孩子不愿意交流怎么办

孩子不爱和人交流，家长应该注意多培养孩子的语言能力，让孩子爱说话，会说话，在孩子说话多的时候多鼓励、多表扬，还应该给孩子足够的安全感，另外，如果家长打算出门的话，不妨带上孩子，让孩子多接触。

孩子不愿意交流怎么办？

1、改变生活环境：可以带孩子多出门玩耍，多接触新鲜的事物，接触不同的人群，有助于改善孩子不爱说话的情况。

2、尝试看见孩子：渴望被看见，是人类极为本质的需求，而只有高质量的深度关系，才能满足这一需求。父母子女关系天然的具有紧密性，虽然很多父母后天通过自己的努力将孩子推得越来越远，但若能放下强烈的自我意识，让孩子相信自己是被理解的，和孩子产生情感联结并不困难。

3、加强沟通交流：家长需要多与孩子进行沟通交流，也要反思是否是自己的教育方式有问题，要与孩子正面沟通，一起解决问题。

4、传递积极的情绪：很多孩子对父母都是报喜不报忧，因为每次说到不开心的事情时，父母的情绪比自己还激烈，自己情绪都过去了父母还沉浸其中。总之他们总是在传递一些消极的讯息，让你觉得自己好失败。很多时候倾诉并不是为了得到解决方案，它就只是纯粹的倾诉。

5、平时多表扬、多鼓励：不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。

6、保护孩子的自尊心：适当的时候给孩子个台阶下，或者为孩子保守秘密。批评孩子时首先肯定其某些良好的动机是十分必要的。

7、给孩子选择年龄小的玩伴：如果孩子胆小，大多数家长根据“近朱者赤”的理由，希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往，但对一部分孩子而言，其结果反而不妙。在与比自己强大的同伴接触中，他们变得更自卑，更拘束。

因此，家长切勿一厢情愿把孩子往优秀的群体中赶，“正负得负，负负得正”。所以，最好就是为孩子选择一个性格开朗、身体壮实、年龄比你孩子小一些、其家长待人热情大方的小伙伴，让孩子经常与小伙伴在一起玩耍。

孩子不愿意交流的原因：

一、家长不了解孩子，也不想了解孩子

家长忙于工作之类，疏于和孩子交流沟通，甚至不想管孩子，孩子一开始本愿意和父母交流，但却被父母拒绝，慢慢的孩子也不再愿意跟父母交流了。

二、家长有过欺骗孩子的行为

孩子本身最信任的人就是父母，但当父母欺骗过孩子后，孩子便会产生父母会欺骗自己的想法，慢慢的有什么事都不再肯跟父母说了。

三、孩子有过说真话而被惩罚的经历

孩子说真话被惩罚的事件比较少，但也是有。比如发生了一些事，孩子把真相说出来，而父母因为怕得罪别人之类的情绪，从而责怪孩子多管闲事进而惩罚孩子，那么这样的结果自然导致孩子心底会产生怨气“明明我说真话，我是对的，但是爸爸妈妈却惩罚我”。当孩子有这种情绪的时候，慢慢的也变得不愿意跟父母交流。

有的父母叹息说：“孩子有什么话也不给我说，我说什么孩子也不入耳。”另一方面，孩子也抱怨说：“父母什么事也不给我们讲明白，父母光说自己想说的话，可我想说的话，父母都不听。”这种令人痛心的事态还在蔓延之中。这种事态并不是突如其来的，而是从幼儿时期开始的。那么，孩子不愿意沟通交流家长怎么办呢？

孩子不愿意沟通交流怎么办：

一、耐心听孩子讲完话

孩子不管说什么，不管对与错，只要孩子愿意和家长说，就是好事情，家长就应该高兴，应该听孩子把话说完。不要一听孩子说就心烦，尤其听到孩子说的是“负能量”的东西，更心烦，于是骂孩子。

二、帮助孩子想办法

孩子把自己的事情说给家长，是想得到家长的安慰、支持、帮助！所以，家长听完孩子的叙述后，要耐心给孩子分析，指出对错。如果孩子做错了，家长要耐心教育，帮助他改正；如果孩子做得对，家长就一定要支持、鼓励！

三、聆听，在静中观察

聆听，是对倾诉者最大的尊重。父母在倾听时要安静地听，安静地看，安静地想，要有足够的耐心听完孩子的诉说，不随意打断，为听懂孩子做好准备；倾听时要与孩子有眼神的接触，同时用简单的语言来回应孩子，做一个积极的倾听者，了解孩子内心真实的想法和感受。

四、接纳，在探索中提高认知

在读懂孩子的情绪和行为背后的实质后，父母首先要接纳然后引导孩子探索，通过提高认知来实现行为的改变，促成沟通目标的达成。不断用孩子身边的例子去引导孩子思考受欢迎的人还有哪些特点，从正面积极的价值观去引导孩子。这样的沟通了解了孩子的想法和行为背后的实质，表达了对孩子的充分理解，同时又能引导孩子正面积极的价值取向，提高孩子的认知，沟通也很顺利。 

孩子为什么不愿意和父母交流沟通：

第一，孩子自主性提高。

小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。

第二，孩子的隐私性提高。

随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。

第三，父母的交流方式不合适。

有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。

很多父母反映孩子不愿意跟我们沟通，亲子关系也变差了，不知道该怎么办？其实，都是有原因的。父母和孩子沟通当中没有耐心听孩子的真实想法。父母对于孩子的一些意见，总认为很荒谬，是狡辩、找借口，许多事情父母根本不征求孩子的意见，也从来不愿听孩子的解释，导致孩子不愿与父母交流。想要良好的亲子互动，家长先要摆正自己的位置，放下高高在上的地位，耐心的去做，孩子就会乐意和父母成为无话不谈的好朋友。

孩子不愿意和父母交流怎么办？

1、尊重并理解孩子

当孩子不愿意和父母沟通交流的时候，那可能是彼此之间出现了问题。父母对孩子真正的爱必须以理解、尊重孩子为前提，否则就会成为最熟悉的陌生人，不要再凌驾于孩子之上，站在他的角度去看待问题，给他更多自主选择的权利。爱孩子，就得理解并尊重孩子。

2、做亲子沟通的主动引导者

父母从小在与孩子沟通的过程中，要成为沟通的主动引导者。让孩子把与父母沟通这一件事情当做是一件十分平常，而且正确的事情。只有这样做，孩子才会凡事都和父母商量，不会自己一个人傻傻地做决定。

3、注意说话语气

孩子很小，他们的言行举止很大程度是受到父母影响的。若孩子不愿意沟通时，不要用负面意义的语气和孩子沟通，比如指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂等等，即使你说的再有道理，如果语气不对，孩子一句都听不进去，还会越来越反感。由此可见，说话语气真的很重要。

4、沟通过程中要保持耐心与平和

作为一名合格的父母，在和孩子的沟通过程中，要保持耐心与平和，真正做到把孩子的话听在耳里，记在心上。只有孩子在沟通过程中获得良好的回馈，他才更加愿意与父母进行心的交流，让父母走进自己的心扉，成为孩子的倾诉对象。

5、制造亲子谈心机会

制造亲子谈话机会，会更加有利于孩子和父母之间的关系，具体就是需要建立起家人时常沟通的习惯，多跟孩子接触，关注他最近有什么爱好，什么烦恼，跟某个朋友关系如何，多和他聊聊对生活中各种事情的理解，听他诉说等等。简言之，日常多相处，拉近彼此机会，引导正面积极的沟通交流。

6、让孩子换位思考

对孩子来说，学会换位思考也非常重要。经常有人说，现在的孩子很自私，以自我为中心，其实都是源于不会换位思考造成的。

没有孩子是天生的“熊孩子”,很多时候，他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。只有孩子学会换位思考，才能设身处地理解别人，与他人良性互动。亲子之间的矛盾冲突也会减少，亲子关系得到改善。

7、寻找有趣话题

孩子的好奇心很重，很喜欢一些新鲜事物，比如自己编一个故事，比如外界的一些小惊奇等等，父母不妨在这方面下一些功夫，运用成年人的智慧，带给孩子一些奇思妙想的提示。

父母与孩子之间的关系，亦师亦友，甚至有的时候会产生敌对，主要原因在于父母能不能正确看待亲子关系，如何更好的让亲子关系变得亲密无间。

对于如今社会，亲子之间的沟通已经成了大问题，或许一些家长忙于工作没有注意，或者是孩子不吵不闹能让他们省很多精力，然而都无法掩盖这个事实——当代孩子已经越来越不愿意与家长沟通，孩子年龄越大，越是不愿意和父母讲话。那面对这一情况家长该如何预防呢？可以看看这篇文章来学习一下。

15岁孩子不愿意和父母交流怎么办？

1、多肯定孩子

其实在与孩子交流过程当中，我们真的没有必要去指责孩子，因为这样的做法只会让孩子觉得冷漠。我们最应该做的事情就是多去肯定孩子的每一个想法，通过这样的方式再跟孩子交流，不仅能够使得亲子之间的关系变得更加美好，也可以使得孩子变得更加有自信。

2、平等交流

在跟孩子交流的过程当中，很多父母都会站在一种不公平的角度上跟孩子对话，因为很多父母都会觉得自己是高高在上的，他们跟孩子的对话根本就不像是最传统意义上的对话，因为更像是一种命令。如果真的想要让亲子之间的关系变得更加友好，那么最好的做法就是用一种平等的态度去跟孩子聊天。不要用一种危险的语气去与孩子聊天，要真诚地与孩子对话，这样才能实现平等交流。

3、学会共情

当孩子有一些不愉快的想法时，他们最需要的就是父母能够理解自己的想法，所以说在与孩子交流的过程当中，还需要学会共情。不要总是对孩子漠视不管，更不要把孩子的话当做耳边风。我们需要让孩子清楚地意识到，不论在什么时候我们都是跟孩子站在同一条战线上的，这样的话才能够建立好良好的亲子沟通。

4、做孩子的听众

想要获得孩子的尊重首先家长要学会尊重孩子，在孩子对自己诉说心事，或者是抛出自己对某件事情的感受时，家长要能够“接得住”，让孩子明白自己在家长心目中的重要性，给孩子多一些耐心倾听孩子，做孩子的听众。

5、不要唠叨说教

许多调查表明，孩子最讨厌的教育方式就是唠叨，对青春期的孩子而言，过多的批评和指责不仅不能促进他们改正不良行为，反而会激发他们逆反和对抗心态。因此，在与高中孩子进行交流沟通时，多采用对话的方式，将孩子看做成年人，以尊重的态度交换意见，提出意见时，采用建议的方式，给孩子留出选择的空间。当孩子感受到父母的尊重时，自然也会尊重父母的建议。

6、父母平时要做好孩子的榜样

家长平时多和自己的长辈沟通交流，示范效应效果非常明显，所以说要让家庭充满爱，父母的带头作用和引导，孩子朋友的帮助劝解，都是打开沟通的桥梁和钥匙，作为家长不能一味的批评指责。多交流，多关爱，多理解对方的想法，慢慢就解决了这个问题，我们和长辈之间不也是这样吗。

7、尊重孩子的隐私权

青春期的孩子已经有了较强的自我意识，他们需要被尊重，希望拥有自己独立的空间，父母在与孩子相处的过程中不能过度挤占孩子的个人空间，更不能对孩子的一举一动都要进行监控，父母应该学会尊重孩子的隐私权。

孩子都不爱学习，面对上学很多孩子都会抱怨，甚至有的孩子直接不学了，跟家长对着干，这让家长们感到十分的头疼，要知道孩子不想上学的危害是很大的，不仅会导致成绩下滑，严重的话孩子会辍学，所以，面对孩子的厌学，家长们一定要及时的引导孩子解决厌学问题。

孩子不愿意上学不愿意交流怎么办？

1、共情孩子。

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

2、让孩子在学习中有成就感。

孩子不想上学，很可能是学习压力太大导致的，或者是在学习上没有了信息，没有了兴趣。所以家长就要让孩子在学习中找到成就感，提升孩子学习的积极性，家长平时要多去赞赏孩子，认可孩子，不要只抓着孩子的成绩不放，要多去关心孩子的进步点。

家长可以适当的给孩子制定一些小的学习目标，等孩子满足之后再来重新的制定，这样孩子就能够在不断的完成小目标之间，得到成就感和满足感。

3、给缓冲期。

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

4、帮孩子找到正确的学习方法。

孩子不愿意上学学习困难，可能是由于学习压力太重，没有正确的学习方法导致的。大多数的孩子学习只会通过死记硬背的方式来应付性的学习，当压力变大的时候，孩子死记硬背的方式就没有用了。所以家长一定要帮孩子找到正确的适合孩子的学习方法，让孩子喜欢上学习。

5、亲自送孩子上学。

孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。

6、和老师多多交流。

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

孩子不愿意上学不愿意交流的原因：

一、学业压力。人的一生始终在三个圈内转换：舒适区、学习区、焦虑区。舒适区代表个人能胜任外界压力；学习区代表个人通过改造自己适应外界压力；焦虑区代表个人难以胜任外界压力。

二、骄纵过度。有的孩子不愿意上学是基于能力难以胜任的焦虑，无论是对个人需求的焦虑还是对学业压力的焦虑，而有的孩子可能是因为生活环境而滋生的不良学习态度问题。

三、其他人群的影响。包括与老师、同伴的关系，青少年期间的孩子受同伴、老师的影响也是非常大的，如果这些关系存在矛盾或者不舒服的地方，也容易另孩子产生不去学校的情绪。

你曾听过孩子吐露心声“我不想上学”吗？其实大多数情况下，孩子说不想上学，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。如果爸爸妈妈能抓住蛛丝马迹，读懂孩子的言外之意，那这个问题迎刃而解。

8岁孩子不愿意上学怎么办：

一、应该对孩子表示同理心。其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

二、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。

三、讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

四、给予实际的期望。不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。

五、与老师合作，要懂得欣赏老师。父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。　

六、专注学习。给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

初二，一个学习的关键时期，这个时候孩子出现不愿意上学的情况影响的不仅是初二的学习，还直接影响着初三的学习，说的更严重一点他它直接关系着孩子能不能上一所好的高中。因此家长必须对孩子的这种情况予以重视，要找到孩子出现这种情况的原因，要从根本上解决这个问题。

初二的孩子不愿意上学怎么办？

一、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

二、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

三、鼓励孩子自主学习。

让孩子更多参与到学习里，能够让他们更有兴趣和动力。家长们可以从多方面推动孩子的自主学习，例如让他们自己思考，帮助他们解决学习上的难题，鼓励他们参加学校组织的比赛等等。同时，还可以为孩子提供适合他们的学习资源，让孩子爱上学习。

四、增加孩子的学习欲望。

比如带孩子看一看世界名着，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

五、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

六、帮孩子找到学习的动机。

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生不想上学的情绪。

七、父母适当降低对孩子的期望值。

要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。如果父母对孩子下硬指标，“一定要进前十名”“每科都要95分以上”，孩子背负着沉重的压力，对是否能达到目标十分担心，面对困难，心理承受不了，就会产生消极厌学情绪。

八、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

初二的孩子不愿意上学的原因有哪些？

1、学校方面。

有些老师只注重成绩好的学生，却对成绩不好的缺乏关注，因此，成绩差的孩子就对学习没有兴趣；另外，有些老师教学方法呆板，课堂效率低下，一味拖堂加课，给孩子布置大量的课外作业，使孩子没有时间去做喜欢的活动，长此以往就产生了厌学、不想去上学的想法。

2、社会方面。

孩子的课余生活本该丰富多彩，但因为沉迷网络不是抱着手机，就是混迹在游戏机房，认识一些社会青年，沾染了不良习惯，受到了不良的影响，慢慢就对学习没有了兴趣。

3、缺乏动力。

自以为上大学无望，混张初中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

4、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。