孩子初中早恋怎么思想疏导

初中的孩子正处于青春期，当孩子进入青春期后，对异性产生朦胧青涩的好感，是其人格发展到一定阶段的必然表现。青春期的孩子早恋是很正常的事情，家长应该以平常心对待孩子，给孩子正确的引导。

孩子初中早恋怎么思想疏导？

1、不可一刀切断。

很多家长在知道孩子早恋之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。因为早恋是一种很正常的行为，这一点是需要从我们的认知力加以改正的，它就像是我们脸上的青春痘，到了该有的年纪就会长出来。而这种朦胧的情感，大都发生在中学时期，这一时期的孩子会格外的叛逆，一旦家长采用极端的方式去处理他早恋的事情，很容易让他产生极端的行为。因此，在孩子“情窦初开”的年纪里，家长们要手下留情。

2、情感上要多关心。

本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，如果家庭再缺少温暖的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈，急需投入到恋爱的温暖怀抱中去。因此，当发现孩子有早恋的现象，要在肯定孩子的美好情感的同时，更多的给予孩子情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。

3、让孩子明白现在自己无法对其他人负责。

作为成年人的我们知道恋爱的这件事情是需要双方都为彼此负责的，但是小孩子却明显没有这个能力。爸爸妈妈所需要做到的就是让孩子明白恋爱这件事情到底代表着什么，同时也需要让孩子明白，自己现在并没有办法为对方做到什么。

4、培养兴趣爱好。

多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名着、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。

5、帮助他们树立正确的爱情观。

让他们明白不能单纯地唯感情论，还要有房子和“面包”才行，懂得爱情不仅仅是相互吸引，更重要的是一种责任。对于坠入爱河较深的学生，要恩威并用，多关心他们的学习、生活，用支持疗法给予适当的理解，同时要以校规校纪、道德、法律不允许，经济不能自立相警告，特别指出这样下去往往会失身或失足，造成终身遗憾。

孩子初中早恋的表现有哪些？

一、孩子变得很爱打扮，注意打扮自己，经常照镜子。

二、情绪起伏不定，时而兴奋，时而沮丧，时而急躁，做事急躁。

三、在家坐不住，经常找借口出去，瞒着父母去公园、歌厅等地方，有时还会撒谎。

四、突然喜欢聊男女之间的事情。

五、放学回家，喜欢一个人躲在房间里，或者在一旁静静地想着自己的心事，经常会发呆。

六、成绩突然下降，上课注意力不集中。

初中的孩子大部分都已经进入了青春期，这个年龄孩子都会被异性吸引，也许中间有一些很美好的感情，但对于未经世事的孩子来说，分不清这种情感到底是什么，也就无意的认为这就是爱情，从而造成早恋。这个时候，家长的责任重大，是否能让孩子正确对待这段感情，就看家长的引导了。

父母发现初中孩子早恋该怎么办？

1、不要急着否定孩子

遇到孩子早恋这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。家长可以用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

2、讲清早恋的危害

杜绝初中生早恋就应该先让他们在知道早恋的危害，从心里上让孩子知道早恋的坏处。早恋是最直接能影响到初中生的学习成绩的重要因素，早恋肯定会脑海里经常想两个人的事，一旦有这样的想法就会开始思想不集中、溜号。但是家长在劝解的时候应该以智取胜，切勿动用暴力的行为。

3、表明自己的态度

孩子谈恋爱基本上没有会主动告诉家长的，因为他们知道早恋这件事儿，家长不会同意、老师也不会同意。因此家长就需要及时表明对孩子谈恋爱的态度，我们认为更好的状态是保持中立，既不会反对，也不会大张旗鼓的支持。

4、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持，家长要尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

5、让孩子学会保护自己和尊重他人

孩子毕竟还小，心智与身体都还不老练，家长要教育孩子抑制自己的行为，一起还要让他尊重异性，传授给孩子相关的知识，告知孩子哪些“雷区”是禁止触碰的，这样孩子的爱情才能生根发芽，长成参天大树。

初中孩子早恋的原因有哪些？

1、寻求精神慰藉

大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧。比如考试考砸以后，拿着成绩单瑟瑟发抖不敢回家签名的你，此时就很需要一个体贴的同龄人来安慰。

2、贪图新鲜感

还有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。

3、因为叛逆

在初中时期正好是处于大家叛逆的时候，老师和家长不让去做的事情，偏偏都要去尝试一下，那个时候家长和老师是绝对反对早恋的，但是由于叛逆的心理就一定会去尝试。

面对青春期的孩子，很多家长似乎都无计可施，甚至不少家长也是在孩子青春期的时候，和孩子站在了对立面。偏偏这个时期的教育，是非常关键的，尤其是对孩子的恋爱观的教育，这将影响孩子的一辈子。所以，家长面对青春期的孩子早恋，必须给予重视和引导。

青春期的孩子怎么早恋的教育和疏导？

1、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着父母的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

2、多互动

这就需要家长平时要和孩子多互动，平等的交流。不要以家长身份压人，和孩子做朋友式的沟通，让孩子愿意把心事说给你听，及时了解孩子思想动态。

3、给孩子正确引导

发现孩子有早恋的苗头，给孩子正确的引导。给孩子更多的关怀，更多的理解、信任、尊重。这样孩子在面对来自异性的关心时，不至于迷失自己，能更有控制力。

4、要教给孩子自尊自爱

孩子在青春期对异性产生好感时，会产生不安和自责，我们家长要想方设法化解这种感觉，教孩子自尊自爱。只有孩子自尊自爱，在青春期和异性交往时才会觉得坦然，才能产生自信和理性，才有自我控制的能力。

5、实现平衡

鼓励孩子发展广泛的兴趣和爱好，放松一些课余时间，这样孩子才不会像失去重心的飞鸽一样一直望梅止渴。

6、向孩子转达社会责任感

青少年时期需要制定并负责自己的计划，但也需要了解社会责任，教育他们有责任对周围的人和环境说实话、付出并尊重所有人。

7、建立家庭价值观

家庭的价值观是孩子的基石，在初恋、青春期和成年期中都有重要的作用。家庭的价值观也应考虑孩子的年龄、经历和价值观。

8、着重实际的性教育

家长需要给孩子提供正确的性教育，让他们知道青春期早恋的后果和陷阱。从而避免孩子在早恋过程中做出一些越轨的行为受到伤害。

青春期的孩子早恋的原因：

1、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

2、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

3、缺乏关注

孩子进入青春期后，对情感的敏感和需求是比较强烈的，他们一般没有真正的生理需求，而一些行为诸如亲吻和拥抱也只是“不好拒绝”而已。这种情况之所以发生的原因是孩子缺乏关注，孩子会因缺乏倾诉对象而自己去寻求，一般都会找异性同学。

青春期的男孩与异性接触是正常的，可以增加对异性的了解，可以互相学习，增强人际交往能力，交流内心的困惑还能促进双方的心理健康。但是只限于正常相处，如果家长发现了孩子有什么越轨的行为，也要及时制止和引导，鼓励孩子正常的和异性交往。

青春期的男孩子早恋怎么教育和疏导？

1、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

2、父亲要与儿子交流

儿子早恋，最适合与孩子交谈的人是父亲，因为母亲在遇到孩子过早恋爱的问题时会变得非常敏感和愤怒，并且没有办法保持镇定，但是父亲更稳定，父亲从朋友的角度出发，孩子可以谈论这件事的影响以及如何正确处理。

3、告知孩子早恋的危害

也许简单地劝说不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子说：如果现在因为早恋问题影响了各自的学习成绩，到时候不仅感情没了，未来也会没了。这样得不偿失，多不值得呀！而且学习的时间就那几年，而以后有大把恋爱的时间。与其现在为了恋爱去荒废学业，最后来相互指责；不如你们现在一起学习一起成长进步，长大了自然就有时间谈恋爱。

4、教孩子区分友谊与恋情

友谊是异性、同性之间都存在的，是公开的、不排他的；恋情是异性之间的，是隐秘的、排他的。要教会孩子区分友谊和恋情。父母不要把孩子间的友谊当成恋爱。教育孩子与异性交往要大方正派，要自尊、自重、自爱，不要态度暖昧。教育孩子主动学习对方的优点、长处，把对异性的朦胧的感情转化为互相学习的友谊。

5、多陪伴孩子

如果孩子意识到，自己确实是一时冲动，那他也需要一段时间，走出这个感觉。父母就需要多陪伴孩子，与他建立信任，帮助他提升自己的责任感。当孩子感受到，与父母相处是有温度的，对他来说，就更加容易敞开，也有能力走接下来的路。陪伴孩子，是对他最好的爱，爸爸和妈妈的彼此相爱，是对孩子最好的教育。

6、给孩子一个良好的成长环境

家庭是男孩成长的重要环境，家长需要营造一个健康的家庭环境，让男孩在温馨的家庭氛围中成长。家长要时刻关注孩子的情感状态和社交情况，鼓励男孩积极参与学校和社会活动，多与同龄人交往。同时，家长也需要注意自身的行为模范，以身作则，不要让孩子受到不良行为的影响。

青春期的男孩子早恋的表现：

1、放学不爱回家，总在外面玩

如果发现孩子放学不爱回家，经常在外面玩到很外，家长们要小心了，一定是外面存在了什么诱惑之类的东西，让孩子们不由自主的去打破原来的墨守成规，这时候家长们就要多多了解一下了。

2、突然打扮自己

遇到喜欢的对象，或者想要吸引异性的注意，孩子们会希望自己变得与众不同，并且想着把自己的优点全部表现出来。这样的征兆对男孩和女孩都适用。当家长朋友们发现自己的孩子突然打扮自己，并且很注重自己的外在形象时，很有可能就是因为他们早恋了。

3、行为神秘古怪

当孩子恋爱不想让家里父母发现，首先在行为上就会变得很古怪，很神秘。会常常一个人在房间里不爱走动；吃饭时经常看手机，说话变得很少，在发消息时躲躲藏藏等等。如果你的孩子有诸如此类的表现，说明你的孩子可能恋爱了。

初中孩子有早恋倾向不可怕，可怕的是家长的没有正确的引导方式。一味的打压是解决不了问题的，要适当的疏通引导，才能更好的解决问题。家长在孩子还没有早恋的时候，就给孩子打打预防针，告诉孩子早恋的利与弊，并告诉孩子爱情只有在对的时间，才有最大的感觉，学生时代的爱情是不被支持的。

初中孩子有早恋倾向父母怎么办？

1、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流，找到孩子恋爱的原因。

2、不要急着否定孩子

遇到孩子早恋这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。家长可以用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

3、委婉地加以劝告

其实在情窦初开的年纪，孩子互相之间产生感情是很正常的事情。不过作为家长，家长理解的同时还要从多方面考虑。可以选择用书信或者夜谈的方式告诫孩子、可以暂时将爱意收起来。

4、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

5、合理扩大孩子的交际圈

可以让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，还可以鼓励孩子与那些德高望重的成年人结成互帮互助的朋友，介绍他们认识品学兼优的同龄同性伙伴，这样不仅可以减少与异性单独相处的机会，分散对少年恋人的注意力，还能扩大孩子的社会交际圈子，让孩子在人际交往中，不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟，让孩子感到卿卿我我是没前途的表现。

6、引导和保护

早恋的孩子对爱情有着美好的憧憬，若你的好意劝阻没有起作用，但是你又不能时时刻刻管住孩子，那么，父母应该合理引导，让孩子学会保护好自己。家长要以坦然的心态，对孩子进行直白的性教育，让孩子清楚的明白其中的利害，并做好自我约束和自我保护。

初中孩子早恋的特点：

1、朦胧性

早恋是一种朦胧的对异性的眷恋和向往。有的仅仅处于暗恋状态，所以家长不要一发现孩子有早恋倾向，就操之过急，批评、斥责、谈话，把孩子推出去，这时家长客观上就起了不好的助推作用。

2、感染性

早恋往往具有流行性。我们无法选择学校和班级，却可以关注孩子的交友对象，尤其是要了解孩子朋友的家庭，如同谈婚论嫁时对对方家庭的了解一样，只不过目的不同而已，但同等重要。

3、矛盾性

处于早恋时期的青少年内心充满了矛盾。学生和家长沟通的矛盾，早恋与学业的矛盾，既想接触又怕被人发现的矛盾。所以此时孩子和家长的有效沟通尤显重要。

4、不稳定性

早恋关系是一种充满变化极不稳定的感情关系，一般不会持续很长时间。早恋现象绝大多数会自生自灭，但常会以成长和成才作为代价，所以我们家长要正确指导和引导，帮助孩子顺利度过早恋期。

5、差异性

有的青少年早恋行为十分隐蔽，有的仅仅就是暗恋，有的会通过书信、电话、网络等方式来传递感情，也有的青少年很公开。他们的主要活动是在一起聊天、交流隐秘的感情，有的则关系发展的很深。

初中生正是形成三观的重要时期，早恋就代表着孩子的观念出现了差错，作为家长就要及时开导，对孩子进行必要的引导教育，让孩子认识到早恋的危害，从而帮助孩子改正现在的思想观念和行为，让孩子在正道上发展。

初中生早恋怎么疏导？

1、要有正确的态度和处理方法

当发现有些男女学生之间交往密切时，一定要先分清他们之间的交往是一般交往还是早恋。事实上许多男女学生间的交往只是正常交往，并无恋爱动机，如果对他们胡乱猜疑，捕风捉影，横加指责，动不动就扣上早恋的帽子，反而提醒了那些纯真的孩子而弄假成真。

2、与孩子巧妙的沟通

家长要想缩短两代人之间的代沟，一定要经常与孩子进行沟通交流，一方面可以了解孩子内心的想法，正确的引导孩子，另一方面，也可以让孩子明白家长的良苦用心，做到相互理解。在与孩子沟通早恋的事情上，一定要正视早恋问题，将早恋的事情拿到桌面上来说。

3、鼓励孩子跟不同的异性接触

男女之间本身就存在着一些差异，各自都有各自的优点，而且所有的人都不能脱离社会，独自生存，家长可以鼓励孩子与异性进行正常的接触交流，学习他们身上的闪光点，这样也有利于避免孩子将视线只集中在一个人身上。

4、讲清早恋的危害

杜绝初中生早恋就应该先让他们在知道早恋的危害，从心里上让孩子知道早恋的坏处。早恋是最直接能影响到初中生的学习成绩的重要因素，早恋肯定会脑海里经常想两个人的事，一旦有这样的想法就会开始思想不集中、溜号。

5、建立正确的价值观

家长和学校应该教育学生正确的价值观，让他们知道早恋的危害，例如对身体和心理的影响，以及可能对学习和人生产生的负面影响。

6、提供必要的知识和指导

家长和学校应该向学生提供必要的性教育知识和指导，帮助他们正确地认识性和情感方面的问题，避免走入错误的路上。

初中生早恋的原因：

1、受到外界影响

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

2、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

3、想和别人一样

人都是有从众心理的，有的人早恋了，有的人就想跟风，想和别人一样也尝尝早恋的滋味。所以班级里，经常会出现好几对早恋情侣，就是这个原因。

家长想要疏导孩子的早恋心理，首先需要和孩子做朋友，和孩子平等的聊天，了解孩子的想法，然后才能根据孩子的问题进行针对性引导。总而言之，还是要让孩子认识到早恋是不好的，给孩子树立正确的恋爱观，让孩子正视自己的心理。

青春期孩子早恋心理问题怎么疏导他？

1、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

2、帮助孩子正视“青春期恋情”

家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。

3、加强和孩子的沟通，了解孩子思想动向

家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。

4、给孩子树立正确的恋爱观

如果孩子真的因为早恋而影响了成绩，那么作为家长就要采取一定的措施了。但这个措施并不是指粗暴教育或是批评、打骂。而是沟通，要为孩子树立正确的恋爱观，不要以牺牲以后的前途来作为早恋的代价。

5、和孩子冷静的谈心

站在孩子的立场让孩子明白自己在他们这个年龄阶段应该的事情。处在青春期的孩子，他们的心理极其不成熟，这就需要家长从多方面的帮助他们分析，让他们知道现在应该好好学习，把学业摆在第一位，只有学好了本领，学好了知识，两个人以后才会走的更远。

6、让孩子明白学习的重要性

让孩子正确处理和对方的关系，让孩子表明立场，并且告知对方，现在重点的任务是学习，同时也让孩子明白，早恋的成功率是极低的，所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力，消磨时光，贻误人生。

7、寻求老师的帮助

作为家长要与老师取得沟通，并且要让老师鼓励早恋中的孩子，积极的参加各种活动，丰富他们的精神生活，把兴趣、注意力、精力都转移到文体活动中，转向渴求知识发展，智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面来。

青春期孩子早恋心理都有哪几种？

1、爱慕心理

即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

2、好奇心理

由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。

3、模仿心理

因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。