初一厌学严重怎么办

从孩子成长发展来看，初一的孩子处于12～15岁的青春期，也即叛逆期，再加上学习压力大，这时期的孩子情绪波动较大，出现厌学现象也不是个别特例。简单言之：找出原因，对症下药！复杂一些，要具体问题具体分析，具有问题具体解决。

初一厌学严重怎么办

1、与孩子沟通，了解他的学习情况以及问题所在。

2、营造良好的学习环境，让孩子有安静、舒适的学习空间。

3、根据孩子的兴趣爱好，选择适合他的学习内容。

4、制定合理的学习计划，让孩子有明确的目标和奖励。

5、鼓励孩子，让他感受到自己的进步和成就，增强学习的自信心。

6、激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成。

7、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

8、多要带孩子去走一走、逛一逛，让孩子多一些兴趣爱好，不能让孩子所有的生活集中到学习上，只有做到劳逸结合、兴趣广泛，孩子才能有更多的动力、活力以及求知欲，只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望。

初一孩子出现厌学现象大致有以下几几种原因:

1、成绩差。孩 子厌学最主要的原因是因为成绩不好，学习没有成就感。

2、贪玩导致的厌学。爱玩是孩子的天性，但玩要适度，一旦坠入迷恋的漩涡，能不厌学才怪。

3、同学关系差。刚升入初中的孩子面的大部分陌生的面孔，一时会有无措感，不知道怎么和新同学相处，尤其是内向的孩子，这个短板异常明显。

刚上初中，与小学相比，需要适应各个方面的情况，比如要面对陌生的环境以及陌生的人群，而且学生在适应当中，可能内心是慌乱无助的，再加上学习难度的提升就会导致孩子厌学。那孩子厌学家长应该怎么办呢？

孩子青春期厌学严重怎么办？

1、不要给孩子负面情绪

青春时期的孩子心理非常敏感，很在意别人对他的评论。多去鼓励，给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子嚷嚷。时间久了，孩子慢慢就会出现，既然我学习也不好，干脆我不上学了，不再花父母的钱。

2、适当降低对孩子的期望值

要知道“第一”只有一个，并且只属于努力向上、不畏困难的人。父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。人都是有差异性的，要承认差异，要了解自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。

3、适当奖励鼓励

孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

4、遵循孩子做事的规律

很多孩子都没有良好的学习习惯，外面有点风吹草动，都会打断他们的学习。家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某项任务，使他们感受到成功的喜悦。当孩子具备了良好的学习习惯，他通过对学习的惯性，不断的约束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。

5、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

7、不要随便判定自己的孩子是什么样的人

这样说是很危险的，孩子的内心世界是五彩斑斓的，父母要正面引导孩子，若是无法看到他的内心世界那便无从谈起。而要了解孩子就要做到维护其他们的自尊，以及维护他们的权利，成为他们信任敬爱的好友。

如今很多孩子都对上学表现出了直接的厌恶感，我们经常可以在网上看到关于：孩子不想上学怎么办？孩子厌学怎么办？孩子不学习怎么办？这种话题，这说明这种情况已经成为普遍的现象。那么，初一的孩子厌学不肯去上学怎么办呢？

初一的孩子厌学不肯去上学怎么办？

1、寻找原因。

孩子不想上学的根源是什么？是客观原因还是主观原因？是外部环境问题还是内心问题？如果是外部原因，帮助孩子解决好外部问题就能改变他的想法。

2、正确引导孩子树立自信心。

自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心，如果家长适当降低对子女的学xi要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。

3、帮助孩子树立目标。

如果孩子学业上有压力，要鼓励孩子树立正确的目标、鼓励孩子去克服困难、帮助孩子培养学习的兴趣、找学习的方法，来适应新的课程的转变。

4、体验生活。

刚上初一年龄太小，如果是他内心厌学就不想上学，那作为家长可以给孩子适当安排一些力所能及的事情（最好是能起到体验生活艰辛的）让孩子去做！从生活中体验到金钱或物质的来之不易，让他体会到父母的不容易。

5、温馨的家庭环境。

家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境，父母要创造温馨的家庭环境，周末可以一家出去运动、郊游，增强父子或者母子的感情。

6、加强亲子沟通。

多从生活中关心孩子，俯下身去了解孩子所处的时代环境，知道孩子需要什么，用孩子能接受的方式与孩子相处和沟通交流！

7、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

总之，孩子的成长离不开父母的教育，所以，家长要多些耐心、多学习家庭教育知识，多关注孩子，在孩子需要的时候及时的给予他们帮助，在他们不需要的时候给他们自由的空间。陪伴孩子成长，也是家长的自我修炼！

家长都希望自己孩子爱学习。学习是一个脑力、体力、心理共同作用的过程，是成长的必经之路。然而学习愿望的产生，学习基础的形成，学习方法的掌握并不是自然而然产生的。当孩子遇到学习障碍，就会恐惧学习，不愿学习，甚至发展为厌学。那么，初一学生厌学怎么办？

初一学生厌学怎么办？

1、多关注孩子的心理健康。

做好孩子的心理教育工作，厌学的学生存在各种困难和问题，针对学生的问题，家长需及时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。

2、帮助孩子解决学习上的困难。

家长要仔细观察孩子的学习过程，发现孩子在学习上存在什么问题，帮助孩子分析解决问题的办法。大部分孩子学习成绩差的原因是学习习惯不好，学习方法不当，所以，家长要引导并督促孩子逐步调整学习习惯和学习方法。

3、培养孩子对学习的兴趣。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、建立孩子的自信。

家长要帮助孩子建立学习自信心，当孩子在学习上遇到难题时，家长要引导孩子不要轻易放弃，用学过的知识进行独立思考、仔细分析，哪怕不能求得正确结果，不断地接近正确答案也是一种进步；当孩子在学习上有一些进步时，家长不仅要对孩子给予充分的肯定，还要与孩子一同分析进步的原因和方法，进而把这种进步继续保持下去。

5、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

6、改善环境，愉悦心境。

要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

7、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学。那么，初一孩子成绩差厌学怎么办？

初一孩子成绩差厌学怎么办？

1、要找到成绩不好不想读书的原因。

估计不想读书的原因是成绩不好。所以，只要把成绩不好的原因找到，问题也许就解决了。我想，成绩不好的因素很多，有内在的，比如努力不够、方法不对、习惯太差等；也有外在的，比如家庭原因、学校环境、班级风气、教师问题等。成绩不好主要还是自身内在的原因。

2、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

3、父母更要做孩子学习的好榜样。

父母是孩子的第一任老师。你想让孩子成为怎样的人。首先你要成为这样的人。孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去。就会让孩子养成热爱学习的好。成为你希望中的好孩子。

4、科学引导，提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

5、引导孩子热爱学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。父母要做的就是尊重孩子的兴趣。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。

6、辅导学生提高学习能力

很多孩子厌学，很大原因是学习跟不上，作业提提出错，上课问题答不上，老师当众批评，让孩子的自尊心，学习积极性受到严重打击，学习自然是越来越差最后发展成厌学。

所以，家长在工作之余，可以抽一部分时间用于孩子的学习辅导，如果实在没时间、家里有条件也可以找辅导老师为孩子辅导，孩子学习提升了，面对老师的表扬，获得成就感，对学习的态度也会发生转变。

孩子厌学是现在一种比较常见的情况，家长对此往往束手无策。厌学的根本原因是没有学好 ，对学习失去信心 也就没有兴趣 ，再加上无休止的作业，烦恼忧愁，最终对学习产生莫大的抵触情绪，改变是不容易的。那么，初一男孩厌学家长怎么办？

初一男孩厌学家长怎么办？

1、尊重孩子。

父母不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，父母应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。

2、允许孩子犯错。

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，父母应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，父母的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、帮孩子找回自信。

家长可以适当地放低对孩子的期望和要求，给孩子建立一个可以品尝到成功喜悦的情景，让他感觉到自己是可以的，自己也可以做到，满足他的自尊心，帮他找回信心。比如孩子的一点成功，不管是生活还是学习，家长要及时给与鼓励，不要觉得无所谓，因为这是孩子找回自信的最佳时机。

4、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。

合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时,学习较难的、干瘪乏味的内容,在情绪不好、精力不足时,学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼,这样,可使学生保持较高的学习兴趣,提高学习效率,减少疲劳,避免厌学情绪的产生。

5、给孩子一个宽松的家庭环境。

多多与孩子聊天，谈心，不要一上来就说学习不好，脾气臭等问题，可以对孩子有兴趣的事物，哪怕是游戏进行探讨，先与孩子交朋友，才能疏导孩子的心绪。家庭环境不要太紧张，让孩子知道这是我的“避难所”，有问题可以找爸爸妈妈解决。这样家长与孩子之间的隔阂就薄了，距离就近了。

孩子厌学的原因：

（1）兴趣不在学习上

看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当孩子的注意力被这些事情吸引，学习兴趣也就随着降低了。

（2）缺乏动力

对学习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，觉得读书辛苦又无用。对读书这件事充满负面情绪，完全没有动力。

（3）压力大

初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。

（4）青春期生理变化

因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

初一的孩子厌学，家长要尽量去观察孩子厌学的原因，比如孩子初中时课业内容和难度增加，或者刚升入初一转变了新的环境，孩子有适应的过程。在适应过程中孩子可能会遇到困难，家长要帮助孩子分析原因、克服困难。

初一学生厌学不想上学怎么办？

一是及时的开导。孩子不适应，是因为还沉浸在小学阶段的一切美好的回忆当中。告诉孩子，不管是小孩还是大人，不管是读书还是今后的工作，必然会经历这样的过程，新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，我们只有调整好心态，改变行为习惯和学习方法，主动去适应，主动去融入，才能更快的度过适应期，谁能更快的度过适应期，谁就可能成为优秀的中学生。

二是要大力的鼓励。初中是人生中极为重要的一段旅程，是成长过程中最美好的一段时光，好好学习，继续优秀，健康成长，结交师友。加强理想和目标教育，帮助孩子树立远大志向，树立家国情怀，让孩子奋斗有方向，行动有动力。

三是要家校互动，助孩子一臂之力。家长要多和学校的老师进行沟通，让老师多关注和关心自己的孩子，让孩子感受到老师的关心和爱护，让孩子有归属感。在家里，父母要每天主动跟小孩沟通，认真倾听孩子在校经历的喜怒哀乐，与孩子分享快乐，分担烦恼。

初一学生厌学的原因：

一、缺乏动力

对学习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，觉得读书辛苦又无用。对读书这件事充满负面情绪，完全没有动力。

二、兴趣不在学习上

看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当孩子的注意力被这些事情吸引，学习兴趣也就随着降低了。

三、失去信心

不少孩子在一次又一次的努力后，却发现自己的学习情况依旧不乐观，他们会开始怀疑自己的能力，甚至觉得自己天生愚笨，不是学习的这块料。久而久之，便会失去对学习的信心，放弃努力，这是典型的习得性失助感现象。

四、情感迁移

孩子的情感容易延伸与发散，因为不喜欢一位老师所以对这位老师上的课产生抗拒心理，对该门课程毫不上心，这样的情况其实在学生群体中，是很常见的。

五、生活遭遇变故

如家庭变故，父母离异等，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后，学习反而变成了孩子十分沉重的负担。