不想学了怎么办初中

孩子不想学了，相信这是很多家长都很害怕遇到的情况，他不会还好，最起码对学习还是有兴趣的，耐心教，请家教或者是报辅导班，都能够改善，但是孩子一旦厌学了，那就真的糟糕了，不想学的孩子根本就无心学习，不管你是报辅导班还是请家教，孩子左耳朵进右耳多出，知识根本留不住。初中阶段的学习对孩子来说是很重要的，他直接关系着孩子能不能上一个好的高中，那么孩子不想学了怎么办初中呢？

不想学了怎么办初中？

第一，家长要调整好情绪沟通。

一般的都是火冒三丈的一上来，你怎么不想读了，不读书你能干嘛，捡垃圾呀！或者是棍子伺候，其实孩子再不听话，逆反心理再强，有好多臭毛病，那也是父母惯出来和不太关心孩子造成的，不是有句话子不教父之过吗。首先家长要调整好自己的情绪，实在忍不了多做两个深呼吸，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

第二，家长要自我反思。

初中的学习方式跟小学完全不一样，初中是一个新的环境，面对的是新的老师，同学，而且进入初中以后学习科目增多，难度加大，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但是独立意识在逐渐增强，家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习。

第三，和孩子深入交流。

随着孩子一点点长大，处在青春叛逆期的初中孩子可能会不愿意吐露自己的心声，这就需要家长多花时间跟孩子进行交流，可能家长会觉得孩子小，但实际上，对待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家长要经常跟孩子交流，了解孩子内心的想法，然后想办法劝说孩子，帮孩子消除厌学情绪。

第四，知道孩子心里想什么，为什么不想去上学。

既然孩子不想上学，就一定有原因，家长一般喜欢靠个人的猜测下定论，其实孩子心思很单纯的，可以像朋友一样跟孩子说：你不想读书是遇到什么难题了吗？你这个想法是怎么产生的，说出来我帮你分析分析，我是大人经历的事情多，会有很多解决方法，我想孩子会很愿意分享自己遇到的困难，这样一起解决问题。比如孩子在学校谈恋爱了，被同学欺负，在学习上压力太大等，同时可以试着问一下孩子是愿不愿意转学。

第五，及时给孩子反馈。

当孩子考试成绩突出时，家长要及时的给孩子表扬和鼓励，给予孩子真诚的赞美，有了夸赞，孩子会想要表现的更好。在孩子学习的时候，也不要一直说自己的孩子笨，说孩子学习没有天赋等的语言，因为这样孩子也会在内心告诉自己，自己学习不好，是因为自己笨，从而失去学习的信心。

第六，对孩子多些安抚和开导。

孩子在这个年纪，衣食住行打小就是父母全包，初中生不会用电饭煲煮饭的大有人在，都是小学初中高中大学，遇到困难的事少，有很多问题想不明白也很正常，这时家长就根据孩子遇到的问题，举一些你当年类似的英勇事迹，或者亲朋好友的进行开导，安抚孩子的情绪，不用急着送孩子去读书，等孩子情绪缓和了再做打算。这时可以和孩子一起商量解决方案，用真情打动孩子劝孩子去读书，让孩子学会正确看待问题，面对当前问题不能逃避。

第七，家长还可以为孩子做哪些事。

孩子不想读书的原因有点严重的，可以考虑去学校老师沟通，老师是从事教育的，经验丰富，解决方法也会比较多，实在不行就做转学的准备，让孩子换个环境试一试。方法永远都是比问题多的。人生中会有很多问题，要勇敢去面对，不要想着逃避，培养孩子的受挫能力很重要。必要的时候还可以让孩子找自己的同学，比较崇拜和信任的人帮忙开导，这要看孩子的意愿。

初中的孩子正处于青春期，青春期的孩子情绪波动很大，厌学是很正常的事情，家长要正确看待，不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，过多的唠叨反而会加重孩子的厌学情绪，让孩子对学校更加厌烦，得不偿失。

不想学了怎么办初中生？

1、好好沟通。

好多家长就是这样子的，面对初中不听话而且还顶嘴的孩子是火冒三丈，轻则对孩子讽刺挖苦，什么难听骂什么，重则没轻没重的打孩子，结果导致父母与孩子之间的矛盾越来越深，孩子也越来越不愿意和父母沟通交流家长打骂讽刺挖苦孩子只会让矛盾激化，给孩子带来更大的伤害，这一点必须要引起家长足够的认识！

2、为孩子设定合理的学习目标。

假如孩子在班上的成绩是在中下水平，那么不妨为孩子设定提前两至三名的半学期目标，依据这一目标再设定每天的目标；当一天的学习目标顺利实现后，应当让孩子学会为自己庆功，学会自我强化，这毕竟是孩子学习进步的一个有力证明，父母应鼓励孩子积极地去体验这种感觉。如果孩子能够坚持将每一天的目标实现，半学期目标也就不困难了。当孩子一步一步地将目标变成现实，他的自我效能感也就自然随之提高了。这其中的关键就是切忌设定过高的目标，实现的可能性过小，孩子的挫折感就会提高，不利于其学习自信的增强。

3、对孩子的挫折进行合理归因。

学习和生活中每个人都不可能一帆风顺，都会经历或大或小的失败。在遭受挫折时，如果不会根据实际情况作出全面的分析，只是片面地归于自己的能力，那就会使自己的学习自我效能感降低，使自己产生一些消极反应，如失去了信心、意志消沉、自暴自弃或丧失目标。

所以学会全面分析，考虑环境因素，自己的基础知识、身体状况、情绪状态、问题的困难程度等影响学习成败的因素。

4、帮助孩子树立信心。

初中孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

初中生不想学了怎么办？

一、让孩子认识到学习的重要性。

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

二、给孩子创造学习的兴趣。

家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子，家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题，在孩子做对的时候适当地鼓励孩子，因为孩子在小的时候虚荣心比较重，就爱听家长说一些表扬他的话，要给孩子树立对学习的自信心。

三、培养孩子的独立性。

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

初中生一般孩子都已经有自己的意识和主见了，也知道自己需要做什么了，而还是有一些个例，就是非常叛逆，不喜欢学习，不想写作业，甚至不想上学，对于这样的孩子，学习是痛苦的，写作业是困难的，但是毕竟还是一名学生，既然孩子没有这个思想和能力，家长就要疏导孩子的心理，培养孩子的能力。

不想写作业怎么办初中生？

1、理解孩子

爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业，已经感到疲劳了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，理解孩子的苦衷，不要逼着孩子写作业，应该想想其它的办法。

2、劳逸结合

放假了，家长就不要每天逼着孩子写作业呀，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间，小孩子都是哄的，大一点的孩子是靠提醒的，一味地指责批评孩子是无用的。

3、和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

4、找个共同学习的伙伴

孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴一起做作业。例如两个人比赛谁先把作业写完，画起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。

5、抓住优点，大肆表扬

有的初中孩子不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画等等，家长要抓住这些闪光点，大肆表扬，树立他的自信，让他感受到家长对他的认可，然后家长不失时机的对他的学习提出要求，并逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。

初中生不想写作业的原因：

1、孩子懒惰

我们班两个孩子就是这样，每天中午午休时，人家都是先完成作业，再看课外书，而他们俩都是拿着一本课外书看得津津有味。他们有两个共同点，一是懒，二是聪明。但是聪明与这个好像没多大关系，所以我觉得孩子不写作业最主要的原因是懒惰。

2、孩子对作业不感兴趣

这样的孩子往往对写作业不感兴趣，甚至觉得写作业没意思。所以就来个不写作业。

3、作业过多，孩子有畏难情绪

孩子不写作业，有的时候是作业太多了，他觉得这么多作业好难写啊，所以干脆就不写。

初中生都是十多岁的孩子，进入青春期普遍都有了自己的主见，如果在学习上能够找到快乐还好，但如果学习上感到枯燥或者遇到什么困难，就会出现不想上学的情况。这时候的孩子最重要任务还是学习，家长要及时发现孩子的问题，适时引导，及时纠正孩子不想上学的错误想法。

不想上学怎么办初中生？

1、冷静处理

当孩子不想上学时，肯定会超级厌烦家长和老师来讲大道理，所以家长把其领回家以后，就不要苦口婆心地给其讲大道理了，因为没有用。初中孩子正处于叛逆的阶段，根本听不进去这些大道理。所以家长先不要着急。把孩子领回家以后，先给孩子一些冷静的时间，让他好好想想。

2、培养孩子的良好习惯

习惯决定命运，孩子在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。家长要有意识的引导，比如自己的事情自己做、按时完成作业、阅读习惯等等。家长言传身教，营造良好的学习氛围，孩子在潜移默化的影响下会意识到学习的重要性。

3、进行正确指导

有些孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，就开始逃避学习。所以家长要帮助孩子找到正确的学习方法，对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

4、为孩子制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。家长要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，让他体会到成功的喜悦。

5、树立孩子学习的信心

家长要找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，满足孩子的自尊心的需求。面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要细心地做思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子。

6、给孩子一定的自由，让孩子学会自我管理

家长要逐步让孩子学会自我管理自己。刚开始也许孩子做得不够好，家长不要着急，慢慢帮助孩子调整。如果家长一直不给孩子锻炼的机会，那么孩子就永远长不大，孩子永远觉得被束缚。叛逆的种子就会在心里埋下，很容易就不想上学了。一定要给孩子机会，让他们学会自我管理，不然很难有持久的发展。

初中生不想上学的原因有哪些？

第一、学习压力和焦虑：初中阶段的学习压力增大，课业量增加，考试压力也增加，可能导致学生感到焦虑并对上学产生抵触情绪。

第二、缺乏动力和目标：初中生可能感觉学习与实际生活之间没有直接联系，缺乏对学习的动力和明确的目标，导致不想上学。

第三、学习兴趣不匹配：学生可能对当前的学科或学校环境不感兴趣，认为自己所学的内容和兴趣爱好不符，进而产生不想上学的心理。

第四、社交困难。初中时期是人际关系较为复杂的阶段，学生之间的关系和互动可能导致某些学生不愿意上学，感到社交压力。

如何提高初中生的学习积极性？

1、营造轻松、愉快的学习氛围，避免过多的压力和负面情绪。

2、根据孩子的实际情况，为他们设定具体、可实现的学习目标，让孩子在实现目标的过程中感受到成就感和自豪感。

3、帮助孩子树立正确的自我观念，增强自信心，让他们相信自己有能力面对挑战和困难。

4、了解孩子的内心需求，关心他们的生活和学习，尊重他们的个性和想法，建立良好的沟通和信任关系。

5、表扬和鼓励：关注孩子的优点和进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值和能力。

6、教授孩子有效的学习方法和策略，让他们学会自主学习，提高学习效率。

7、适度竞争：通过适度的竞争，激发孩子的好胜心和求知欲，让他们在竞争中提高自己。

8、家长要关心孩子的学习和生活，给予适当的引导和支持，与学校和教师形成良好的教育合力。

与小学相比，初中的学习内容跟学习方式发生了很大的变化，另外，孩子的人际关系也需要重新建立，这些都是需要时间的。如果他们不能及时的适应初中生活的话，就会产生对学习的抵触心理，严重的还会出现不上学的行为，因此家长要及时做好引导。但是在引导的过程中一定要注意方式，方式不对，只会增加他们对学习跟家长的抵触心理。

初中孩子不想学叛逆怎么办？

1、要有耐心，心态平和。

孩子处在叛逆的时候，情绪波动比平时要大，甚至会出现大吵大闹，离家出走的情况。当孩子情绪已经无法接受控制时，要先安抚孩子的情绪，让孩子冷静下来。当人激动的时候，经常会冲动行事，不会考虑后果。父母若是在这个时候跟孩子讲道理，是完全行不通的，而是要等孩子冷静下来才能对他进行思想教育。

2、接纳了解孩子的厌学情绪。

当孩子有厌学情绪的时候，父母先要学习控制自己的脾气，只有控制住自己的脾气之后，才能够让孩子乖乖听自己的话。父母要明白，孩子之所以厌学肯定是有原因的。

3、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

4、多鼓励孩子。

家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。

5、降低对孩子的期望。

不可否认，每个父母都希望孩子成龙成凤。不论自己成就如何，每一位家长都对子女给予了较高的期望，想让孩子出人头地，今后飞黄腾达而光宗耀祖。但是，如果对孩子过高的期望之后，孩子偶然的一次考试失败，家长就紧紧抓住不放，严厉训斥，那么不仅会让孩子失掉自尊心，甚至会助长孩子的厌学情绪，孩子对学习产生惧怕心理。

6、要培养孩子的学习兴趣。

要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。所以家长要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。

7、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

初中孩子不想学叛逆的原因有哪些？

1、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

2、孩子的成绩不好，丧失信心。

中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学。

3、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

当孩子进入青春期以后，一系列的问题也随之而来，但是令家长最担心的还是孩子的学习问题，许多家长表示，孩子进入初中以后，学习成绩越来越差，甚至还有一些厌学情绪，这让很多家长因此头疼。孩子厌学怎么办初中？

孩子厌学怎么办初中？

1、找出孩子厌学的原因，对症下药。

找到学生的好朋友或者学生最信任的那个人了解最近情况进行分析。常出现的问题有：学习难度增大导致失去学习的兴趣、学校施加压力大学生未能承受、与老师之间产生误会等

2、帮助孩子提高自主学习能力。

作为家长，应该及时想办法，辅导学生学习，提高他们的学习能力，久而久之，厌学情绪就会减弱，学习的兴趣就会越来越强烈。

3、培养孩子的学习兴趣。

许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。

4、减轻孩子的心理和课业压力。

为了“不输在起跑线上”许多老师和家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学就会产生，严重的干脆离家出走。因此，老师和家长应该尽量减轻厌学学生的负担，做到寓教于乐，因材施教。

5、协助孩子维持人际关系。

学生在学校关系处理不好，也是厌学的一大原因。父母要帮助孩子提高人际交往的能力，比如可以带孩子参加体育锻炼，或者邀请孩子的同学来家里玩，也可以在开家长会的时候，积极的和其他的同学家长或者学习交流，提高孩子的交往能力。

5、树立学习的信心

家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

初中孩子厌学的原因：

①初中作业太多太累，让孩子产生厌学情绪。

②基础太差老师讲课听不懂，让孩子产生厌学情绪。

③作业中的很多题不会做，成绩太差让孩子失去信心产生厌学情绪。

④沉迷游戏之中，让孩子对学习产生厌学情绪。

冰冻三尺非一日之寒，在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，不过这只是问题的现象，不是问题的本质。要解决问题，必须从问题的根源上去解决。因此，面对不想上学的孩子，家长要多方面了解其中的原因。然后根据具体情况，采取措施，从而达到因材施教的效果。

孩子不去上学怎么办初中

1、了解孩子不去学校的原因，然后根据具体情况采取对应的措施。可以与孩子沟通，也可以求助于老师了解情况。

2、反思自己的家庭教育系统，理一理家庭教育中的各种情况，夫妻关系、家庭氛围、亲子关系和沟通模式，看看孩子的心有没有对家长关闭。如果孩子的心已经向家长关闭的，就要寻求外部的帮助，老师、亲友、同学或者其他，寻找能够帮助孩子的社会资源。

3、修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。

4、用一些实际的例子来教导他们上学，可以提高文化学习知识，不干那么多体力活，可以通过各方面的信息来进行开导他们

5、爱和陪伴是最好的教育。爱若在，希望就在，家长需要不断的学习成长，成为孩子的知心人，才能够找到孩子厌学的根。亲子关系良好的，家长与孩子好好沟通，一起面对学业竞争，孩子会好起来的

6、必要的时候，也可以让他休息一段时间，然后慢慢的跟他去旅游，然后边走边跟他谈心，旅游是心理方式疏导的最好方式。

7、少年养志！培养孩子远大的理想，做个有追求的人！

8、不要盲目高压，要以朋友的平等对话，宽容理解，选择适合自己孩子的方向才是明智之举，客观现实的分析自己的孩子。

为什么有些初中孩子会厌学，不去学校？有多方面原因：

一、信心不足：小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

二、痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

三、缺乏学习动力，不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差。

四、心里抵触。小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了

五、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染

六、其他因素：这些分析不一定全面，可能还有其他因素，家长要好好了解孩子的状况，家庭教育是根，是内因，要重点分析。