9岁孩子叛逆期家长怎么做

9岁孩子一般会进入第二阶段的叛逆期，这个时候，孩子会出现一些不好的叛逆行为，可能会对周围的人造成一定的影响，所以，作为家长，是需要及时纠正孩子的错误行为，给孩子一个正确的引导教育，让孩子顺利度过叛逆期，健康的成长。

9岁孩子叛逆期家长怎么做？

1、走入孩子内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

2、不在原则性问题上迁就孩子

面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。

3、尊重和包容

既然孩子已经有了自己的思想和主观意识，那么作为家长，就要学会尊重。或许孩子的某些想法和行为是错误的，但这并不能成为家长阻止他们的理由。合格的家长，此刻要做的一定是认真倾听，而不是采取命令的方式。

孩子虽小，他们也不愿意总是被父母命令。要试着跟孩子像朋友一样的相处，遇到问题，亲子之间选择相互倾诉和沟通。家长可以用自己的生活经验，告诉孩子正确的做事方法，以供他们参考。只要孩子所犯的错误没有涉及原则问题，家长要试图给他们多一些包容。

4、学会换位思考

每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能对症去解决孩子的叛逆。那些总是说着要“理解”孩子的父母，此刻的换位思考，就是理解的第一步。

5、给孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。家长要注意陪伴的质量。哪怕只是短短的十几分钟，只要跟孩子之间有互动，这样的陪伴才有意义。可以是聊天，可以是亲子阅读，也可以玩游戏。

9岁孩子叛逆期有哪些表现？

1、以自我为中心

孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。

2、独立意识持续高涨

九岁的孩子比幼儿的独立意识更加高涨，主要表现为渴望尊重、需要理解，并且希望父母听自己的建议和意见，要求权利和影响力，开始在家庭的生活中展现自己的独立思考，希望参与家庭事物的决策等。

3、逆反心理

这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。

4、随意顶撞父母，惹父母生气

故意顶撞父母，惹父母生气，这是孩子叛逆最常见的表现。这是孩子长大的标识，代表孩子的自我意识开始萌芽。

9岁的孩子还处在生长发展期，但语言功能还没有那么发达，不能很好地和父母交流，很好地表达自己的需求，只想借助发脾气不耐烦等这些行为和方式表达自己的愿望，并不一定都听从父母的话，甚至还时不时地和父母对着干。这是一种正常现象，但是作为家长，需要在这个时候对孩子做出引导教育。

9岁女孩子叛逆期家长怎么做

叛逆期的孩子都会有不同于家长的想法，家长不要与孩子对立，尽量与孩子站在一起，如果有分歧可以尽量沟通，相信自己教育长大的孩子是一个讲道理的孩子。

1、学会换位思考

每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能对症去解决孩子的叛逆。

2、允许孩子犯错

大部分的家长生气，是因为他们无法忍受孩子的错误。只是，9岁这个年龄段，正是孩子形成自我主见的关键时期，犯错是难免的。家长应该给孩子犯错的机会，只有如此，他们才能知道“社会险恶”的道理。叛逆期不过分的束缚孩子，他们的反抗情绪也就没有那么激烈。

3、尝试沟通

孩子叛逆不听话时，父母可以试着跟孩子沟通，了解孩子的想法，再引导孩子如何应对坏脾气。在温暖、支持的家庭环境中，父母和子女能够进行有效的亲子沟通，能更好地提高亲子关系。在进行沟通时，父母需要注意自己的态度和语气，让孩子能在沟通中得到帮助，教会孩子控制情绪和解决问题，而不再是乱发脾气，甚至叛逆、不听话。

4、给孩子制定规则

家长需要给孩子制定规则，要让孩子知道什么事是不该做的，做了会有什么后果。制定规则的目的，不是让孩子不犯错，而是为了让孩子知道，孩子要为自己行为承担后果。

5、让孩子体验后果

当孩子一意孤行要做某件事情的时候，只要确定没有危险那么就让孩子去做吧，不要过早的去制止，当孩子自己碰壁了，后悔了，自然就会想办法解决这个烂摊子。家长也可以事先将这件事情的结果表现出来，让孩子预知到自己的想法不对，从而改正少走弯路。

十六七岁的高中生，其生理和心智趋于成熟，已产生很强的独立意识，对事物也有了自己的理解和评判标准，逐步形成自己的价值体系，因而有较突出的逆反心理，并在日常生活和学习中表现出较强的好奇心和创造性。所以，如果你的孩子 “不听话”，不用着急，要根据具体情况具体分析。那么，高中孩子叛逆期家长怎么做？

高中孩子叛逆期家长怎么做？

（1）学会沟通

许多时候，家长要站在第三者的立场看孩子叛逆的原因。许多家长总觉得自己是对的，孩子应该听家长的。但是孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，家长应该放下架子，耐心听听孩子的想法，从感情、从具体事件因果上达成一致，适当做些让步。

（2）家长应该以身作则

有一些家长对孩子要求很严，但自己行为却随随便便。孩子觉得家长都没做到，凭什么让我去做，因此不听管教。所以家长要求孩子做的自己一定做到，身教胜于言教，孩子受家长影响，自然地听从家长的教导。

（3）走进孩子的内心世界

当孩子因其他原因影响学习成绩时，家长如果粗暴的制止孩子的兴趣，会适得其反。这时家长要不动声色地观察孩子的兴趣，了解情况，比如和孩子一起讨论他心里崇拜的偶像，然后再适当提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然时，孩子就能够接受家长的劝告了。每个孩子都愿意和家长融洽相处，都想得到家长的理解和尊重。

（4）艺术地批评

有些家长一看到孩子犯错误就一味的简单粗暴的批评，这样会大大刺伤孩子的自尊心而出现逆反心理。所以要先对孩子的优点给予肯定和表扬，再指出不足和错误之处，再说你改掉不足和错误你会更优秀！孩子的自尊心得到满足就乐意接受。

（5）循循善诱

有些问题，如早恋，对孩子进行有情、有理、有据地说服、劝导，让孩子自己去思考问题，尊重孩子的感情和人格。同时，用具体事例教育改变孩子的幼稚思维，用自己的冷静、理智换取孩子明智的选择！

高中孩子叛逆的表现：

1、唱反调

高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。

2、不专心

高中叛逆期的孩子会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。

3、贪玩不学习

高中叛逆期的孩子虽然对事物不会抱有长时间的兴趣，但是会出现一头热的情况，这种情况被很多人称之为“偏科”。

4、脾气大

高中叛逆期的孩子明显表现特征，则是脾气大，有的孩子甚至摔东西，打人，这是非常不好的高中孩子叛逆的表现。

5、乱花钱

高中叛逆期的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。

十二三岁的孩子处于身体和心理快速成长的时期。这个时期孩子的自我意识开始觉醒，思维能力正在形成，是孩子习惯和性格养成的关键时期，家长的教育引导非常重要。那么，12岁孩子叛逆期家长怎么做呢？

12岁孩子叛逆期家长怎么做：

一、让孩子感受到父母的爱和重视。作为社会中的一员，人人都希望得到他人的尊重和重视。处于个性觉醒阶段中的孩子更是如此，在学校里经常调皮捣蛋、哗众取宠、搞恶作剧的孩子，很大一部分都是因为缺乏关注和认可，希望以此来提高自己的“存在感”。

二、信任孩子，给孩子一定的自由空间。这个时候的孩子已经具备一定的独立能力，希望尝试一些自己喜欢的事情，当然其中可能会有一些家长认为不合适的事情，这里拿玩网络游戏为例。孩子都喜欢玩乐，家长如果完全不给空间，那么孩子可能就会偷偷跑出去玩，这件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戏，不妨适当让孩子玩一下，比如允许每晚玩40分钟游戏。同时，这也可以作为一个奖惩，比如获得好的表现，当天多玩10分钟，表现不好减少5分钟。

三、多正面鼓励引导孩子。关注孩子行为、礼貌、学习、家务等多方面的表现，并在孩子去的进步时进行鼓励，表现不好时进行提醒。建议可以把一周作为一个评价周期。需要注意的是，学习并不是唯一需要关注的方面，思想和行为习惯的养成更为重要。孩子看到自己的进步和努力也会高兴的，家庭氛围也会更加融洽。

四、帮助孩子正确应对“青春期的烦恼”。孩子的身体上的发育变化，心理上的情窦初开，处理得不好，会给孩子的青春期蒙上阴影，甚至影响孩子健康成长。如此开放的今天，在孩子的青春期教育方面，我们不应该再遮遮掩掩、羞羞答答！学习正确的方法，克服自己的羞怯心理，帮助孩子正确认识自己身体和心理上的变化非常重要。

五、给孩子更多的关爱

叛逆期的孩子往往心思更加敏感，用更多爱去包围他们的心，可以有效的避免孩子受到不必要的心里伤害，也可以让孩子每天都充满温暖与正能量。

每个孩子成长的情况是不一样的，需要根据具体情况具体对待。父母这个时候需要关注，不能放手，需要引导需要告诉他们，成人的世界是有规则的，想要进入社会，就应该遵守规则，而不是想当然的由着自己的性子去做一件事情。青春期是人生重要和美丽的时候，好好陪伴好好引导，因为每个人都是从这个岁月走过来的。

在物质匮乏的年代成长的父母，那时候我们没有得到正确的金钱观的培养。到了我们的孩子，独生，宝贝还来不及，怎么舍得约束他们？这样的想法从而导致孩子对家长挣的钱没有正确的认识，在孩子叛逆期的时候花钱更是放肆，那么，对于孩子叛逆期乱花钱家长怎么做呢？

孩子叛逆期乱花钱家长怎么做

1、对孩子进行节俭教育。

爱慕虚荣、盲目攀比会造成奢侈浪费的不良习惯，为了避免孩子花钱大手大脚，不懂得珍惜，父母不妨向西方家长学习教子方法。

在西方国家，有些成功的大企业家虽然家底丰厚，但是从来不给孩子太多的零花钱，他们甚至让孩子在寒暑假打工。

这样做并非吝啬，也不是不爱孩子，而是为了让孩子懂得每一分钱都是来之不易的，懂得节俭的道理，从而形成正确的生活观。

2、孩子嫌贫爱富，父母应该自省

为什么孩子爱慕虚荣、嫌贫爱富昵？父母是否应该自我反省昵？很多时候，父母拜金主义的思想会影响到孩子，使孩子错误地认为有钱就有面子，有钱就有尊严，于是孩子眼里只有钱，与同学交往也选择用金钱来开道。

还有一些父母，穿衣打扮喜欢名牌，化妆品、装饰品等，讲究的也都是名牌，孩子从小与父母一起长大，耳濡目染，怎么能不受影响呢？

3、调整执行方案，继续执行

当出现了偏差，就是孩子进步的地方。我们和孩子沟通，不必像单位宣布KPI业绩一样，绷个脸，有理有据地拿出得了低分的理由。和青春期孩子沟通，多一点幽默。

4、对孩子的过分要求采取冷处理

孩子爱慕虚荣、盲目攀比，最终都会向父母提出金钱方面的要求，因为孩子的一切物质都来源于父母，他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子，孩子想攀比也没有资本，这在很大程度上可以控制孩子的虚荣心。

当孩子提出要求时，父母可以先了解孩子是否真的需要这个物品，了解孩子的动机是什么。

如果孩子只是想与同学攀比，那么家长可以对孩子的要求采取冷处理。如果孩子提出的要求很过分，父母不妨直接拒绝，但要记得说明理由。

因为如果只是简单粗暴地拒绝，可能会激起孩子的不满，孩子为了满足虚荣，可能会选择偷窃。这对孩子的成长是非常不利的。

5、事先沟通

在执行这项计划之前，一定要”有言在先“，也就是你务必要和孩子坐下来，沟通这项计划。不要过多地强调为什么要这么做。青春期的孩子都想成为大人，我们就可以把这部分自主权交给他，明确地告诉孩子：相信你会成为金钱的主人。

家长在谈论自己青春期的孩子大都会说他们不听话，叛逆，不服管教，甚至像变了个人似的，小时候明明很听话，怎么突然就变成了小怪兽呢？其实这是因为孩子进入了叛逆期，而孩子的行为表现是叛逆期的一些标志，那么孩子青春叛逆期家长怎么做呢？

孩子青春叛逆期家长怎么做？

1、自我反省。

处于青春期的孩子性格十分敏感，很多情况下明明是件小问题，但是却能给孩子的情绪带来极大的波动，在这种情况下，若是家长逆着孩子的心理来，那么必然会导致孩子的反抗心理，其结果可想而知。因此，在孩子叛逆心理时给他们自我反省的时间和机会，与他们进行良好的沟通，不要随意和孩子发脾气。

2、和孩子做朋友。

很多成年人喜欢拿出家长的架子来压制孩子，这种做法必然会引起孩子的不满，在日常生活中，家长也要端正自己的思想观念，主动和孩子交朋友，倾听和尊重孩子的想法，很多情况下，孩子的思想也会给你带来意想不到的效果，和孩子交朋友的方式能够极大程度缓解孩子叛逆心理的产生。

3、理解谈心。

孩子叛逆心理的产生离不开家长和孩子之间的互不理解，学会换位思考，站到孩子的角度去思考问题，理解孩子的行为选择。在这个阶段，孩子虽然情绪处于暴怒状态，但是他们并非失去理智，把握时间和孩子坐下来心平气和地聊一聊，让孩子明白你的想法，能够极大程度地让孩子理解父母，无形之中还能化解矛盾。

孩子青春叛逆期有哪些表现？

第一，郁闷，常常会因为一些小事感觉到郁闷不堪。

第二，犹豫不决，经常做一件事拿不定主意。

第三，经常焦虑，一遇到不开心就把自己封闭起来。

第四，猜忌，不相信他人包括父母、同学、老师等等。

第五，怨恨，不满父母或者老师的教育，怀恨在心。

第六，以自我为中心。

第七，孤僻，不远跟人交往，喜欢独自一人。

第八，性格方面暴躁如雷，跟父母更是大打出手。

青春期的孩子，由于身体的变化，会带来心理上的一系列变化。特别是处于青春期的孩子，由于身体激素分泌的原因，出现了一些生理上的变化；但是心理的发育又滞后于身体发育，所以可能会出现一些问题，但是有些问题是阶段性的。孩子叛逆期不上学家长怎么做呢？

孩子叛逆期不上学家长怎么做：

一、改变对“叛逆期”的看法。

关于叛逆期，应该有一个更恰当的名称，叫做“觉醒期”。到了“觉醒期”，孩子的自我意识变强，我们要“珍惜孩子每一次的情绪发泄、每一次的叛逆和每一次犯错”，把叛逆和错误看成孩子成长的机会。有了这样的认识之后，当面对孩子青春期出现的一些问题时，我们才不会过于担心和焦虑。

二、调整对和孩子沟通的看法。

和处于青春期的孩子进行沟通，要从思想上认识到我们跟孩子是站在一起的，沟通的目的是为了解决问题，而不是导致对抗。在沟通过程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，我们要做好父亲或者母亲角色，真诚的态度去影响孩子；当和孩子出现矛盾时，以要以诚意化解矛盾，而不是激化矛盾。对沟通的态度会直接影响到和孩子的沟通效果。

三、关心一个什么样的孩子出了问题比关心这个孩子出了什么样的问题更重要。

秉持这样的认识，我们能以更宽容的心态对待青春期的孩子。青春期是人生的一个比较重要也是比较特殊的时期，我们不能把青春期孩子的一些不顺从行为简单看成是叛逆，甚至是肆无忌惮地叛逆。

四、建设好家庭环境。

家庭环境包括看得见的物理环境和看不见的心理环境。在家庭物理环境里面，首先要保持家里的卫生干净整洁，将家庭划分成不同的功能区，这样也有助于培养孩子的秩序感和规则感。家庭心理环境主要包括家庭文化氛围、家庭成员之间的关系等。 这个方面虽然看不见，但是却起着决定性作用，对身处其中的家庭成员包括孩子会产生很大影响。也需要全家人用心经营。

五、要注意和孩子的沟通方法和技巧。

和青春期的孩子沟通，要特别尊重他们，学会用商量的口气而不是命令的口气和他们说话。青春期的孩子自我意识觉醒，对事情的看法很有自己的主见，如果父母给他们足够的尊重，他们体会到被尊重的感觉，也有利于和谐亲子关系的建立。