孩子离家出走的心理原因

孩子离家出走的心理原因：

1、家长的娇宠

许多家长对独生子女百般迁就，一旦家长力不从心，满足不了孩子的要求时，被娇惯坏了的孩子很有可能负气出走，以此来威胁、要挟父母。

2、与家长的矛盾冲突

由于与父母产生这样那样的矛盾，少年很容易由沉默变为激烈的反抗，认为自己孤立无援，所有的人都与自己做对，最后愤而出走。所以，出走是代际冲突中的极端形式。

3、电影及小说的影响

一些少年由于看了武侠小说，传奇文学，便盲目崇拜那些武艺高超、浪迹天涯的英雄人物，于是离家出走，模仿心中的偶像去“闯江湖”。

4、外面世界的影响

学业的繁重使少年无暇顾及外面的精彩世界，但年轻而骚动的心又无法抵御来自外界的诱惑，因此便拿了父母的钱到外面去大开眼界，他们与父母并没有什么矛盾，只是想出去看一看，玩一玩，怕父母不同意，于是只好不辞而别。

父母应该如何避免孩子离家出走？

1、多关心孩子

如今很多父母都是职场中的强者，为了生活，他们会把更多的精力用在工作上，因此导致对孩子的陪伴减少，导致平时很少有机会去关心孩子，让孩子感受不到他们的爱。只有平时多关心孩子，能够让孩子感觉到来自他们的爱意，孩子才不会选择放任自己。哪怕是几句简单的关心问候，其实都会让孩子有温暖的感觉，自然也不会产生离家出走的念头。

2、多和孩子沟通

父母应该积极参与孩子的生活，比如每天多和孩子进行有效的交流，让孩子说一说学校里发生了什么事，同时谈一谈他们对这件事情的看法。只有和孩子多沟通，父母才能真正知道孩子在想些什么，这样才能找到最适合他们的教育方式。

3、减少对孩子的控制

家长这个角色本来就具有权威性，我们在孩子面前忍不住会扮演高大威严的形象，但是有时候不小心就过了火，让孩子感到压抑难受。随着孩子长大,快要步入青春期，我们对孩子的控制欲都应该越来越少，逐渐地“放手”。

4、加强孩子的素质教育

教育孩子尊敬老师，孝顺父母，关爱同学，吃苦耐劳，助人为乐等，一些良好的素质教育，可以开阔孩子的心灵，提高孩子的思想境界，使孩子遇到问题变得坚强，不再一味的逃避。

5、把孩子的身心健康放在第一位

平常在教育孩子的时候，不要总因为成绩一不理想而斥责孩子。要知道，孩子的身心健康比成绩重要。要多帮孩子解决遇到的问题，孩子才能生活的快乐，他才会愿意去学习，他才不会想着离家出走。

6、加强对孩子的安全教育

从幼儿教育开始，我们就应该让孩子懂得陌生人的危险性。如果要离家出走，更需要面对社会上众多的陌生人。我们对孩子的教育不是让孩子对社会产生恐惧，而是让孩子明白为什么我们要提防陌生人。因为小孩子比成年人弱小，容易被犯罪分子盯上，让孩子明白如何保护自己，让孩子知道躲避危险。

离家出走的孩子的心理：

1、人际关系紧张

离家出走的孩子大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。这时候的中学生，对自己格外关注，也是性格最为敏感的时期，一旦遭遇他人的否定，就会对孩子们造成他们自以为致命、难以承受的打击，无法面对时，他们就会选择离家出走。

2、青春期的逆反心理

中学生时期是孩子性格慢慢定型的时期，这时期的孩子逆反心理多会比较严重。因为逆反心理是孩子青春期发展过程中的正常现象，只要家长引导得当，就会有益于培养孩子的独立思考能力，但如果处理不好，一些孩子可能会变得非常自负，自以为是，不能承受挫折和失败，最终无法适应社会生活。

3、厌学

现在的中学生的学习压力是很大的，而这个时候的中学生，追求的是主动性，如果老师和父母扼杀了他们的主动性，很容易就造成叛逆的行为，你们让我读书，我努力了你们还不满意，我就干脆不读书了。从而对学校也产生了厌恶情绪。离家出走，更多是为了离开学校。

面对离家出走的孩子该怎么办？

1、尽快找到孩子的下落

当父母发现孩子离家出走后，必须第一时间找到孩子的下落，因为孩子一个人在外是非常危险的，不仅自身的安全不能得到保障，而且叛逆的孩子非常容易受到不法分子的利用，误入歧途。不管父母对孩子有多么失望，多忙恨铁不成钢，父母都不能听之任之，而是要尽快把孩子找回来。

2、改变教育孩子的方式

要做到这三点：第一、父母要经常与孩子耐心地沟通交流，听孩子表达内心的真实想法，并酌情采纳孩子的意见和建议；第二、父母要注意控制自己的情绪，不能因为孩子犯错就责罚孩子，而是要耐心地跟孩子讲道理，用真情打动孩子；第三、父母要关心孩子的学习、生活和情绪，不能对孩子不闻不问，也不能只关注孩子的学习成绩，只有与孩子建立亲密的亲子关系，才能更好地教育引导孩子。

3、要告诉孩子离家出走并不能解决问题

首先要立马找到孩子的下落，但不能妥协孩子的要求。如果家长选择答应孩子，那么以后孩子仍然会用这种极端的方式来要挟父母。父母要告诉孩子，离家出走并不能解决问题，面对问题的正确方式应该是迎难而上。

4、给予孩子更多的关爱

孩子离家出走，一部分原因是因为缺少爱，而父母要做到的就是给予孩子关爱。孩子的成长其实也是家庭的一面镜子，孩子的行为多多少少会因为家庭而发生改变。一个家庭如果充满爱，那么孩子也是一个有爱心的人。

5、让孩子考虑后果

要让孩子想清楚，离家出走后能否养活自己，温饱是否能自己解决。如果因为离家出走而荒废了学业，昔日的同学也会随之离自己而去。面对这些问题，父母都应该让孩子自己想清楚。

厌学甚至拒绝上学的孩子让家长头痛不已。从表面上看，孩子厌学拒学的原因是成绩差。其实，“成绩差”只是导火索，而不是问题的根源。当孩子厌学拒学后，我们都想寻找到背后的根源，但似乎原因并不好找，很多因素复杂的糅合在一起。但是只有究其根源，才能解决其中的问题。

问题的根源在于孩子的心理。

八岁孩子厌学怎么办：

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。

二、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。

在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助，给孩子注入源源不断的学习动力。

五、停住奔波，腾出时间，高质量参与到孩子的学习生活中。

教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。

六、重视对孩子的陪伴

只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。

要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。

八岁孩子厌学的心理原因：

一、家庭关系紧张或混乱。比如说，亲子关系紧张、疏离，夫妻关系不和甚至矛盾重重，这些都会对孩子的心理发展与学习适应造成重大的负面影响。尤其是孩子早期经历的不适当的家庭教育经历，貌似已经被遗忘，实质上仍深深镌刻在孩子的大脑中，成为强大的潜意识存在，长久而深刻的影响着孩子的一生。

二、共生关系剥夺了孩子的独立人格。由父母主导的亲子共生关系固化了孩子的思维模式和心理模式，低自我分化的家人终日朝夕相处，心理上逐渐相互依恋，孩子仿佛变成一个连体婴，一旦分离便焦虑不已。于是，孩子无法上学、无法出门，父母也无法离开，即使暂时离开，心理也无法不挂念孩子。

三、父母的狭义引导。成绩是唯一的评判标准，没有成绩，天便塌了。单一的评价标准，缺乏弹性，危机四伏，很容易将孩子推向危险的悬崖。如果恰巧遭遇青春期的自我同一性危机，孩子生存的压力倍增。父母过分关注孩子的成绩而忽视他们的情感需求，很容易阻隔与孩子之间的情感交流，如果缺乏情感和爱的滋养，人的成长就会没有重要的内在动力，就会变得没有方向和力量。

四、学校教育本身的局限性。校园学习标准化、单一化，缺乏因材施教的氛围和举措。学习是一系列复杂心理活动的过程，这个过程需要学生付出很大的心智努力，而这种心智过程的激发因素是积极的创造性思考而不是机械式的程序化教学。我们的学校教育过于标准化和程序化，久而久之必然导致孩子的心理厌倦，此时如果有外界诱惑（比如说电子游戏等）带来的刺激和巅峰体验捕获孩子的喜欢探险、新奇、创造的心灵，学习便会成为一种糟糕的体验。

一般来说，孩子从11-12岁左右，就开始进入到青春期，这个时期多是孩子小学毕业到进入初中阶段。正常的发展是到20岁左右从青春期进入成年期阶段，但许多人的青春期心态并非就此结束，这种延迟甚至会到老都有。所以我们在成年人中也会看到有些人依然表现的“孩子气重”或“老没出息状” 等不合时宜的状态。那么，12岁孩子厌学的心理原因有哪些呢？

12岁孩子厌学的心理原因：

第一、孩子的学习成绩可能不太好，每每考试压力巨大。我知道现在学校不提倡对孩子进行考试排名。但是私底下家长们，孩子们还是很重视考试成绩的。如果孩子每次考试都不大理想，那么长久以来，孩子就会对考试产生厌倦进而对上学也产生厌恶感。

第二、孩子和老师或其他同学的关系不太好。孩子是不是在学校收到了老师的批评？孩子在学校是被其他同学欺负了，还是被同学嘲笑了。这个也是需要家长去了解的。

第三、孩子是否受到其他不良社会青年的引诱。虽然这种可能性比较低，但是也是存在这种可能性的。

第四、家庭方面的原因。父母是否经常吵架或家里发生了其他事情。父母要关心孩子的生活起居，同时也要注意孩子的情绪思想。尤其是在孩子的情绪思想方面，更需要父母的投入。找一个优雅的环境，和孩子坐下来，以平等的口吻去询问孩子为什么不想去上学。了解孩子内心真正的想法，然后有的放矢去解决它。

第五、焦虑心理，孩子的内心世界大人永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是我们大人能理解的，所以不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是孩子幼小心灵一种考验，家长一定要留意孩子的畏惧和焦虑，开导好孩子面临的一些不安因素。

第六、孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

每当考试过后，总有孩子情绪激动地说：“我不学了！反正我多努力都考不好！”许多家长听后陷入了沉思，孩子厌学的心理原因是什么？

孩子厌学的心理原因：

一是父母望子成龙望女成凤的心理所致，期望太大，只看成绩。家长的殷殷期盼与孩子成绩形成巨大反差，家长忍不了，唠叨责骂。孩子受不住，消极厌学。

二是社会竞争激烈，在学校的学生也能感受到。再加上有些上学无用论的误导，孩子很容易形成厌学的情绪。

三是孩子性格所致，自卑敏感，心里承受能力低。学习成绩达不到目标，学习压力大。

孩子厌学怎么引导？

1.家长要以热情进取的态度影响孩子，让孩子在愉快的家庭氛围中学会积极面对。

2.面对孩子流露的消极情绪和异常行为，家长要耐心的倾听观察，以便找出问题之所在，且对症下药。

3.帮助孩子明确学习目的。让孩子知道学习是提升能力的过程，考试是检验能力的方式。今后想要成材，必须有丰富的积累。多学习一门外语，就为学习知识和人际沟通打开了一扇窗；学习了物理，将会懂得电器的维修，可以自己动手。要创造机会，让孩子理论联系实际，学以致用找到乐趣。

4.要理解孩子。当孩子在学习中遇到困难的时候，和孩子一起分析原因，寻找解决途径，制定学习计划。

5.面对孩子成绩的下降，适当降低期望值。人生不是一帆风顺的，孩子的成长也一样，在人生低谷的时候，寻求希望；在孩子面临失败的时候，帮她树立对成功的渴望。

6.帮助孩子安排好业余生活，培养高雅的兴趣爱好。厌学的原因，很多时候是由过多的学业负担所造成的，适当的调节非常必要。

7.善于和老师沟通。孩子厌学，家长一定要和老师沟通，寻求老师的帮助。不要低估老师的力量，有些孩子的厌学，可能是由教师的教学方法造成的，家长要有能力进行化解。

一提到离家出走，我们就会想到叛逆的青春期，然而在现实当中离家出走并不是青春期孩子的专利，小学生也会离家出走。现如今越来越多的孩子选择以离家出走的方式来和父母对抗，这是为什么呢？父母又该如何处之呢？

孩子离家出走的原因：

1、家长无限溺爱

家长对孩子的溺爱，会让孩子不尊重父母，肆无忌惮，更有可能埋下无限隐患：下一次遇到不能达成的愿望时，孩子很可能还会再来一次“离家出走”。

2、父母对孩子要求过高

遇到问题一味地指责。“青春期的孩子对自己格外关注，也是性格最为敏感的时期，一旦遭遇他人的否定，就会对他们造成自以为致命、难以承受的打击，无法面对时，他们就会选择离家出走。”

3、社会的原因

有些孩子认识社会上的同龄人，特别能理解自己，受到这些同伴的影响，孩子会产生离家跟随同伴的思想和依赖。

孩子离家出走家长该怎么办？

1、家长学会控制自己的情绪

家长如果不懂得控制自己的情绪，而是选择把自己认为正确的一些想法强制性的灌输给孩子，或者进行言语上的辱骂，甚至动手，这样就更容易激起孩子对家长的不满。遇到孩子让自己生气的时候，先让自己冷静冷静，再进行教育，这样才会更加客观，不会把教育当做一种坏情绪的发泄。

2、倾听和沟通

我们家长要学会倾听和沟通，试着打开孩子的心扉，尤其是在孩子遇到困扰的时候，我们更是应该及时安慰她，给孩子一些可行的指导，并告诉孩子有什么困难，我们一起来解决。

3、不要唠叨孩子

教育孩子时，如果他欲作抵抗的姿态，这时就不要再与他继续说下去，可用一句简单明了的话告诉他你的目的，当孩子知道你的意思之后，就不要再与他讲一些道理。因为一旦孩子有意反抗，你越唠叨他，他就越反感，越不听话。反而，你摞下一句简短有力的话，往往更能引起他的反思。

4、避免使用暴力

有些家长对孩子恨铁不成钢，常常数落孩子，甚至对孩子又打又骂。孩子慢慢独立意识会有所增强，还变得有些叛逆，如果家长总是用暴力的方式对待孩子，孩子也会用暴力反击，甚至心生恨意离家出走。

5、树立原则

如果家长不在一开始就树立教育的原则，有分寸、有尺度地教育孩子，以后孩子会处处以自我为中心，经常提一些不合理的的要求并是非不分和不服管教。家长要及时关心孩子的日常生活，对孩子的出格行为及时教育、及时纠正。

6、不要总是强迫孩子

哪里有压迫哪里就有反抗，孩子离家出走是必然的，父母应该懂得强迫孩子学习效果并不好，填鸭式的教育更是效率很低，没有解决不了的问题，不要吝啬你的言语，要让孩子明白为什么？心甘情愿的去做，比强迫要好很多。

为什么有些孩子心里明白，但就是不说话？宁愿用手，用情绪，用动作来表达自己的情感和需求，就是不愿意开口。家长用尽方法就是不管用。其实解决这一情况很容易，家长先找到原因，一切便都迎刃而解了。

孩子不说话的心理原因：

1、父母没有做好一个倾听者

生活工作繁忙，很少有家长能够真正静下心来取跟孩子有深层次的交谈，多数父母都觉得自己的孩子还小，也不会说出多么严重的问题来，正是因为这样的心态，家长在跟孩子沟通的时候很敷衍，孩子感受不到自己有一个倾听者，自然也会减少甚至不去跟家长交流。

2、家长对孩子感受的忽视

在一些细碎的小事上面孩子可能表达了自己的感受但是家长没有接收到孩子传递而来的信息，并且很多家长会很主观地给孩子安排好一系列的特长培训没有事先询问孩子的意见。

3、在父母身上找不到安全感

随意评价孩子的朋友是很多家长都会犯的一个毛病，当孩子带自己的朋友到家里做客，因为孩子朋友的一些表现家长就对孩子的朋友指指点点的评价，严重的甚至干涉孩子的交友，这样其实是不尊重孩子的行为，家对于孩子的归属感安全感也会随之减退，之后孩子会害怕带自己的朋友接触父母。

孩子不说话家长该如何教育？

1、做孩子的听众

想要获得孩子的尊重首先家长要学会尊重孩子，在孩子对自己诉说心事，或者是抛出自己对某件事情的感受时，家长要能够“接得住”，让孩子明白自己在家长心目中的重要性，给孩子多一些耐心倾听孩子，做孩子的听众。

2、给自己一些个人空间

对孩子严厉的教育或许能够帮助孩子取得成绩，但过于严苛就很可能会伤害到双方的关系，在教育孩子的时候家长可以遵循“松紧有度”的教育理念，该放松给孩子自由发挥的时候，就不要管孩子太严，比如孩子交友这件事，只要不是原则道德上的问题，就请尊重孩子自己的选择，让孩子有自主交友的权利。

3、给孩子犯错的机会

任何人都有犯错的可能，成年人是如此，孩子更不会是例外，所以家长在看到孩子犯错的时候要理性一些，不要总是吹毛求疵，给孩子试错的机会给孩子足够的信任，会让孩子更愿意跟家长交谈。

4、给孩子一定的空间

在与孩子聊天时，一定要想好自己今天要了解的重点内容，给孩子一定的空间，如果孩子实在不想聊，不要咄咄逼人。聊天是必须要建立在愉快的氛围之上的。

5、聊天时不要什么都问

孩子们在学校上学压力已经很大了，可回到家父母还是问长问短，除了问学习怎么样、还会问今天学校菜怎么样呀、吃得好不好之类的，没完没了什么琐事都要问。如果我们设身处地的为孩子想想，是不是会很烦呢，不愿再与你聊天也是很正常的。

6、家长要多夸赞孩子

好孩子都是夸赞出来的，家长用正向的眼光看待孩子的行为，并且从中找到他的闪光点，给予积极的评价。和孩子建立起和谐的沟通基础，成功推开夸赞的大门，孩子才会向家长袒露心声。