五年级孩子不想上学怎么办家长怎么办

不是每个孩子都擅长学习，很多在读的孩子因为成绩不理想，家长无奈又着急，于是想尽办法为孩子补习功课，但效果却大多不明显，于是导致孩子每天都顶着巨大的压力，积累的坏情绪没有及时的排泄出去，就会引起孩子的厌学心理。而上五年级的孩子更是这个时期的高发点，面对孩子不想上学的情况，家长们也不知所措。五年级孩子不想上学怎么办家长怎么办？

五年级孩子不想上学怎么办家长怎么办？

1、减轻孩子的压力

家长对孩子的要求太高，孩子在学习中受挫，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责，不要给孩子过大的学习压力，不要给孩子制定过高的目标要求，减轻孩子的学习压力，让孩子觉得学习是轻松，他才更愿意去学！

2、帮助孩子解决学习难题

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。学习遇到难点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心，这样孩子就不会因为学习上的困难而自暴自弃。

3、帮助孩子找到学习的方法

孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，家长要明白，孩子学习也还是需要积累的慢慢进步，不要过于强迫孩子达到什么高度，可以帮助孩子找到适合他的学习方法，合适的方法可以提高学习的质量，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

4、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

孩子出现不想上学的情绪时，家长不要一味去指责孩子，孩子出现厌学的问题，一定了解背后的真正的原因，才能对症下药，寻求最好的解决办法。

孩子厌学不仅仅是某个学段所表现的个别现象，从小学到高中，都会有不同年龄的孩子会厌学。厌学情绪在小学生里是一种比较常见的学生问题，尤其是对于小学五年级孩子来说。那么，五年级孩子厌学家长该怎么办呢？

五年级孩子不想上学怎么办？

第1、 要善于激发孩子的学习兴趣。

我们要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

第2、家长要调整自己的情绪。

家长要注意自己的情绪，一定要有耐心。孩子已经压力很大，情绪很不稳定，容易做出偏激的事，家长首先稳住孩子，逐渐释放孩子的压力。冷静下来，等孩子的情绪逐渐恢复正常时，再谈关于学习的事。

第3、及时和孩子沟通。

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

第4、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

第5、让孩子学会与人交往

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

第6、帮助孩子克服学习上的困难。

孩子学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

“三年级是道坎儿”，这句话相信很多家长都深有感触，一二年级能考100分的乖孩子，上了三年级之后突然变得排斥学习、爱玩游戏、成绩直线下降，很多家长为此感到忧心又不知知道如何去解决，那么三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导呢？

三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、从过度关注孩子的学习转为关心孩子的内心感受，了解孩子内心想法。

家长要明白越是过度关注孩子学习，不断催促和唠叨孩子赶快去写作业，要认真写作业时，孩子必然会嫌你烦。这样一来，不管家长怎么说，孩子的听觉都会屏蔽你的话，自然你的说教就完全失去意义了。

如何让孩子愿意听进家长的话呢？最简洁的办法就是适当关注孩子的内心感受，经常问问孩子开心不开心，今天在学校里有没遇到烦恼的事，你们班上有什么有趣的事等。当你这么问时，孩子就愿意和你聊了，孩子说的过程中你就可以了解他内心的想法。

2、变催促学习为劝阻学习，这会让孩子非常好奇，爸爸妈妈这是要做什么呢？

既然以前家长总是顺势思维去关注孩子的学习，孩子已经产生了烦躁情绪，那不如用逆向思维来解决问题。如到孩子该写作业的时候，你劝他多玩一会儿，孩子就感觉到奇怪了，妈妈这是怎么了？平时都是催促我赶快去写作业啊。孩子可能会问你为什么这样做，你就告诉孩子，在你这个年龄段玩是很重要的事，必须要玩儿好才能学好，先放开玩儿吧。

孩子一听感觉你这是陷井，自然会在玩儿时惦记着写作业，他会心里想，妈妈要使坏，这是打算不让我写完作业，好让老师收拾我啊，我才不会上当呢。你越是劝他多玩儿，他越会不安，于是就自觉去写作业了，你的目的不就达到了吗？

3、激发孩子学习热情，从学习效率到学习成绩，再到外在评价，增强孩子上进心。

以往孩子对学习不上心，那是因为他还没有关注外在评价，不知道好成绩能带给他的荣誉和成就感。家长可以引导孩子关注班上学习成绩好的同学，是不是特别受老师的喜欢，不少同学都羡慕他们啊？这些同学每天和你用同样的时间学习、吃饭和休息玩耍，为什么他们就可以有那样的好成绩呢？最根本的原因就是他们清楚学习是为自己，有了好成绩可以得到爸爸妈妈的夸赞，得到老师的表扬，大家都夸他聪明。

当一个孩子喜欢上学习时，会带着热情更加努力，不断提升学习效率让自己少浪费学习时间，有了学习效率后，再养成良好的学习方法，当然就会轻松拥有好成绩了。当孩子明白这些时，上进心就会被唤醒，他也去尝试通过努力看看自己是否会拥有好成绩。

4、家长要引导孩子关注学习效率问题，想多玩儿就要专注并快速写作业。

三年级孩子思维能力已经都普遍发展不错了，但是对学习效率这个问题还不是太懂，家长想让孩子在学习上有进步，你就需要给孩子聊一聊这个话题。如你问孩子，从放学到睡觉前，假如就四个小时，让你来安排学习与玩儿的时间，你看怎么安排最合理？当你把问题交给孩子时，他自然就会动脑筋去做计划了。

如果你发现孩子安排玩儿的时间过多，写作业时间过少时，就问他，你认为自己安排的写作业时间够用吗？不妨先做一下试验嘛，但是写作业有截止时间，绝不能超过个时间结点。当孩子真去尝试时，实际上就会关注写作业用时了。根据孩子写作业用时情况，再引导孩子计算一下怎样专注并快速写作业，才能获得更多玩儿的时间，孩子就会算时间账了。

5、帮孩子解决学习中遇到的困难。

孩子在学习的过程中，时会遇到许多困难的。家长在孩子学习期间一定要，随时帮孩子解决一些学习上的问题，不要忽视孩子的学习，这样长期下去孩子就会对学习失去兴趣。有些孩子不是因为不想学习了而是由于一些原因逼迫自己不得不放弃学习。例如：有的孩子因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，家长要安排孩子在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而这位老师的课也就不好好听课了；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。所以家长在帮助孩子的同时一定要找对孩子厌学的原因，然后在想解决方法，这样才会让孩子不再讨厌学习。

6、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。家长时刻鼓励孩子的一点小小的进步了之后，这样孩子就会把学习当做自己前进的动力，这样孩子就自然会喜欢学习了。

一年级孩子刚进入小学的学习阶段，很容易因为不适应而不想上学，其实这时候孩子不是真的不喜欢学习，不喜欢学校，可能只是因为这件事他没有经历过，心里对上学这件事有恐惧，所以，家长要抚平孩子心里的恐惧，当孩子走出第一步之后，不想上学这个念头应该也会消失。

一年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、做好疏导

家长要心平气和地和孩子沟通，多谈谈心，了解孩子不愿意上学的原因是什么。在沟通谈心的时候，家长可以讲一讲从幼儿园到小学这是一个必然的成长过程；讲一讲幼儿园和小学生活不同的快乐在哪儿；讲一讲到小学后会戴上鲜艳的红领巾，会交往更多的好朋友，会学到更新鲜、奇妙、有趣的知识。

2、带孩子多去学校转

家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校附近进行转转，可以的话，再进校园里转转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生陌生感，而是渐渐出现熟悉感。要知道，人对于不熟悉的地方也是很抵触的。

3、坚持陪伴

每天由孩子最喜欢的人送他上下学，并在校门口多鼓励孩子，让他有一个学习的好心情。孩子放学回家后，陪伴孩子一起完成家庭作业，给孩子讲励志故事。

4、鼓励孩子交新朋友

了解孩子在班级结交新朋友的情况，及时给予鼓励和支持，引导他们在学习上互相帮助，在休息时间一起玩耍。

5、让孩子体验成功与快乐

善于发现孩子的闪光点，比如字写得工整、上课积极发言、爱劳动、积极参加体育活动、乐于帮助同学、文明用餐、早睡早起等，及时给予表扬和肯定，帮助孩子树立自信心和学习欲望。

6、培养孩子的良好习惯

从孩子上小学开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。当然，要养成良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能实现的，家长应该承担起监督者的角色。

二年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、家长一定要培养孩子的社交能力

很多孩子厌学不是因为真的讨厌上学而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。厌学不一定是学习压力大，也不一定是孩子成绩差。家长要多方面了解原因，解决问题。让孩子每天开开心心上学校，平平安安回家来。

2、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

4、与老师交流

光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

二年级孩子不想上学的原因：

1、动机缺失成为导致厌学

表面看，孩子对学习没有需求欲，更多的时候，是贪玩好动，需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看，是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的，甚至认为读书无用论。

2、人际困扰

人际困扰对于孩子来说也是实实在在的问题，现在的小孩子好脸面，有虚荣心，因为一点点同学之间的矛盾也会让他们“玻璃心”“泛滥”，说什么都不能面对，好像自己受了天大的委屈一样，也会让孩子不愿意去上学。

3、没有学习兴趣

孩子没有激发出学习兴趣，所以学习自然就成了孩子最讨厌的东西，而无心学习的心理，会让孩子渐渐的远离对知识的追求，而最终导致孩子厌学的根源。

三年级孩子不想上学，家长有考虑过是自己的问题吗？其实孩子是家长的一面镜子，孩子身上的问题都和家长有着一定的关系，因此，建议家长面对这个问题时，能够自省纠错，然后再正确教导孩子，让孩子转变对上学这件事的态度。

三年级孩子不想上学怎么办家长怎么办？

1、家长心态上的转变

首先，不要把目光都聚焦在所谓的“问题”上。试着延伸自己的视野，去解读问题背后的“学习提示”，而不是只想着赶快解决问题，这样你将会有更多帮助孩子的新想法。

2、帮助孩子转变对“上学”的态度

如果孩子是这一段时间才开始逃避“上学”这件事，家长可以试着和孩子一起回忆一下以前上学时的一些快乐时光。

3、要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

4、培养孩子良好的学习习惯

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的‘过程中确立责任感和独立性。

5、家长多学习

三年级时孩子的关键期，同样也是家长的关键期，家长这个时候要多学习，多读书把握这个时期孩子的心理特征，多给孩子交流，把握孩子的学习层次，帮孩子制定可行的目标，制定可操作的学习计划，多陪伴孩子，有耐心的陪孩子做作业，陪孩子聊天，听他的心里话。陪孩子玩耍，让他从厌学中走出来，快乐成长。

三年级孩子不想上学的原因：

1、畏惧困难，一道题不会做，就会导致退缩，严重的就直接不想上学了。

2、学习上迷茫，这类孩子都不知道学习到底是干嘛？他们的目标不清晰，就没有学下去的动力。

3、贪图在家的舒服感觉，假期懒惰习惯成性。有的孩子在家里玩手机，玩电脑游戏，当时觉得舒服，爽歪歪，时间长了，跟不上老师的进度，辍学了。

4、家长过度关注孩子学习，给孩子造成很大压力，孩子认为是给家长学的，与家长赌气，我心情不好，就不上学。

一年级的孩子是幼儿园进入小学的第一步，因此对于孩子而言，需要有一个适应的过程。需要有一个适应接受小学系统科目学习的节奏。孩子出现这样的情况，作为父母不要急于指责，应该对其进行有效的帮助与引导。

一年级孩子不想上学怎么办家长怎么办？

（1）正确引导

和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。

（2）给孩子讲道理

有些孩子不想上学，仅仅是因为想在家里玩游戏，打电脑，看电视，吃好吃的，所有这些她想要的，学校都没有，那要告诉孩子，如果不学习，这些好东西都没有，有一位妈妈做法就很棒，孩子不想上学，他答应了，但是她带着孩子捡了一天的垃圾，用这些钱来买一天的吃的喝的，根本吃不饱，孩子经过一天的锻炼，明白了不学习将来是没有办法养活自己的。

（3）心理上引导他们

家长要做的第一就是在心理上引导他们。比如借助邻居上小学的小哥哥小姐姐给自己的孩子讲一讲，激发对上学的一些向往，比如在学校有好朋友吗？课桌里会放什么？学什么好玩的课等，帮助孩子消除入学的陌生感和紧张感。

（4）教孩子时间管理的能力

幼升小阶段孩子往往对时间的概念不是很清楚，那不愿意上学很可能是在学校遇到了什么突发状况，那家长可以用沙漏、闹钟等教孩子体验比如十分钟是多长，这个时间过程中你可以做什么？比如上厕所，收拾桌面为下节课做准备等。总之幼升小这种身份和角色的转变，给家长的意见就是给孩子的要求尽量要小和细致帮助孩子去度过这个时间。

一年级孩子不想上学的原因：

1、幼儿园形成的“遇到问题就可以不去上学”这样的习惯，在进入一年级时，也没有转换过来，因此就会出现不想上学的心态，没有真正意识到学习的重要性。

2、不明白学习的重要性，孩子刚进入一年级，心智各方面都没有成熟，对“学习”一词没有真正的理解，也不会明白它存在的重要性，所以出现不想上学的状态。

3、拼音难学，幼儿园的小朋友兴致勃勃来得一年级读书，拼音的学习就让他们的学习兴致少了一大半。拼音难学，家长难辅导。还必须在短时间内达到会读会写的目的。所以，刚入学的孩子就出现不想上学的情形。