孩子为什么会叛逆

个体随着成长生成自我意识，需要得到更多的尊重和认可。青少年叛逆期，大多是自我意识快速生成但对外认知又不够，再得不到周围大人的认可的时候就容易产生一对矛盾。如果内外两方面成长速度协调合理，则叛逆程度较轻。如果自我意识发展快，得到的认可又很少，就会生成叛逆。那么，孩子为什么会叛逆呢?

孩子为什么会叛逆：

1.首先孩子独立意识觉醒导致了孩子出现逆反。

孩子逐渐长大，有了自己独立的想法，也有了做事的一套行为规则，但是家长总是将他当作小孩子看，处处予以管束，于是孩子就会产生逆反心理，处处与家长作对。

2.家长教养方式不当，严厉，不给孩子机会。

有的家长总喜欢高高在上，发号施令，不给孩子空间，孩子就会产生逆反；父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理。

3.压抑孩子的好奇心。

有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家长对孩子研究这项事持反对态度，认为没有用，这样孩子就可能会产生逆反；反复唠叨引起厌烦，有的家长，总是反反复复的唠叨自己的孩子，孩子听唠叨听多了，就会非常烦躁，从而产生逆反心理。

4.生活压力改变了。

过去的生活，家里孩子多，父母为了一家人的生存和温饱而努力。孩子基本是放养状态，过去的生活也是比较简单和规律的。这样的环境之下，父母哪还有闲情去关注哪个孩子会有叛逆了呢。现在的情况则不一样，家里都是一孩或者是二孩，孩子都是被很精细的照料着的，一有风吹草动，父母就会紧张、焦虑和担心。这在客观上，就放大了“叛逆期”的效应。

5.教育方式改变了。

孩子处在精细照顾之下，生活环境好了，你我的家庭也都有余力去让孩子有更好的成长环境和条件。谁家的孩子都是从小就是报各种兴趣班，这十几年来，各种学前教育风起云涌，科学育儿、快乐教育、素质教育深入人心，对孩子的关注度是空前的，这就导致了大量关于叛逆期的报道和事例。

最后，叛逆期并不可怕，问题出现总是给我们打开一扇大门，让我们有机会去解决。孩子出现叛逆，说明我们需要正视我们与孩子的关系。也说明我们和孩子的关系，在某些方面是可以有更好的提升的。这值得我们好好的拉近亲子关系，同时也需要做到与孩子更好的沟通。从而成为引领孩子成长的良机。

随着孩子一天天长大，尤其是步入叛逆期之后，很多家长会发现，孩子变得越来越不听话了，还爱跟自己唱反调。叛逆是孩子成长过程出现的正常现象，孩子是往与自己期待的方向发展还是背道而驰，关键是父母所采取的方式，用错了方式，只会让孩子与自己渐行渐远，采取何种方式，了解孩子叛逆的原因很关键。

孩子为什么叛逆？

一、反复唠叨引起厌烦。

有些家长确实是为了孩子好，担心孩子的身体和学习，又唯恐孩子不听，所以就一遍又一遍的重复去说孩子，孩子不愿意听，但凡抱怨一句，就会被家长指责不懂事、不体谅家长。这样的唠叨会使孩子产生厌烦的心理，从而觉得家庭、家长很压抑，就会产生想要远离家长的想法。为了避免家长的反复唠叨，孩子还可能会拒绝与家长沟通，产生逆反心理。

二、渴望独立。

青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。

三、缺乏一定的沟通和交流。

很多家长工作比较繁忙，直接把孩子扔给家中老人带，给孩子缺乏一定的感情沟通。家长不尊重孩子，势必得不到孩子的尊重，因此应以沉默和粗暴来对待父母。

四、家长太严厉。

严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。

五、同伴影响。

青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。

孩子叛逆家长该怎么办？

1、尝试现代化教育手段。

以前，常有“棍棒之下出孝子”“不打不成材”“黄荆条下出好人”等家训，但随着社会的进步，家长也要与时俱进，不断学习和创新，改变教育孩子的方法，不能单纯依靠拳头，要做有理念有素养的家长。只有这样，才能帮助孩子顺利的渡过叛逆期。

2、注意表达情绪和态度。

家长要想让孩子顺利地度过叛逆期，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。

3、加强亲子间的情感交流。

无论工作再忙家长也要抽出时间加强与孩子的沟通与情感交流，以了解孩子的思想动向，对于不利于孩子成长的观念、思想要积极引导，建议不要采取说教的方式，应以平等对话的方式进行沟通。陪伴孩子参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中形成良性的亲子互动，用知心朋友的态度与孩子谈谈活动中的感受等。

4、尊重孩子的意见和不同看法。

属于青春期的孩子逆反性是非常强的，总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。

5、让孩子多与外界的美好事物接触。

在日常生活中，一定要保证我们的孩子有尽可能多的机会去感受事物的美，比如多旅行、多欣赏大自然、多参与增加一些社会活动，孩子既能在年轻时获得更多的经验，又能让孩子更自信、更充实、得到更多的锻炼，此时孩子的身心会非常的愉悦放松。

6、给孩子犯错的空间。

孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。比如块迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭，父母就不要再继续催促，完全可以让孩子迟到一次，被老师批评还耽误了学习，孩子以后自然能学会管理时间。

7、树立榜样。

想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

8、营造和谐的环境。

对青春期的孩子来说，父母要尽可能使家庭营造出更浓郁和和谐的氛围，只有这样，才能舒缓他们的叛逆心，也能避免他们做出不适的决定，在很大程度上，和谐家庭中的孩子叛逆期相对也会更短。

每个孩子的性格跟生活环境都不同，因此导致孩子叛逆的原因也会有所差别，但是想要解决孩子的叛逆必须要找到孩子叛逆的根源，否则使再大的力气都是白费功夫，严重的还会适得其反，让孩子叛逆的程度加重。想要找到孩子叛逆的原因，家长要跟孩子多沟通，要多倾听孩子的想法。

青春期的孩子为什么会叛逆？

一、父母与子女缺乏双向交流。

随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

二、家长受传统思想影响。

家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”。因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

三、精神上的挫折。

部分孩子的自尊心很强，总是希望能得到父母、老师和同学的认可，如果在心理上受到了很大的打击，很有可能会因为情绪低落而发脾气，导致出现叛逆的现象。

青春期的孩子叛逆怎么办？

一、不要过分溺爱。

家长和老人家在孩子面前要有原则，不能过分迁就孩子。家教行为要统一，不可一个宠爱，一个严管，这样孩子也就会找宠爱他的那个作为挡箭牌，反倒两个大人双方意见不一而发生矛盾。当孩子出现叛逆行为时，大家都应该不要理睬他，让他冷静下来后再给他教育。

二、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

三、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

四、尊重孩子的隐私。

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。

五、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

六、尊重信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子有一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

在孩子的成长过程中，14岁是一个关键的转折点。这个时期的孩子正处于进入青春期的边缘，经历了身体和心理上的种种变化。叛逆行为在这个阶段是普遍存在的现象，很多家长提前没有了解这方面的知识，就觉得是孩子的问题，强制性的要求孩子听自己的，按照自己说的来做，导致孩子出现逆反心理。

14岁孩子为什么会叛逆？

第一，生理上的变化是导致叛逆行为的重要原因之一。在青春期开始时，孩子的身体激素水平发生巨大变化，这对他们的情绪和行为产生了直接影响。他们可能经历情绪波动、易怒和冲动等表现，这些情绪变化可能导致他们采取叛逆的行为方式来表达自己。

第二，心理上的变化也为叛逆行为提供了土壤。14岁的孩子开始独立思考和形成自己独立的意见，他们希望被认可并寻求自我价值感。这种自我探索过程导致他们对现存的权威和规则产生质疑，他们渴望获得更多的自主权和个人决策的空间。因此，他们可能会表现出对家庭和学校规范的抗拒，以及对权威的挑战。

第三，社交因素也对叛逆行为起到了重要的影响。在这个时期，孩子们开始更加关注自己与同伴之间的互动。他们渴望获得社交地位和认同感，并希望被同龄人接受和赞许。为了在同伴圈中获得关注，他们可能会选择追求一些冒险和叛逆的行为，以显示自己的独特和与众不同之处。

14岁孩子叛逆的表现：

1、不尊重爸爸妈妈

青春期孩子叛逆体现最为明显的体现就是无视爸爸妈妈，不尊重爸爸妈妈，有的背叛严峻的孩子还会有打骂爸爸妈妈、顶撞爸爸妈妈的行为。

2、彻夜不归

孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是十分严峻的，由于爸爸妈妈无法掌控孩子在外面干什么，是在上网呢，还是在干坏事，由于就是在爸爸妈妈掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他或许会被不良朋友诱导去偷抢，或许学不良少年混迹社会，总归彻夜不归的行为引起的问题是十分大的。

3、经常性扯谎

关于扯谎张口就来的孩子，爸爸妈妈底子搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是真话。

14岁孩子叛逆家长怎么教育？

1、心理沟通

孩子在青春期出现叛逆的情况属于正常现象，如果做出了比较过分的行为，家长一定要及时的和孩子进行沟通，还需要尽量的陪在孩子身边，多和孩子做活动以及游戏，释放孩子心中的压力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到缓解。

2、学会看见

说到孩子的叛逆期行为，家长们总有一肚子苦水，嫌孩子这也不好那也不好，越是如此越觉得叛逆期孩子“无药可救”，越是学不会正确的教育引导叛逆期的孩子。家长应学会看见孩子身上的闪光点，挖掘他与众不同的潜能，给他一个可以展示自我的机会，这样才能激发孩子的自信心与上进心，这样孩子才会在叛逆期不会迷路。

3、不要过分干涉孩子

在孩子叛逆期，家长应该保持平和的心态，不要过于激动或过分干涉孩子。家长要尊重孩子的选择和个性，不能轻易批评或指责孩子的行为，而要善于发现和鼓励孩子的优点和闪光点。

4、给孩子提供平台

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。家长不妨在讨论一些家里的事情，往往孩子的意见，或者不妨让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。

5、用言传身教影响孩子

孩子是家长的一面镜子，我们与孩子间出现的问题，往往投射出了家长自身存在的问题，这个时候就需要我们家长多关注一下自己，尽可能的去提升自己，当你有意识的去改变的时候，当你正在以言传身教的方式影响孩子的时候，孩子就会被你吸引，会潜移默化受到你的影响而发生改变。

当孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他的监护，与家长发生很大矛盾，叛逆期的孩子叛逆让很多家长非常无力，想要正确引导叛逆期的孩子，有什么方法呢？

初一的孩子为什么会叛逆？

一、家庭原因

家庭是孩子成长的第一道防线，家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。如果家长缺乏关注和陪伴，孩子可能会感到孤独和失落，缺乏自信心。如果家庭中存在矛盾和冲突，孩子可能会感到压抑和烦躁，从而出现厌学和叛逆的行为。

二、学校原因

学校是孩子学习的主要场所，学校环境对孩子的学习和成长也有着很大的影响。如果学校的教学方法和课程设置不合适，孩子可能会感到枯燥无味，从而出现厌学情况。如果学校的管理和教育方式不当，孩子可能会感到被压抑和不满，从而出现叛逆的行为。

三、个人原因

除了外部环境的影响，孩子本身的个性和性格也会影响他们的学习和成长。如果孩子的自我认知和自我价值感较弱，可能会出现厌学和叛逆的行为。如果孩子缺乏动力和目标感，可能会感到迷茫和无助，从而出现厌学情况。

初一的孩子叛逆了怎么办？

第一、家长应该保持冷静

有些家长因为孩子叛逆而心情激动，可能会出现大声吵架或者用暴力的情况。这种反应只会让孩子更加叛逆。家长应该冷静下来，理智地与孩子沟通。

第二、沟通

家长要放下身架，把孩子当做自己的朋友，把自己的所思所想与孩子谈谈，孩子也会投桃报李与你交心。一旦融入到孩子的世界与孩子互动交流，双方的隔阂就会逐渐消除。要主动创造与孩子交流的机会，比如，孩子喜欢打球，家长也可以学习打球，既能陪伴孩子愉快，也能锻炼自己的身体。

第三、把孩子当成大人对待

父母应该学会平等地面对孩子，把他们当作大人看，这是最关键的问题。否则父母高高在上就不容易得到孩子的认可，得不到认可，就不容易知道他们心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就难以对症下药，这样就达不到教育的效果。

初一的孩子叛逆的表现：

不和父母沟通：

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

旷课：

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。

说脏话：

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。

00后的孩子更拥有独立性，00后的孩子出生于网络信息话覆盖的时代，当我们无法接受孩子的做法时，也没有制定相应的规则，这时候就要搞清楚孩子为什么这么做，因为大人也不完全是对的，如果孩子的思维出现偏差，耐心指正。

00后的孩子为什么自私叛逆？

1、传统观念根深蒂固

在80、90这一代，外来思想冲击还没有那么大，并且他们的父母往往都是60、70后甚至是50后，他们那一辈的传统思想比较根深蒂固，认为“棍棒底下出孝子”就是育儿圭臬。另外分析80、90后这一代人本身来看，他们也不太懂得反抗，甚至没有意识到父母体罚自己是不正确的，认为父母的这种方式是理所应当，父母都是为自己好。

2、孩子的心理更加脆弱

现在00、10后基本上都是独生子女，平时享受惯了被家长“捧在手心上”的感觉，个个都是娇生惯养，突然有一天遭受到父母的打骂，心理肯定是承受不住，从而产生报复心理，变得叛逆。

3、现在的孩子更有主见

现如今，孩子想要获取外界的信息轻而易举，因此在这种流量时代的轰炸下，孩子也渐渐懂得何为民主，何为人权。所以，父母的那些打骂行为，他们不仅是从身体上不接受，心理上更是无法理解，感觉不可理喻，从而就喜欢与父母对着干。

4、孩子自尊心过强的逆反心理

自尊心是一种严格要求自己希望得到他人尊重的积极心理，缺乏它就会缺乏自我要求和上进心。但过度自尊往往会形成逆反心理。青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教，有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。

00后的孩子自私叛逆怎么办?

1、理解孩子，耐心沟通

家长要理解孩子，站在孩子的角度看问题，了解他为什么想做这件事，又为什么抗拒做这件事。在明白了孩子的想法后，帮着孩子克服心理恐惧，积极应对。

2、制定规则，严格服从

一些原则性问题需要提前制定规则，比如放学后先做作业，吃饭前必须要洗手。父母需要告诉孩子为什么这样做，良好习惯的培养一定离不开规则。

3、宽容孩子，接受错误

当我们无法接受孩子的做法时，也没有制定相应的规则，这时候就要搞清楚孩子为什么这么做，因为大人也不完全是对的，如果孩子的思维出现偏差，耐心指正。

4、和孩子做朋友

不要因为是孩子父母，就在孩子面前摆架子，或者不尊重孩子的内心感受，如果他愿意和你沟通，那你就是他最好的倾听者，他在诉说，你就静静地听着，如果受到什么委屈，第一个，要先去哄，然后等到他平静再给他讲道理，这样，事半功倍。

5、不要过多的关注

如果自己的孩子与父母都不沟通，那就不要对他有过多的关注，关注的越多，他就会越过分，可以适当的给他写一封信，或者是找身边的亲戚，和他沟通能够投机的，让他做好孩子的心理建树，不要对父母有太大的恶意，缓解冲突。这样才能慢慢变好。

孩子为什么会有叛逆期？

1、家长受到传统思想影响。一部分家长还是沿袭了权威的家教模式，一些家长认为孩子不可以有自主意识要绝对的服从自己，事实上这种思想很容易影响亲子关系的质量，相对之下孩子的某些行为或思想也会受到抑制。

2、家长对于孩子的教育特别的学业上，通常会有点儿急于求成，这种情况下家长很容易采取不正当的教育方式，忽视了孩子的一些正常需求，导致孩子由于压力和紧张形成的叛逆。

3、亲子之间的沟通。中国的的亲子关系很多时候都是缺乏沟通的，这种情况之下很容易使孩子在一定时期内出现叛逆现象，一是可能孩子想要引起家长的注意，二是可能他们想要用这个叛逆来证明自己长大了。

孩子叛逆期怎么办？

1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

3、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。