症下药。

2、给予孩子安慰

孩子初三了，学习压力大是很正常的现象，可能很多孩子都是因为自己的一次考试没有考好或者是在班级里的学习成绩跟不上而出现了错挫败的心理导致不想上学，这个时候家长应该给予孩子一些鼓励和支持。这样才能够稳定孩子的心态。

3、帮助孩子排除困难、提高学习兴趣

孩子出现了厌学的现象家长应该去帮助孩子去重新建立起学习的兴趣，首先去解决学习上的困难，帮助孩子把学习上的困难解决掉，然后再帮助孩子培养学习的兴趣，可以通过一些课余生活来帮助孩子提高学习兴趣，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错。

4、帮助孩子树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，家长要让初三孩子有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，我们做父母的再加以正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

5、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

6、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

厌学的初三孩子会有哪些表现？

1、学习态度变差

讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从来不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等。孩子的学习态度和之前已经或逐步形成了鲜明对比，那就说明，孩子是在某一方面出问题了。

2、情绪不稳定

孩子开始出现厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。

3、自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。

不管怎么来说，孩子拥有自信绝对是一件好事，但是大多数孩子内心往往是缺乏自信的，更多的是自卑。因此父母在孩子小时候就要培养孩子的自信，成就孩子的未来。其中，鼓励的教育方法对提高孩子自信有很大的帮助，想要孩子自信家长就要多鼓励孩子。

家长如何鼓励孩子自信？

1、当众不说缺点

有些父母很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。严重的情况下还可能导致孩子自卑，让孩子自暴自弃。因此父母要改掉这个喜欢，不要当众说孩子的缺点。

2、和孩子平等相处及交流

家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。

3、鼓励孩子

鼓励孩子是每个父母都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，父母要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信的。

而当孩子垂头丧气的时候，父母也要鼓励孩子，重新振作孩子的精气神，不要让孩子一直消沉下去，一个好的精气神也是自信的一个体现。

4、耐心回答孩子的提问

对于孩子来说，这个世界上的每一件事都是新奇的，他也会经常不停地问各种为什么。家长要耐心回答孩子的问题，如果感觉回答不了，也要老实地告诉孩子，不要假装知道，这样做可以打消孩子对别人的敬畏心理，提升他的自信。

5、鼓励孩子多参加体育活动

孩子热爱体育运动，会更加的有活力，性格也会比较阳光开朗，待人处事都会很积极乐观，会有很好的人缘，这对孩子自信心的培养是有很大的帮助。另外体育运动可以提高孩子的身体素质，对孩子百利而无一害。

6、温馨的家庭环境

家始终是孩子最后的落脚点，因此家庭的氛围很重要。良好的家庭环境不但是说家里面干净整洁，更重要的是家庭温馨与否。温馨的家庭给孩子很舒服的感觉，在这样的环境中成长，孩子的性格自然会开朗、活泼，很明显这样的孩子遇到陌生的环境或是陌生人，应该都不会太拘束胆怯。

很多家长都不知道该怎么鼓励孩子，其实，鼓励非常简单，鼓励就是看见孩子，看见孩子所做的具体的事情，以及在这件事情中所展现出来的优秀的品格。家长的鼓励对培养孩子的品格，帮助孩子树立正确的人生观、价值观有非常重要的意义。那么，我们该怎么给予孩子鼓励呢？

家长如何鼓励孩子？

1、抓住时机

家长对孩子的鼓励是很重要的，但是在励孩子的时候，也是需要抓住时机的。如果当某件事过去后，家长再鼓励他们，就容易让他们分不清楚自己是因为什么。所以，家长在鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机，及时给予他们鼓励。

2、积极的肯定

“我相信你能做到！”而不是 “我希望你能做到！”前者给孩子坚持下去的信心；后者会使孩子怀疑自己的能力，在遇到困难时容易半途而废。

3、接纳孩子的缺点

每个孩子有自身的优势，却往往也有能力所不及之处。作为父母，我们一定要分清楚缺点和错误，因为错误可以改正，缺点唯有接纳并尽力弥补！

4、语言鼓励

鼓励从表扬开始。语言是很奇妙的东西，它可以是一块糖，让人心里感觉甜丝丝的；也可以是一把软刀子，扎的人心痛，这就看话要怎么说。做父母的要抓住孩子某个优秀的地方或者是某一天改变的某一个行为，适时地进行表扬。

不只要这么做，还要扩大表扬圈，在大家庭聚会的时候，也要当着孩子的面在亲戚面前表扬下孩子。表面上孩子也许不好意思，实际心里美着呢！过后就会更加努力。

5、针对性鼓励

在鼓励孩子方面，最容易烦的错误就是笼统的鼓励，特别是经常说孩子“真聪明”，像这样的鼓励不仅起不到进步的作用，反而会让孩子自视过高。我们要有针对性的进行鼓励，比如孩子夸奖孩子的某一方面做的很好，这样孩子在遇到类似问题时会着重思考，会做的更好。

6、情感方向鼓励

在鼓励孩子的时候，我们可以加上感情。比如“妈妈相信你”“我们都认为你做的很棒”诸如此类的鼓励，会让孩子觉得得到了家人和朋友的支持，倍感温暖的同时也会更加努力。

7、物质鼓励

要给孩子一定的物质奖励，物质奖励很能促进人的上进，很能激发孩子的主动性，孩子也会更努力的去学习事情。