如何引导孩子尊重爷爷奶奶

尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德，爷爷奶奶作为家长的老人也是孩子的长辈，孩子有义务尊重他们。因此家长在引导孩子尊重爷爷奶奶这件事上一定要重视。那么如何引导孩子尊重爷爷奶奶？

如何引导孩子尊重爷爷奶奶

1.教孩子感恩

每到节日或者是孩子生日的时候，爷爷奶奶，姑姑们都会给孩子送些小礼物庆祝，孩子非常的高兴。当爷爷奶奶们过节的时候，让孩子引导孩子同样送点小礼物答谢他们，长辈们高兴，孩子也会高兴，让孩子懂得尊重他人也很快乐。

2.父母以身作则、正面引导

在孩子小的时候，孩子不懂事完全要靠父母的引导。比如在上学或是出门游玩的时候，看见爷爷奶奶叔叔阿姨，要告诉孩子主动地打招呼。在带孩子串亲或是家里面来客人了，要分开的时候要教孩子礼貌的说再见。这样孩子就会顺其自然的学会。

3.让孩子多和长辈接触

即使没有和长辈住在一起，但是平时的问候和关心不能少，或者在节假日的时候回去看看长辈，让孩子和长辈有接触的机会，有接触才会有感情，孩子才能感受到来自长辈的爱，所以建议家长让孩子和长辈多接触，尽量的创造条件去接触，让孩子和长辈隔代亲一直延续。

4.平时多了解一些古人孝顺长辈的故事

百善孝为先，可以让孩子多阅读一些古人的诗词或者故事，让孩子知道孝是从古至今都有的传统美德，每个人都要做个孝顺的人，用古人的事迹对孩子做个详细的了解，所以孝顺是一种传承，每个人对自己的父母长辈都要孝顺。

5.向祖辈学生活本领

向祖辈们学生活本领，是最好的祖孙互动活动。祖辈们有独特的优势，他们有着更加平和的心态，有更为丰富的生活经验。

因此，可以利用假期，指导孩子了解祖辈的业余生活，跟着祖辈学一至两项生活本领，比如学做一道拿手的菜、学着做传统小点心、学绣花等，在学本领的过程中真切感受祖辈们令人尊敬的方面。

6.正视差异

祖辈和父辈从成长环境、人生阅历、知识结构上都有着显著的时代差异，这就是我们俗称的“代沟”。所以两代人在教育孩子的理念上自然也会存在差距，我们要学会正视这些差异。

在教育孩子中，两代人要多沟通，寻找教育的平衡点。在教育孩子之前达成共识，形成可行的家规。只有意识统一了，教育的口径才会一致，教育的效果也才会好。

实在不能达成共识的，也不要当着孩子的面发生冲突。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带来更多其他问题。家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭氛围会带给孩子不安全感，对孩子的心理发展产生不利影响。

我们常说尊重都是相互的，尊重他人就是在尊重自己。在注重感恩的现在社会很多孩子却没有感恩之心让我们作父母的很是难堪，因此我们不仅要明白如何引导孩子关心尊重他人，更应该让孩子明白尊重他们的重要意义。

如何引导孩子关心尊重他人

首先我们作为孩子的家长要尊重孩子的选择

实施这条的好办法就是：降低对孩子的期望值！孩子想要穿一双不成对的袜子？让他去！遵从孩子的喜好和风格，是尊重孩子的基本表现。

你想要进屋避雨，但是孩子想在外面看房顶上的雨水倾泻而下。尊重孩子的父母会怎么做呢？

从屋里拿一把伞给他，为他准备一条毛巾，或者跟他说：“宝贝，今天玩水玩得太兴奋了！但是雨里太冷了，咱们回去洗个热水澡吧！”回复的具体内容和方式不重要，重要的是你对他的兴趣表示尊重。

其次教会孩子设身处地为别人着想

与其批评孩子不礼貌的行为，不如去表扬孩子那些有礼貌的时刻。

每次给我家孩子买了玩具，或给我家孩子准备餐饭的时候，我家孩子都会跟我道谢，我会告诉他“宝贝，不用谢，你这样有礼貌让妈妈很高兴。”让孩子明白他的努力是值得称赞的，父母很高兴看到他这样的行为，小朋友们都不会想让父母失望。

最后教导孩子尊重他人的劳动成果

教孩子学会尊重，很重要的就是一定要尊重普通的劳动者。孩子经常出现倒剩饭、乱洒水、乱扔瓜皮纸屑的行为，都是不好的表现。父母应让孩子适当地参与劳动，当他体会到劳动的辛苦时，才会尊重他人的劳动成果。

孩子关心尊重他人的重要意义

1.尊重他人是家庭教养的体现

尊重是自身礼貌的体现，当然也是代表着这个人的家庭的教养，如果孩子懂得尊重他人，那就代表着父母平时给他的教养是很好的，这也就说明了父母对孩子的影响力度是很大的。

2.尊重他人是人际交往的基础

当孩子学会了尊重，明白了尊重别人，他才能够学会谅解别人，两个人之间有了了解才能够又继续交流沟通的可能，只有让孩子学会了尊重，才会让他们结交更多的朋友，得到更多人的称赞，能让孩子更有自信去营造人际关系。

很多家长都有过这样的经历，明明小时候是个很乖、很有礼貌的孩子，为何长大之后孩子变得更加性格顽劣，有时候会顶撞长辈，目无尊长。那遇到这种情况家长该怎么做呢？可以试试下面这几种方法。

孩子对爷爷奶奶脾气很大怎么引导？

1、待孩子情绪平复后再进行沟通

很多家长在孩子发脾气的时候急着和孩子讲大道理，其实这时候孩子的情绪是很崩溃的，根本就无法理解家长的说教。家长应该先从安抚孩子入手，等孩子安静下来再适当的进行引导，这样孩子的接受度会更高。

2、不要与孩子硬碰硬

尤其是在公开的场合，虽然父母会因为孩子的行为而感到尴尬，但是却不应该简单粗暴的对孩子进行言辞激烈的批评，这会让孩子的情绪波动更大，更加不能从愤怒的情绪中脱离出来。

3、对孩子的情绪表示理解

当家长有这样的反应时，孩子会觉得自己是被重视的，内心的安全感得到补偿，更加愿意配合父母的引导。同时，也为之后的道理灌输做好铺垫，营造了孩子愿意接受的谈话氛围。

4、注意平时生活中的家庭教育

家长的引导在孩子行为习惯养成以及提升个人素质方面是非常重要的，比如不在公共的场合打闹，有秩序感，这些看上去很小的细节，但却是孩子素质的一种体现。教育孩子不要造成其他人的困扰，为自己的行为负责很有必要。

5、对孩子没有教养的行为及时制止

当家长发现孩子有行为的偏差时，及时的制止和惩罚是很重要的，这就是规范孩子言行的最好时机。教导孩子懂得尊重他人、站在他人的角度上考虑问题是很有必要的。

6、不轻易满足孩子的要求

家长在孩子提出不合理要求时，大部分时候会轻易妥协满足。但是，没有进行约束，孩子就可能会在日后变本加厉索要东西。因此，家长要在孩子小的时候，就让孩子学会通过自己的努力去获取奖励。只有通过这种方式，孩子才会知道天下没有免费的午餐。

7、家长做好榜样

都说有什么样的父母，就会有什么样的孩子。在这个时期的孩子，模仿能力是很强的，基本上是有样学样，那么每天陪伴孩子的父母自然就成为了孩子的第一模仿对象。当孩子开始不自主地模仿成人的一举一动，一颦一笑时，父母的为人处事，说话方式更是要慎重再慎重，要不然一个不小心，就会成为孩子模仿学习的坏榜样，使全家的未来的希望成为肥皂沫里的美丽幻想。

作业的种类比较多，有课堂必须完成的硬性作业，有课前预习作业，有课后复习作业和老师布的家庭作业。如果这几类作业孩子都不想写而成绩优秀，这里面肯定有原因。要么孩子太聪明，知识掌握特快，能融汇贯通地应用，要么是试卷难度偏低，考的成绩给人惊喜感罢了。说白了，只从成绩是否优秀很难判断孩子基础扎实与否。作业是对孩子学习过的知识的一个回顾与巩固，所以写作业是很重要的。

不爱写作业的孩子怎么办如何引导：

1，作为家长要首先与孩子沟通一下，问下孩子不想写作业的原因，是不是自己已经有自己的计划了，如果有，让他把计划说一下，家长可以依据孩子的计划给出建议，计划合理的话，然后家长只需要适当监督即可。

2，如果孩子确实是因为自己个人原因不想写作业，家长这个时候要适当的批评教育，告诉孩子不写作业的弊端，家长可以给出计划，记住一定要劳逸结合，也可以给出适当的奖励，激励孩子按时完成作业。

3，对于没有动力的孩子，要提前给他预设目标，比如，他喜欢堆积木或看儿童剧，那就规定，他做完作业后，可以堆积木或看30分钟的儿童剧；对于老师鼓励少的孩子，则要多鼓励，让孩子有种成就感，这样逐步地，他就会喜欢上写作业；对于纯粹偷懒的孩子，则要宽严结合，该批评教育进行批评教育，该表扬时进行表扬，让孩子意识到，写作业也有诸多好处，这样，他就会慢慢喜欢上写作业。

4，孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。

5，和孩子一起做学习计划。家长不要自认为学习是孩子的事情，如果孩子的学习自主性差，就需要家长的引导，这时就需要家长和孩子一起做学习计划，而且做好学习计划后，要时刻关注孩子的学习状态，家长也要不断的鼓励孩子，按照学习计划去监督。

6，设置专用的学习空间。现在的家庭一般都有书房，可以让孩子在书房学习，营造学习氛围，如果没有可以自己改造一间，在学习空间里只能有学习相关的东西，电子产品不要放在学习空间，另外，需要强调的事，一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置，尽量不转移学生的注意力。

最后，孩子不写作业尽量不要去打骂，这样会陷入死循环，对孩子一点好处都没有，我们家长需要做的是多鼓励、多引导，而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了，教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题，需要我们的坚持，同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做，所有的事只有坚持做，才能有好的结果。

孩子被爷爷奶奶惯的不听话是很多家庭都会有的情况，父母没有时间照顾孩子，让爷爷奶奶来照顾，一般爷爷奶奶舍不得责怪孩子，导致孩子养成不听话的坏毛病，那么，孩子被惯的不听话家长该怎么教育呢？

孩子被爷爷奶奶惯的不听话怎么办

跟父母好好的沟通一下，把孩子依赖他们的情况陈述一下，分析一下会导致的恶果，让父母了解到他们的溺爱是在害孩子，并不是在对孩子好，让父母知道后果的严重性，老人也是为了孙辈好，肯定会配合的，慢慢地改正溺爱。

爷爷奶奶若是控制不住就对孙辈好，总是打扰了我们教导孩子，也可以和父母分开住的，这样孩子就知道依赖不了爷爷奶奶，管教起来更容易。

培养孩子的独立性，让他自己动手做些感兴趣的事情。

现在孩子在家里，基本上很少干家务活，全都被大人包揽。让孩子干家务活，有些孩子估计不肯。培养孩子的独立性，不一定是做家务活，可以从其他事情入手，比如让孩子独立去买东西。

老人也和孩子一样，要制定规则，不允许就是不允许，带孩子单独出去的话吃什么一定要提前问问父母才可以给。

如果老人不听劝阻，就要禁止一段时间不让老人单独带孩子出去玩或者其他方法让老人知道孩子一定要按照家长的规矩来照顾你的孩子。

把一些科学的育儿知识讲给老人听，最好是权威的专家育儿观点，如果老人本来就有一定的文化，可以给老人买一些育儿的书籍，让老人了解新时代的育儿方法的重要性。也可以将一些成功和失败的育儿案例讲给老人听。以此开导老人。

孩子被宠坏后，提出的要求不能被满足后，就喜欢用哭闹的方式来达成目的。有些时候父母被闹的心烦意燥，最后妥协答应孩子的要求。

孩子很聪明的，知道哭闹能要挟到父母，以后还会用同样的方式。所以当孩子无理取闹时，先去拥抱安慰他，明确告诉孩子哭闹是没用的，然后就做你们的事情去吧。

孩子在爸爸妈妈年前听话，爷爷奶奶面前任性是现在很常见的一种现象，归根结底还是因为隔代亲的原因。那么孩子在爷爷奶奶面前特别不听话怎么办呢？

孩子在爷爷奶奶面前特别不听话怎么办

1、学会“顺从”。就是大人要先学会顺从孩子。孩子年幼无知，来在世上首先见到的是他的亲人，成长过程中也是在亲人呵护的环境中，他无时无刻不在学着身边人的言行，因此有着自己模式的对生活的理解和要求。

孩子离开他生活的环境到了另一个环境中，即使是自己的父母家中，相对熟悉的原来生活的地方，他并认为有多好或者适合自己，他还没有适应这新的环境，这时父母就要先学会顺从孩子，让他一点一点，逐渐学会适应这个新的环境，一点一点修正孩子在新的环境的生活规则。

2、学会“适应”。不光孩子要学会适应家长，父母也要学会适应孩子。俗话说“十年树木，百年树人”，教育孩子成长不是一朝一夕的事情，在他已经习惯了一定生活方式，到了新的环境中需要改变，也需要时间，也需要心理调整，这时家长不能要求孩子一蹴而就，对孩子的一些习惯也要学会适应，用自己正确的生活方式和良好的习惯影响孩子，让孩子在潜移默化中学会好的生活习惯。

3、学会“表达”。生活中的孩子不是不听话，和父母之间只是生活方式、生活习惯、生活规范、生活标准不同，孩子适应了原来生活环境，习惯了那里人的表达方式，什么该做，怎么做，什么不该做，如何表达自己的诉求，并在新的环境中还是这样要求自己。

在父母看来，孩子任性不好管理。其实，父母这时应学会表达，用孩子能听懂的语言和说话的方式，与孩子交流和沟通，给孩子一个他想知道的父母想要的孩子是什么样子的轮廓，给孩子一个消化和理解的过程，让他自觉纠正自己。

4、学会“要求”。就是父母要学会表达自己的要求，告诉孩子父母的想法和对他的标准，不是简单的禁止孩子做这个，不许孩子做那个，让孩子觉得无所适从，不知道应该怎么做是符合父母要求的，才是对的。

孩子在爷爷奶奶面前特别不听话的原因

孩子在爸妈面前前听话在爷爷奶奶面前不听话，应该是父母对孩子管理的比较严格，生活习惯比较有条理，生活规律爸爸妈妈能给孩子带个好头。

比如起床了，你如果在床上躺子让孩子起床，孩子当然不干了，晚上睡觉你在那看手机，让孩子怎么能入睡，爷爷奶奶就不同了，有的爷爷奶奶光知道疼孩子，要什么给什么，什么都满足孩子，不敢说，不敢打，太倪爱孩子了，不管是当爸爸妈妈的还是当爷爷奶奶的，对孩子教育一定要同步，孩子做错了事该说的一定要说，千万不能让孩子得过切过，对孩子的成长没有任何好处。

孩子在爸爸妈妈面前如果不听过或者无理要求爸妈会坚持原则而且一般不会同意，而爷爷奶奶因为疼孙子就见不得孩子哭闹，一哭闹就什么都同意了，而小孩是很机智的，他会善于利用你们之间的这个关系来达到他的目的，所以他会根据不同人来变化。

在教育孩子的过程中建议爸爸妈妈还是应该和爷爷奶奶沟通好形成统一的战线，在孩子的无理要求都要保持拒绝，这样对孩子将来适应社会，与朋友相处都有好处，也有利于孩子身心健康发展。

育儿焦虑时代下的父母即使再淡定私下里也会暗戳戳地作比较：为什么别人家的孩子小小年纪就各种才艺、说话还头头是道，然而自己的小宝贝却：一到公共场合说话声音就低八度，不敢轻易表达自己内心的想法，不敢积极回答别人的问题。对于孩子不善于表达该如何去引导呢？

孩子不善于表达如何引导孩子：

1、培养孩子的阅读习惯

一个好的阅读习惯能够培养孩子的语言感受能力，因为孩子的思维方式、语言感受力会因为阅读能力的增强而增强。绘本、图书中的故事情节及文字，不仅可以拓宽孩子对外部世界事物的了解，还能熟悉文字与生活之间的联系，激发孩子的文学素养，提高孩子的语言能力。同时，在读完一本绘本后，父母可以引导孩子复述故事，发表自己的看法，通过阅读后的表述，激发孩子的想象力、语言组织能力、思维能力以及记忆能力。

2、增加孩子的生活体验

只有丰富的生活内容与体验，是孩子乐于表达和交流的基础。父母可以有意识地丰富孩子的生活内容，帮助孩子积累生活经验，比如可以在周末等闲暇时光一起去观察大自然、观察日出日落、花花草草、昆虫飞鸟等。也可以陪同孩子一起去看电影、参观博物馆、旅游等，在增加亲子亲密关系的同时扩大孩子的视野，让孩子在与同伴交流过程中有得说、懂得说。

3、要与孩子积极交流，找到孩子生气的点，积极解决。

孩子往往不会无缘无故生气，当家长发现孩子有情绪的时候，不能忽视，或者不经了解就认为孩子在使性子。孩子生气一般是因为自己的需求没有实现，这时家长要和孩子进行友好的沟通，去了解孩子的需求是什么。如果因为家长的原因导致孩子发脾气，就要向孩子解释原因，并和孩子一起反思到底是家长不对还是孩子不对。这时孩子一般就可以得到安慰，从而将情绪释放。

4、孩子还不是大人，有些时候需要家长来引导

孩子毕竟是孩子，在很多地方没有大人思考的多，经历的事情也少，没有足够的辨识力，所以在一些问题上如果得不到帮助就只能按自己幼稚的想法做。家长在这时候就要多注意孩子的情绪变化，当孩子沉默或者不同寻常时要去了解情况，给孩子提供自己的想法，并试图改变孩子错误的行为。

5、诱导孩子多表达，可以增强孩子的自信心、提高孩子的自主意识

会表达的孩子和沉默的孩子很容易能看出来不同，从小就会表达的孩子带有一种自信的气质，他知道自己讲话能得到有效回应，而且也会思考自己想要表达什么，需要表达什么。培养了表达的意识，孩子往往能得到一种心理暗示，从而锻炼孩子的执行力，可能很多时候眼高手低，并不能很好地完成一些事情，但是这个过程中他可以学到很多：执行力的提升，自我意识的提升，独立的表现。如果得到家长的引导，可以让孩子更快地成长。