孩子孤僻不爱和人交往怎么办

大多数时候，性格孤僻并不是孩子的错，家长需要正确地引导和鼓励孩子走出自己的世界，而不是一味地指责孩子。那么，孩子孤僻不爱和人交往怎么办呢？

孩子孤僻不爱和人交往怎么办

第一：帮助孩子建立自信心。

其实这样的孩子反而需要更多的陪伴与鼓励，自信心是可以被给与的，家长在平时是的生活中多让孩子做一些力所能及的事情，并且在之后给与孩子鼓励和适当的奖励，久而久之会对孩子自信心的建立有很大的帮助。

第二：锻炼孩子的语言表达能力。

有的孩子不愿意表达和语言表达能力的不足有很大的关系，我们班就有一个孩子，刚来的时候根本不爱说话，因为是老人带大的，说话带有口音，他就觉得自己和别人不一样，所以不爱说话。但是之后他的普通话说的好了，那比谁都再说，性格也开朗了许多。所以经常给孩子讲讲故事，让孩子复述或者多与孩子交流，提高孩子的语言表达能力还是很管用的方法的。

第三：多去实践。

给孩子提供机会，多带孩子去一些小朋友多的地方，鼓励孩子与其他小朋友交流交朋友，例如商场、公园、游乐园等。长期以往对于孩子的人际交往会有很大的帮助。

当然最容易消除孩子孤僻的，还是父母要做一个有爱心的人。如果父母能身先士卒，经常带领孩子做一些能为需要的人献爱心的事情。那么孩子肯定能特别快的消除孤僻的性格，变成一个热情开朗的孩子。

孩子孤僻的缺点

1.难以交到朋友

性格孤僻的孩子常会表现出厌烦、排斥他人的状态，难以掌握与人相处之道，因此朋友通常较少甚至无法交到朋友。当孩子在学校缺少朋友时又会加剧他的孤僻和孤独感，从而形成恶性循环。

2.内心压抑，容易沮丧

性格孤僻的孩子往往心事重，总是压抑内心的情感，而又缺少与朋友的倾诉和沟通，因此很容易感到孤立无援，面对挫折和失败产生沮丧之感，难以振作起来继续前行。

3.适应能力欠缺

性格孤僻的孩子喜欢固有的生活模式，害怕面对改变，每到一个新的环境需要很长时间来适应它。如果孩子的适应能力过于缺乏则会成为性格当中的缺陷，不利于孩子在复杂多变的社会环境中生存。

可见，性格孤僻对于孩子的身心成长有许多危害，需要做家长的我们给予他们足够的关心和教育，来帮助孩子打开内心世界，逐步以开放的心态走入人群当中。

家长要正确引导，以身作则，同时拓展孩子的视野。孩子任何的成长阶段都需要家长的呵护和引导，孩子需要帮助的时候，家长给予一些正确的回应，会帮助孩子更好的发展。那么，孩子不爱和人沟通交流怎么办呢？

孩子不爱和人沟通交流怎么办：

1.给孩子营造轻松、无压力的交流环境。

轻松而无压力的环复境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话，以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时，父母不要急于纠正孩子的言语错误。

2.为孩子提供充分讲话的机会。

父母仅仅与孩子交谈是不够的，还要关注交谈的质量。父母和孩制子交谈时，不要把孩子仅仅当成一个倾听者，要多给孩子发表自己意见、提出自己想法的机会，要耐心倾听孩子讲话，不要急着代替孩子把话说完。

3.父亲要和孩子多交流。

研究表明，不同家庭成员对孩子交流能力发展的作用是不同的。和母亲相比，父亲更能促使孩子去调整和拓展交流技能，可以为孩子与不熟悉的人谈论家庭生活之外的话题提供支持。

4.丰富孩子的生活经验

。语言的发展不是孤立进行的，它是在认知和社会性发展的背景下发展起来的。因此，丰富孩子的生活经验，逐步扩大孩子的眼界，会让孩子在观察周围事物和人们的实际活动中，逐步增强他们的交流体验。

5.借助其他表达形式激发孩子言语表达的主动性。

在孩子的成长过程中，除了语言之外，绘画也是他们表达思想情感、与人交流的重要工具。经研究发现，语言和绘画的发展存在相互促进的关系。

6.让孩子做游戏的主人。

在亲子游戏中，让孩子多一些主动性，比如指导父母怎么玩，这样就可以尽可能地激发孩子与人沟通的愿望，并且有机会学会和小伙伴玩什么，怎么玩。

7.良好的亲子交流。

家长与孩子说话尽量心平气和，以一种开放和发展的态度对待孩子成长中的错误。少一些数落或唠叨。

8.培养孩子的语言能力。

建议家长通过诗词、儿歌、故事、日常对话等，培养孩子的语言能力，增强孩子理解别人的话语的能力和自我表达能力。

9.让孩子理解情绪和情感。

通过绘画、识图、表演等让孩子理解各种情绪和情感，理解什么样的言行会有什么样的情绪和情感，并使孩子尽可能理解社会交往中还有跟自己不同的人。

10.多创造孩子与人交往的机会。

家长可以带孩子主动和陌生的小朋友打招呼，和他们一起玩；把邻居或亲朋好友的孩子接到家里来做游戏，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。

总之，家长要重视孩子的成长，不能让这些影响孩子的成长。

孤僻的孩子常常不能与其他人保持正常的关系，处于一个孤独的、离群的状态。他们的性格是比较内向的，不喜欢与人交往，也不喜欢跟别人交谈，特别是对陌生人或者亲人以外的人，都有戒备的心理存在。他们习惯独来独往，但是他们也会产生孤独的情绪。如果自家孩子这个样子家长一定很着急，那么孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办呢？

孩子性格孤僻不爱说话不合群怎么办

1.多给孩子提供同他人接触的机会，父母最好能多陪陪孩子。这时你可以选择约人来家里做客，或者是带孩子去别人家做客。总之，想尽一切办法让孩子同别人多接触，因为孩子接触的人多了，锻炼的次数多了，性格就会慢慢变得开朗起来。

比如：家里来了小客人，让孩子当小主人，招待对方；多带孩子去参加一些集体活动，

让孩子在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。

2.引导孩子多说话，说话能力是交际能力的核心。因为人与人交往，最直接的形式就是说。会说，说得好，交际成功的可能性也就越大。因此，父母平时可以有意识地引导孩子多说话，以训练他的说话能力。睡前父母与孩子沟通的好时机。入睡前，父母可以和孩子共同读一则故事，然后和孩子比赛看谁能把故事内容复述得最好，好的可得到奖励。同时，父母还可以问孩子一些问题，比如：“今天学校里有什么新鲜事吗？”“今天在学校里学了些什么？”让孩子慢慢地讲述。

3.教孩子不要害羞。害羞的孩子更加胆怯，并且还会出现说话结巴的现象。这时父母如果强行纠正，孩子的结巴就会愈演愈烈。多鼓励孩子当众发言。不可否认的是第一次当众讲话时，孩子会感到害羞和害怕，锻炼的次数多了，孩子会渐渐忘掉害羞。当孩子不再害羞时，他就会主动同别人接触。

性格孤僻对孩子造成的影响

1.不擅长交际

孩子孤僻的性格让孩子习惯于活在自己的世界里，不爱和他人打交道。但是孩子一旦进入社会，交际活动是不可避免的事情，于是孩子会产生各种各样的不适应，慢慢的对这些事情产生一种抗拒的心理，从而错失了许多提升自己的机会。

2.不善于表达

表达能力对于我们的一生都是非常重要的。善于表达出自己看法的人往往更加容易得到自己想要的东西，但是性格孤僻的孩子通常都不敢或者不愿意去表达自己，这样不仅容易让他人造成误会，也有可能因为不表达出想法而把机会送给了别人。

3.没有朋友

性格孤僻的孩子常常都比较孤独，他们不爱和别人打交道，即使有人主动向他们伸出友好的手，他们也不一定会做出回应。久而久之，性格孤僻的孩子身边就没有任何的朋友，陪伴他们的也只有自己的影子。没有朋友的人步入社会以后也更加孤立无助，应对许多事情往往单枪匹马，无法应对。

教育这样的孩子最好就是通过集体活动塑造孩子良好的性格，集体活动可以使孩子变得活泼、快乐，可以使孩子寂寞的感情得到补偿。刚开始参加集体活动孩子可能会有些害羞、胆怯，甚至做出可笑的事来，这时父母要教育孩子不要怕，时间长了就会进步，就会融入集体。

孩子不爱和人交流怎么办？

1、家长正确引导，以身作则

孩子害羞、胆子小，想要跟其他小朋友接触却不敢主动，想要一起玩玩具也不敢说，有时候会拉着家长一起。孩子缺少交往经验，这时候家长应该引导孩子，可以给孩子做个示范，让孩子慢慢尝试与别人交往。这样孩子才能慢慢的改变。

2、拓展孩子的视野

家长可以让孩子多与其他孩子一起玩，同龄的孩子之间更有话题。平时可以给他多看一些书，让孩子多学习一些词汇，帮助孩子提高语言能力。家长也可以多带孩子散步，孩子不会感觉沉闷，也就不会觉得无话可说。可以给孩子讲一些故事，令孩子记忆深刻的故事，孩子会更愿意分享给其他人。

3、要了解孩子内心的想法

父母要了解，当孩子看到陌生人不想打招呼，是出于什么样的心理？父母要找到合适的时间和环境坐下来和孩子慢慢聊，倾听孩子内心的想法。知道孩子心里是怎么想的，才能够找到解决问题的方式。

4、家长要认真聆听孩子说话

很多时候，孩子不愿意说话，不愿意与人交流，是因为不知道如何说，说什么，所以语言表达能力比较差，这时家长就要培养孩子的自信心，特别是孩子在和家长说话的时候，一定要认真听，给予回应，不要忙于否定，而且要在孩子与他人说话，沟通的情况下，给予孩子各种鼓励，让孩子不反感自己的语言表达。

5、家长要多观察孩子的喜好

孩子不爱说话，不与人交流，往往很多时候，谈话的内容引起不了孩子的兴趣。作为家长，要在生活中，细心地观察孩子的喜好，从孩子感兴趣的话题开始，逐步一点一滴地让孩子打开话匣子。当然任何聊天，都需要两个人，一来一往，而不是一个人的独角戏。所以，作为家长不能一知半解，要深入地了解。

6、带孩子多参加各种活动

如果孩子是性格所致，就是不爱说话，家长不妨带孩子多参加一些同龄人的活动，继而在各种互动的活动中，从被动地发言，到最终能主动地去结交朋友，很好地与他人沟通交流，完成各种合作任务。还可以让孩子参加一些博物馆的小小讲解员，这样在讲解的过程中，在采访他人的过程中，孩子就能得到锻炼。

在实际生活中，家长们经常会遇到这样的问题，这也是孩子进入青春期最为常见的表现，换句话说，孩子正处于成长状态。在交流过程中应该将他们放在与自己平等的位置上，只有这样，才能建立起良好的沟通关系。

13岁孩子不爱和人交流怎么办？

1、找出原因

首先，需要找出孩子不爱和人交流的原因。有时候，这可能只是孩子的个性使然，但有时候可能是因为孩子在学校或其他场合中受到了欺凌、排挤或其他不良经历。在这种情况下，孩子可能会感到害怕或不舒服，并因此而不愿意和人交流。因此，找到原因是解决问题的第一步。

2、培养孩子的兴趣爱好

另外，培养孩子的兴趣爱好也可以帮助孩子更好地与人交流。如果孩子对某个活动或主题感兴趣，那么他或她就会更愿意参加相关的社交活动，并与其他人分享自己的想法和经验。同时，兴趣爱好也可以增强孩子的自信心，使他或她更愿意与人交流。

3、帮助孩子结交朋友

家长应该给孩子提供更多的机会去结交新朋友并且拓展社交圈。可以建议孩子参加某个兴趣小组、参加一些志愿者活动、加入一些体育俱乐部等等。这些活动将会为孩子提供更多的机会去认识新的朋友，并培养他们与人交往的能力和技巧。

4、多赞美孩子，给孩子更多的信心

在外人面前多赞美孩子，给孩子更多的信心。建立孩子的自信心，在外人面前不怯场。告诉孩子交际能力的技巧，让他在别人面前应对自如。

13岁孩子不爱和人交流的原因：

1、家庭环境因素。家庭因素，如家庭成员的交际状况、家人是否主动与孩子交流等，都对孩子的交际能力有一定的影响

2、自卑心理。有些家长认为自家的孩子很聪明，就认为自家的孩子智商高于别人家的孩子，从而导致自卑心理。自卑的心理：有些孩子由于成绩不好导致孩子产生了自卑感，从而不愿意与人交流。

3、嫉妒心理。有些孩子在学校受到了不公平待遇，又没有及时地向老师或家长反映，所以产生了嫉妒心理导致不愿意与人交流，爱做白日梦。

4、孩子个性的原因。由于孩子刚开始说话语音口齿不清，常把一些字、词说错或说得含糊不清，引起大人的笑话，引起了孩子惧怕说话的心理，造成语言发展缓慢。

对于厌学情况的出现，比较好的解决方法是耐心地开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。

不爱学的孩子怎么办：

1.家长要以身作则，正确引导孩子学习。

家长是孩子最好的榜样，由于孩子与父母待在一起的时间是最长的，往往有很多生活习性不经意间会影响到自己的孩子。作为孩子的父母应该自己养成一些好的学习习惯，例如喜欢在家读书、在家给孩子讲故事、在家与孩子一起分享生活中有趣的知识，本身这些分享就是一种很好的学习方式。所以，作为一名合格的家长就应该以身作则来正确引导孩子学习。

2.让孩子意识到学习的重要性。

平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。

3.要培养孩子养成好的学习习惯。

对于孩子来说，好的学习习惯可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的学习习惯，他们就会每天坚持学习，而且会花费更多的时间在学习上。就如我们每天吃饭一样，有一顿不吃就会感到饥饿。同样，让孩子养成和每天吃饭一样来主动学习的好习惯，那么孩子的学习主观能动性就可以得到巩固和加深。

4.让孩子多接触身边爱学习的孩子。

让自己的孩子多去和身边同龄的孩子接触，无论学习还是玩耍都是可以的，要在无形中去影响自己的孩子，例如身边的其他小伙伴获得什么证书或是拿了什么学习奖状了，与自己孩子分享的同时，可以激发到自己孩子也想向身边小伙伴一样拿到证书或是奖状等，让孩子主动地通过自己努力学习来获得荣誉。所以向身边的孩子学习也可以培养自己孩子学习的主动性。

5.经常鼓励。

看到孩子学习，不管好坏，要从两个方面看问题。要看到好的一面，假如孩子今天只做了2道题该到了休息时间，你告诉他，今天虽然只做了两道，但是质量蛮高的，值得表扬！赶紧休息吧！明天继续努力！

作业的种类比较多，有课堂必须完成的硬性作业，有课前预习作业，有课后复习作业和老师布的家庭作业。如果这几类作业孩子都不想写而成绩优秀，这里面肯定有原因。要么孩子太聪明，知识掌握特快，能融汇贯通地应用，要么是试卷难度偏低，考的成绩给人惊喜感罢了。说白了，只从成绩是否优秀很难判断孩子基础扎实与否。作业是对孩子学习过的知识的一个回顾与巩固，所以写作业是很重要的。

不爱写作业的孩子怎么办如何引导：

1，作为家长要首先与孩子沟通一下，问下孩子不想写作业的原因，是不是自己已经有自己的计划了，如果有，让他把计划说一下，家长可以依据孩子的计划给出建议，计划合理的话，然后家长只需要适当监督即可。

2，如果孩子确实是因为自己个人原因不想写作业，家长这个时候要适当的批评教育，告诉孩子不写作业的弊端，家长可以给出计划，记住一定要劳逸结合，也可以给出适当的奖励，激励孩子按时完成作业。

3，对于没有动力的孩子，要提前给他预设目标，比如，他喜欢堆积木或看儿童剧，那就规定，他做完作业后，可以堆积木或看30分钟的儿童剧；对于老师鼓励少的孩子，则要多鼓励，让孩子有种成就感，这样逐步地，他就会喜欢上写作业；对于纯粹偷懒的孩子，则要宽严结合，该批评教育进行批评教育，该表扬时进行表扬，让孩子意识到，写作业也有诸多好处，这样，他就会慢慢喜欢上写作业。

4，孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。

5，和孩子一起做学习计划。家长不要自认为学习是孩子的事情，如果孩子的学习自主性差，就需要家长的引导，这时就需要家长和孩子一起做学习计划，而且做好学习计划后，要时刻关注孩子的学习状态，家长也要不断的鼓励孩子，按照学习计划去监督。

6，设置专用的学习空间。现在的家庭一般都有书房，可以让孩子在书房学习，营造学习氛围，如果没有可以自己改造一间，在学习空间里只能有学习相关的东西，电子产品不要放在学习空间，另外，需要强调的事，一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置，尽量不转移学生的注意力。

最后，孩子不写作业尽量不要去打骂，这样会陷入死循环，对孩子一点好处都没有，我们家长需要做的是多鼓励、多引导，而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了，教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题，需要我们的坚持，同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做，所有的事只有坚持做，才能有好的结果。