孩子不理解妈妈的用心该怎么沟通

中国的父母，真的是全世界最爱自己孩子的父母了。我们生怕孩子将来走弯路，所以我们总是尽可能的把自己的经验传授给孩子。但是，可悲的是我们采用的方式——还是说教。没有一个孩子喜欢说教这种的沟通方式，又怎么会理解家长的良苦用心。要想孩子理解你，首先家长就要改变教育方式。

孩子不理解妈妈的用心该怎么沟通？

1、家长要与孩子进行有效的沟通

家长们在孩子成长过程中要关心孩子、关注孩子，在他小的时候就要密切关注孩子的行为动向，感知、感受孩子的心理变化，了解孩子的需要、愿望及期待，当孩子对父母提出请求时，要分辨请求的合理程度并做适当地引导，帮助孩子建立行为及心理的边界感。

2、培养孩子懂得亲情

家庭是各种情感的基础点，也是各种情感的归宿，是孩子感受情感温暖的第一个地方，是孩子感情的依托，让孩子多感受家庭温暖可以培养孩子的情商，因此培养孩子懂得亲情也是非常重要的。

3、对孩子不要娇生惯养

有很多的家庭总是对孩子溺爱，孩子就是王，说什么父母就去做什么，养成了自私自利、霸道蛮横的毛病，觉得大家顺着他都是理所应当，不考虑他人的感受。不要怕艰难的现实会给孩子太大压力，让孩子“无忧无虑”长大反而才会让他之后对社会无所适从。其实，如果父母能够经常向孩子倾诉一些烦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中成长了。

4、不要让孩子死读书

一个人即便是学历再高，内心却没有丝毫感恩之心，不会做人，又有什么用呢？在对孩子进行知识补充的同时，也可以慢慢给他讲一些关于感恩的小故事，来让他明白感恩的意思，清楚我们所需要具备的品质，比如：小熊的感恩节、狮子的感恩。

5、带孩子感受自己的工作环境

如果你是一位不爱表达的父母，让孩子更好的理解你、看世界的方式就是：让他跟随你，亲历你的生活，跟随你的足迹。可以把他带到身边，让他看看你的工作环境，感受一下你的辛苦和压力，体会生活的不易和你为了操持家庭的付出和努力。在这过程中，你甚至可以不说一句话，孩子眼中便已看到了所有，内心早已受到了触动，这将改变他对你的刻板印象。

6、让孩子自己体会错误的后果

有时候父母说一百句不如让孩子自己亲身体验一次，让孩子自己去体验错误的结果，对孩子来说印象也会更加深刻。比如孩子经常丢三落四，就可以让孩子体验到丢三落四带来的后果，从而改正自己的错误。

7、学会让孩子接触客观而真实的世界

父母不该为孩子扛下所有！要让他们从小开始，适当的接触客观而真实的世界。一个孩子的心灵是要经历这样的磨砺，从柔软的沙粒锤炼成坚硬的岩石。这样的磨砺，会让孩子更加的体谅父母、珍爱生命、感恩他人！

孩子不想上学作为家长首先要弄清楚是什么原因导致的孩子不想上学，然后对症下药，跟孩子以朋友态度来沟通。通过沟通知道孩子的想法后，慢慢告诉他，每个人都要上学才懂得知识的重要性，让他们明白只有学习和知识能让一个人更独立，才能亨受更好的物质生活。

孩子不想上学家长该怎么沟通？

1、与孩子沟通

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

2、共情孩子

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

3、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

5、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

6、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

7、在家暂时休息一段时间

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

初三是非常重要的一年，因为要面临中考，这个时候的孩子不管是心理上还是身体上都是很累的，如果没有及时的排解压力，宣泄不良情绪，就会导致他们出现厌学问题，当然也跟家长的教育有关，那么，面对初三厌学的孩子，我们该怎么办呢？

初三孩子不想上学应该怎么沟通？

1、找出初三孩子厌学的原因

根据初三学生厌学不想上学的原因，制定相应的厌学对策。如：提高孩子的学习兴趣，制定合理的学习目标，把目标分解成具体的小目标，并制定相应的学习措施和计划。

帮助初三学生按计划去执行，当孩子在学习过程中取得一点点进步时，都要及时鼓励认可。而作为家长的你，也应该去学习如何与孩子进行沟通交流，在学习中不但能提升自身的教育知识，还能与孩子有良好的亲子关系，让家庭更加和谐。

2、跟孩子进行交流

家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。

3、鼓励孩子

初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

4、培养初三学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，初三学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养初三学生的学习兴趣最重要的人就是老师和家长，老师和家长是接触初三学生最多的人。

培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。初三是一个特别重要的阶段，时间不能拿来浪费，家长和老师一起帮助孩子引导他。

5、跟孩子的老师沟通

初三孩子家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，可以和老师进行沟通，向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的，家长可以通过和老师的交流沟通掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

6、劳逸结合安排学习时间

现在有些家长对初三学生的期望太高，总希望看到孩子不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成孩子厌学情绪，得不尝试。

7、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。

初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了。树立一个明确的目标，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

13岁的孩子大多还在上初中，与小学相比，初中孩子的自我意识有了很大的增强，他们越来越想要自己去处理一些事情，从而对家长的管教也变得越来越抵触，有时候甚至一看到家长就嫌烦。想要解决孩子的叛逆，跟孩子取得良好的沟通是很重要的，只有多沟通，才能了解孩子的想法。

女孩子13岁叛逆期该怎么沟通？

1、给予孩子更多的理解和包容。

青春期的女孩子叛逆往往表现的都比较明显和强烈，当你发现孩子叛逆后，孩子希望您理解她，然后包容她，这时，家长先不要否认孩子的行为，更不要对孩子动手，许多处于气头上的家长可能一时间没忍住动手打了孩子，殊不知，如果你动了手，孩子会越来越叛逆。

2、学会耐心的和孩子沟通。

女孩子的情感往往是细腻而敏感的，有时候可能家长的漫不经心的一句话，在孩子听来都可能会会错本意。沟通本身就是一座桥梁，加强父母与孩子之间的沟通可以避免生活中很多矛盾的产生，而在沟通方面，家长要衡量一下如何对叛逆期的女孩子比较合适。

3、多听少说。

尊重对于父母和孩子的交流很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这样更有利于与孩子平等交流，更有利于了解孩子的内心，而说教往往只是表面的，很难深入女孩子的心里。家长应该通过有效的倾听，更多地了解女孩的独立意识，从而对女孩进行更有效的引导。

4、重新认识孩子，了解她。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解她的生活状态。

5、换位思考。

父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情，这样做是不是有自己的原因，对自己的孩子是否过于严格管教？

6、给女儿更多的选择。

当决定有关于孩子的事情的时候，家长要多给孩子自己选择的机会，利弊家长可以给孩子分析，让孩子认同，这样孩子就不会出现激烈的反抗行为。

7、多给孩子鼓励。

多给孩子正能量，让孩子的生活多一些阳光和希望。这个时候孩子是渴望得到关注的，当然合理的关注非常重要，当出现问题的时候只知道一味的打压孩子，或者责备孩子，那么对孩子的成长是非常不利的。所以学会欣赏孩子很重要。

8、多给予孩子关心。

爱心说得再多，不如实际做一些。对孩子，家长应该针对她的兴趣爱好，多陪她进行一些户外活动，加深与孩子的感情。同时，家长可以给她买些她喜欢的小礼物，如布偶玩具、健康零食等。晚上家长也可以给她做些爱心宵夜等。这些，都是非常能打动女孩子的心的，更何况你是她的家长，她更容易受到感动。

女孩子13岁叛逆有哪些原因？

一、孩子对家庭和父母不满意。

孩子对家庭和父母不满意，认为家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理发生障碍，往往却以逆反行为来表示自己的不满。还有常因父母没有榜样作用而感到没有精神支柱而苦恼，也会以逆反情绪作为发泄。

二、反复唠叨引起厌烦。

有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。

三、大众传播与社会文化的与影响。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。

随着孩子一天天长大，家长与孩子的沟通越来越少，彼此之间变的很生疏，孩子也变的越来越叛逆，家长说话孩子不愿意听，孩子越来越难管，越来越不听话，那么孩子不听话怎么沟通呢？

孩子不听话怎么沟通

学会鼓励孩子。大多数情况下，孩子出现比较极端的表现都与家长一味地批评有关。家长总是觉得孩子应该按照自己的标准去做，当孩子做不到时就会训几句，但经常被批评会让孩子很反感，从而出现过度叛逆的情况。

所以，家长一定要认真观察孩子的言行，当看到孩子的表现与以前有较大改变时，就要及时进行鼓励，让孩子感受到父母对自己的肯定。比如题主说的这种情况，就必须要鼓励。

学会与孩子平等对话。家长跟孩子的交流通常会以要求或命令的口气进行，但孩子越长大，越反感这种对话，他们希望家长能以同龄人的视角和自己交流。家长即使做不到这一点，和孩子交流时，也尽量以探讨的口吻进行。避免让孩子产生反感，关闭交流的正常渠道。

要抓住孩子确实做错的事情严厉教育。看了以上两点，可能有的家长会觉得这也太迁就孩子了。其实不然，如果孩子确实做错了，家长一定要抓住错误及时进行教育。而且在教育前，一定要想好如何步步为营，最终让孩子心服口服。既不能每天为了一点小事说不停，让孩子烦了；也不能训着训着结果被孩子抓住了漏洞，说得家长哑口无言。

孩子有自己的选择权和决定权，当然结果他也必须自行承担。当孩子认为你的话是不对的，不符合他的需求的，他自然会拒绝听从。

孩子永远是孩子，他没有我们的经历，怎么可能理解我们的世界观？但反过来，我们已经经历过了孩子的阶段，其实我们更能理解孩子，只是大多数人把这事给忘记了。

不听话的另一重含义是反抗。孩子叛离你安排的道，想走自己的路。他并不是在反抗这些正理，他自然知道不吃饭就会饿，不睡觉就会困，他在反抗的是你的教育方式，准确的说，是在反抗你这个人。不信？换个人跟他说同样的话，他听得进去。

孩子并非无法沟通，相反，孩子很好沟通，前提是你真的是在和他沟通。沟通在乎于你来我往，互有听、说，互相有倾听和表达的权力，而且是相互尊重的，相互平等的。当一个孩子，拒绝和家长沟通的时候，其动机只有一个：跟家长沟通是无效的，是难受的。

13岁孩子的已经进入了青春期，这个时期的孩子对未来充满着憧憬、欣喜和甜蜜的梦想, 但成长过程中难免会遇到一些挫折和困难, 这就使得青春期的孩子成长中又充满了痛苦、困惑、尴尬，有时甚至是可怕的, 但是又不愿意和父母说，导致孩子和父母之间总是出现一些矛盾和误解，那么，孩子13岁叛逆期该怎么沟通？

孩子13岁叛逆期该怎么沟通？

1、充分理解孩子

家长不要总是把自己的想法强加到孩子身上，这样很容易引起孩子的逆反心理。要做到将心比心，站在孩子的角度来与孩子沟通交流。在遇到问题相互沟通时也会更加的融洽。

2、与孩子成为“朋友”

当孩子犯错了，不要不分青红皂白上来就是一顿批评，甚至打骂。这对于孩子改正错误没有帮助，甚至会适得其反。应该一种朋友的身份来和孩子谈心讨论他做的是否正确，让孩子自己认识到错误，而不是以长辈的身份去命令孩子。

3、把孩子当作“大人”来沟通

13岁的孩子正是青春期开始的时候，他们渴望长大，希望家长不要再把他们当做小孩子。所以在沟通时不要再用之前哄孩子的语气，那样会引起孩子的逆反情绪。和孩子沟通时多听听孩子的意见想法，甚至有一些事情可以放手交给孩子来做决定。孩子会因为你的信任而感到高兴，更加喜欢和你沟通交

13岁孩子叛逆的表现：

1、否定性

无论孩子是在学校还是在家庭里，面对老师或者父母都表现出一种不认同、不信任的反响思考和无端否定。

2、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

3、冷漠型

孩子一天天慢慢的冷漠父母，甚至不愿意跟父母进行沟通，封闭自己不愿与任何人进行交流。对待亲情关系也逐渐冷漠，这就是青春期叛逆的苗头。

4、对抗性

0沟通、冷淡、亲子关系越来越远，对父母的不尊重自己行为产生极其的厌恶和方案，面对父母伤心的眼泪无法可以使孩子们动情，无动于衷。

早恋是指恋爱人未成年而进行的恋爱。说实话早恋这个词带有一定的否定意义，一般的家长发现孩子早恋后基本上都会阻止，但是往往适得其反。那么，女孩子早恋家长该怎么说怎么沟通呢？

女孩子早恋家长该怎么说怎么沟通

1、尊重隐私

尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。

因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天，孩子们放下防御心才会跟家长谈心，说出他们的内心真实的想法。

2、多陪伴孩子

这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

3、鼓励孩子跟异性朋友交往

家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。

4、加强性教育

如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬，现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。

5、和孩子做朋友

当孩子的军师，又是孩子的好朋友。平时不管多么忙，经量抽出时间陪孩子。注意观察孩子的变化，关心孩子。常与孩子交流，尊重孩子的发言权，给孩子一定的空间。孩子会与你说说自己的心里话，你就容易了解自己的孩子，更易沟通交流，会避免早恋。

发现女儿早恋我们不能一味地指责孩子，因为这个时期孩子比较叛逆，如果你用特别粗暴的方式阻止他们，有可能还会引发更多的事情，这时就可以和孩子细细长谈，然后慢慢开导。