孩子叛逆厌学怎样心理疏导

叛逆厌学的孩子的心理是不成熟的，他们可能会知道自己的行为是不好的，但是由于某种外界因素的影响，致使他们产生逆反心理，就是要和标准作对，打破规则使他们充满快感。作为家长，要耐心引导孩子，让孩子通过其他正确的方式满足心理需求。

孩子叛逆厌学怎样心理疏导？

1、父母应该尊重孩子

给与孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔阂。如果父母真的是为孩子好，就慢慢踏进孩子的心里，找到问题根源，解决孩子与父母之间的代沟。

2、建立与孩子之间和谐友好亲密的关系

建立诚信也是很重要的，要信守承诺，要让孩子知道父母是精神上支持做事的。给孩子树立良好榜样，创造安静的环境，让孩子慢慢感受身边的爱意。不要试着强迫孩子做不喜欢的事情，这样会把彼此之间的距离再次拉开。

3、帮助孩子找到学习的本质

我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

4、提高孩子学习的自信心

在学习遇到困难时，或成绩不理想时，家长这时候不要一味地数落孩子，而是要对孩子进行鼓励，提高孩子的自信心。并且帮助孩子找出学习上失误的原因，或者向老师请教。然后总结经验，避免下次再犯同样的错误，提高自己的学习效率。

5、让孩子感受到自己的进步

每个人都希望自己的努力有所收获，孩子也不例外。所以，让孩子在学习中感受到自己的进步非常重要。每天进步一点点，每天收获一点，在学习的路上，孩子就会越来越充实，越进步，对学习的兴趣也会越来越大。

孩子叛逆厌学的原因：

1、父母与孩子之间的沟通缺乏，导致了心理上的冲突

当孩子长大后，他们的独立意识逐渐增强，他们需要自己的做事方法，而不想被太多的约束。有些父母为了保护自己的孩子，把所有的事情都交给了自己的孩子，所以，孩子的独立和父母的不适当的关心，就会发生冲突和矛盾。也许有的父母因为工作太忙，很少和孩子们沟通，只会制定一些严厉的规章制度，来约束孩子们的言行。因而，由于缺少与家长沟通的良好氛围，导致了学生的叛逆、厌学。

2、孩子受到同龄人的影响

青少年喜欢被同龄人认可，很容易被人煽动，做出不应该的事情。比如，一个学生在学校跟老师顶嘴，结果得到了同学的赞扬。或者敢于违抗父母制定的规则，得到不良朋友的认同。这样的话，就会让孩子产生幻觉。我要是演这个角色，就会得到大家的赞扬。

3、家庭教育方式不当

父母往往对孩子抱有很大的期望，重视孩子的考试成绩，而不重视孩子学习能力的培养，时常因为学习问题责罚孩子，使孩子对学习生产畏惧心理和厌烦情绪。

手机已成了家家户户的必备品，以前的孩子最开心的就是爸爸妈妈带他出去玩，现在的孩子最开心的是父母给他一部手机。而有些孩子厌学叛逆，逃避现实，自然而然就沉迷于手机虚拟世界中。家长可以看看以下的内容。

孩子叛逆玩手机厌学怎样心理疏导

1、提升孩子自身的觉悟

其实孩子玩的很多手机游戏，都是被一些专业人士，包括心理学专家们精心设计出来的，这些专家们深谙人性，非常懂得什么样的东西能吸引人，什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。孩子小，没有分辨和控制能力，很容易就会在游戏中得到成就感，满足感，这些感觉会促使孩子深陷其中，沉迷游戏不能自拔。所以，家长要帮助孩子看透这些游戏的套路，提升孩子自身的觉悟。

2、培养孩子的兴趣爱好

孩子为什么会沉迷手机？其实最大的原因就是，现实生活太过枯燥无聊，孩子才会去手机中寻找快乐和满足。换句话说：孩子沉迷手机大多数都是因为现实太无趣，家庭缺少温暖。所以最好的方法呢，就是父母多抽时间陪孩子互动游戏让孩子感受到家庭的温暖和生活的乐趣。

3、帮助孩子找到更多的成就感和价值感

每一个孩子都站在父母的舌尖上舞蹈。父母怎么评价孩子，孩子最终就会成长为父母所描述的样子。做家长，千万不要一直盯着孩子身上的缺点，我们要练就一双慧眼，及时发现孩子身上的亮点，并给予及时的鼓励和肯定，很多孩子逃避现实，产生厌学叛逆情绪，就是因为对现实失望了，这里的现实是指家庭和社会环境。他找不到认同感，就会挫败，对自己也会很失望，加重这种情绪。

4、约束与限制

在孩子沉迷手机、不学习等问题上，建议家长适当约束孩子的行为，例如限制使用手机时间、设立学习计划等，以帮助孩子建立良好的生活习惯。

5、全面关注

除了叛逆、厌学和沉迷手机问题外，家长要全面关注孩子的身心发展问题，例如孩子的学习能力、人际关系、情感发展等，以便为孩子提供全面的帮助。

6、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

7、家长要改变不科学的教育方法

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。 克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

8、用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子

如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

从孩子成长发展来看，叛逆期是孩子成长过程中必经的一个阶段，这个时期的孩子可能会表现出情绪不稳定、挑战权威、行为异常等问题。作为家长，首先应该先意识到叛逆期的本质是什么，然后放下身段，用平等的态度跟孩子去沟通。

孩子叛逆期的心理疏导方法：

1、观察孩子的日常。

面临孩子突如其来的背叛，家长有必要先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子改变的原因。不要以强硬的态度去面临孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加凶猛，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也能够从学校教师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的失常原因，有必要先找到症结所在，才能够渐渐找出化解办法。

2、多和孩子沟通。

多发明和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的说话，特别是哪种教育式说话，大道理，要多融入孩子的国际，在玩与文娱中和孩子沟通，经过孩子感兴趣的工作，使用这些工作和孩子沟通，把你的主意融进去。

3、认真聆听他们的心声

要缓解孩子们的压力，首先就要知道他们为什么会有如此之大的压力，而这压力又来源何处。因此，为人父母的你们要抽点时间出来和孩子进行一次谈话，耐心地听他们诉说，做一个最忠诚的倾听者。

4、教孩子学会勇敢面对挫折

每个人的生活都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难，经受大大小小的挫折。如果孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利。

5、不要竭力否定孩子的主意。

叛逆期孩子和爸爸妈妈的主意必定有差异，但不要竭力否定孩子的主意，要跟孩子一起心平气和的协商解决双方差异的办法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，爸爸妈妈也别太着急，用耐性和现实渐渐的和孩子进行解释。减少距离，尽量防止过多的冲突。

6、帮助孩子克服困难

不管是在生活中还是在学习上，孩子偶尔会遇到一些困难，这个时候一定要尽心去帮助孩子，而不是责怪，就算孩子有些地方做的不对，也要先听听孩子的诉说，而不是一味的指责或者打骂，与孩子一起齐心协力帮助孩子解决她现在遇到的问题。不要总对孩子做比较，比如别的小朋友怎样怎样，要多理解孩子。每个孩子都有自己的优点，多换角度想想，更多鼓励才能让孩子更勇敢。

孩子叛逆期的心里特点：

烦躁不安，不爱说话，脾气暴躁；

专门跟父母对抗，说东偏要往西，对着干，不听话；

智力水平迅猛提高；

情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；

性意识骤然增长，易对异性产生好感；

兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；

人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性；

独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出对自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。

孩子叛逆期正确的沟通方式：

1、用平等的方式沟通交流，尊重孩子；

2、多站在孩子的立场来看问题，懂得换位思考；

3、以朋友的身份和孩子进行交流沟通；

4、沟通当中多肯定、多鼓励；

5、多观察孩子，多引导和沟通；

6、当孩子遇到困难多着手去解决；

7、多给孩子以鼓励，从孩子的角度去想问题；

8、多主动表扬孩子，做错事情给于改过的机会，不可太严厉；

9、不可一味的强调学习成绩，顺其自然努力就行；

10、努力做孩子的人生道路的指引者，谆谆教导孩子。

孩子要强，说明她是个优秀，对自己要求高，很有上进心的孩子。当然，妈妈的担忧也有道理。人的精力有限，什么都想做好，长期下去，整个人会变得疲惫，而且原本很擅长的事情也会出现差错，陷入恶性循环。那么，孩子太要强怎样做心理疏导呢？

孩子太要强怎样做心理疏导：

1.各位家长一定要知道，孩子性格太要强需要进行调节，因为一个孩子如果太要强的话，就表示会有输不起的心态，在孩子正大成人的这个过程里，需要经历很多不同的事情，并不可能做到每一件事都可以随自己的心愿，孩子太要强，父母一定要找到压制的办法，不然等待将来不注意控制性格，会因为太要强而出现吃亏的情况。

2.面对孩子要强的性格，家长也不可以采取太过强硬的态度对待。遇到任何事情千万不要不问缘由就对孩子进行批评或者是打骂，要知道在现实中，很多时候也是需要孩子拥有争强的这种心态，如果孩子太软弱，什么事情都不挣不抢的话，就永远没有办法考到理想的成绩，所以家长应该要保持足够的耐心与宽容，不能无故的就批评孩子要强的心态。

3.想要帮助孩子养成良好的性格与心态，家长可以在平时多阅读一些关于教育的书籍，看一看书中如果遇到了这方面的问题，应该如何解决，其实教育孩子有多元化的选择，很多方式以及方法需要有针对性。

4.科学引导孩子与别人比较 表现得要强和完美倾向的孩子做事情喜欢攀比，常常会忽略过程中的享受和快乐，看起来积极要强的他们更容易表现出自卑和退缩。要对这样的孩子进行指导。

5.引导孩子和自己比较，并科学艺术地和别人比较。要强孩子的一个特性就是喜欢和别人比，总希望自己是第一，总是把自己笼统地和别人做比较。首先，要让孩子看到自己进步，和自己比较。

对于孩子抱怨不想学习时，也是很正常的，我们有些家长每个月还有几天不想去上班，不想做家务呢，只是大人毕竟是大人，能控制自己的情绪，有时不想做的事逼着自己也会去做，而孩子就直接表现出来了，我们家长要注意当孩子厌学时，千万不要给孩子随便贴上“笨”、“懒”等标签，孩子可能只是累了或是有些心情不好，这些都只是他们一时的情绪。我们家长一定要做好正确的引导。那么，该如何对孩子厌学的心理进行疏导呢？

孩子厌学的心理疏导：

一、家庭中要营造一个学习气氛。犹太人是全世界公认的最有阅读习惯的民族。孩子从生下来后父母就会读书给孩子听。从小就有着良好的学习氛围。如果我们父母成天抱着手机而叫孩子去好好学习的时候，孩子肯定是不服气的。他的心也跟随着你的手机飞过去了。如果你经常带孩子去书店，给孩子买些书，在家陪孩子一起看书，让家庭成员一起分享书里的知识。那么你的学习习惯一定会影响到孩子。

二、努力培养孩子的学习兴趣。用自己的行为去影响孩子，而不是去命令孩子要好好学习。兴趣从父母对事情的态度产生而来。如果你对周围的一切都不敢兴趣，孩子也难以对事物产生兴趣。如果父母每天关心新闻的话，可以与孩子一起讨论一下新闻，让孩子谈谈自己的看法。

三、孩子学习成绩不好时，要多鼓励，少批评。成绩好象是每个家庭都非常关心的一件事。然而，家长不能只关心成绩，而要关心孩子背后的努力和困难。也许孩子真的很用功了，只是这次考试比上次题目要难，所以没考好。或是有些知识点没搞清，我们要帮助孩子找出原因，而不是去批评指责和唠叨孩子。

四、孩子学累了要允许孩子休息、放松。孩子并不是学习的机器。我们也会有累的时候。你累了会干什么呢？会不会把手机拿过来刷一刷呢？在我的孩子学累了后，我就让她去玩游戏，并对她说：“嗯，你学习确实很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高兴了。等她玩了一下后，我再温和的提醒她时间，提醒她还有什么学习任务？她也不会跟我对着来。因为我对孩子表现出的理解使她放下了心中那根刺。留点时间给孩子，让他们去做自己喜欢做的事。理解很重要。

五、孩子在学习中总会觉得自己努力了很久，但成就迟迟没有起色。那么他们就会反问自己，既然付出没有意义为何还要继续。作为家长我们要让孩子明白，学习就像吃饭，一口气无法吃成胖子。而学习知识也是在一点一点的积累中见到起色，就像一句俗语“罗马不是一天建成的”。

六、很多孩子由于从小的优越生活加之身边亲人的保护，让他们不明白失败与挫折是什么，更害怕失败与挫折。作为家长要让孩子明白，看待失败与挫折的另一个角度。没有经历过失败与挫折的人就不会有成功，每一次错误与失败都是成功的帮助我们做了排除，当错误都被排除了成功离我们还远吗？

每个人都会经历青春期，青春期是青少年处于心理的过渡时期，其心理和生理会加速成熟，激素水平会很高，独立性与自我的思想意识也会日益增强，他们标新立异，敢闯敢拼，反感父母把他们当作小孩子来看待，因此，家长们要认真对待，及时进行正确有效地引导，孩子们才能少走弯路！

叛逆孩子的心理疏导

我们都知道孩子在成长的过程中，一般都会经历青春期，那孩子叛逆的行为就是躲不掉了。其实，家长对待孩子的叛逆完全不用躲，而是要理性对待，正确引导，孩子会有所改变的。

1、冷静对待

如果家长与孩子发生了矛盾或者孩子出现对抗的时候要冷静处理，家长不要马上责备孩子，不要太偏激，避免双方都陷入僵局，应该先冷静考虑一下，是不是自己有做得不好的地方，如果没有，那就想想如何和孩子进行协调，也就是想想对策和方法。

2、语言沟通

当家长发现孩子出现叛逆的行为现象的时候，不要着急，首先应该明白，孩子在青春期的时候，身心正在发生巨大的变化，叛逆心理只是其中一个特征。这时候作父母应该寻找适当的话题和孩子进行心理上的沟通，在语言中了解孩子的观点，这时候也是语言教育的最好时机。

3、尊重孩子

孩子出现叛逆行为不是故意惹父母生气，只是成长过程中的一个特点，只是有些孩子表现不明显。在叛逆期的孩子往往对于事物有自己独特的想法和做法，如果没有违背原则，父母可以尊重孩子的意见，按照他们的想法，有利于保护他们的自尊心。

4、多表扬少批评

尽可能地让孩子独立去做一些事情，允许他们犯错误，给他们试错的机会。而在这一过程当中得到成长，不要因为孩子一做错事情就大声指责，如果这样，将来孩子做事情便会唯唯诺诺，放不开手脚。

5、及时疏导孩子的情绪

青春期孩子的情绪犹如“六月的天，说变就变”。接纳孩子这种情绪不稳定的状态，并帮助孩子正确的疏导情绪，如获取科学的青春期知识，练习正念呼吸等情绪宣泄技巧，培养广泛的兴趣爱好，愉悦心情，减少叛逆心理。

厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：

首先，必须改变的是父母自己

从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。

其次，建立亲密的亲子关系

学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。

再次，坦然接受孩子的学习成绩

管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。

孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。

最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评

其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。

几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。

叛逆期的孩子厌学的原因：

第一、青春期正常的情绪和心理变化：

叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。

第二、寻求独立性：

叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。

第三、兴趣和动机的改变：

叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣，或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下，他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。

第四、社交压力：

在叛逆期，社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因此出现对学习的抵触情绪。

叛逆期的孩子正确的教育方式：

1、沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

2、多聆听：父母应该多倾听孩子的想法，这样才能够知道孩子想什么，才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时，就生气、训斥。

3、换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

4、多鼓励：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

5、将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。

6、设定规则和边界：设定明确的规则和边界，确保孩子明白你的期望。同时，也要尊重他们的独立性，让他们在有限的框架内做出自己的选择。

7、培育责任感：给孩子分配一定的家务或其他责任，让他们体会到责任感和家庭参与感。

8、保持耐心：叛逆期的孩子可能情绪波动较大，要保持耐心，给予他们时间和空间去适应和成长。