孩子初中叛逆期怎样和他们交谈
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孩子初中叛逆期怎样和他们交谈
很多家长都存在一个苦恼,就是不知道如何与初中孩子进行交谈,因为初中孩子正处于叛逆期,一句话说不对就会引起孩子厌烦,严重的甚至大吵大闹。和叛逆期孩子交流,家长首先应该摆正心态,多一些耐心,然后努力寻找突破口。
孩子初中叛逆期怎样和他们交谈?
1、重新认识孩子,了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。
2、改变原有沟通方式
家长主动和孩子平等地交换意见,了解哪些沟通方式令孩子不满,并反馈给孩子让家长感到难过的方式,和孩子一起探索新的沟通方法。如果双方了解对方的感受,改变沟通方式,话题便可轻松展开。
3、少命令多询问
家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用,与其去命令孩子,不如多询问孩子,询问的目的是为了解孩子的想法和需求,这样才会更有针对性,家长也不要把询问变成唠叨,孩子不想说的时候,就不要再反复问了。
4、和孩子做朋友
如果家长总是以高高在上的姿态跟孩子相处,孩子自然会讨厌家长,拒绝沟通。当孩子有什么心事儿,想到的永远是朋友和同学,有的甚至愿意跟老师分享,也不愿意跟家长倾诉。如果家长肯放低姿态,和孩子做朋友,逐渐打开孩子的心扉,可以避免很多亲子矛盾。
5、说重点,不要唠叨
叛逆期的孩子最烦家长的唠叨,尤其是很多妈妈比较爱唠叨,但是自己又不自知,当孩子比较反感时,就应了那句老话“话不投机半句多”。家长最好从自己身上找原因,沟通时讲重点,不要说太多无关紧要的东西,真诚地和孩子对话。
6、多用商量的语气和孩子沟通
在和叛逆期的孩子进行沟通的时候,家长不能用强硬的、命令式的语气教育孩子,孩子已经有了自己的思想和想法,有了自己的主意,在交谈的时候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,让孩子进行比对选择。
初中男生叛逆期怎样和他沟通
初中男生很叛逆,除了与青春期有关,与父母的教育方式也有关系,哪里有压制哪里就有反抗,孩子处于青春期阶段,独立的需求和自我意识进一步增强,成人感在增强,如果父母这个阶段还是处处体现出说教,要求,强制,没有理解孩子的情感需要,就会导致父母和孩子的距离进一步疏远。建议平时沟通尽可能地少一些说教,多一些支持和理解。
初中男生叛逆期怎样和他沟通
1、尊重孩子,相互尊重的一个前提,叛逆期的孩子可能问题会很多,沟通交流起来也不要过于焦虑,这样对双方都没有好处。
2、多关爱孩子,多关注孩子的心理成长发育,有问题要及时帮助孩子解决问题,多与孩子沟通。
3、放下偏见。放下大人的傲慢与偏见,以平等的语气与孩子交谈。
4、不要骂孩子。不要指责和虐待孩子,也不要强迫它压制。 你应该多关心生活,多冷静沟通,让他表达自己的想法,父母会有目的地引导。
5、少讲大道理,多讲实例。比如给孩子讲励志故事,主要是叛逆的故事,身边人的案例都可以。 让孩子清楚地知道这些叛逆的孩子最终的结果是什么。 对于孩子的叛逆性,最好还是以劝导和教育为主。
6、冷静处埋,有问题耐心沟通,彼此悉心多相处。
7、要耐心细致不要急于求成,叛逆期属于正常的生理期,要耐心疏导引导孩子,讲道理,动之以情,晓之以理,叛逆期过去就好了。
8、男孩从小教育他要勇敢要有担当,遇事不要想着逃避,孩子是个独立的个体,我们也不要想着去控制孩子,越想控制可能孩子就会离我们越远。
怎样陪初中生孩子度过叛逆期
当孩子到达叛逆期时,身为父母一定要重视起来,要时刻注意孩子的心理动向,及时地去与孩子沟通和交流,了解孩子内心的想法,从而正确的去引导青春期叛逆的孩子。对待叛逆期孩子的教育是需要一定的专业的家庭教育知识的,如果一直没有找到合适的方法,还请家长多学习,在实践中积累经验,取得进步。
怎样陪初中生孩子度过叛逆期?
1、放低身段和孩子做朋友
孩子不喜欢和父母沟通,往往是因为父母认为我是权威,我说的就是对的,站在了一个相对的高度,可是孩子根本不吃这一套,他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和他做朋友,和他平等的交谈。
2、保证孩子心情舒畅
家长要试着站在孩子的立场去考虑问题,应试着找出孩子抗拒心理的原因,如果是因家庭因素所导致,应帮助孩子打开心理的顾虑,使孩子的心态和心情得到放松,让孩子逐渐接受和适应现实,有利于逐渐改造孩子的叛逆。
3、父母要培养与孩子相同的兴趣爱好
父母应该多观察孩子,了解孩子的兴趣爱好。初中生有了父母的陪伴,就会让自己的爱好更加广泛,这样孩子就不会因为无聊而去参加一些不良的社会相关活动。
4、把孩子当成大人,相信孩子
在孩子遇到问题的时候,家长不要第一时间的干预,要相信孩子,在面对问题和解决问题的时候,他有自己的想法,有自主解决问题的能力。
5、给孩子一个自我成长的空间
青春期的孩子正处于心理成熟和自我意识增强的时期,过多地干涉孩子的生活和学习,必然会增加孩子的逆反和反叛心理。因此,父母不妨给孩子一个自我成长的空间,尊重孩子的选择和想法,给孩子他想要的自尊心。
初中生孩子叛逆期的心理特点:
1、自我冲突强烈
一会儿自负到自恋的程度;一会儿自卑,夸大自己的缺陷,为自己不够“完美”而陷入沮丧。自我冲突矛盾很容易让青春期的孩子陷入迷茫。
2、感情化
他们既“多愁善感”又“喜怒无常”;他们表面上似乎逆来顺受,然而过分压抑导致了内在能量的积聚和呼之欲出。当受到不公正待遇,觉得被人瞧不起,难以忍受的时候就会有过激言行。
3、渴望独立
进入青春期的孩子自我意识、独立意识明显增强,总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。如果在这方面遇到挫折,他们容易对人对事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群和对抗。
怎样教育叛逆期的初中孩子
家长需要正确认识叛逆期,知道叛逆期是孩子生长发展必须要经历的一个阶段。只有这样,家长对待处于叛逆期的孩子时,才能够保持平稳的情绪,更有耐心的教育、指导孩子,让孩子走在好的大方向上,给孩子更多的鼓励、支持和认可。
怎样教育叛逆期的初中孩子?
1、给孩子试错的机会
初中正是孩子形成主见的关键时期,小错是在所难免的。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。家长需要给孩子更大的空间,让孩子自由的发挥,告诉孩子不用怕做错,相较于做错,不敢做更可怕。
2、以身作则
家长是孩子最好的榜样,而且叛逆期的孩子模仿能力强,会不由自主的模仿父母。因此,家长一定要在孩子面前保持好的形象、好像脾气、好的作为,良好言行能潜移默化的影响孩子向好的方面发展,减少叛逆情绪。
3、看孩子需要什么
随着孩子慢慢地长大,逐渐有了自己独立的思想,他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来,却又遭到大人的忽视甚至否定,给孩子内心造成了一定程度的伤害,导致他们把自己封闭起来,在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是大人跟孩子沟通不够,不知道他们需要什么、想干什么,假如我们了解了孩子的需要,不好地及时引导,好的帮他们实施,孩子必然敞开心扉,不再叛逆。
4、下放权利
家长应该放下身段,在一些重要的事情上,比如一些家庭决策上,听一听孩子的意见,让他觉得自己是家庭重要的一份子,然后或许他就会更愿意融入到家庭里,这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
5、保持冷静
与叛逆期的孩子沟通时,你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流,其实内心是极度紧张的,他观察你,远比你观察他来得更加仔细,但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素,他自我保护的罩子就会立马打开,你再想进入到他的内心里,这就极度困难了。
6、倾听孩子
如果孩子肯说,家长就不要插嘴,要抓住这个机会,让孩子多说说,就作为一个倾听者,然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法,再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情,这样一来,你就很容易能够走进他的内心,有效防止逆反情绪产生。
7、以柔克刚
谁都喜欢听好话,孩子同样如此。在日常生活中,对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情,我们严厉批评,做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子,让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后,他就会主动去做对的事情,逆反情绪也会淡化。
怎样教育叛逆期的初中生孩子
初中叛逆的孩子,虽然表现得十分强硬,但实际上他们依然很脆弱。所以家长在教育初中叛逆孩子的时候,手段不能太强硬,尽量不打骂孩子,而且一定要避免在外人面前,尤其是孩子同学、朋友面前教育孩子,这会对孩子造成巨大打击。
怎样教育叛逆期的初中生孩子?
1、亲子之间的沟通
很多父母和孩子都会有代沟,总琢磨不到孩子想什么,因此总会拿家长权威来压孩子,这个是孩子最反感的,要和孩子像朋友一样沟通。尊重孩子,家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
2、不断试验教育孩子的方式
父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
4、掌握好教育孩子的度
在孩子的话语中,你一定会听到你不喜欢的观点或做法,但是不要马上进行否定,而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动,表情和心情。孩子心情好时,你就借机和她多聊会儿;她心情不好时,就要低姿态地问问她的烦恼。
5、放平心态
孩子叛逆期捣乱不听管教,家长切忌不要自乱阵脚,一定要先稳定自己的情绪,放平心态。如果带着情绪去教育管教孩子,必然是不理智且很容易形成“剑拔弩张”的氛围,导致孩子愈加抗拒逆反。
6、接纳与认可
很多家长总习惯以挑剔的眼光看待孩子,这样就很难和平相处,所以要接纳孩子的不足,尝试发现孩子身上存在的闪光点。家长接纳孩子的情绪,会发现孩子心底的纯真;接纳孩子的不完美,孩子才会以自己的方式去成长飞翔。只有这样,亲子关系才会更和睦,孩子自然也就会少些逆反情绪。
7、期望值不要太高
孩子毕竟是孩子,跟成年人比,经历的事少,思考问题单纯幼稚,理解感悟层次较低,因此家长不要想着抛砖引玉。望子成龙成凤是家长的美好愿望,但毕竟对孩子的教育是个慢活,大人一定要耐着性子对孩子,切不可大刀阔斧,要像园丁培养花木一样,在孩子成长的过程中对他们小修、小剪、小扶持。
16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育
叛逆期的孩子不好沟通是常见的事情,因此他们觉得自己长大了,可以自己做主了,对于家长过多干涉他们的行为很不满,所以会以这种方式表达自己的反抗。家长要理解孩子的这种心理,满足他们的需求,这样才能从根本上解决孩子叛逆的问题。
16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育?
一、不要大声骂孩子。
女孩子的心其实是比较敏感的,处于青春期叛逆期时,她们想表现得像一个大人一样,也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架,但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话,而不要大声斥责她们。
二、家长以尊重的眼光,平等的态度对待孩子。
把孩子当朋友,和孩子平起平坐的沟通交流。孩子一定愿意和家长沟通交流。只有这样,女儿才会把自己的心里话,说给家长听。把自己的想法告诉家长。这样家长才能更好的和孩子沟通交流。知道孩子的想法,知道孩子的性格。才能正确的引导孩子正确的做事,正确的生活,正确的学习,正确的为人处事。
三、不要打断孩子,给她说话的权利。
叛逆期是犯错误最多的时候,也是孩子与大人发生矛盾产生隔阂的阶段,家长和孩子产生误会时,从来不希望听取孩子的解释,也没有时间去仔细的听取孩子的解释,往往都是打断孩子说话。时间长了,孩子也就破罐子破摔,不想跟家长解释误会。多给孩子说话的权利,让孩子说出真相。
四、仔细观察谈话是在哪里中断的。
当家长与孩子沟通出现问题,孩子常常闭口不语或激烈反驳,使得既定谈话中断。反过来,家长可通过观察中断的节点,来反思哪些表达方式会激起孩子的反感,从而避免沟通中断。
五、寻找孩子的良好表现。
表扬能间接地让孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表现,及时地提出表扬。
六、拒绝啰嗦。
父母不要太啰嗦,讲多了容易吵架,孩子如果执着于做一件错的事,不如就让他去尝试,顺从他,假如他是为了气你,那他可能就不会做了,如果不是,那让他吃点苦头也好,长记性。
七、不溺爱孩子。
有些父母从小就溺爱孩子,孩子要什么就给什么,不论什么事父母都随着孩子的性子来,导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想,认为大人听自己的是理所当然,父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求,就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈,都不能溺爱孩子。
八、注意女孩的安全。
叛逆期,女孩可能会变得冲动和冒险。因此,家长需要关注女孩的行为,确保她们不会做出危险的行为,并设定限制和规则。这样可以保护女孩的安全并形成自我约束的意识。在这个过程中,家长应该注意平衡,不要给女孩太大的限制,尊重她们的独立性和成长需求。
16岁叛逆期的女孩子会有的表现有哪些?
1、情感波动。
女孩子的情感波动在这个时期尤为明显,会情绪化,情绪忽高忽低,很难控制自己的情绪。
2、自我中心。
女孩子叛逆期时,总是认为自己是世界的中心,对自己的需求更多,很难理解别人的需要。
3、注重隐私。
渴望有自己的独立空间与时间,不愿意跟着父母走亲访友,甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母,非常看重自己的私有物品,如果不经她们的允许父母随意翻看,争吵必不可少。
初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢
孩子进入初中后,独立意识越来越强,而现实是一方面他们想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭,因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待,不厌其烦地叮咛,他就会厌烦,从而产生反抗心理,萌发对立的情绪。这也就是叛逆期最难的地方,那么,初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢?
初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢?
1、多和孩子进行交流
家长和孩子之间的交流是非常重要的,当孩子处于叛逆期的时候,对外界容易竖起一道挡风墙,因为他们觉得自己不被理解,于是把自己关在自己的世界里,其实,那个时候,他们最需要的就是交流和认可,家长可以多和孩子进行交流,话题也不要仅限于学习,可以聊些其它的,让孩子说出自己的想法,鼓励他,支持他。
2、顺势方法化解孩子情绪
这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时,他会故意做一些事情来气父母,目的是激怒父母,如果父母被孩子牵着鼻子走,就会陷入非常被动的局面,使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为,平静地接受他的反抗情绪,孩子就会感觉一拳打到棉花上,使不出力,从而转变态度,达到与父母沟通。
3、学会沟通,跟孩子做朋友
青春期的孩子,最重要的还是沟通,家长记住在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。冷静后,再去同孩子交流。父母应该将自己的身份降一降,像朋友一样交流。觉得面谈尴尬的话题,可以选择短信、微信等方式沟通。实在不行,还可以通过老师、同学等侧面了解。
4、给孩子一些适当的自由和权利
孩子进入青春叛逆期后,非常渴望得到外界对他们的认可,他们需要一些自由和权利,因此,家长可是稍微放松一点对孩子的管制,既然他们希望自己被当作大人对待,那么家长就可以给他们一些权利去做决定,给他们一些自由去做自己想做的事情,不要太担心他们犯错,适当地让他们自己进行选择。
5、声东击西,借他人之力,共克叛逆
孩子如果已经叛逆,不太爱与父母沟通,家长可以借助他人的力量,解决孩子叛逆的问题。有些孩子不听家长的话,却很爱听老师,或者大哥哥、大姐姐的话,试着与老师或者孩子朋友同学沟通一下。找老师家访啊,或者邀请同学来家里做客啊,从而改善与孩子的关系。相信每个孩子内心深处也是爱着父母,渴望幸福美满的。看到家长做出努力,尝试为他改变,孩子也会触动的。
6、修正对孩子的期待
不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。