孩子考试倒数第一怎么跟老师沟通

父母通常对孩子寄予很大的希望，一旦看到孩子成绩不理想的时候，会很恐慌，觉得很生气，特别是孩子考试倒数第一，暴躁的家长恨不得揍孩子一顿，几家长虽然生气，却又找不到原因，这个时候最好是跟老师沟通一下，那么，孩子考试倒数第一怎么跟老师沟通呢？

孩子考试倒数第一怎么跟老师沟通

孩子学习出现状况的时候，家长要主动地跟老师了解具体的情况。

比如说有一些孩子是因为偶然失误或者说身体不佳，或者是学习上有这样那样的问题未及时解决，所以考试成绩会不好。了解孩子的真实的状况才能帮助和调整他。

孩子的有些学习行为是在学校里面发生，你不一定了解他在课堂上的状态，只有跟老师沟通完以后你才可能对症下药。

对于这类沟通，我特别强调父母要有耐心。为什么呢？一个班级的孩子那么多，教师的工作是非常繁忙的，有时候可能也有不耐烦的时候；而父母本身是带着焦虑来的，千万不要以不耐烦对之。

你可以比较主动诚恳地跟老师再约时间，约个能够细致地做一些交谈的时间。

做父母的都希望孩子能够成长得更好，为了这个目的你更需要从自己的态度上、方式上加一些调整，争取跟老师的沟通能够更充分一些，对孩子的学业促进能够更具体一些。

对孩子，控制你的情绪；在协助孩子方面，懂得和老师有效沟通，我相信对孩子的成长是非常有利的。

沟通时的注意事项：

第一，当面沟通。家长不要偷懒，觉得打个电话问问了事。小编建议当面沟通，详细询问孩子的学习近况。

第二，平等位置，相互尊重。既不要因为孩子成绩不好，觉得在老师面前低人一等；也不要因为其他原因对老师有轻视和敌对的心理。

第三，开诚布公。家里情况特殊的，比方说单亲家庭、比方说孩子在家特别钟爱玩游戏等，一定要对老师坦诚，老师只有在了解实际情况的前提下，才能采取准确的措施、恰当的教学方法。

孩子处在青春期，也就是叛逆期。这个时候的孩子们，往往不太好教育。说他们不懂事，他们已经长大了，有独立思考独立解决问题的能力了；说他们懂事了，但这个时候的他们又没有成年人思考问题的全面性，没有成年人该有的稳定性。他们常常会做出一些让老师让家长头疼的事情，这是这个时期的孩子们都会出现的问题。

孩子叛逆怎么跟老师沟通：

一、端正对老师的看法

不论你对老师怎么看，都要考虑你的目的是教育孩子。

二、发自内心尊重老师

所有教我们知识的人，指的是群体。如果老师的素质未都能到你的要求，尊重老师实质是尊重自己。

三、不要事事依靠老师

总是把老师看成神，就以为摊上个好老师就好了，孩子如何关键取决自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师身上是不实际的。

四、正确定位真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者。两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位，是朋友而非敌人，是协作者而非雇佣者，是责任共负而不是互相推诿。

五、正确定位之后心态自然就会趋向冷静、理智

理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。孩子叛逆怎么跟老师沟通呢，首先直诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师并提出自己的看法或疑问；接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

六、多配合常联系，事情事情，有事必有情！

老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子。与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

初中孩子不听话一般学校老师都会管教，但对于特别不听话的孩子，有的学校基本上已经是放弃态度了，学校把孩子调到班级最后一排，或者某个小角落里，学习上基本就自生自灭了，如果您家孩子也不听话，一定要和老师多沟通，多关心关心孩子，别让孩子自暴自弃。

初中孩子不听话怎么跟老师沟通

1、配合老师

如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。

2、沟通要以对老师的信任为基础

每位家长应该给予老师足够的信任，相信老师对孩子的每一次教育和举措都是为了孩子的进步与提升。在与老师的沟通中如果有分歧，在向老师表达自己的观点和看法前，家长多听一听老师的看法。要相信每个老师肯定都是以“关爱学生”为出发点的。

3、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

4、定期与老师进行沟通

尽管老师也会定期的与很多的家长进行沟通，但是很难照顾到每个孩子，也不可能面面俱到。这就要求我们每个家长要定期与老师进行沟通交流。

孩子每一次犯错或者成绩下滑都不是一朝一夕的结果，这是个渐变的过程，如果家长能够定期与老师沟通，将会对孩子的情况有一个充分的了解，更能帮助孩子提升学习成绩，养成良好的行为习惯。

5、与老师沟通的形式可以多样化，以老师的方便为原则

和老师沟通的方式可以很多，尽量选择老师易于接受的方式进行，提高效率。

比如，我们可以提前和老师预约，申请到校沟通，减少老师到路程上的奔波；或者趁老师家访家访的时候，对孩子有个更充分的了解；实在没时间也可电话、微信、QQ等联系。

很多家长都表示孩子在家非常活泼开朗，说话做事也特别的机灵，但就是在学校表现的特别怕老师，那么，孩子不敢跟老师沟通怎么办？

孩子不敢跟老师沟通怎么办

1、多用敬语

多用您，而不是你，更不是生硬的称呼老师的名字。敬语的运用十分普遍，它是社交中的润滑剂、粘合剂，能减少人际间的摩擦和噪音，也可以让老师知道你很有礼貌。

2、确定沟通的内容

想好了再说，想不清楚不要说，不然在老师面前结结巴巴，紧紧张张的，老师也会很反感。告诉孩子要明白自己想说什么。如果实在不行，就写下来，在沟通。

3、确定沟通的时机

在人少的时候沟通，而不是人多的时候，最好私下沟通，这样老师也能放松心情，尤其是有重要的事情要说的时候，私下沟通非常重要。

4、确定沟通的方式

沟通有很多种，当面沟通，写信或者写报告都是沟通的方式。如果是当面沟通就要事先组织好语言和逻辑（正如第二点所说）；如果事情比较复杂则可以选择写信的方式。

孩子内向怎么办

1、多带孩子接触外界

很多孩子太过于内向的很大的一个原因就是太过于孤独，缺少与外界的沟通和交流。所以，想要改变这种状态，家长就要让孩子试着多于外界交流。

当你经常带着孩子接触外界的新鲜事物时会在潜意识里帮助孩子养成一种主动与人沟通的习惯，当他养成了这种习惯之后，再将他放入陌生环境的时候他自己就会与人主动沟通。

2、学会与孩子常交流

有很多内向的孩子，他们的内心深处也是会有很多想法的，只是他们不知道该怎么去表达，也不知道应该向谁去诉说。所以身为家长这时就应该去和孩子沟通交流，让孩子明白要多于他人沟通，慢慢的孩子就会有所改变。

3、鼓励孩子多说话

身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己。

比如：去商场的时候碰到熟人，应该鼓励并引导孩子，积极主动地与他们打招呼。再者，在跟别人交谈时，要鼓励孩子说出自己的想法，不要憋着闷着，让他们不要怕。

孩子不敢跟老师沟通怎么办，所以，在考虑到孩子的实际情况的基础上，身为父母要鼓励孩子多多参与实践活动，要敢于展现自己。

刚步入初中的学生，由于科目内容加大，难度增加，会出现不适应的现象，此时学生准备从小学生向中学生的转变，家长要及时引导谈话了解学生的心理动向，做好引导教育。那么，家长面对孩子初一考试总是倒数第一怎么办呢？

孩子初一考试总是倒数第一怎么办

1、积极与孩子沟通，了解孩子的心理动向。孩子从小学生到中学生的转变，自身可能还没有相应的意识，仍以小学的学习方法来应对初中的学习，这时要及时沟通，转变学习方式，调整学习状态。及时适应初中的学习生活。

2、家长引导学生发现问题，分清主次科目。刚步入初中，科目增加，例如增了地理、历史、生物等。科目一多此时学生就容易抓不了主次，此时要引导学生仍以语，数，外为中心，其他科目也要抓，但是重心还是前三科主课。

3、避免偏科，全面发展。一到初中一些学生就容易出现偏科，毕竟难度有所增加。刚入初中出现偏科，要及时发现及时补救。可以联系老师注意留意，课外也可以报补习班加强学习。避免偏科导致总体成绩偏后。

4、给以一定的缓冲时间，以适应初中学习生活。给予孩子自己适应时间，让孩子自己探究，掌握学习规律与方法。让孩子自己总结。尽快步入正轨。

5、做好学业计划，家长并督促落实。刚步入初中的学生，自律性要差，但随年级增长有所好转。此时家长要引导孩子做好学习计划，确定每一天的任务，每一单元的任务，每一科目的任务，并督促完成。

6、不要气馁，要以发展的眼光看待孩子。孩子是发展的人，刚步入初中因几次成绩不理想也是正常的，要科学看待，积极引导，补补课。相信您孩子在今后的学习中一定会有所进步。

孩子初一考试总是倒数第一如何提高成绩

根据我个人的经验，学生在初一出现成绩下滑的原因有两个。一是小学与初中的思维方式不一样，学生没有过渡好，二是初中比小学的科目多，学生顾此失彼。针对这两个问题，我的建议是：

首先，第一个原因主要反映在数学上，家长要抓住两个关键点，一个是自然数到“有理数”的过渡，对负数的概念要想方设法用形象思维的方法去讲解，比如举例家长给孩子的零花钱不够又向同学借了一元钱，这就出现了负数。至于有理数的运算，家长也要想法先用形象思维的方法讲解，比如，异号相加，其实是两个自然数相减，家长更要举一个例子说明，不妨还继续上面的例子，昨天的负1加上今天妈妈给的零花钱，现在手中共多少钱？

第二个关键点是方程，尤其是方程的应用题，与小学的应用题差别很大，家长不妨先用小学的方法先解出来，再用方程的方法解出来，让学生比较异同、优劣，这样利用假期，家长经常这样做，学生慢慢就会适应初中数学的思维方式了。

其次，初中不像小学，课程增多，学生面对这么多科目，必然眼花瞭乱，疲于应付。家长必须给学生理顺主科和副科的区别，避免平均使用力量。我建议你给孩子制定切实可行的学习计划，把主科与副科的区别用时间给它们框定下来，特别是要把一天的学习黄金段都安排给主科，什么时候做数学，什么时候背英语，什么时候做语文，什么候温习背诵副科，家长要尽量科学地合理安排。

千万要注意初中的管理方式与小学有着很大区别，家长要督促学生自律、自学，严格按照学习计划进行，尽快适应初中学习生活。

孩子考试倒数第一，这样的孩子在班里是属于差生了，可是即使学习真的很差，孩子还要每天去到学校等于受罪一样，听不懂课，还要遵守学校教育的各种制度，考了个倒数第一回家还要承受来自家长的压力，孩子也不好过，那么，孩子考试倒数第一怎么办呢？

孩子考试倒数第一怎么办

1、放平心态、安抚孩子情绪

越是着急的时候越要冷静，因为只有回归到理性的状态下，让孩子减少焦躁、惧怕的情绪，才能一起找到问题的关键。

2、不要和别人家的孩子比较

之前有位家长跟我留言说，他有次偷看了孩子的日记，才知道自己的比较心，给他带来了多大的伤害，孩子又不敢说出来，只能憋在心里，家长很自责。

在教育中，很忌讳和别人家的孩子比较，会让孩子产生自卑和不自信。

长期被比较的孩子一般有两个特点：

一是多学一样就要被多比较一次，所以会下意识把自己的爱好封闭起来，就是不给外界比较的机会。

二是孩子会将别人的标准作为自己的标准，不断地在学习当中找到“竞争对手”，容易造成嫉妒心理。

所以不要再拿自己的孩子和别的孩子比较了，应该多鼓励，才能正面激发孩子的潜能和信心。

3、一起分析、逐一拆解问题

倒数第一意味着并不是只有一门课的成绩不够好，除了学习内容没有掌握牢固之外，最重要的第一点可能是孩子的学习方法、学习习惯出现了问题。

先跟孩子交流一下考试结束后的感想心得，让孩子不要把一次考试的结果看得过于重，其次要跟孩子一起来分析问题，着重放在分析拆解上，而不是责备、勒令孩子反思上。

4、一起规划、共同约束完成

在把这一次考试的结果系统的分析后，为之后的学习能够更顺利，成绩能够提高得更稳定。楼晨跟孩子一起规划制定了一个目标，一个让孩子努努力就可以达到的目标。

给孩子制定目标的时候，一不能好高骛远，二不能让孩子没有获得成就的满足感，让孩子在一种良性循环中去体会到学习的乐趣，这一点尤为重要，也是孩子之后能够爱上学习、自发学习的基础。

有些父母面对孩子成绩不理想，只会责骂孩子让孩子好好学习，对孩子其他的却不闻不问，有些家长觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通，其实这是不对的，家长还是要多和孩子老师沟通孩子的学习，那么，孩子考倒数第一与老师怎样沟通呢？

孩子考倒数第一与老师怎样沟通

1、主动联系老师

最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。

父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。学生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。

2、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

3、讲究方式方法和时机策略

考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。

除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

4、要向老师详细了解孩子作业完成情况是不是敷衍了事

孩子们通过写作业，能够检测出是否把老师所讲的知识掌握得更加牢固，写作业的过程也是查漏补缺，提高成绩的过程。

如果你的孩子只是为了应付父母和老师的检查而写作业，作业就会字迹潦草、歪歪扭扭、大小不一、随意涂改，这也是在字里行间里面再告诉你，这个孩子对待学习的态度特别不端正。作为父母我们一定要即及时看孩子的作业。

5、要向老师了解孩子每天在课堂上的表现

切记：孩子成绩不好的大部分原因都是因为没有做到，在课堂上专心听课，因为听课效率的高低直接决定孩子学习效率的高低。

如果孩子能够在课堂上专心听课，那么回到家中写作业的时候才能非常顺利，当然考试的成绩也不会很差。

所以作为父母，我们一定要向老师尽量详细的了解孩子在课堂上的学习表现。