很粗心的孩子可以改变吗

很多家长都比较发愁孩子办事粗心的问题，不管什么事情都是三心二意的，写作业的时候更是马虎的厉害，那么，很粗心的孩子可以改变吗？

很粗心的孩子可以改变吗

1、养成认真检查的习惯

可用提示：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。”这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。

2、学会自我暗示

告诉孩子，马虎是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，按大人说的去做，一定能改掉。

让孩子学会当自己每犯一次马虎的错误时，就把马虎的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：“别人都不马虎，为什么我马虎呢？一个马虎的人是成就不了大事业的。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。”

3、让孩子明白学习的重要性

在学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性较大，但粗心的人这时反而不出差错了。

所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

孩子为什么会粗心

1、掌握不熟练

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。

但是当我们在计时的情况下完成 1000 题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

2、概念不清楚

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过 1-2 次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

3、注意力不够

有的孩子计算出错，往往是由于注意力不集中造成的，特别是低年级儿童，还不善于有意识地分配自己的注意力，一心二用，顾此失彼，最终使得他们容易产生计算错误。

很粗心的孩子可以改变吗，当然可以改变，作为家长，可以通过培养孩子的责任心，给予表扬和鼓励，让孩子明白学习的重要性，从而改变孩子粗心的毛病。

孩子在青春期时才开始形成三观，但此时的三观还没有稳固，依旧可以通过改变其三观，使性格自然而然的改变。因此，孩子的三观是可以改变的，但是破碎孩子的三观重新再建，家长可能因为教育不当导致孩子性格有缺陷，所以要在孩子三观未形成前改变其性格，即青春期前。

孩子性格可以改变吗？

1、孩子的性格是惯性使然

孩子的性格其实很简单，之所以说孩子的脸像六月的天说变就变，就是因为孩子没有固定的性格，他的性格展现完全是情绪的展现，遇到高兴的事情就高兴，遇到不高兴的事情就不高兴。近十年的生活体验，让孩子有了一个惯性，这个惯性就是孩子的性格表现。惯性即习惯，并非不可改变。

2、孩子性格可以进行改变

孩子三观尚未形成稳固，而三观正和孩子的性格相辅相成。三观是孩子认识世界、了解生活、指导行动的来源，只要给孩子树立了好的三观，孩子的性格就会受到三观的影响慢慢改变。另外需注意的是，孩子的性格惯性也会影响三观的形成，所以家长需要积极引导孩子三观向好的方向发展。

孩子性格怎么改变？

1、让孩子自由发展

作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

2、鼓励孩子交朋友

鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友，让孩子活的更快乐，对生活的态度就会更积极。三人行必有我师焉，孩子可以在朋友身上学习到一些行为处事方式，对于性格完善有好处。

3、教孩子怎么交往

和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。

4、要培养孩子爱好

一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。比如只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。因此，家长要培养孩子的爱好，让孩子时刻能保持乐观积极的心态。

5、创建快乐的家庭氛围

家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。可以预见，一个充满了敌意甚至暴力的家庭，绝对培养不出开朗乐观的孩子。

孩子的性格可以改变吗？

当孩子出现一些父母不喜欢的性格特点或行为时，父母要做的是学会接纳孩子，而不是一味地去改造孩子。如果父母使用的方法不当的话，也许会让孩子变得更胆小。此外，父母不要只从消极的方面看待孩子的胆小，从积极方面看，胆小也是“稳重”“成熟”等等。当然了，除了胆小，孩子们还有一些其他的“缺点”,父母要运用良好的科学教养，来培养孩子正面的性格特点。

如何引导孩子？

1、给孩子制定一个合理的作业时间

作为孩子的家长和老师，要依据孩子的年龄和特点给孩子相应的作业量，或者说把孩子把作业一部分一部分的完成，这样一方面有利于孩子集中注意力，另一方面还会帮助孩子在学习的时候做到张弛有度，提高学习效率。

2、要求孩子每次只做一件事情

孩子学习和做事情最大的“敌人”就是注意力不能集中，所以，作为孩子的家长和老师应该要告诉孩子，不管面临多么的艰难的任务，我们都要想办法做到最好，如果想要把事情做好的话就不能有杂念，一次只想和做一件事情。

3、不要剥夺孩子玩的时间

爱玩是孩子的天性，如果孩子的天性都没有得到满足，他们是不可能专注的去做任何事情的。如果说家长和孩子剥夺了孩子玩的时间，那么孩子就会想着要去拖延时间、磨蹭的去做作业和做事情，这非常不利于孩子的学习习惯的养成。

4、训练孩子的注意力

为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方，让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。

5、用游戏训练孩子的自控力

平时可以跟孩子多玩游戏，锻炼孩子的自控力，比如“木头人”，如果孩子忍不住动了，就属于犯规，接受惩罚。

6、以动制动

家长改变孩子好动的情况，可以运用以动制动的方法，具体可以这样做：可以根据孩子的身体情况以及兴趣爱好，帮助孩子选择一项适合发展的体育项目，让他每一天都有一定的时间充分运动。在运动中孩子不仅释放了能量，而且还拥有了一项体育特长，还让孩子有了一个健康的身体。

7、家长以身作则

所谓“言传身教”，身教重于言传，家长平时自己的行为举止，要给孩子做出表率，不能自己做一套，给孩子讲另一套，孩子不傻，他不会听你怎么说，而是看你怎么做。

如何教育孩子一直是父母心中的大难题，每个父母在孩子刚出生的时候都励志满满的，要做一个合格的父母把孩子教育成才。但是养育孩子时却发现孩子身上会出现这样那样的问题，让父母十分头疼。

所以面对孩子搞破坏、调皮捣蛋的时候，很多父母都会忍不住去打孩子，虽然这些年育儿圈里一直在抵制打孩子的这种育儿手段，但是有些父母看到孩子调皮的样子就是忍不住，尤其是孩子犯错之后。

十二岁的孩子不听话可以打吗

经常打骂孩子会给孩子造成哪些伤害

伤害孩子的自尊

虽然孩子还小，但随着年龄的增长，一个重要的心理特征是他们的自尊心越来越强。打孩子是对自尊的严重伤害。有些孩子变得越来越“皮包骨”，从反叛和对抗到打破罐子和放弃。

强迫孩子说谎

有些孩子被父母的压力吓倒了。他们表面上承认失败，但心里不满意。他们成为了一个“不受眼前损失的英雄”，他们学会了见风作浪，凭脸行事的坏性格。

很容易使孩子养成急躁的性格

父母动不动就打、骂孩子，总是潜移默化地影响着孩子。经常挨打不仅容易使孩子脾气暴躁，而且在行为上也会给孩子树立一个好斗的榜样。

当儿童与他人相处不愉快时，当他们遇到一些不良刺激时，很容易产生攻击行为。有的孩子离家出走，在社会上流浪，最终走上了犯罪的道路，这与父母的打骂不无关系。

十二岁的孩子不听话怎么办

不要强迫孩子

有时候我们会发现很多父母喜欢强迫他们的孩子，也会责怪他们的孩子不听话。你想过孩子们为什么不听话吗？这并不是因为有些父母总是把自己的愿望强加给孩子，强迫他们做自己不喜欢的事情，这样孩子就会抗拒。

所以如果你想让孩子听话，不要总是强迫他们，认真听，和他们好好沟通，这是最好的方法。不要强迫孩子

欣赏孩子

我不知道为什么，但是现在的父母总是对他们的孩子要求很高。他们希望自己的孩子懂事，听话，成绩好，能陪父母缓解他们的无聊，帮他们做家务，从而成为一个全面的孩子，但这些父母有没有想过呢？

你这么完美吗，孩子问过你什么吗？其实有时候一味的责骂孩子比一味的欣赏孩子要好，这样也能增强孩子的自信心，更有利于亲子关系的发展。

总之，对于不听话的孩子，父母不应该打、骂。首先，他们应该从自己身上寻找问题。孩子是父母的影子，他们的错误是大人教的。适当的敲打会起到一定的震慑作用，但随着孩子长大，家长就不应该再打孩子。孩子是可以理解道理的，只要家长有耐心，就没有无知的孩子。

孩子的性格并不是一成不变的，随着孩子年龄的增长，随着孩子经历的增多，孩子会慢慢变得成熟，以前胆小懦弱的性格也会得到改善。那么孩子八岁胆小懦弱还能改变吗？

孩子八岁胆小懦弱还能改变吗

8岁孩子胆小可以通过鼓励孩子增强自信心、让孩子多与人交流、放手磨炼孩子等方法来克服。

1、多鼓励孩子以增强自信心

胆小的孩子往往比较内向，容易自责，缺乏勇气，不太敢跟人交流，做事畏首畏尾，害怕失败。如果家长能多给予肯定和表扬，能让胆小的孩子激发勇气和动力，增加自信，更好地完成一些任务。

2、增加孩子与人接触交流的机会

可以多鼓励孩子参加集体活动，消除孩子对陌生人的恐惧感，增强集体意识，开阔眼里，感受他人的友好，体会与人交往的乐趣以及环境的温暖与支持。平时也可以多邀请小朋友到家里做客，增加孩子与好朋友相聚的机会，找到能玩到一起的好朋友，体会生活中的快乐，时间长了孩子会变得活泼开朗。

3、主动磨炼孩子

从小培养孩子的独立生活能力非常重要，父母不可一味包办代替，要放手让孩子亲自去做，去尝试，不怕失败。当孩子在不断尝试中，会逐步增强生活技能、与人交往能力、战胜困难的勇气和信心。适度的挫折与磨难可培养孩子的逆商，有利于孩子更好地适应社会环境，有利于孩子的成长。

孩子八岁胆小懦弱的原因

1、家长嘲笑孩子的行为和想法

孩子毕竟还小，对待事物的认知不成熟、不完整，作为家长，我们应该去倾听和教导，引导孩子正确的认识一个事物，建立孩子的自信，而不是孩子表达出一些观点，家长立马打断并且去否认、嘲笑孩子，这样会让孩子慢慢的不表达自己的观点，使自己越来越自卑。

2、家长没有要给予孩子充分的信任

当孩子对外界展示探索欲，不断地去尝试时，不要认为孩子因为做不好就去阻拦他。我们要鼓励孩子展示自己的力量，接受锻炼，这样孩子才会独立自主。当然，也可以采取父母通过适当的示弱来寻求孩子的帮助，让孩子感受到自我价值很高，觉得自己是个"小大人"，建立更高的信心，拒绝自卑心理的萌生。

3、家长不重视孩子的思想启蒙

家长一定要重视孩子的早教，不要觉得早教不重要或者孩子还小，就应该玩，玩多了自然就开朗了。这种思想是不对的，孩子是得玩，但是要做到寓教于乐，这时候儿童读物就很重要，他可以让孩子在玩的同时，得到良好的世界观培养，使自己可以知道如何去正确的表达自己的观点，合理的建立自己的性格，使自己变得自信开朗起来。

孩子的性格能改变吗？

可以，性格一定有基因的作用，这毋庸置疑。但除此之外，更重要的是环境。你会有种感觉，有其父必有其子，这句话放在性格上，也是合适的。父母脾气好、性格好，孩子受到影响，也会形成一个好的性格，最终汇聚成好的人品、品德。反之亦然。这是首先需要家长认识到的一点：性格并非完全天生，更重要的是受到环境（即父母）的影响。

家长该怎么改变孩子的性格？

1、为孩子做一个好榜样

家长想培养孩子有一个好的脾气性格，首先应该注意自己的行为，父母教育孩子要言传身教，自己不要在孩子面前随意发脾气，生气骂人，否则会给孩子做了一个坏榜样，孩子喜欢模仿，如果家长经常发脾气，孩子也会跟着学的。

2、多跟孩子交流

家长要经常和孩子交流，这样就能在孩子发脾气的时候，能够及时地了解孩子诉求知道孩子发脾气的原因，这样家长就可以针对发脾气的原因，对孩子进行引导，减轻孩子发怒的情绪。

3、勿对孩子控制过严

作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

4、鼓励孩子多交朋友

不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。

5、教会孩子与人融洽相处

和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹融洽相处，跟亲戚朋友融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。

6、表扬和鼓励孩子

不要总是批评孩子，要尽可能多地鼓励和表扬孩子。例如，如果孩子今天发脾气少了，家长要及时表扬，这样孩子就会得到鼓励，为了家长的表扬，会尽可能控制自己的脾气，这样慢慢就可以改变爱生气的毛病。

7、培养多孩子的良好爱好

要培养孩子一个好的脾气，应该让孩子有良好的兴趣爱好，家长要鼓励孩子多读书，多运动，或者画画、学音乐，这些良好的爱好可以影响孩子的脾气性格。

13岁的孩子不听话可以打吗？

不要打孩子，孩子就算不听话也不要打孩子，因为这样会让孩子觉得，是因为害怕被打才不去玩游戏，这样，对以后的成长也不好，可以多告诉孩子这样做的危害，让孩子理解和认同。

13岁的孩子不听话怎么办？

1、让不听话的孩子适当地承担后果

孩子不听话，往往会产生负面结果。在以往，这种负面结果往往被我们家长承担了，孩子自身并没有因为自己的不听话行为而承担相应的后果。为此，我们需要让孩子去承担起因自己的错误行为而产生的相应后果。一种是自然后果，也就是孩子错误行为本身直接产生的结果。比如孩子不好好玩玩具，而是无故摔打玩具，直到把玩具摔坏，这样产生的直接后果就是玩具不能玩了，孩子自己就要去面对没有这个玩具玩的窘迫现实，这就是承担后果。

2、学会倾听，多听孩子说

喜欢对孩子讲道理的家长，想要说服孩子听自己的，不懂得站在孩子的角度来考虑事情，听听他的感受和想法。很多时候，大人和孩子对事物的立场和看法是有很大区别的，家长不应该只以自己的感受为准绳，而忽视、否定孩子的感受和想法。

3、找到孩子不当行为背后的深层次需求

孩子的不当行为确实让人生厌，但我们很多家长常把关注点放在孩子的不当行为上，却很少能透过不当行为的背后找到他们的深层次需求。事实上，我们所能看到的孩子的不当行为，和一座冰山一样，只是表面露出的很少一部分，而更多的深层次需求却隐藏在更深的水下，不为人所见。比如，孩子故意大声喊叫，可能是父母平时对他关注过少，熊孩子希望通过大声喊叫的方式，来吸引父母对他的关注。

4、给予孩子无条件的爱

很多家长会认为，对孩子无条件的爱，就是无条件的满足孩子，他们生活上的物质需求，其实并不然，对孩子的爱不仅是表现在物质上的，更多是用精神上来表达，比如，我们千万不能随意就跟孩子说，"你不听话妈妈就不要你了"，而是要让孩子感受到在父母心里的存在感，无论你的成绩如何，你的性格如此，爸爸妈妈都是爱你的，会一直陪伴在你身边。

5、不要轻易评价孩子的行为

如果我们轻易去主观评价孩子的行为，容易使孩子把注意力和关注点放在了我们的主观评价上，而忽视了对自己行为的客观判断。因此，我们家长在针对孩子的具体行为时，只要客观地描述事实即可，这能帮助孩子把关注点放在自己的行为上。

6、注重肢体语言的交流

肢体语言也是一种有力的教育工具，比如我们在日常对孩子的拥抱、抚摸、握手、微笑等等，都能给予孩子更多的安全感，向孩子传递出我们的包容、认可和鼓励等等。这样亲子之间的关系将变得更加融洽，孩子和我们在情感上亲近了，就不容易出现不听话等行为。

7、孩子跟父母说话不能失去底线

虽然父母要给孩子一定的“话语权”，但并不是放任自流，而是要有底线有原则，就事论事，不能上升到人身攻击和人格侮辱。有的孩子顶嘴，是对父母不合理意见的辩驳，而有的孩子顶嘴，单纯是为了顶嘴而顶嘴，没有底线，对于“顶嘴”没有正确的认知，肆意说话。