初二娃娃叛逆期多久会结束

初二娃娃叛逆期多久会结束？

初二娃娃叛逆期通常需要两到三年可以度过，一般不超过5年。

大多数青少年都有强烈的反叛阶段，这个阶段通常集中在14岁到16岁之间。

父母应对孩子给予足够的重视。孩子的反叛并不一定是孩子的原因，家长应该改变教育方式，给孩子适当的自由。如果孩子青春期反叛比较严重，可以咨询心理医生获得帮助。

初二娃娃叛逆期家长怎么教育？

一、控制情绪。

在孩子开始进入叛逆期时，会触碰到家长的底线。这时我们要控制好自己的情绪，不要乱发脾气，不然孩子们就会变得更加疏远父母。恰当的做法，应该是让自己成为管理情绪的高手，学会控制自己的情绪，越生气越要控制不发作。尽量理性地对待孩子的问题，确保能对人不对事去解决孩子的问题，慢慢引导孩子。并且这样做，让自己成为了孩子的榜样，也有助于孩子良好的情绪状态。

二、尊重孩子。

叛逆期的孩子通常都会更敏感，所以我们要尊重他们，不要随便拿他们和别人家的孩子比较，看到孩子的优点也要及时给予鼓励。同时我们还要做到不干涉孩子的自由，允许他们有自己的想法和决定。

三、换位思考。

家长应该多站在孩子的角度去思考、处理问题，这样我们才能了解孩子的想法，和他们做有效的交流，使孩子和我们互相理解。

四、适当放手。

家长放手让孩子做决定的选择，不仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识，锻炼各方面能力的方法。所以，请不要随便干涉孩子的思想、着装、交友和爱好。对于孩子的行为，只要不涉及到原则问题，尽量不要作过多的评头论足。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地去自由发挥。在承担责任的过程中，让孩子感受独立的力量和快乐。

初二女生正处于青春期，叛逆情绪较为常见，很多家长在面对女儿的叛逆时会发生沟通困难的情况，其实孩子进入青春叛逆期这是一件很正常的事情，同样也是孩子必须要经历的阶段，叛逆的孩子十分任性不听话，家长要选择合适的方法教育才可以。

初二女孩叛逆期多久？

女孩叛逆期一般从10-12岁开始，叛逆的高峰年龄段是14岁，一般在16-20岁时候结束，叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人，尤其是父母的监护。

初二女孩叛逆期怎么办？

1、与女儿多沟通

多与女儿沟通，了解她的想法和需求，倾听她的内心声音。在与女儿对话时，家长要掌握度，不要问太多或太少，避免让女儿觉得你不关心她或者烦她。

2、保持冷静

遇到女儿的叛逆情绪时，家长要保持冷静，不要激动、不要急躁，不要把情绪发泄在女儿身上。用平和的语气与女儿交流，让她感受到你的理解和支持。

3、维护家庭和谐

家庭和谐对女儿的成长非常重要。家长要在自己的言行举止中带给女儿正面能量，营造家庭温馨的氛围。同时，在与女儿沟通时也要注意语言的措辞，不要太强硬或者具有攻击性，避免产生争吵和矛盾。

4、对孩子的行为多一点宽容和理解

叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现出不把家规和校规等放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。他们不想受制于某人，不想听从于任何人包括父母，所有这些也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母不能只是焦虑，要学会体谅和包容孩子。

5、换位思考

家长都是从青春叛逆走过来的，家长也不例外，只是我们没有现在的孩子表现得明显，所以当家长面对孩子令人不解的行为时，不妨换位思考一下，想想孩子为什么会这样，待有了共鸣之后就会理解孩子，同时就能找出问题的症结。

6、跟孩子做好平等交流

家长和孩子打交道要有一定的原则。在做出安排前，最好要跟孩子做好平等交流，对整件事的执行的方方面面达成一致。然后，家长带头，不找借口，按“规矩”来进行。说到做到，绝不姑息。这样的交往方式，能最大程度的减少孩子叛逆的可能和影响。

15岁的孩子叛逆期，家长应该心平气和的去和孩子讲解叛逆对人的身心健康都是很不利的。千万不要情绪过激。必定要用相等的心态去和孩子交流交流。要和孩子交朋友，要协助孩子顺畅的度过叛逆期。不要用尖刻的语言去损伤孩子，那样可能会拔苗助长。

15岁叛逆期多久结束？

初中生正处于青春叛逆高峰期，大部分持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年。而孩子出现叛逆期的种种表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流。

15岁叛逆期怎么办？

1、多关心爱护

这个年纪正处于青春叛逆期，一定要采取关心爱护，说服教育进行心理疏导，这个时候不能采取训斥或者是打骂，不要给孩子过多的压力，家长要给孩子讲道理，选择适合的运动，给孩子正面行动上的引导。

2、好好沟通

每个孩子到了十五岁的时候，都会出现叛逆期在孩子出现这些问题的时候，每个家长要从孩子的角度出发，不要着急责备，而是平下心来和孩子好好的交谈，不要把自己凌驾于孩子之上，对孩子指手画脚，而是与孩子平等相待，以讨论的方式与孩子沟通。

3、适当放手

十五岁的孩子已经进入青春期了，在孩子的潜意识中，感觉自己已经是大人了，有了一定程度的主见了，也有了一定的是非观念了，这时候，家长没有必要什么都指手画脚，可以适当的放手，在旁边观察一下，很多事情可以让他自己做主，不要强加干涉。

4、给孩子成长空间

作为家长在孩子进入叛逆期以后，需要学会给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的习惯以及能力，学会让孩子独立思考。还要懂得用心去感受孩子的思想和情绪。

5、给孩子一定的肯定和鼓励

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。

6、不吝啬夸奖

指出孩子取得某些荣誉或是一件事完成得非常好的时候，家长要给以恰当的勉励和嘉奖。夸奖是人前进的动力，孩子都希望得到家长的肯定。家长要欣赏他的奋斗，时时夸奖孩子，一点点的建立起良好的亲子关系。

14岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子叛逆是很正常的，家长要正确看待，和孩子多沟通、多交流、多倾听孩子的想法，从而帮助孩子顺利的渡过叛逆期。

14岁叛逆期多久结束啊？

叛逆期是青少年心理的过渡时期，男孩子的叛逆期一般从10-12岁开始，至16-20岁结束，通常持续6年左右。

随着孩子逐步进入青春期，其心理也会发生较大变化，主要表现为迫切想要得到父母的认可、想要摆脱成人对自己的管束等。尤其在14岁这个年龄段，处于叛逆期的高峰阶段，在这个期间，男孩子的独立意识和自我意识与日俱增。

14岁叛逆期家长怎么教育？

一、改变说话方式。

命令式，教训式，否定式都不适合和叛逆期的孩子交流，很多父母习惯于命令孩子，比如：“快睡，还玩什么玩，听不见吗”。“怎么还不写作业”。如果不改变这些说话方式，很容易引起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换个口吻和孩子交流会好很多。

二、用爱代替唠叨。

青春期的孩子之所以不喜欢父母，是因为他感受不到父母的爱，因为这种爱被无休止的唠叨、指责和说教隔断了。此时，如果父母试图把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信父母这种无条件的爱足可以软化孩子与自己的对立。

三、言传身教。

希望孩子达到什么标准，不能只是口头限制，父母还需要自己做到位，比如，不允许孩子总是用手机玩游戏，而父母总是用在玩手机，这样孩子肯定不服气。

四、父母要学会示弱。

在某一些问题上，示弱会比强势的效果要好得多，适当的理解和放手才会让他们学会权衡利弊，有利于帮助青春期的孩子建立自己的权威和尊严。可能有时候他们的想法会有点幼稚，有点荒诞不合理，即使是发现错了，也不要急于去反驳他，认真倾听的同时保持尊重，将会更有利于培养孩子独立思考的能力，让孩子内心的“大人”逐渐长大成人。

青春期孩子的叛逆的确会给孩子们带来一定的危险，但是科学的角度来看，叛逆实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历叛逆期，那么他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人，换句话说，太乖的孩子往往会形成依赖性人格，对他们将来的独立生存带来更大的危害。所以，家长要正确的去看待孩子的叛逆期，引导孩子变得更好。

初二女孩叛逆期家长怎么办？

1、学会倾听，多谈论她们感兴趣的话题。

如果孩子肯说，我们千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，我们就作为一个倾听者，然后根据她们的话题了解她们的生活和内心的想法，再根据他话题内容与她们交流她们感兴趣的事情，这样一来，我们就很容易能够走进、她们的内心。

2、多陪伴她们。

现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪她们，陪她们玩，陪她们说说话，这样有利于建立起良好的亲子关系。

3、正视孩子的逆反心理。

家长在言语和行为上要尊重孩子，尊重孩子作为一个独立个体的意识和愿望，包容孩子攻击性的表达，用温柔而坚定的教养方式对待孩子，帮助孩子表达情绪情感需求。

4、要注意和女儿沟通的方法与技巧。

父母要相信，没有什么问题是沟通解决不了的。要从思想上认识到我们跟孩子是站在一起的，沟通的目的是为了解决问题，而不是导致对抗。在沟通过程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，以真诚的态度去影响孩子；当和孩子出现矛盾时，以要以诚意化解矛盾，而不是激化矛盾。

5、让女儿多参与家庭事务和社会公益活动。

平时关于孩子自己的事情，父母要多给孩子自己做决定的机会；对于家庭的重大问题，也可以多问问孩子的意见建议，让孩子多参与家庭重大问题的决策。要让孩子从小就养成承担家务活的习惯，也有助于培养孩子的责任意识和担当精神。同时，也可以引导孩子多参加社会公益活动，培养孩子的责任心和担当意识等。

6、以身作则。

叛逆其实是一面镜子，家长需要从孩子叛逆行为本身看到自己身上的缺点与不足。如果你有足够的宽容与心胸，不妨让孩子谈谈父母身上的缺点，或者听听孩子对父母有哪些不满意的地方。彼此真诚的交流，可以增进互信。真正做到这些，并不难，只需要家长不断学习青春期教育的相关知识，跟上女儿成长的步伐即可。

青春期孩子的教育关系到孩子人格的形成，对孩子未来的学习、工作和家庭影响都很大。家长要早发现，及时地帮助孩子走出心理困扰。

孩子上了初中也就到了青春期的阶段，这个时候的孩子会变得特别叛逆，这是正常的现象，家长们要正确的对待他们，这个时候的孩子就是很难管教，这是事实。之所以感觉到难管，是因为我们没有走进他们的世界，不理解或者根本也没想过去理解他们。那么，初二男生叛逆期家长该怎么办？

初二男生叛逆期家长该怎么办？

1、父母应该尊重孩子

给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！

2、关键问题把握好原则。

青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。

3、允许犯错 、正确引导。

初中孩子信息获取的渠道也不再单一，开始有了独立思考的能力,有自己的主见,但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这时候，父母不能一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正自己的行为。

同时父母要学会赏识孩子， 尤其在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依赖父母。还有就是不要过多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

4、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

5、孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

孩子到了叛逆期，父母要营造一个相对宽松的环境让孩子自由发展，不要和孩子较劲，不翻旧账，不揭孩子的短，及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，作好孩子成长航程中的舵手，使孩子养成自觉学习的良好习惯。

随着初中孩子自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1.接受孩子的变化

家长要不了解这个时期孩子的心里发展变化，才能从内心上接受。否则，一直乖巧懂事的孩子突然变了，家长就会有负面情绪。

2.听取孩子的心声

这个阶段不要再强制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。时常跟孩子聊聊天，与孩子平等交流，提出指导性建议。

3.尊重孩子的选择

在事情的处理上，少强迫孩子，可以给予建议，但是尊重孩子自己做出的选择，并告知后果，学会承担。

4.把他当做大人

到青春期，孩子确实是个小大人，也渴望大人能尊重他的想法，以及给他发挥的空间。家里的大小事，可以让他参与进来，让他有认可感。

初二孩子叛逆的表现：

1.特别有主见

在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。

2.容易烦躁，脾气也不好

家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。

3.很少赞美别人

这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。

4.愿意跟大人出门

在此之前，大人去哪都要跟。而青春期时，不愿意跟大人一起了，宁愿自己呆在家。但是同学叫的话，就高兴出门。