孩子太调皮被同学老师孤立

不知道题主的比较调皮是什么程度，个人觉得同学老师这样做，往往就是孩子做的事情太出格，严重影响了其他同学，比如经常打骂欺负同学，或者上课捣乱说话不听讲，或者是破坏财物等等。那么，如果孩子太调皮被同学老师孤立怎么办呢？

孩子太调皮被同学老师孤立怎么办

1、帮助孩子克服坏习惯

孩子刚入学不久，身上难免带着家里惯出来的坏习惯，比如乱扔垃圾、东西乱放、坐没坐相、不讲卫生等。在学校，孩子身边没有家长，孩子这些坏习惯会妨碍到其他同学，会引起其他同学的反感，孩子在班上的人缘会越来越差。

建议家长跟孩子讲清楚，既然上了学，就说明已经长大了，应该有照顾自己的能力，要做到不给他人添麻烦，只有帮助孩子克服这些坏习惯，才能让孩子更好融入集体。

2、告诉孩子诚实守信是与他人相处的底线

孩子年纪小，责任心并不强，并不会对说出的话负责任，孩子身边的同学就会觉得他是个言而无信的人，自然不愿意跟他做朋友。

家长应该培养孩子的责任心，引导孩子诚实守信，只要答应就得负责到底，即便没实现也要勇于承担后果，不可推卸责任，这样孩子就会在他人心中树立起诚实守信、有责任心的形象，并被他人所接受。

3、引导孩子学会体谅和理解

班上的孩子来自不同的家庭，在爱好、性格、习惯上会存在差异，如果孩子不懂得互相体谅和理解，这些差异就会成为孩子发生矛盾的原因。

如果孩子学会体谅和理解，那孩子之间就能互相接受并认可他人的爱好、习惯、性格，多一分礼让，孩子之间的关系就可以更加和谐，所以家长要合理进行引导。

4、纠正孩子错误的语言表达

有些孩子深受家庭影响，小小年纪就说脏话，这种语言习惯无法得到同学的认可，就连老师也会怀疑孩子没有家教，孩子在上学之后满嘴脏话，自然会受到同学的排挤。

建议家长时刻注意孩子的语言习惯，及时纠正孩子说脏话的现象，家长也要做好榜样，从自身开始，约束自己爆粗口的行为，给孩子创造健康的语言环境，文明的孩子更容易被他人接受。

5、鼓励孩子主动推销自己

班上的孩子都是第一次见面，互相都不认识，很难说谁跟谁的关系好或不好，但积极推销自己的孩子是最容易被他人认识，所以同学们对这类孩子的接受度也会更高一些。

如何培养孩子的社交能力

家长们鼓励孩子多跟同学进行交流，这样不仅能让孩子快速融入集体，还能让孩子的性格更加开朗、乐观。

所以说，孩子入学后跟同学相处是需要技巧的，如果家长引导孩子掌握了这些技巧，就能快速融入集体并收获友谊。

尊重孩子的朋友：家长要善于与孩子沟通、善于观察，了解孩子身边几个要好的小伙伴，并且尊重孩子的这些朋友，否则孩子在朋友面前很没有面子，自尊心就会受创，内心就会叛逆。加入家长尊重孩子朋友，那么孩子在朋友面前也是相当自信的，也会被朋友认可，更好的与朋友和睦相处。

帮助孩子融入社会：有些孩子在自己家人、朋友面前还能侃侃而谈，但是到了公众场合，社会大环境下就很难组织语言，很难启齿，因为孩子害怕面对陌生环境，不敢表现自己。此时家长要站出来鼓励孩子勇敢表现自我，慢慢引导孩子融入新环境，让孩子敢于与陌生人交流、敢于在陌生环境自信大胆的展示自己。

教育孩子讲文明懂礼貌：首先，作为家长自己要为孩子树立一个讲文明懂礼貌的榜样，比如见到熟人要热情打招呼，并且嘱咐孩子见到长辈要尊称，不能在背后谈论别人是非，吃饭时注意餐桌礼仪等。孩子潜移默化在家长带领下，就变得彬彬有礼，懂礼貌。这样的孩子是大家喜欢的好孩子，才能更容易被大家接受。

让孩子学会微笑：微笑是对人的一种尊重，也是表达自己心情、表达善意、表达友好的最直接方式，是人际关系最简洁的良药，有微笑人与人之间的距离就缩短了，别人就能从你的微笑中读懂你的善意，就会敞开心扉与你相处。

让孩子懂得倾听的重要：与人成功交流的一半来源于用心去倾听对方的讲话，赢得对方良好印象，如果倾听过程漫不经心，那么讲话者又如何有心情在继续与你交流呢？不懂得倾听的人，就不会有人乐于想他倾诉，也就不会有朋友。

孩子因为个性被同学和老师边缘化孤立。这要分析一下是什么原因所造成的后果。比如上课调皮捣蛋，接话茬，影响老师和同学课堂秩序。经常欺负别人……如果一两个孩子不喜欢和你交往，也许是因为某些方面有不同。可是许多人都不喜欢你，你就要考虑自身是否那里有不足的方面。

孩子在学校被老师同学孤立可能原因

先来说说造成孩子被同学老师排挤孤立的原因，有三：

一是孩子确实是有或与众不同或标新立异的行为举止。比如：上课爱讲私话，干扰到周围所有的同学；或者爱动手动脚爱搞恶作剧，同学见到都怕。

二是老师黔驴技穷，找不到方式方法将孩子有效进行管教，只是得将孩子移到教室尾部无人区小黑屋。

三是同学们大多在学校受老师影响，老师经常排斥的孩子，同学们自然而然地会与之划清界限。

孩子在学校被老师同学孤立怎么办

1、家长需要了解孩子的性格，找出被孤立的原因，帮助孩子走出被孤立的困境。

家长首先了解一下自己孩子的性格，孩子是不是偏内向，不喜欢交际。或者也可以向老师了解孩子在学校的表现，是不是喜欢与同学一起玩耍，有没有跟同学发生冲突，找出被孤立的原因，积极的帮助孩子走出困境。

2、需要培养孩子的社交能力，鼓励他多交朋友，帮助他克服斤斤计较、小气的性格。

有时候孩子在学校被孤立，有可能是孩子不懂得社交经验，不懂得如何交朋友，与同学之间为了小事斤斤计较，不懂得谦让。这时候家长需要帮助孩子克服斤斤计较的性格，让孩子变得豁达开朗起来。鼓励他能交到更多的朋友。

3、要鼓励孩子自信，重视对孩子的心理素质培养，引导孩子交朋友的兴趣。

有的孩子天生很腼腆不爱同别人交流，这时候家长需要鼓励孩子建立自信心，平日里多培养孩子良好的心理素质，告诉孩子要善良、真诚、守信、开朗、率直、理解他人等等。

4、需要鼓励孩子多与同学沟通交流，当与同学产生矛盾时，需要及时化解。

平时多鼓励孩子和同学说话交朋友，当与同学产生矛盾时，需要及时的解开。可以鼓励孩子勇敢的承认错误并且道歉。让孩子学会宽容别人，平时多帮助同学，团结同学，友爱同学。

家长唯有理性分析问题的结症，帮助孩子树立自信，让孩子知错能改，并时刻关注孩子的进步，哪怕在学校受排挤，但家依然温暖包容，要不了多久，孩子会慢慢回归。

成绩好按理说是不会被孤立的，至少老师应该是比较喜欢的。但也不排除个别情况。比如孩子自身比较孤傲，不喜欢和同学一起玩耍。这样则应该对孩子进行沟通，找出具体原因进行具体疏导。

孩子成绩好被同学嫉妒孤立怎么办

告诉孩子，不必太在意。

或许所谓的嫉妒是我们自己的想像，小的孩子很单纯，应该不知道嫉妒；大的孩子已经懂得，学习不需要嫉妒别人。

也许有部分同学对待你的态度不够友好，但可能有更多复杂的原因，有他们自己的性格原因，也有我们平时和同学相处时的方法，但这都不是嫉妒学习成绩的理由。因为在学习的过程中，唯嫉妒是最没有任何意义的，学习成绩的好坏的真实并不会因为嫉妒而发生任何改变。

我们还可以告诉孩子：

其一，学习从来都是自己的事情，与别人没有关系，甚至也与名次没有关系，我们更好地掌握知识是为了将来有资格去选择我们的梦想；如果真正地与名次有关，那就是高考，而那个时候我们的比较对象是全部的同龄人，而不是身边的这几个同学。所以介意身边人是没有用的。

其二，每个孩子都有自己的优点，学习成绩的好坏并不是唯一值得骄傲的事情。未来人生的路很长很长，对生活中的人和事保持更多的宽容才能走得更强更远。

以上，作为家长，我们更不要因为自己孩子的成绩好而产生盲目的优越感，这样会给孩子带来负面的成长影响力。要努力和孩子一起去保持一颗平常心，尊重别人的优点和努力，也让自己做得更好，才能真正成为卓越的人。

通常来说孩子被孤立并不仅仅是因为成绩好，毕竟一个班级成绩好的有很多。原因可能有以下几点：

1.爱炫耀。有些孩子成绩好喜欢到处和同学们炫耀，故意询问其他同学的分数，然后再报出自己更高的分数，这种行为无疑会引起其他同学反感。

2.假谦虚。很多孩子明明成绩很好，每次考完试其他同学询问时，故意说考的不好又错了很多云云的，结果成绩一出来，考的比谁都好。试问谁会喜欢一个爱撒谎不诚恳的同学呢？

3.性格原因。或许是孩子的性格太过内向，不懂得如何与其他同学相处，无法和其他人打成一片。时间长了同学们都会敬而远之，就会产生被孤立的错觉。

找到了原因就可以对症下药逐个击破啦，这个过程可能会比较慢，这个时候就需要家长和老师多沟通，多与孩子沟通，如果可以的话，请班级上的孩子来家里吃个饭，赶上过生日就更好了。毕竟孩子们都还是单纯的，有隔阂也比较容易消除。

怎样面对孤立，是孩子成长过程的必修课，父母如果能正确引导孩子，那么孩子就会学会理解别人，接纳自己，从而变得自信，自爱和自尊。那么，面对同学拉帮孤立孩子怎么办呢？

同学拉帮孤立孩子怎么办

1、耐心倾听孩子的声音，安抚孩子的情绪

孩子若是被人排挤，他的内心肯定会非常难过、痛苦、害怕，作为第一监护人的父母一定及时觉察并理解孩子的异样情绪，鼓励孩子说出让其烦恼的心事。

当孩子和你说话的时候，你要耐心的倾听孩子所述事情的全部经过，不要还没让孩子说两句，你就非常不耐烦。这会让受伤的孩子受到更深的伤害。

你听完孩子的倾诉后，先不要对事情进行判断，但一定要从孩子的角度来思考问题，先站在孩子的那边，对受伤的孩子进行安慰。你可以跟孩子说：“我知道你现在非常难过，妈妈也一样。但在爸爸妈妈心中，你是一个非常“棒”的孩子。”

如果孩子在倾诉完后，能让其大哭一场就更好了。因为哭泣也是一种宣泄情绪的方式。安抚好孩子的情绪后，你可以继续引导孩子来梳理问题。

2、从孩子与亲人相互之间的重要价值来开导孩子

孩子是父母生命的延续，是一个家庭的希望。所以，孩子对亲人具有宝贵的价值。与此同时，孩子的成长离不开其亲人的关爱和守护，特别是他的父母，对孩子的价值是不可替代的。

当孩子因被人排挤难过的时候，父母可以将这种你们相互之间的这种重要价值告诉孩子，你可以跟孩子这么说：“我的孩子，你的到来，给我们增添了无限的欢乐与幸福。你知道吗，不管我们平常多辛苦，只要看到你，我们就会充满了动力，有了克服困难的勇气。

我相信，我们对你，应该也具有很大的价值。无论外界发生什么，我们之间的这种重要性，都是不能改变的。因此，你一定不要为了他人，而忘记了自己对我们的重要性，也不要忘了我们对你的重要性。”

孩子被孤立的原因

（一）不同的兴趣爱好

对于孩子来说，交友的方式大多是通过活动展开的。孩子们在相同兴趣爱好的活动中认识新的朋友，相互交换信息，建立和维持友谊，共同的兴趣是交友的基础。例如一个孩子喜欢阅读，整天泡在图书馆里，而他的同学们都喜欢玩电子游戏，经常一起联网玩游戏，聊游戏，不同的兴趣使他无法加入游戏话题的畅谈中，久而久之，他很可能会被这个团体边缘化。

即便家长为孩子创造了社交环境，他们也是各玩各的，没有实质性的社交互动。

（二）自我为中心

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，孩子在2-7岁时，是完全从自己的角度看待世界，而不能从客观的、他人的立场去认识事物。

随着孩子年龄的增长，他会逐渐站在他人的角度看问题。然而目前大多数孩子都是家里的独生子女，父母忙于工作，将孩子交由老人抚养，忽略了对孩子的关于分享与合作等品质的培养，使孩子仍然停留在“自我中心”的发展阶段。孩子不懂得和同伴分享，在冲突中使用威胁命令的方式，对同伴的请求视而不见。这样的交往方式会使其他同伴感到不适，进而会对孩子表现出排斥。

（三）缺乏社交技巧

人际交往和学习知识一样，都是有方法可循的。现在大多数父母会教孩子如何考取更高的学习成绩，却忽视了教他们如何与人相处，导致孩子在遇到人际交往困难时手足无措。

例如在和同学发生冲突时，有些孩子只是一味地大吵大闹，发泄情绪，攻击或伤害同伴；有些则一味地隐忍、逃避、讨好，任对方欺负，这些都会导致人际关系的破裂或者不平等。与一个同伴的关系破裂又会导致其他同伴也加入到孤立自己的团体中，造成被群体孤立的局面。

（四）不好的名声

有两种类型的孩子容易成为同伴孤立的受害者，一是“没有威胁性的受害者”，即害羞、胆小和敏感的孩子。这类孩子在社交过程中处于被动的地位，在遇到人际冲突时，往往因为缺乏自信不敢为自己澄清而获得懦弱的名声。二是“有挑衅性的受害者”，即有问题行为的孩子，例如他们会因为欺负同学、大声吵闹、顶撞老师等而获得一些不好的名声。不好的名声一旦出现，则需要花费很长的时间去改变。

原因在孩子自身，作为家长要反躬自省，加强家庭教育！如果是外界因素导致，处理起来比较棘手，可谓困难重重，但不管多么纷繁复杂，先与孩子班主任沟通，取得理解与支持，再走进带头学生和学生家长的世界，发挥沟通协调职能，有的放矢地解决，肯定有个好结果。

成长过程中，很多孩子都有过被排斥的经历。长期被孤立容易变得怯懦、自卑、自我封闭、讨厌学校，而父母却不知如何帮助孩子“解围”。那么，孩子上学被同学孤立了怎么办呢？

孩子被孤立的几点迹象

1.话变少，容易紧张，害怕人多

孩子开始不喜欢说话了，即使在说话的时候，声音也变得越来越低，特别是在人多的时候，开始变得紧张，而且没有胆量说话了，即使说，也是表达不清楚。

2.故意与他人反着来

当你发现，孩子变得经常跟其他的人反着来的时候，其实是不知道怎么跟别人说话。

3.跟父母没有以前亲近了

孩子放学回来，没有以前兴奋和开心了，即使是和爸爸妈妈在一起，也没有表现得很开心。

如果孩子出现以上情况，家长一定要注意。

孩子上学被同学孤立了怎么办

1.引导孩子疏导心绪

当别的小朋友不跟自家孩子一起玩，总把自家孩子晾在身边的时候。父母们不要以为这是孩子们之间的游戏，不要认为这是一种常见的现象哦。因为这样会让自家孩子觉得委屈，让孩子们觉得自己是被讨厌的，是不讨人喜欢的，久而久之就会自闭。在这种时候，父母应该去引导自家孩子，让他们把想说的话，想表达的东西都表达出来。在儿童说话的时候，不要用敷衍和不在乎的语气打断，而要让他们知道，父母是他们的支撑，父母永远爱他们。

2.帮助孩子更好的跟人相处

一些孩子被孤立排斥的久了，他们自己的脾性也会发生改变，变得很“独”，吃的喝的都不愿意跟别人分享，也不愿意听别人说的话。在帮助自家孩子疏导完心绪，等孩子心绪稳定之后，父母们就要开始引导他们了，比如说让他们把手中的糖果分享给别人吃，让自家孩子耐心的听完别人说的事，在别人夸奖自己的时候不要一句话不说，要知道说谢谢，让自家孩子更加谦虚。当孩子拥有了好性情的时候，别的小朋友自然也会找他们玩了。

3.要加强亲子交流和沟通

有的孩子不愿意跟别人打交道，是因为在自己小时候很少被父母陪伴，这也会对他们之后的人际产生影响。如果父母们发现了自家孩子有不敢说话、说话紧张等现象的时候，可以经常陪在他们身边。育儿专家建议，如果条件允许的情况下，父母们可以每天拿出十五分钟时间跟自家孩子交流，让他们把心里想说的话说出来，把今天做了什么有意思的事情，发现了什么新鲜事物都告诉父母。这样彼此关系会越来越好。

4.引导孩子学会自我调节

孩子们被孤立被排斥之后肯定是很难过的，这种时候父母能做的就是帮他们建立一个更强大的内心，让他们知道出现这种心绪的时候该怎么调节。父母们可以用一些孩子感兴趣的角色做例子来引导他们更加勇敢和坚强。

亲情和友情是孩子成长航线中的船舵和风帆，任何一方被忽视，成长便会出现偏差。家长的陪伴只是孩子生活的基础，每天和小伙伴玩耍，才是他们的"核心任务"。我们要鼓励孩子积极参与社交，感受友谊的快乐。

孩子在班级被孤立这个真要重视，小孩子被同学孤立了是个严重的问题，如果处理不好会影响孩子的情绪和学习。那么，孩子在班级被孤立怎么办怎么跟老师沟通呢？

孩子在班级被孤立怎么办怎么跟老师沟通

从提问的字面来看，不太清楚你家孩子多大，就读年级，不过，既然家长有提到关于孩子被孤立而不知怎么开口跟老师说，我想，你家孩子应该在小学阶段？

见过有些被孤立的小朋友，个人觉得有些方面值得重视。一是太自私的人容易被孤立，二是没主见的人容易受孤立。当然，这里并非指此家长的孩子。

作为孩子的家长，如果孩子还小，站在孩子的出发点发现问题究竟在哪？

这个我觉得首先是找孩子了解具体情况，调查清楚是哪种原因导致的孤立，被孤立时间的长短。然后再具体情况具体对待。

其次，可以适当的和老师沟通下，这里的沟通只是要了解下孩子在学校的表现，并非是有兴师问罪的意图。家长有想法可以和老师面对面直接说出，并不存在哪方面不好意思，因为孩子毕竟大部分时间是脱离了父母视线，人是多面化的，小孩也是。父母眼中的ta并不一定就是学校里学习的ta。

然后，对症下药，及时引导，及时鼓励，让孩子懂得无论面对什么情况都要自己去面对，处理。还有，努力成为一个学习成绩好，要知道一个活泼开朗自信的孩子，会有人乐意当ta朋友的。

如何避免孩子被孤立

首先从孩子本身角度出发，容易在学校被孤立的孩子要么是蛮横无理，要么是胆小自卑，这类的孩子容易被霸凌和歧视。

作为家长，首先你得花心思去了解您的孩子，是不是以上两种性格的，如果是要特别注意了。父母应平时教导孩子在学校被欺负，第一时间报告老师，不要害怕，老师会保护你。

父母平时多带孩子去公园游乐场等公共场所，锻炼孩子社交能力，并培养文明礼仪。

父母平时多鼓励孩子，保持乐观向上的心态，待人友善的孩子，别的小朋友也喜欢，自然不容易受排挤。

父母是孩子最好的榜样，平时要注意待人接物的方式，孩子模仿能力很强，自然学得快。多和学校老师沟通，了解孩子在学校的状态，比如学习状态，社交情况，及时发现问题并解决问题。

学校或者班上组织活动，父母应多给孩子做榜样，积极参加，勇敢自信又有礼貌的小朋友往往是受老师和其他小朋友欢迎的，不容易被欺负。

其实除了和老师沟通以外，主要还是要和孩子好好沟通一下，了解孩子的内心世界，孩子被孤立是孩子的原因还是同学和老师的原因，教孩子如何正确的去和同学和老师好好相处，一个班至少也有几十个学生，老师不一定全都管得过来，所以很多时候还是要看孩子自己。

很多家长在孩子成长学习的路上都花了不少人力、物力、心力，为了孩子上学后可以省点心，轻松一些。但孩子真的到了上学的年纪，父母们不仅忧心孩子的学习问题，还会担心孩子在学校与同学的相处是否和谐、开心，会不会受到同学的孤立。如果高中孩子在学校被同学孤立怎么办呢？

高中孩子在学校被同学孤立怎么办

1、帮助孩子提高情商，让他学会人与人之间交往的基本技能。

学校就是孩子们的“小型社会”，在这里，孩子需要独立跟其他的同学交往，需要懂得一些交往技巧。

比如如何跟同学说话？如何控制好自己的情绪？这些都是提升情商应该学会的基本技巧。

正如，卡耐基告诉我们，成功＝15%的专业知识＋85%的为人处世的技能。也就是说，一个人的情商在人生蓝图中的重要性。

因此，父母应该教会孩子了解自己的情绪，找出情绪的原因，控制好自己的情绪，并且学会安慰自己摆脱焦虑。

平时遇到挫折时需要懂得自我治愈，自我鼓励，自我调节。

跟同学的关系相处不好时应该学会沟通的技巧，掌握沟通的本领，在同学面前展示自己的优势，吸引同学们的注意力。

2、鼓励孩子参加班级举行的组织活动，不要搞特立独行。

父母应该多鼓励孩子参加一些班级活动，鼓励他跟同学和睦相处，不要搞一些特立独行的小动作。

可能家长认为，学校组织的一些活动没有必要参加，因此，孩子跟同学交流的机会少了，久而久之就很容易被别的同学孤立。

要知道，孩子在学校里不仅是学习提升学习成绩，更重要的是学会人际交往。

因此，家长应该多鼓励她参加学校组织的课外活动，而不是把她圈在家里，一味地让她学习。

3、引导孩子走出以自我为中心的误区，让孩子学会帮助同学，关心同学，跟同学打成一片。

现在大部分家长对孩子都是过于溺爱，你养成了一个小公主的性格，不懂得去谦让别人，更不懂得去关心别人，不愿意把自己的东西分享给任何人。

而这些家长需要耐心正确地引导孩子，告诉孩子如何处理跟同学之间的关系，以及同学之间的矛盾。

要让他尊重自己，尊重他人，团结友爱，关心别人，克制自己，让自己成为一个开朗，乐观积极向上的孩子。

让孩子学会自己处理自己的事情，比如同学之间发生矛盾，家长可以引导孩子找出发生矛盾的原因，讨论解决的方法，让孩子思考如何跟同学重新建立良好的关系。

高中孩子在学校被同学孤立的原因

1、偶然的冲突

在青少年群体中，常常出现这样的情况：两个孩子由于一些难以辨别对错的事情发生了冲突，恰逢其中一个孩子在班上比较受欢迎，在有意无意中成了一种“站队”势力，吸引了更多的同学支持TA，人气稍弱的一方便慢慢被孤立、排挤。

面对这种情况，父母需要先给孩子一些心理支持，鼓励她用自己的力量与对方交涉。

父母需要用积极的心态看待这个事情，把这当成一个陪伴孩子学习和成长的机会，利用这个契机让孩子获取一些人际交往经验，帮助孩子培养应对复杂人际情况的信心，鼓励孩子正确表达自己的想法，并积极采取行动，解开误会。

2、缺乏人际交往技巧

有些孩子会因为性格比较急躁、不懂谦让、比较自我，容易和同伴产生冲突，引起同伴的不满，被同学孤立，缺少朋友；有些孩子可能是因为性格较为内向害羞、敏感胆小等，不知道如何融入班集体中，也不敢、不懂得怎样尝试交朋友而一直很孤单。

这些孩子内心渴望与同学交往，但因为没有掌握与同伴交往的技巧而一直比较孤单；或者不小心做了让对方反感和生气的事，久而久之导致同伴们都不愿意靠近。

孩子越是缺乏玩伴，心里就越孤单，越渴望与同伴交往，但往往这样的交友行动都是以失败告终。

对于这种情况，父母应该根据孩子的性格，传授一些适用孩子的人际交往的技巧和方法，鼓励孩子勇敢和他人交往，帮助孩子提升融入社会的能力。也可以与孩子模拟交友过程，根据具体的语言或者行为引导孩子更好地融入班级。

3、不符合同伴认定的主流

同伴之间会以主流的标准评价彼此，比如说学习成绩、衣着、发型、听的音乐、喜欢的偶像、兴趣爱好、家庭背景等。

孩子的宽容度没有成人有弹性，若某个同学与他们认定的“交友标准”不相符时，可能就会嘲笑、排挤、孤立对方。

例如，拿学习成绩来说，成绩太优秀或者太差劲都会让孩子变得“不一样”。如果孩子所在朋友圈中，其他同学学习成绩都很优异，那当一个人出现成绩下滑时，便很容易受到同伴负面的评价；如果孩子的好朋友学习成绩都属于中等偏下的水平，忽然其中一个成绩突飞猛进，其他人有可能会钦佩，也可能会嫉妒，一起孤立、排挤这个“异类”。