小朋友自卑怎么办

自信人生二百年，会当击水三千里。自信，对一个人来说非常重要。一个人能否取得成功，自信是起到很重要的作用的。作为家长都希望孩子是一个自信的人，能敢于表现自己，能在不断的尝试中变得更加优秀。

小朋友自卑怎么办？

1、不去嘲讽孩子。

在日常生活中父母教孩子一道题，孩子怎么也理解不了，拐不过弯来；父母特别火冒三丈，骂孩子笨，父母要耐住性子，今天不会，或许明天就开窍了，训斥打骂孩子，孩子的心智就会被禁锢，认为自己真的不行，容易产生自卑心理。

2、让孩子感觉到他是被需要的。

认真倾听孩子说的话，往往父母说的话，孩子每一句孩子都记在心里，孩子说的话，父母却有点儿敷衍了事，没往心里去。孩子会非常敏感，认为自己不受重视，认真对待和孩子相处的时光，仔细倾听，让孩子感觉被需要，自信心满满。

3、创造机会，在实践中培养孩子的自信心。

我们可以给孩子布置一些简单容易完成的任务，比如盛饭，扫地，擦桌子，收拾东西等，当他做完的时候我们要表扬孩子，树立自信心。

4、鼓励孩子独立选择。

当遇到选择时家长不要以“我是为你好”为理由，强制的为孩子作出选择。而是要鼓励孩子独立判断，权衡利弊根据自己的需要，独立做出选择。当然家长可以给予一定的建议，或者帮助孩子分析选项，提高孩子认知、判断的能力。

5、培养孩子的专长。

每个孩子的天赋各不相同，能力也是各有千秋，我们需要发现和培养孩子的每一专长，家长也有责任及时发现孩子的专长，顺势加以引导和培养，这样孩子就有了一种竞争优势，有了上进的动力，孩子因此也变得越来越自信。

6、父母要对孩子有信心。

有些孩子在外貌、体型、体力等方面的缺陷会让他觉得见不得人，从而陷入自卑。若想让孩子克服自卑感，首先父母自己要对孩子有信心。如果父母都嫌弃孩子，那么孩子怎么自信？

小朋友自卑的表现有哪些？

1、畏惧新事物。

从孩子面对新事物的态度，也能看出他们是否有自信。有的孩子当参加新的游戏的时候，自信满满，而且带头参加，往往都是非常有自信的人。而有的孩子在尝试新的事物方面，非常缺乏勇气，往往是不敢或者拖到最后一个才参加，往往是比较自卑的。

2、不敢说话。

在每一个课堂里都有一些学生，当老师要大家回答问题的时候，他们沉默寡言，甚至眼光不敢跟老师接触，生怕在众人面前说话。这些孩子就是自信心不足，或者在某一方面觉得比较自卑了。

3、内心变得过度敏感。

当孩子出现自卑心理时，内心就会变得无比敏感。在他们眼里，任何微小的事物，都会被他们放大无数倍。比如，老师只是给了他一些小批评小建议，他就会陷入抑郁自责的情绪中；同学因为某些原因拒绝了他的请求，他就会感到非常痛苦难受。

小朋友上学不只是去学习的，还是增加见识，提高集体生活的自理能力的，但是有很多小朋友在学校生活的并不开心，不只是因为学习问题，还有人际关系问题，所以就会有不爱去学校的表现，这时，建议家长要从学习和人际方面给予孩子指导和帮助。

小朋友不爱去学校怎么办？

1、耐心与孩子沟通

了解他现在的想法，内心的想法，为什么不愿意再学。在学校了解他目前的成绩水平以及课堂表现。找好话引子，先解除他的情绪对抗，进入他的内心，了解最真实的想法。然后，跟他一起找到解决他内心的问题的方法，鼓励他去尝试解决。

2、家长要帮助孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。

3、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、带孩子来一场“脸朝黄土，背朝天”的农田生活

现在的孩子普遍都脱离了真正意义上的农村生活了，对于我们吃的蔬菜和大米根本不知道是怎么来的。跟他们说再多以前我们父辈的生活，也是不懂。也不会明白“知识改变命运”的道理。不如就让他们去到农村，锄草、耕地、下种、灌溉，让他全程独立参与，让他真正的体验到农耕的艰苦。让他意识到上学的幸福和重要。

5、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

6、多鼓励孩子交朋友

如果孩子在学校里有几位好朋友的话，无疑也能增加他上学的欲望，因为在学校里有朋友可以玩，孩子当然愿意去学校了。所以家长在让孩子上学之前，要多鼓励他，让他多交一些朋友。这样做的好处有很多，除了能让孩子更喜欢上学之外，还可以培养他的人际交往能力，对于孩子来说，是非常好的一件事情。

小朋友不爱去学校的原因：

1、学业负担过重

很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。

2、对学习缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习。

3、与同学相处情况不太好

随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。还有可能是不是觉得自己在学校里没朋友？如果在班里显得跟同学们格格不入，甚至连中饭也没有小伙伴愿意跟他一起吃，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

随着人们育儿观念不断地提升，越来越多的家长都开始把注意力放到了孩子的学习上。每天是千叮咛万嘱咐，在学校好好听课，那么，小朋友不爱学习怎么办？

小朋友不爱学习怎么办

1、家长适度调整对孩子的期望值

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对学习也会更有兴趣。

2、拆分学习任务，提升学习能力

对于能力较弱的孩子，家长可以帮助孩子把学习任务拆分，由易到难，过程中设置一定的奖励，调动孩子学习的积极性。过程中，家长温和、不带情绪地陪伴孩子，孩子遇到难题的时候，及时给予孩子一定的帮助，让孩子顺利攻克难题，积攒成功的经验，对学习更加积极主动。

3、家长应该起到榜样作用

想让孩子好好地学习、做作业，在一旁陪学的家长也要把手机放下，专心陪伴孩子，比如看书、听线上课程，和孩子一起保持专注学习的状态。

想让孩子学习有条理、有效率，家长在生活和工作中也要有合理地做计划并高效地完成，孩子看在眼里，自然也会被这些好的行为习惯所影响。

为什么有的孩子不爱学习

1、外界的诱惑太多

有的孩子在学习的过程中，自制力不够强，容易被外界的诱惑所蛊惑，没有办法将全部的心思放在学习上。

遂与孩子来说，能给自己带来愉悦的外界诱惑，比枯燥无味的学习生活要更吸引自己，所以对学习产生了厌恶感，一心只想放到玩乐上。

2、孩子学习成果不好，没有动力

有的孩子在检验自己的学习成果，也就是考试中，没有取得自己心目中理想的好成绩。孩子的学习成果不好，严重打击了孩子的自信心，也打击了孩子对于学习的动力。孩子对于学习没有了动力，又何谈能够爱上学习呢。

3、孩子的学习方法有问题，学得吃力

有的孩子在学习的过程中，没有找到适合自己的学习方法，所以在学习的时候，吸收知识很吃力，遇到难题也不懂得利用自己的知识举一反三地去解决。这种吃力不讨好的行为，让孩子对于学习产生厌倦感。

总之，对孩子的期望值调整至和孩子能力相匹配，多鼓励、多肯定，提升孩子自信心。帮助孩子拆分学习任务，积攒成功的经验，同时训练专注力，提升学习能力，家长要为孩子树立良好的行为榜样。

父母们心里都知道，想要让自家儿童变得更优秀，和人交往也是必不可少的一环。因为儿童毕竟不是生活在真空里面，他们需要跟很多人交流。那么，如果遇到小朋友孤立自己的孩子怎么办呢？

遇到小朋友孤立自己的孩子怎么办

首先要找原因，看看孩子是因为内向，还是因为行为习惯不太好。然后再对症下药。一般来讲，同学们喜欢和成绩好，爱帮助同学，爱说爱笑爱玩的同学一起玩的。和老师说只是一种方法，孩子自己也占很大一方面，要鼓励孩子和别的同学去交流。

弄清楚原因，帮助孩子解决问题

及时关注孩子的动态，如果孩子在学校受到了排挤，而且是自己无法调节的，那么我们就需要帮助孩子搞清楚原因，及时和老师沟通。帮助孩子度过这个困难。请千万不要说出“为什么他们只欺负你，不欺负别人”这样的话。孩子的第一任老师就是我们父母，家庭的和谐也是孩子的第一个社交场合，让孩子在轻松和谐的家庭中成长，对孩子的社交能力培养至关重要。

多夸赞孩子，帮孩子重拾信心

孩子在外面受了委屈，我们做父母的不是批评他没出息，连个朋友都没有，而是站在孩子的角度，告诉他要相信自己，每个人都不一样，他身上的优点像星星一样闪亮，不能用别人的错误去惩罚自己。

多沟通，及时化解问题

如果孩子被排挤是自己的原因，那么我们要积极帮助孩子改正。如果是别人的原因，也请和那位孩子的家长沟通，如果能够做朋友，消除误会最好，如果不可以，也请不要欺负孩子。

社交也是一种技能，需要大量的时间去培养和发展。孩子的成长需要家长的保护和监督，孩子的社交同样需要父母陪伴，父母应当在孩子社交的过程中，逐渐培养孩子解决问题矛盾的能力。成长的意义就在于孩子在日常生活中逐渐培养出了各式各样的能力，让我们相信孩子成长的力量吧！

家长在教育孩子的过程中，应该多给予孩子鼓励，并告诉孩子一些家长自己的经验，帮助孩子处理好人际关系，与孩子一起讨论得出被排斥的原因，分享心得，让孩子少走弯路。

十岁的孩子叛逆对于家长来说是最头疼的，因为这个时候的孩子往往伴随着各种问题的出现，家长想要教育好孩子就需要付出的更多，这个时候的孩子需要家长的帮助，如果家长引导不当或是没有及时的引导孩子，那么很可能会导致孩子在错误的道路上越走越远。那么，10岁小朋友叛逆期怎么办？

10岁小朋友叛逆期怎么办？

1、多观察，细心引导。

多观察，以现代教育模式给他们疏导。因为他们现在已经懂了，打骂是教育不好这些儿童的。要观察他们叛逆的表现，从而细心的给他们指导，告诉他们轻重，否则会对以后的人生会有很大的影响。

2、跟孩子讲道理。

十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，称之为“好孩子阶段”，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，让孩子明白，孩子懂得了以后自然会愿意听父母的话。

3、帮助孩子解决困难。

十岁的孩子正在就读小学三年级，这是一个重要转折点，很多孩子会出现成绩下滑的问题。所以，家长要从学习方法和学习习惯两方面入手，告诉孩子应该如何学习各门功课，只有这样才能帮助孩子逐步摆脱学习困境，拥有自主学习的能力。

4、鼓励孩子，给孩子创造好的环境。

家长需要给孩子提供一个好的环境，比如家长不可以总是吵架，不要当着孩子的面拌嘴，需要多鼓励孩子，照顾孩子的情绪。对孩子实行奖励惩罚制度，如果孩子做对了可以给予一些奖励，如果孩子做错了也需要及时的批评，让孩子拥有上进心。

5、平等的对待孩子，跟孩子做朋友。

其实家长和孩子不要总是用大人和孩子的身份，可以和孩子做朋友，多听听孩子的想法，学会换位思考，也要让孩子自己独立做一些事情。平时可以给孩子将一些故事，通过故事告诉孩子一些道理，对孩子也是有帮助的。

每个孩子都是父母捧在手心里的宝贝，在家里都是众星捧月一般的待遇。但是，孩子总要上学去过集体生活，父母就会有很多担心。那么，当孩子被小朋友孤立怎么办呢？

孩子被小朋友孤立怎么办

孩子在和小朋友交往时遇到问题，向父母倾诉是一件好事，这是他在向父母寻求理解和帮助。所以不要上来就给孩子贴上「不合群」「内向」的标签，这会让孩子更受伤。

家长首先要做的是认同和接纳孩子的情绪，比如抱抱孩子，把他搂在怀里并说：“妈妈知道你很想和小朋友一起玩儿，你现在一定很伤心。”

感受到爸爸妈妈的理解，孩子的情绪也得到了安抚，这时候家长再问究竟发生了什么事，孩子也愿意讲述更多细节。

同时，还要向孩子表达自己的支持，让孩子体会到，爸爸妈妈一定会帮助他一起解决难题。

这样做，孩子的坦诚才算是得到了充分的尊重，否则，今后再遇到挫折或伤害，孩子会选择闭口不言，这种对家长的不信任会导致更大的问题出现。

孩子平静下来后，爸爸妈妈就可以从多方面寻找导致孩子被“孤立”的原因。

到底是孩子和他人发生了矛盾，被排斥了；还是孩子比较敏感，将别人的无心之举当作了“拒绝”；是孩子遭到了霸凌，还是害羞的性格，让他加入集体活动时有些困难呢？

毕竟孩子的认知能力有限，可能对这些前因后果的判断并不清晰，因此就需要家长的多方求证。

家长可以趁放学接送孩子时，和班级的其他小朋友聊聊，邀请他们一起来说说自己最喜欢和最不喜欢的同学，以及理由是什么，轻松不带情绪的了解他们对孩子的评价。

除此之外，还可以问问老师、保育员、同学的家长等，得到的信息越多，就越清楚孩子的问题出在哪里。

找到问题的根源所在后，家长就需要和孩子沟通，帮助孩子还原整个事件的经过，告诉他其他小朋友的感受是什么，为什么会产生矛盾。借此培养孩子对人际关系的认知，以及换位思考的能力。

接着，再针对不同的情况，给孩子一些改善的策略：比如改正一些不够友善的行为，或是向不合理的霸凌说“不”，也可以学习如何勇敢表达自己想要加入游戏、活动的意愿。

另外，家长也可以主动组织活动，邀请孩子的朋友参加，在这个过程中帮助孩子提高人际交往的能力，重回集体当中去。

孩子为什么被小朋友孤立

1、孩子比较自私

孩子之间的感情，往往都是非常单纯的，经常也会互相赠送一些小礼物，而那些更加慷慨大方的孩子，他们会受到更多人的欢迎。

那么自私的孩子呢？自然就会受到孩子们的排挤和不欢迎。他们不爱分享东西，什么事情第一时间考虑的都是自己，只要自己过好了就行，根本就不会考虑到别人的感受。

2、孩子不懂得尊重别人

尊重是人类的一种需求，也是每个孩子都希望得到的，当孩子受到了尊重时，他的内心会更加的自信和开心。孩子与孩子之间交往的时候，也是需要得到尊重的，尤其是一些自身条件不好的孩子，他们大多比较自卑，渴望尊重。

有的孩子他们的这种感知能力比较弱，说话的时候没办法感同身受，说出的话就会特别容易刺伤到别人，由于不懂得尊重别人，从而遭到了别的孩子排挤。

其实，人际交往是项复杂的能力，很多成人都仍在学习和改善当中，更别说孩子了。所以，对待孩子的社交发展，家长一定要有耐心，多给予其好的引导，孩子才能健康地成长。

在学校，孩子也要社交，只不过他们的社交场合比较简单，有的孩子有很多朋友，有的孩子真是独自一人被孤立。那么，如果孩子被小朋友们孤立怎么办呢？

孩子被小朋友们孤立怎么办

一分析估计被孤立原因。如果问题在自己身上，比如坏习惯，一件小误会等，那么尽快改正补救并向当事人诚意道歉，儿童世界里，只要有老师在场的道歉，基本都能过去。这里题主没详说原因，不做过多猜测，当然也无法有针对性的提供分析帮助。

二，资质平平，成绩一般，老师不器重，同学不关注，打入冷宫一般的孤立。这个情况家长切忌教孩子钱物收买朋友，要把着力点要放在放大孩子的特长优点爱好上，给孩子更多的自信通道，让孩子有更多的魅力吸引，兴趣或者性格相投的小朋友，人以群分，在小朋友的世界也管用。

三，给孩子更多的舞台，关注度和曝光度。动员学校老师，还有亲属，全力配合，根据孩子情况，或者上课多回答问题，或者多参加文体活动，集体赛事，或者更多的旅游见闻等等，孩子成了焦点人物，谁不愿意和“焦点明星”做朋友啊。

四，加深友谊，家长鼓励孩子邀请自己觉得关系不错的朋友，参加家庭聚会，或者双方或多方家长一起参与的聚会，增加了解，加深感情粘度。

孩子被小朋友们孤立的影响

1，变得敏感、不自信。

如果孩子长时间生活在被同伴排挤的情绪中，就会产生不自信的情绪，认为是自己不好所以招人喜欢。这种心理上的不被接受，对于孩子来说太过严重，对幼儿性格的形成会造成严峻的后果。

2、社交障碍。

孩子在幼儿时期如果有被排挤的经历，很有可能会引发社交障碍，变得不敢和陌生人接触，害怕进入陌生的环境。这对以后的人生将会产生很大的影响，久而久之，甚至可能会发生自闭的现象。

3、导致抑郁。

幼儿的心理承受能力差，语言表达能力不够完善，很多时候，即便遭受了排挤，但是也无法和家长交流。只能自己闷在心里，时间长了，这些情绪就会郁结在心中，影响孩子的健康，甚至可能导致儿童抑郁。

孩子被孤立，是他们人生道路的重要经历。假如解决恰当，会让孩子提高面对困难的信心。因而，父母在指引和解决的过程中，要重返到孩子本身，要陪孩子慢慢地解决困难，而不是独断专行替孩子解决困难。