十四岁女孩叛逆期家长该怎么办

14岁的女孩已经进入了青春期，青春期是孩子最叛逆的时候。这个年纪的女孩非常喜欢和父母顶嘴，甚至出现早恋、逃学、打架斗殴等现象，那么十四岁女孩叛逆期家长该怎么办呢？

十四岁女孩叛逆期家长该怎么办？

第一，多观察多倾听。

孩子叛逆，多半是遇到了什么烦心事。做家长的一定要多关心孩子平常的生活，以朋友的方式和孩子交流，多帮助孩子解决问题。而不是一味的讲道理，这只会让孩子不愿意说出心事，越发叛逆。

第二，互相尊重，留有空间。

有时候叛逆不只是小孩的叛逆，也是家长的“叛逆”，很多家长为了稳固的自己的权威，会习惯性的认为我就是对女儿好，都是为了她，从而美化自己的行为给想控制小孩的思想做掩饰。家长要做的首先就是摆正自己的心态，调整情绪，孩子的成长过程都是有阶段的，自我意识在爆发，她希望有一定的生活主权，需要尊重她的爱好。

假如女孩很喜欢一个明星，你觉得她追星太不理智，家长要做的并不是扼杀孩子对明星的这份喜欢，而是可以先去了解这个明星，站在平等的角度跟女儿一起探讨，给予尊重。

第三，引导教育，学会成长。

青春期的孩子心事太多，尤其是女孩，更具有情绪感知力，父母的行为习惯和解决问题的方式也要考虑到孩子的自尊心。批评孩子要选择适当的实际，不要事事都说，事事都管，把握好尺度和方向，以一种孩子能够接受的方式去教育。叛逆也不是不可原谅的错误，对于孩子，这是一次自我认识，自我成长的必经之路，不要因为孩子叛逆张嘴闭嘴伤害了孩子的自尊心。

第四，给予孩子一定自由。

青春的孩子不管是男孩还是女孩都会渴望更多的自主选择的权力，不爱听大人管教。面对孩子的选择，只要不是触及底线，我们大可放手让孩子去做，不仅锻炼了孩子的选择能力，还可以让孩子在其中得到成长的机会。

十四岁男孩叛逆期家长该怎么办？

1、让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

2、同孩子做协商

不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。

3、一定要学会信任孩子

对孩子的叛逆问题多一些包容、多一些耐心。有的父母或家长会过度担心孩子出现叛逆问题，甚至出现酗酒、犯罪等等问题，但是大部分孩子都能够顺利度过青春期这个特别的时期，所以要学会信任十四岁的男孩有能力解决自己的问题，同时让自己的孩子多一些独立性，摆脱对父母的依赖。

4、也应该对自己的孩子多一些鼓励

因为很多孩子有可能会出现严重的叛逆行为，但是有可能是缺乏对自我的了解，或者对自己的情绪控制，这个时候应该鼓励孩子善于表达，鼓励孩子多和父母交流，鼓励孩子认真完成学习任务等等。只有来自于家长的鼓励，才能够让孩子多一些安全感和支持感。

5、给他一个温暖的家，让他体会家人对他无微不至的关照

十四岁，在孩子自己的眼中，已经是大人了，有了自己独立的思维方式，会希望家长与他平等对话。而父母对孩子的关系，不仅仅在于生活上的一些呵护，还要了解，理解他思想上的变化。跟他谈心，知道他的想法来源，从而在思想上给予他正确的引导。

十四岁男孩叛逆期的两大特性：

1、独立性

追求独立是叛逆期孩子的主要特点，很多的叛逆、固执己见都是从这一特性出发而发展的。这时候的孩子希望掌握自己生活的掌控权，对于很多事情都希望能独立完成，他们非常需要父母的承认他们的独立，并且尊重他们。

2、不被否定性

叛逆期的孩子是相对脆弱的，他们渴望着独立又没有足够的能力完全独立，所以在父母的否定上，表现的尤为激烈，往往会出现“你叫我往东，我偏偏往西”的叛逆思维。

在整个教育孩子的过程中，父母最头疼的问题应该就是孩子的叛逆期了。孩子原本很乖，现在变得越来越喜欢顶撞自己了，很多父母会对孩子的突然变化感到愤怒和焦虑，又不知道该怎么处理？那么女孩十四岁叛逆期太严重了怎么办呢？

女孩十四岁叛逆期太严重了怎么办？

第一、平等、尊重的亲子沟通。

教育孩子而不是一定要要求孩子这样做或者是那样做，这对少儿时期的“叛逆”可能还有效，可是对于青春叛逆期的孩子一定而用都没有，反而还会引起孩子很大的反感。

父母在与孩子沟通时，一定要平等地对待孩子，学会尊重孩子、学会倾听，人与人之间都是相互的，亲子关系也是一样，你尊重我同样我也会尊重你，你总是拿着自己的观点来要我做到这儿做到哪儿根本不可能，教育孩子也是一样，青春期的孩子他们懂得了维护自己的尊严、自尊心，当父母触碰到自己那自己认为的底线的时候孩子就会爆发，出现叛逆的现象。

第二、把命令改成商量。

女孩在生理上比男孩脆弱，但这并不意味着我们要过度保护女孩，为此，在很多问题上，我们最好让女孩自己做决策，比如：我们可以先询问孩子的意见，“你是怎么认为的呢？你打算如何处理呢？你打算什么时候开始做呢？”这就表示了我们对孩子尊重，在了解了孩子的想法之后，如果有些部分不可行，那么，我们再以研究和探讨的语气与之商量：“我能理解你的想法，但我们还要考虑这件事的可行性，不是吗……你认为妈妈的意见对吗？”

孩子是聪明的，有判断力的。如果你的话有道理，她是会采纳你的建议的。同时，沟通和交流也会越来越多，亲子关系也会因此变得更好。

第三、不妨让女孩也吃点“苦头”。

这个阶段正是女孩形成主见的关键时期，小错肯定难免，其实，女孩也没那么脆弱，所以，家长应该允许女孩犯点错、吃点亏，不要过分束缚女孩的手脚。

女孩十四岁叛逆期的心理特点有哪些？

第一、青春期女孩一方面喜欢自由，一方面需要独立的空间思考，对同伴的依恋远远超过父母，虽然青春期的女孩希望自己能够独立自主，但同时却依赖父母。

第二、青春期的女孩不喜欢和父母沟通心事，父母多说一句话都觉得不耐烦，对外人却谦谦有礼。

第三、青春期的女孩多半会追星，会崇拜偶像，会关注某个明星的一切消息，甚至模仿这个人的一切。

第四、青春期情绪容易喜怒无常，常常会莫名其妙的烦恼、焦虑，情感非常敏感，总会表现出矛盾、纠结的情绪。

第五、青春期的女孩容易早恋，不少青春期的女孩在恋爱中会受到不好的影响导致情绪波动。有的影响学业，有的控制不住自己身体冲动发生了性关系，由于不懂得保护自己的身体导致怀孕，如此一来，伤害的是女孩的身体健康。

十四岁女孩早恋家长应该怎么办？

1、应该以平和的心态对待

十四五岁的年纪正是青春萌动的时候，这个时候对异性产生好感是再正常不过的，这也是符合人的生理和心理发展路程的。所以，对于孩子出现早恋倾向，我们不应该把它归结于道德的制高点进行谴责，认为他们没有好好学习，不是好孩子才会早恋，这无疑对孩子是不公平的。

2、和对方父母沟通

和孩子建立信任，这时候应该联系到对方父母。两方的父母可以合理去见一面互相探讨关于孩子的情感问题。可能他们的父母不是如此的开明。但相信两方父母都是希望孩子往好的方向发展。两方齐心协力应对孩子的情感问题。

3、提醒孩子不能荒废学业

家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是很正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得“先做该做的，再做想做的”这一道理。此外，还要让孩子明白，好的感情，应该是两个人互相鼓励，一起进步的。

4、帮助孩子找到她的梦想

家长在帮助孩子找到梦想，确定目标的过程中，孩子的格局和眼界都在不断地被扩张，会让自己的关注不仅局限在对异性的关注，而是自我的成长和进步。能够有效解决孩子早恋的问题。

5、提高自我保护意识

值得家长们注意的是，女孩子在成长的过程中相比男孩子需要更强的自我保护意识，尤其是在孩子十几岁，心智不算特别成熟的时候，家长应该给予正确的引导，用温和的态度告诉孩子早恋可能会带来哪些严重的后果。

6、多陪女儿

女生青春期比同年龄的男生来的早，早恋的女生一般缺少父母的爱，特别是父爱。正是如此，为人父母者，应当在女儿早恋期间加强陪伴加强关怀。亲子沟通实在必不可少，这一点，很多父母要做自我反省。

孩子上了初中也就到了青春期的阶段，这个时候的孩子会变得特别叛逆，这是正常的现象，家长们要正确的对待他们，这个时候的孩子就是很难管教，这是事实。之所以感觉到难管，是因为我们没有走进他们的世界，不理解或者根本也没想过去理解他们。那么，初二男生叛逆期家长该怎么办？

初二男生叛逆期家长该怎么办？

1、父母应该尊重孩子

给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！

2、关键问题把握好原则。

青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。

3、允许犯错 、正确引导。

初中孩子信息获取的渠道也不再单一，开始有了独立思考的能力,有自己的主见,但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这时候，父母不能一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正自己的行为。

同时父母要学会赏识孩子， 尤其在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依赖父母。还有就是不要过多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

4、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

5、孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

孩子到了叛逆期，父母要营造一个相对宽松的环境让孩子自由发展，不要和孩子较劲，不翻旧账，不揭孩子的短，及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，作好孩子成长航程中的舵手，使孩子养成自觉学习的良好习惯。

十四五岁的孩子正处于青春期，当孩子进入青春期后，不论男孩还是女孩都会出现叛逆的行为，叛逆期是每个孩子必然会经历的一个阶段，也是他们自我成长的重要标志，因此家长不要因为孩子是女孩，就觉得自家孩子不会有什么问题。其实，有时候女孩子叛逆起来，比男孩子还要厉害。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，掌握一些方法是很有必要的。

十四五岁的女孩叛逆期应该怎么办？

1、了解孩子的心理状态。

我们需要知道，十四五岁的女孩子处于一个什么样的阶段。青春期的女孩子经历着身体和内心上的巨大变化，她们感到混乱和不安，因此加强自我主观意识是很正常的。她们可能会体验到自我怀疑、不满足、孤独、担忧和挫败感。因此，作为家长，我们需要理解孩子的心理状态，尊重她们的感受，同时给予她们足够的支持。

2、沟通是重要的。

与孩子沟通是非常重要的，我们应该找个合适的时间与孩子谈话，倾听她们的想法和感受，聆听她们的心声，并理解她们的需求。我们需要注意到，对于一个正在经历叛逆期的孩子常常会出现情绪波动和反复，所以我们需要保持冷静和耐心。当她们遇到挫折时，我们要理解她们，并帮助她们走出困境。

3、不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

4、开放自我。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子做一些他们感兴趣的事情，或者和孩子讨论他们的偶像，以把握孩子的思想，适时地提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不再叛逆了。

5、跟孩子讲道理。

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

6、多关爱。

事实上，处于叛逆期的孩子想要得到关注，给予更多的关心。在生活和学习中，家长和老师要多关注孩子的变化，多关心和理解他们，让他们感受到爱的温暖，让他们在生活和学习中逐渐减轻叛逆心理。

7、用欣赏的眼光看待孩子。

如果孩子在学习等活动上有进步，就要多表扬和鼓励孩子，让孩子心里有成就感，切忌抱怨和责骂。因为叛逆的孩子肯定被骂过很多次，也学会了反抗，不管你有多少理由，不想接受你也是没用的。因此，我们应该更多地表扬和鼓励他们，满足他们被关注的愿望，从而更好地引导他们。

8、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

十四五岁的女孩叛逆期有哪些表现？

一、情绪波动大。

在叛逆期时，女孩子们的情绪会比较复杂和不稳定，有时可能会出现情绪爆发和情绪低落等。这些情绪波动可能是由于内心的挣扎和焦虑所致，也可能是因为生理上的变化。

二、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

三、不爱学习，喜欢打扮。

青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。对学习这件事就抱着消极的态度。

14岁的孩子正处于青春叛逆期，家长越是强硬，孩子就会越加叛逆，因此，要改变孩子现状，总体原则是走心，通过一定方式让孩子发自内心的慢慢改变，从而将精力集中到学习和积极上进的爱好活动中来。不同孩子有不同的个性和原因，不能一概而论，要具体问题具体分析，不要奢求找到一把万能钥匙就能开启孩子心扉。那么，男孩十四岁叛逆期太严重了怎么办呢？

男孩十四岁叛逆期太严重了怎么办：

一、家长和孩子必须建立平等的沟通渠道，保持良好的沟通，最好是成为孩子的朋友而不只是父母，这就需要家长尊重孩子人格，绝对不能简单粗暴，绝对不能损害孩子自尊。

二、带孩子参加感兴趣能吸引孩子的体育运动或其他科技活动，转移孩子注意力，慢慢把孩子兴趣转移到健康的活动中来。

三、和孩子协商日常作息表，主动给孩子安排游戏时间，这样孩子就能高兴地接受其他任务，慢慢转移孩子兴趣。

四、建立奖惩制度，比如孩子完成某个学习目标后就延长游戏时间，没有完成目标就缩短游戏时间，引到孩子专心做好该做的事。

五、家长要注重言传身教，建立良好的家庭育人环境，孩子在家时家长要陪着孩子看书做游戏，和孩子一起玩耍和孩子一起学习，给孩子树立读书的典范。己所不欲勿施于人，要求孩子做到的家长必须先行做好

六、要发展孩子至少一项喜欢的户外运动，作为游戏的替代项目，积极参与进去，让孩子有成就感，有玩的乐趣，弱化游戏对孩子的吸引力。

七、在学习科目上，要鼓励孩子的小进步，适当口头鼓励，物质奖励，但不要把玩游戏作为奖品。最终做到，玩游戏的时间控制在节假日等特定时间，每次时间不要过长。时间久了，形成规矩，孩子自然就养成习惯，随着年龄增长思想成熟，问题就解决了。

八、孩子处于叛逆期，青春期，父母需要做的是身体力行，以身作则，要给孩子树立好的榜样。并且让孩子多阅读，阅读好书，读多了，会影响孩子的性格，对世界的看法。并且父母最好多和孩子交流看过的书，你可以不赞美，但要少批评，孩子做的好的地方还是要肯定的，眼睛要容得了沙子，不要一见就骂就说，那样只会适得其反。