孩子学的东西老是记不住怎么办

人的记忆是有阶段性的，需要不停地重复多次练习才能记住某个知识点，更何况一年级的学生！那么，孩子学的东西老是记不住怎么办呢？

孩子学的东西老是记不住怎么办：

一、注意复习巩固之前学过的知识

一年级的孩子每天学习的内容应该不算多，比如语文是五到十个拼音，每次学习新的拼音之前就把学过的拼音再看一遍，全部学完之后再整体复习一下，老师在课堂上基本也是采用反复多次的方法帮助记忆的，家长在家里再加深巩固一次，孩子一定能记住。大部分人都很难做到过目不忘，更何况一年级的孩子！

二、通过游戏的方式锻练记忆能力

寓教于乐是低年级孩子比较喜欢的一种方式，家长们也可以通过和孩子一起做游戏的方式来增强记忆力。这样的方法没有死记书本知识，但却让孩子觉得非常有趣，在游玩的过程中不经意间就锻炼了记忆力。

三、理解记忆

理解是记忆的基础，只有真正理解，明白其中原理， 才会记忆牢固，单纯的死记硬背，自然是很快就会忘记的。所以我觉得一年级的小朋友，理解能力有待提高，家长可以试着引导和帮助其理解，再去记忆，只有这样的记忆才不会忘记，知识才会是自己的。

四、营造良好的学习环境

孩子学习的环境也很重要，保持整洁有序，安静，让孩子能毫无杂念的，聚精会神个去背诵，这样也有利于孩子记忆，如果环境嘈杂，这样孩子会分心，记忆的效果就会差很多。

五、温故而知新

温故而知新非常重要，只有不断的去温习原有的知识，再学习新的知识，在脑海里形成的记忆才是永久的。学习本身就是一个不断重复不断积累的过程，给孩子一个良好的学习环境，让孩子保持着浓厚的兴趣，是很重要的！

六、不急于一时，日积月累

对于一年级的学生来说，记忆对他们来说还处在萌芽阶段，可以说一年级的小学生刚刚进入学生的初级阶段，真正的接触正规的课本学习阶段，对于记忆还没有找到诀窍，只是通过老师或者家长讲述强性记忆，就是硬塞到他的脑子里一样，他要有一段时间的适应，所以家长不要心急，等等过段时间适应了，就有所改善的。再说不怕记的慢，只要记得长久就是很棒的哦！

七、理论应用实践加深记忆

学过的东西要经常的复习，没有复习在好的记忆也会忘掉。让孩子学到的东西尽量能让他运用到实践中加深他的记忆。找孩子感兴趣的感兴趣的，家长教的也省心，孩子学起来也不用催，这样孩子记住的时间也长。

孩子读书老是记不住怎么办

1、做读书笔记

读书笔记这个方法确实非常好用。它能够抵抗遗忘曲线，帮助我们梳理书本中的精华内容，方便随时去复习翻看。即使真的忘记了，只要孩子记得在哪本书提到过这个知识，去他自己的读书笔记资料库中查一下，就能立刻找到相关内容。写读书笔记的过程，也是倒逼我们去思考和分析问题的过程。

2、编码记忆

孩子读书，不是只是死板地读一读，感受一下故事。在读的时候要让孩子带着问题去读，而且读的同时想一想这个故事跟那个故事有关联，有相似之处？当你想到关联后，就好像在原来的记忆库中又长出了一支树枝，并到了原来的知识体系中，这样就不容易忘记了。

3、多多提取

要想对已经学会的东西记得更牢，那就要多多提取。有研究表明，提取得越多记得越牢固。怎么提取？会背一篇课文后，多多提问，时不时自己再背一下，或者考试一下。这都是提取。其实考试、提问是很好的学习方法。当老师的都说：要想学得快，经常考一考。考试就是记忆提取的过程。

4、把学习与生活相联系

例如，生物学中有些生物学观点和知识点是非常抽象的，难以理解，我们要学会积极挖掘各种趣味因素，与自己的生活联系起来，就能将知识点化难为易。让抽象的知识具体化，变得通俗易懂，易于理解，这就大大提高了学习效果。

5、角色反转

让孩子当老师，分享知识，教授我们。老师都会说学完了以后最好找个人讲给他听，学习知识最有效的途径就是教授他人。从学习金字塔模型中也能看出来这一点。道理很简单，分享的过程，教授他人的过程，就是温习的过程，再次思考的过程，自己再创造的过程，假如自己感受的过程，这些都能帮助我们把所学到的知识真正的变成自己的东西。

6、根据二八法则选重点

知道什么是一本书的精华部分，其实就是核心思想。想要记住这种书，就得从案例出发，记住证明概念最核心的案例，然后花时间理解消化思考这个案例，之后顺带翻一翻其他的案例和招法就可以了。所以，核心思想和经典案例，是一本书精华中的精华。

7、思维导图

看完一本书用思维导图将其进行梳理，也是一种高效的“知识输出法”方法。思维导图能让我们清晰明了地看清楚文章的主旨和结构，也便于我们把书中的内容更容易在大脑中获得长期记忆。任何一种形式的思维导图都没有好坏之分，只要找到适合自己的才是最重要的。而且一切方法都是为了让我们更加深入地理解书中的内容，让我们突破自己的认知，所以方法不在于多少华丽，只要对自己有帮助就可以了。

背书对孩子来说一直是个老大难。现在的孩子们除了背诵语文课文，英语也是一项必不可少的背诵科目，其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。很多孩子之所以背书老是记不住就是因为没有掌握正确的方法，家长要帮助孩子找到适合他们的背书方法。

小孩背书老是记不住怎么办？

1、一定要先理解再记忆。

在让孩子背诵之前，应该先让他们理解所背诵的内容。千万不能够盲目地背诵（简称“盲背”），也就是意思都没有理解就开始背诵。这样即使记下来了，记得也并不牢，很快就会忘记，而且也不知道如何将背诵的内容在学习中运用起来，这样的背诵是没有什么意义的。

2、激发兴趣，促使孩子主动记忆。

一般来说，记忆可以粗浅地分为两类：主动记忆和被动记忆。这两者最大的区别是主动记忆比被动记忆更能保存内容，也就是说，当人们主动记忆时，能更快速地记住想要记得的东西。根据这个规律，如果能激发孩子的学习兴趣，促使他们积极主动去记忆背诵，那么他们背诵的速度会更快，时效也会更长。

3、利用抄写记忆，手脑并用效率高。

俗话说：好记性不如烂笔头。抄写是记忆的最佳方法之一。这是因为人的大脑通过神经与身体各部分相连接，而其中负责支配手部活动的神经区域占大脑的1/3，也就是说，手部活动更多，就更能刺激到大脑，而大脑受到的刺激越强，记忆就越深刻。所以，让孩子一遍一遍背书，不如让他们仔细抄写一遍，边抄边读，手脑并用，背诵起来效率更高。

4、利用讲解记忆，梳理归纳记得牢。

让孩子给同学小伙伴讲解要背诵的内容，也是一种很好的巩固记忆的背诵方法。孩子要给别人讲解，自己必须先梳理信息，对内容进行归类和整理，这将迫使他们去理解内容。而在整理中，他们就能发现自己理解上的漏洞，并有针对性地进行补充和强化，完善自己的知识体系。在这个过程中，孩子自然而然地强化了记忆，牢牢记住要背诵的知识点。

5、及时复习非常重要。

背诵过的内容要经常复习，只有经常复习，才能加深知识在头脑中的印象，长此以往，想忘记都难。“学而时习之”就是在强调复习的重要性。另外背诵量也要适中，每个人大脑的记忆能力不同，如果背得太多，超过了现阶段大脑记忆容量，即使有好的记忆方法可能也达不到很好的效果喔。

6、提高孩子的自信心。

记忆最重要的是要有“一定的记住”这种自信心，否则孩子会老觉得自己的记忆力不好，在学习时，精神不振，情绪不高，造成记忆力下降。因此想要让孩子背书又好又快，家长一定要注重对孩子的自信心的培养。有了自信心，可以使孩子精神旺盛，情绪高涨，脑细胞的活动能力大大加强，记忆力相应也会大大提高。

7、劳逸结合，而不是一味拼时间。

决定记忆效果的，并非学习时间，而是学习效率。当孩子通过长时间的学习、背诵去记忆知识点时，不仅无法记忆深刻，反而会给身心造成负担，导致大脑中形成错乱的时空观念。运动，则是提高记忆效率的有效手段。所以，家长们可以让孩子在学习一段时间之后，适当地活动一下，再去学习，会更容易集中注意力，有助于学习内容的理解。

孩子读书总是记不住是为什么？

1、上学压力大

现在很多父母为了让孩子更优秀，在平时会给娃报很多培优班、兴趣班等等，而且现在有些学生放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。长期精神处于高度紧张的状态，大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力减退等问题。

2、喜欢玩电子产品

随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。

3、睡眠时间不足

成年人在生活中应该会有这样的感触，每天熬夜加班之后，第二天整个人都会精神恍惚，对于孩子来说熬夜的危害更大。不仅会影响第二天上学时的学习状态，而且晚上睡不好会影响身体生长激素的分泌，影响孩子长个。

孩子读书总是记不住怎么办？

1、编码记忆

孩子读书，不是只是死板地读一读，感受一下故事。在读的时候要让孩子带着问题去读，而且读的同时想一想这个故事跟那个故事有关联，有相似之处？当你想到关联后，就好像在原来的记忆库中又长出了一支树枝，并到了原来的知识体系中。这样就不容易忘记了。

2、时不时考考

要想对已经学会的东西记得更牢，那就要多多提取。有研究表明，提取得越多记得越牢固。怎么提取？会背一篇课文后，多多提问，时不时自己再背一下，或者考试一下。这都是提取。其实考试、提问是很好的学习方法。当老师的都说：要想学得快，经常考一考。考试就是记忆提取的过程。

3、协助孩子集中注意力

孩子的注意力是完成记忆的重要组成部分，所以要给孩子营造一个不容易分心的学习环境。比如，家长在孩子学习时，不要制造诸如电视、游戏、音乐的干扰因素；当孩子沉浸学习时，不要随便打扰孩子，或者有频繁进出孩子学习环境的行为。

4、将新知识与已知的事物联系起来

当孩子遇到不熟悉的内容时，可以让孩子想想把新内容和已经熟悉的旧内容之间产生联系。比如孩子在学习英语单词时，我们就可以利用他已经学过的相近词作对比来展示二者的不同和相同。这种为新知识和旧知识建立联系的过程，可以显著提高孩子的学习记忆效果。

5、让孩子情绪稳定入睡

研究发现，人们在刚睡下的前三个半小时的睡眠对于巩固记忆最重要，也就是在前几个小时的深度睡眠能拥有更好的记忆表现。所以，引导孩子有健康的作息规律，家长可以带头起到监督作用。

很多家长都说自己的孩子上学不用心，什么也记不住，以至于考试成绩差的一塌糊涂。可是家长越是觉得孩子是这样的，孩子就会得到心理暗示，认为自己就是这个样子，那么，孩子本来拥有的一点学习动力就这样被打破了。所以，孩子的学习状态的好坏关键在于家长的教导。

孩子上学不用心记不住怎么办？

1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5－10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信。

2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、培养学习兴超和良好习惯。父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上，比如一个好习惯，一点好成绩，及时地“看到”，并且反馈给孩子，表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习，做题目故意做错，让孩子来纠正，借此夸一夸孩子，使孩子获得成就感，有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。

结合孩子的特点，学习时间不宜连续太长。有经验的老师在上课的时候运用轮流提问的方式，让孩子参与互动，以此集中孩子的兴奋度和注意力。体息日在家里做功课复习，也要有间隙，父母让孩子有活动的机会，做做自己喜欢的事情。平时注意在生活的细节方面关注和引导孩子养成良好的习惯，如认真、完善地做事，良好的作息习惯，专心的学习态度等。

5、让孩子做学习的主人。有的家长对孩子的学习过度关注，事无巨细都要过问，这样容易使孩子被动等待观望，缺乏了主动性。在孩子学习生涯的初期，家长可参与做些指引。比如在考试阶段的复习中，家长提问他回答，实际是示范一下复习的方法和思路。等第二次复习考试时，孩子就会自己复习了。家长对孩子的作业考试不一定掌握全部细节，但一定要信任孩子，给孩子自己管理学习的机会，学会“我的学习我做主”，让孩子的主动性创造性都得到发挥。

孩子上学不用心记不住的原因：

1、上学压力大

现在很多父母为了让孩子更优秀，在平时会给娃报很多奥数班、兴趣班等等，而且现在有些小学生放学布置的作业又难又多，放学背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。长期精神处于高度紧张的状态，大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力减退等问题。

2、喜欢玩电子产品

随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。

3、睡眠时间不足

成年人在生活中应该会有这样的感触，每天熬夜加班之后，第二天整个人都会精神恍惚，对于孩子来说熬夜的危害更大。不仅会影响第二天上学时的学习状态，而且晚上睡不好会影响身体生长激素的分泌，影响孩子长个。

对于厌学情况的出现，比较好的解决方法是耐心地开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。

不爱学的孩子怎么办：

1.家长要以身作则，正确引导孩子学习。

家长是孩子最好的榜样，由于孩子与父母待在一起的时间是最长的，往往有很多生活习性不经意间会影响到自己的孩子。作为孩子的父母应该自己养成一些好的学习习惯，例如喜欢在家读书、在家给孩子讲故事、在家与孩子一起分享生活中有趣的知识，本身这些分享就是一种很好的学习方式。所以，作为一名合格的家长就应该以身作则来正确引导孩子学习。

2.让孩子意识到学习的重要性。

平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。

3.要培养孩子养成好的学习习惯。

对于孩子来说，好的学习习惯可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的学习习惯，他们就会每天坚持学习，而且会花费更多的时间在学习上。就如我们每天吃饭一样，有一顿不吃就会感到饥饿。同样，让孩子养成和每天吃饭一样来主动学习的好习惯，那么孩子的学习主观能动性就可以得到巩固和加深。

4.让孩子多接触身边爱学习的孩子。

让自己的孩子多去和身边同龄的孩子接触，无论学习还是玩耍都是可以的，要在无形中去影响自己的孩子，例如身边的其他小伙伴获得什么证书或是拿了什么学习奖状了，与自己孩子分享的同时，可以激发到自己孩子也想向身边小伙伴一样拿到证书或是奖状等，让孩子主动地通过自己努力学习来获得荣誉。所以向身边的孩子学习也可以培养自己孩子学习的主动性。

5.经常鼓励。

看到孩子学习，不管好坏，要从两个方面看问题。要看到好的一面，假如孩子今天只做了2道题该到了休息时间，你告诉他，今天虽然只做了两道，但是质量蛮高的，值得表扬！赶紧休息吧！明天继续努力！

现在的孩子在小学的时候就会有厌学的情绪，这让很多家长焦虑不已。毕竟这才是他们学习生涯的开始。当家长看到孩子不想上学的时候，往往首先会想到孩子不爱学习带来的不良后果，进而批评指责孩子，甚至打骂孩子，但是往往没有什么效果，孩子依然是不想去学校。

孩子老是不想上学怎么办？

1、不要放任孩子的厌学情绪。

家长不能因为孩子一时想讨厌学习就放弃他，在学习压力中孩子有厌学情绪很正常。如果家长就此放任不及时引导，孩子只会离开学校过早进入社会的冲动选择。所以家长发现孩子有厌学心理时，要主动找到孩子进行沟通教育。

2、了解孩子的人际关系。

人际关系差，也是孩子厌学的主要原因。有些孩子因为不善长交际，在学校交不到朋友。在学校只能感受到孤独和不安，自然就不想去学校。因此，家长应该主动关心孩子，帮助他们找到正确的交友方法，让孩子融入班级。当孩子体会到在学校，同学朋友带来的快乐，会更积极主动去上学。

3、减少学生的心理负担。

有些孩子心理承受力比较差，当来自家长、老师、自身等四面八方给自己的学习压力时，孩子能力达不到和承受不了时，就会憎恨学习。因此，家长应该帮助孩子减轻孩子在学习上的心理负担，做到富教于乐，劳逸结合。

4、让孩子在学习中感到自信。

厌学的孩子往往竟然被家长和老师同优生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。家长在对孩子进行辅导中，应该以孩子本身为重，不与其他学生进行对比。家长应该帮助他们制定学习的个人目标和计划，并让孩子根据计划按部就班学习。让孩子在有计划的过程中发现自己的进步，重新找到学习的自信，从而继续学习。

5、释放孩子天性，让孩子心情放松。

现在孩子还小，喜欢玩。你要陪孩子一起玩，在玩的过程中指导他做作业，跟孩子说话态度要温和，不论他做错什么都不要对他发脾气，这样你才能成为他的朋友，他也会愿意听您的话。非常重要的是，对待孩子一定要耐心。

6、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣。

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

7、树立目标。

很多孩子不知道自己的目标，不知道学习是为了什么，但是父母知道，父母可以帮助孩子一起设立目标，远到以后从事什么职业，近到最近的学习计划和学习目标。

8、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨，一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃，产生厌学心理。