13岁是叛逆期吗

你好，这位家长。孩子的叛逆期一般从10~12岁就开始了，到16~20岁结束，通常会持续6年左右，个别人会持续到24岁才结束。由此可见，13岁是叛逆期。

13岁是叛逆期吗

13岁的孩子正处于叛逆期。在这一阶段，青少年开始对家庭、学校和社会产生不适应情绪，常常表现出自我中心、挑战和反抗等行为此外，青少年普遍需要独立探索身份，追求自主，这也是叛逆期的一个重要表现.。作为父母，要正确认识和理解叛逆期，释放情感，尊重孩子个体差异，适当引导和教育，关爱孩子，构建良好的亲子关系，以促进孩子的健康成长。

孩子慢慢长大，很多家长会发现一种现象。孩子越来越皮，特别不喜欢被人管着。孩子也不像以前拿样，愿意跟自己说心里话，反而做事情容易冲动，有很强的虚荣心。更头疼的是，做事情也容易跟父母老师唱反调。十岁的孩子已经进入了叛逆的门槛，作为父母应该在这个时候及时进行引导，那么，十岁的孩子很叛逆怎么办呢？

孩子十岁叛逆期怎么办：

（1）教育叛逆的孩子，首先要心平气和。

因其脾气暴躁，你着急，他上火，就闹崩了。因为他犯错，或做什么不对的，或自以为自己是正确的。即使他认识到了错误，却死要面子的，硬撑着，就是不承认错误。叛逆就是这样，不管他有理没理，你生气，他就不服气。对他，就是要顺着他的脾气。但顺脾气，并非没有原则，而是缓一缓 ，才有好的教育效果。但有时候，大人也死要面子，和孩子对着干，只会两败俱伤，却更让大人下不了台。

（2）再是，教育叛逆的孩子，不要在自己和孩子的气头上。

很多大人，教育孩子，好的时候，对孩子百依百顺，心情不好时，或看孩子不顺眼时，就大发雷霆。家长自己都阴晴未定，动不动发脾气。如此，就是大人都受不了，何况对待心智还处在发育中的孩子。大人在气头上，也容易失去理智，胡乱教育一通。而孩子在气头上，气昏了头脑，往往听不进去。因此，家长可在事后，再给孩子谈利害得失，明道理，孩子容易接受，有好效果。

（3）有理有节，宽严适度。

对于叛逆的孩子，虽难以教育，但不能放任不管。教育要持之以恒。做好有理有节，不过分要求，也不过于宠爱，让孩子得寸进尺，甚至无理取闹。只要家长有原则性，孩子自知过分要求无用，渐渐地，也会循规蹈矩。

（4）多肯定、表扬，让孩子找到好的感觉。

有些孩子叛逆，就是因为得不到关注，没有归属感。因此，大人要多关心，嘘寒问暖，对表现好的时候，多肯定，尤其是听话，不顶撞大人的时候，多表扬。引导孩子向善向上，懂得怎样去做。肯定、赏识，是最好的教育方法。

教育孩子没有万能的办法，只有在实践中摸索，在教育中找到合适的方法。但无论我如何，还是从小小时，就要“严”字当头，形成良好的生活习惯。惟此，才会少了许多后续的因不良习惯而引发的教育问题。

有很多家长对于17岁孩子不听话这个问题，都有着不同的看法，有的家长觉得孩子学坏了，有的家长觉得孩子是叛逆期到了，那么17岁的孩子不听话是属于叛逆期吗？

17岁的孩子不听话是属于叛逆期吗

1、17岁是我们熟知的青春叛逆期，17岁就是读高二高三的年龄，要突破自己人生的一个重要阶段，面临高考的日子不久了难免会有些紧张会有些焦急，加上父母深深的期盼，从而导致了心理叛逆，从而演变为行为上的叛逆，家长说的话也不愿意听。

2、17岁孩子正处于青春期内，在此期间每个孩子都会有叛逆期的，任谁都能无法避免，而当孩子处于叛逆期的时候，家长的教育方式及方法便是尤为重要的。

3、17岁孩子不听话， 因为现在这个年龄处于一个青春叛逆期，会有这种情况算正常现象。首先要有耐心的多与他沟通，给他一定空间，太严倒起反作用，因为这个年龄自尊心也非常强，你越是对着干可能他越是不听，与他试着做朋友可能还有更好的效果。

17岁的孩子不听话叛逆怎么办

1、他们叛逆是因为希望周围的成年人关注他们的成长，重新合理地对待他们的青春年少，而不再把他们当无知的小孩看。父母不在身边也应该多跟孩子通通电话，多抽时间去看望或者让孩子踏上旅程来看望父母，精神上的陪伴也是一种支持的力量。

2、耐心的多与他沟通，给他一定空间，太严倒起反作用，因为这个年龄自尊心也非常强，你越是对着干可能他越是不听，与他试着做朋友可能还有更好的效果。

3、合理的管束是指是告诉孩子做事的边界，也就是什么事可以做，什么事不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，需要管束的时候，要让孩子知道你是严肃的，而且父母提的要求是不能只是惩罚还需要带奖励。合理地管束孩子，可以培养孩子的纪律观念。

叛逆期是孩子成长过程中出现的一种正常的心理反应，从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，会经历3个叛逆期，分别是2-3岁、7-9岁和12-15岁的青春期。

每个小孩都有叛逆期吗

每个孩子都有叛逆期，叛逆期是孩子成长过程中自主意识增强的自然现象，每个孩子都必经的一个成长过程，是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。只是叛逆的程度不一样而已，有的表现突出，有的就很平静。基本上孩子的叛逆期分为三个阶段，幼儿园阶段、小学阶段、初中阶段。

在这个阶段，孩子开始有自己的想法，意识到父母外界的影响，寻求独立、自主的意识强烈，也可能有更多的情绪波动等现象。虽然每个孩子经历叛逆期的方式和程度各不相同，但许多家庭都会经历这个过渡阶段。

家长可以通过理解和支持孩子，与他们建立良好的沟通和信任关系，帮助他们度过叛逆期。

叛逆期一般开始于10岁左右，但是每个孩子不同，需要家长细心的去观察，去了解，然后判定自己的孩子是不是到了叛逆期。但是12岁一般都是叛逆的高发期，所以作为家长应该重视起来。以免孩子到了叛逆期。父母措手不及。那么，孩子12岁到了叛逆期怎么办呢？

孩子12岁到了叛逆期怎么办：

1.无论在决定什么事情以前，都要征求孩子的意见， 和孩子进行沟通交流，家人共同商量，最后拿出意见，共同实施。

2.认真倾听孩子的说话，尊重理解孩子，积极采纳孩子的意见，把他当朋友一样对待，给孩子以自信和尊严。

3.当孩子心情烦躁的时候，不要直接对孩子进行训斥和责怪，先对孩子保持冷静的态度，悄悄的观察，等孩子心情稍微平静的时候，再进行侧面的咨询和切入，以老朋友的心态跟孩子沟通交流，消除孩子的烦恼和暴躁情绪。

4.当孩子莫名其妙暴躁的时候，家长也不要过于着急，是用转移法转移孩子的注意力，比如说带孩子去游泳，去骑车，去打球，利用活动来发泄和转移孩子的情绪。

5.当孩子经常因为某件小事暴躁难过的时候，父母要采取宽容的态度，但一定要在平时，或在事情过后， 对孩子进行道理的讲解和心理的辅导，教会孩子如何避免和排泄烦躁情绪 ，如何保持乐观的心态，如何做情绪的主人，做自己的主人。

6.制定家庭奖惩制度和赏识教育。每次孩子情绪不稳定的时候，父母做一个小小的提醒和登记，每周做一次统计，告诉孩子本周情绪不好的几个阶段， 告诉孩子下周一定会更少的，不断的克制自己，提高自己。

7.尊重孩子，对个性兴趣表示宽容与接纳。12岁的儿童，应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常喜好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护她的兴趣。

8.用孩子感兴趣的话题改善亲子关系。尝试去了解孩子的兴趣与偏好，也成为该内容的初学者，通过与孩子交流、询问、探讨，让孩子感受到你对她的理解，你跟上了时代的节奏，你们更容易成为好朋友。

9.对孩子表示信任。少给孩子一些呵斥，多给孩子一些空间，允许孩子自己支配，鼓励孩子参与社会交往。

10.通过协商的方式解决问题。协商、协议、协调，所谓三协教育。在12岁这个年龄，尊重孩子，和她以平等协商的方式去解决问题，制定作息制度，效果最好。

很多家长对于孩子的叛逆期都是一知半解，不知道要怎么教育孩子？其实，很多孩子到了9岁时就会出现逆反期，也就是叛逆期，这个时期可谓是让父母感到头痛万分，很多父母尝试了许多方法都不能让孩子的叛逆有所好转。那么，孩子9岁是叛逆期吗？9岁叛逆期的孩子有哪些表现呢？

孩子9岁是叛逆期吗？

9岁的孩子处在第二叛逆期的阶段。在孩子们成长到一定程度后，已经对周围的人、事、物有了不同类型的了解和看法，而且，很多孩子已经有了很强的自我意识，不愿意人云亦云，不愿意符合他人，包括父母在内，也不想毫无理由的顺从了，因为孩子们在这个时候已经悄悄进入叛逆期了。

9岁叛逆期的孩子有哪些表现？

第一、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，衣服纽扣要自己扣，鞋带要自己系，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。

第二、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

第三、这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。

第四、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

第五、孩子自我意识进行第二次发展，这个阶段的孩子认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。

9岁的孩子，大部分已经有了很强的思考意识，这个阶段如果不注意引导的话，孩子的性格很容易出现一种叛逆心理，导致与父母产生代沟，所以，父母需要懂得如何与叛逆期的孩子相处与沟通，陪伴他们一起度过叛逆期。

孩子在进入青春期后，一般也同时到了叛逆期，这个阶段的孩子是很让人费心的。老师和家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。那么家长可以看看以下的内容。

初中是叛逆期吗

是，家长要认识到，“心理断乳期”是孩子从幼稚到成熟的转折时期。孩子随着身心的成长发育，逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来。开始自己判断和解决所面临的新问题，这是孩子成长过程中必经的过程。孩子叛逆行为、逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因是多种多样的。

初中叛逆期怎么教育

1、叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。

2、家长在和孩子平等交流过程中，要有最起码的诚信可言，说出去的话要像泼出去的水一样，不要再收回来，讲的就是说话要作数，说一不二，家长和孩子都要将诚信，平时可以像朋友一样相处，但还是要有一定的威严，也要给孩子尊严，孩子长大了，也要给他留面子。

3、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

4、满足孩子独立性的需要，让他们自立生活这是与孩子搞好关系的手段之一。譬如，培养初中生的社交能力，让他们代表父母与亲朋好友交往，使他们产生独立交际的勇气和长大成人自豪感;学习方面，父母要指导他们自己安排学习计划、写好日记，帮助他们总结学习经验。

5、孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼里也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。

6、处于青春期的叛逆期，针对孩子需要耐心些，走进他的内心，理解他，帮他合理的度过青春期。作为家长，需要宽容，冷静，而不是责骂。

7、当孩子的叛逆心理严重时，老师和家长都会感受到，这时候老师和家长应该做好孩子的引导者，主动找孩子谈心，帮孩子走出困境。在与初中叛逆孩子谈心时，家长应该放下大人的架子，设身处地地站在孩子的角度思考问题，了解孩子内心深处的想法和困扰，以一个朋友的角色开导孩子。