18岁叛逆期的孩子如何沟通

18岁的孩子进入了青春叛逆期，会出现叛逆心理，有明显的叛逆行为，让不少家长都很是头痛。18岁叛逆期的孩子如何沟通，需要家长去学习一些专业的家庭教育的知识，方便孩子出现叛逆时及时和孩子进行有效的沟通和交流，让孩子缓解叛逆情绪。

18岁叛逆期的孩子如何沟通？

1、观察和孩子的沟通方式

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子沟通。

2、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

3、在轻松的环境中沟通

建立家庭活动日，在闲暇之余经常和孩子一起参加一些户外娱乐活动，让孩子放松身心，缓解叛逆情绪，通过活动促进亲子间的沟通和交流。

4、尊重孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应尊重孩子，聊聊他的生活状态，他感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

5、在沟通中做出引导

充分了解孩子后，要表达自己的看法，孩子做的好的地方要表扬，出现问题的时候，也要及时指正并鼓励，引导孩子顺利度过叛逆期。

18岁叛逆期的孩子的表现：

1、不愿多说话了

这是18岁叛逆期孩子最明显的表现之一，特别是自己心情不好的时候，他会显得特别沉默。

2、烦躁不安

主要是孩子回家后情绪比较亢奋，同时对家长也显得特别的不耐烦。

3、有过激行为

对家长进行呵斥，更有甚者对家长动手，这是比较强烈的逆反心理表现。

怎么教育叛逆期的孩子18岁？18岁的孩子已经成年，教育18岁的孩子千万不要再将他看做小孩子。家长需要明白，孩子已经长大成人，他需要成人所有需要的东西，比如独立、认可、支持、自由等等。只要孩子在学习、在进步，并且没有走歪路，家长就少管孩子。

怎么教育叛逆期的孩子18岁？

1、将心比心

家长干涉过问孩子的行为，应当直截了当的说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的担忧。说得时候千万不能唠叨，简单表达即可，希望孩子站在家长角度，体会家长的担忧和不易。

2、正面教育

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。

3、让权孩子

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。家长必须有意识地要求自己，也要克制为孩子大包大揽的想法，一定要给孩子足够的自由度。给孩子一定的自由，表明家长信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

4、避免命令

有些家长受传统观念的影响较深，认为孩子理所当然地应该听父母的，他们常常以自己为长辈而自居，习惯于对孩子居高临下，喜欢对孩子发号施令，这往往是叛逆孩子最讨厌的，也是叛逆情绪产生的一大原因。所以家长要避免命令孩子，应该多关注孩子自己的主张。

5、鼓励孩子

孩子的行动力需要有动力去支撑，这时鼓励对他们来说就是很好的动力，鼓励一方面让他们喜欢去做，另一方面还可以让孩子减轻压力。从心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子会感觉压力很大，给他鼓励让他减少压力，轻松地去做正确的事。

6、民主教育

父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

7、户外运动

学校里学习压力大，平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，导致学习下降。与其管得严不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。

18岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子是很容易叛逆的，这一阶段的孩子渴望独立跟自主，对于家长的过度管教会表现出反抗，家长干涉的越多，他们反抗的越是厉害。因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，家长一定要及时转变教育方式，减少对孩子的干涉与管制。

18岁叛逆期孩子如何教育？

1、需要调整心态。

孩子在青春期有表达自己的欲望是很正常的，而且由于18岁的孩子在法律线上已经是成年人了，觉得自己有自己的判断能力，不需要父母的引导。这时候，家长不要为此生气，而是真诚地祝贺孩子的成长。

2、与孩子建立良好的沟通渠道。

这意味着父母需要理解孩子们的语言和文化，并学会倾听。父母应该避免批评和指责，而是采取积极的沟通方式。父母应该鼓励孩子们分享他们的想法和感受，并给予他们支持和鼓励。

3、多陪伴在孩子的身边。

在叛逆期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。

4、学会以身作则。

家长要以自己的行为成为孩子的榜样，有些时候这甚至比说服孩子更加有效。家长应该努力提升自己的素养、技能、自信和定力，展示出自己的稳定、责任和尊严。

5、适当放手。

孩子叛逆期之所以让家长感到痛苦，最大的原因之一就是孩子想自由，家长不放手。家长要在可控的范围内，学会适当放手，让孩子学会自己做主，发展能力，获得成就感，增强自信心。

18岁叛逆期孩子有哪些表现？

1、变得很宅。

他们再也不爱跟着父母到处溜达了，只喜欢躲在自己的房间里，看看书，玩玩游戏，有时宁愿发呆，也不愿意跟着父母出门。

2、挑战权威。

由于叛逆期的心理不断滋生，孩子在叛逆期容易出现与父母对着干，公然挑战父母、话语过激的行为，并且不断的试探父母的底线，与父母老师的教育背道而行，厌烦长辈们提的意见。

3、对不良倾向产生情感认同。

青少年，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

18岁叛逆期孩子是哪些原因造成的？

1、社会环境。

在日常生活中，孩子可能会面临不同形式的挫折和危机。比如学业压力、社交困难、家庭变故等等。他们在这些困难面前可能表现出叛逆行为，试图寻找一种自我解脱的方式。社会环境不利于孩子健康成长，往往也成为孩子产生叛逆情绪的重要因素之一。

2、家庭环境。

随着社会压力的不断加剧，许多家庭的教育方式也在变化。家长忙于工作，缺乏时间和精力陪伴孩子。有些家长则对孩子的要求过高，使用强制性教育手段，导致孩子产生反感和叛逆情绪。因此，家庭环境的不良影响往往是孩子叛逆的重要原因。

3、自我成长。

孩子的叛逆行为不完全是被动的，更多地是主动的，是对外在世界的一种反应和抗争。在孩子的成长过程中，他们需要在自我发展和家庭、社会的接纳之间寻找平衡点。如果孩子在自我成长中出现迷茫和挣扎，就可能出现叛逆情绪。

沟通对于解决孩子叛逆的问题是很重要的，只有通过跟孩子的沟通，家长才能了解孩子叛逆的原因，避免那些孩子反感的教育方式，更重要的是可以做好教育观念跟教育方式的调整。要知道，很多孩子之所以会叛逆就是因为家长的教育方式不当。

18岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？

1、接纳孩子的变化。

当孩子进入叛逆期后，家长首先要学会接受和面对，不要把它视为猛虎，过度强调叛逆期的危害，这样只会加重孩子的心理暗示，从而加重叛逆行为。孩子到了一定年龄后，有了自己的朋友圈，有了自己的话题，这些都是正常现象。我们要做的就是接纳孩子的变化，进而接受孩子的决定。

2、冷静处理亲子间的矛盾。

家长在和孩子沟通的过程中经常会被情绪冲昏头脑，而孩子往往也会毫不示弱。所以这就要求家长要冷静下来，看明白后果，提前给孩子做出让步，而不是过多的伤害亲子关系。退一步海阔天空，这句话在亲子关系中仍是非常适用的，特别是针对青春期的孩子来讲，家长的情绪会主导着孩子的情绪，家长退让了，孩子也就一只巴掌拍不响了。

3、换位思考。

其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

4、放下自己的身份。

以尊重、理解的态度对待孩子，与他们一起学习，共同进步，而不是采取傲慢的态度，让孩子成为一个有想法有意见的人。你不能再以长辈、领袖的态度去教导孩子，更不要不顾孩子的想法。你应该先尊重你的孩子，然后孩子才会回报你的尊重。最后，你们可以坐在一起，和平地交流你们的想法。

5、开放自我。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

6、放手给孩子成长的机会。

每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要，作为父母要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让她学会自己安排，学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。

18岁叛逆期的男孩子有哪些表现？

一、开放性与封闭性的矛盾。

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

二、独立性和依赖性的矛盾。

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

三、成人感与幼稚感的矛盾。

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感-认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

四、自制性和冲动性的矛盾。

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

教育孩子是家长的责任，而管教是孩子在做错事情之后才需要由情况而定的。教育是一种官方且科学的做法，而管教就带有非常明显的个人色彩。但是家长们也不是事事都是正确的，所以有时候家长也需要冷静下来，和孩子做好协商，用正确的教育理念去管教孩子。

18岁叛逆期的孩子怎么管教比较好？

1、家长需要调整心态

孩子在青春期有表达自己的欲望是很正常的，而且由于18岁的孩子在法律线上已经是成年人了，觉得自己有自己的判断能力，不需要父母的引导。这时候，家长不要为此生气，而是真诚地祝贺孩子的成长。

2、尊重孩子，保护他的自尊心

孩子进入叛逆期，自尊心变强，非常要面子，家长不宜再对孩子以“挥之即去呼之即来”的态度对待孩子，更不宜对孩子实行贬低式教育，在外人面前对孩子冷嘲热讽。诸如此类的行为只会挫伤孩子的自尊心，会让叛逆期的他们失去自信，甚至会破罐子破摔，越发逆反难以管教。

我们要尊重孩子，尊重他的选择，他的隐私，他的想法，我们要看见孩子的成长，进而引导孩子看见自己的价值，去认可、鼓励孩子，让他更自信。

3、改变相处模式

我们作为父母的，一面对18岁孩子说你已经长大了，要学会懂事独立，但一面又对孩子全面管控，让孩子做事总是束手束脚。归根到底家长只希望孩子听话，并且按照自己的安排长大。

但是在这种家庭环境下长大的孩子难以独立，更缺乏承担责任的能力，也就需我们家长做出改变。这时也就要尊重孩子的选择，不论是他的爱好还是文理选择，相信孩子的决定。我们只需要做出指引，鼓励孩子坚持，并给予孩子足够的展示空间即可。

4、多带孩子进行户外运动

青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期，比较有活力，学校里学习压力大平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，导致学习下降。与其管得严不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。

18岁叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、有逆反心理

有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

2、以自我为中心

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

3、情绪低落

个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。

18岁叛逆期的孩子为什么叛逆？

1、家长过于严厉损伤孩子自尊心

现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。

2、家长压抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。

3、反复唠叨引起厌烦

有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。

18岁的孩子大多正在上高三，这个时期的孩子叛逆对学习的影响是很大的，很多叛逆严重的孩子会出现逃学、辍学的行为，很多家长为此感到忧心又不知道该如何去解决。其实，家长可以从理解孩子、鼓励孩子、让孩子自己尝试做决定做起，只要家长肯坚持，孩子叛逆的行为会慢慢减少的。

如何教育18岁叛逆的孩子？

1、切勿打骂孩子。

处在叛逆期的孩子都有逆反心理，你越是跟他唱反调，打骂他，他越是会反抗。所以，父母一定要沉下心来，不要打骂孩子，否则还会让孩子产生胆小，自卑的心理。

2、给予更多理解。

很多时候18岁的孩子之所以叛逆，主要是因为家长不够理解所造成的。平时可以经常换位思考，给予孩子更多的理解和关心，这样在处理问题上就会柔和很多，而且能够让孩子更容易接受。

3、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

4、了解孩子的交友情况。

18岁叛逆的孩子，最害怕的就是身边有人带着一起变坏。家长要对孩子的交友情况有一定的了解，一定要避免孩子与社会闲散人员接触。

5、身教胜过言传。

有些叛逆期的孩子光靠说教是没有用的，他们道理都懂，但就是喜欢和别人对着干，有一种叛逆心理。所以这时家长要身体力行地教会孩子怎么做，让孩子设身处地地体会到自己做错了需要改正。

6、让孩子自己尝试做决定。

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定，他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

18岁叛逆的孩子会有哪些表现？

1、固执己见。

叛逆的孩子，一旦决定了做某件事，不论他人怎样阻止劝说都不会改变，除非自己想明白或者受到教训，所谓不撞南墙不回头。

2、和老师家长顶嘴。

处于叛逆期的孩子都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到他们打架的事件。但是很多孩子不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。

3、喜欢与众不同。

18岁正是个性张扬，情窦初开的年龄，此时不论是为了吸引异性关注还是展现自己，他们都喜欢与众不同，对于一些小众事物有着特殊的喜好，而且还格外注重自己的外貌，从发型到穿着，都讲究一个特立独行。

孩子18岁叛逆期应该是孩子成为大人之前最后的一个成长阶段，这个时期非常关键，家长们一定要采用最正确，最科学的方法去教导孩子，在孩子踏入社会之前给孩子最深刻的教导，避免孩子在社会上因为不正确的价值观和别人产生冲突，那个时候就没有人能够去忍耐和包容孩子了。

孩子18岁叛逆期父母该怎么沟通？

1、理解孩子

其实现在很多家长都懂得去换位思考，但是这些家长在对待孩子的问题时，却变得非常暴躁。也正是因此，是他们和孩子的关系变得越来越差。但家长不如去思考一下孩子的生活，思考一下自己在孩子阶段是不是也存在这样的变化。

2、充分尊重孩子的个性和成长需要

年轻人在成长过程中需要表达自我、探索生活、追求自由，这是他们个性化成长的必然要求。家长应当理解孩子成长所需的空间和自由，给予足够的尊重和支持。

3、维护良好的沟通

在孩子进入青春期后，沟通变得更加困难，家长不妨使用一些引导性的问题，尝试听懂孩子，了解他们的需求，同时也向孩子传达自己的想法和感受。在沟通中，家长需让孩子感受到自己是被理解和支持的。

4、用倾听替代批评

其实家长可以去设想一下，明明自己早晨起来对新的一天充满了希望，但是来到工作岗位，却被自己的老板责骂，我们一天之中真的可以保证愉悦的心情吗？所以家长和孩子进行沟通时，也可以想一下这样的问题，用平和的语气去和他们探讨问题，认真去聆听孩子内心的想法。

5、用鼓励替代嘲讽

大多数家长最喜欢做的一件事情，莫过于拿自家孩子和其他小朋友做比较，然后对自己的孩子冷嘲热讽，希望用这样的方式来让孩子产生进取心，让孩子对学习这件事情更有动力。孩子在学习的过程中，最需要得到的就是认同感，家长认同孩子对孩子进行鼓励，孩子就会产生成就感，孩子也会因此充满信心，不论在做任何事情的时候，都可以很好的完成，达到父母的预期效果。

孩子18岁叛逆期会有哪些表现？

1、顶嘴、不听话

不再完全听从于父母，对于父母说的话有自己的想法，会反驳父母的话，也会做出一些抵抗的行为，因而在父母眼中变成了顶嘴、不听话，让人觉得孩子长大了却不懂事了。

2、喜欢与众不同

青春期正是个性张扬，情窦初开的年龄，此时不论是为了吸引异性关注还是展现自己，他们都喜欢与众不同，对于一些小众事物有着特殊的喜好，而且还格外注重自己的外貌，从发型到穿着，都讲究一个特立独行。

3、固执己见

叛逆期的孩子，一旦决定了做某件事，不论他人怎样阻止劝说都不会改变，除非自己想明白或者受到教训，所谓不撞南墙不回头。

孩子18岁叛逆期的特点：

1、成人感与幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感，认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

2、开放性与封闭性的矛盾

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

3、自制性和冲动性的矛盾

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。