叛逆的孩子最怕什么

每个人都有害怕的东西，都有深深惧怕的东西，就算是叛逆期的孩子也有，就算这个时候的他们总是觉得自己什么都能行，也会有害怕的时候。

叛逆的孩子最怕什么？

叛逆的孩子最怕父母不理解他，不给他足够的尊重。孩子在叛逆期，其实更需要大人默默的关心，在他需要帮忙的时候可以给他帮助，在他需要空间时给他足够空间。

叛逆的孩子最怕被打，但是被打之后，孩子却会变得更叛逆，会将父母推得越来越远，这个结果并不是家长想要的，所以别跟孩子硬碰硬。孩子在这个阶段做的事情都是自己的想法，就算孩子做错了，也不要去打孩子，而是要跟孩子沟通，了解孩子的想法。

这个时候打孩子，反而会让孩子觉得自己的想法得不到肯定，觉得父母不理解自己，慢慢得就会越来越叛逆起来。

叛逆的孩子怎么教育？

2岁孩子叛逆期间，家长要多跟他们沟通，尽量弄清楚宝宝的需求，家长的态度要温柔，要用商量的语气来交流，不要很强势的语气，反而适得其反，会使宝宝更叛逆。比如：孩子也许想要出去跟小朋友玩，这个时候你给他玩具或者是吃的，就会表现出抗拒的情绪，甚至哭闹，这个时候要先安抚孩子的情绪，然后通过沟通去了解宝宝的真正需求，家长要耐心正确的引导宝宝度过这个阶段。

7岁孩子叛逆期，这个年龄段，家长要耐心沟通，主要要学会倾听他们的想法，本着平等的关系去解决问题，比如：“你这样做这件事是什么想法呢”，就是多听他们的想法，然后再在和谐的气氛下，更好的解决双方的分歧点，这样孩子也会容易接受，如果家长直接就说不，那必定孩子是更叛逆的。

12-18岁孩子叛逆期，这个年龄段的孩子，家长应该跟他们成为朋友，如果孩子有异常的行为，要多跟孩子温和平等的沟通，明白他们内心的想法，如果是对的事情，那么可以鼓励他们去做，如果是错误的事情，可以告诉他们后果严重性，如果还是执意要做，这个年龄段已经有明辨是非的能力了，知道事情的厉害程度，应该会考虑回避的。

叛逆的孩子怎么可以变得优秀？

1、身教重于言教。父母要以身作则，要时刻记住身教重于言传，要求孩子做到的，自己也必须做到，否则就没有权利要求孩子，在孩子面前也会丧失权威。

2、规则应该大于宠爱

孩子做错一件事情的时候，我们正确的做法不应该是包庇，而是遵守规则，进行适当的惩罚。父母不能一味的宠爱孩子，否则孩子没有办法与别人好好相处。父母要从小让小孩建立规则意识，通过和孩子协商制定一些规则，并且要求孩子遵守这些规则，才能做到自律。

3、给孩子选择的权利。

孩子有了自主意识之后，很多事情都想要自己亲自动手，都想试一试、做一做、弄一弄。所以这个时候，正是培养他自主和独立的时机。可以给孩子多一些自主选择的权利。这样他就会对自己的选择有一个明确性，控制自己，不再摇摆，也不能再作其它选择。

4、及时适当的鼓励

孩子的每一次进步都一定离不开爸爸妈妈的支持和鼓励，所以在培养孩子自律性的过程中，如果孩子的进步很明显，或者很认真很努力的时候，我们可以给予孩子适当的奖励或鼓励。这样孩子也会更容易坚持而养成好习惯，并且适当、及时的鼓励对于孩子自信心的培养也有很大的帮助。

5、、让孩子学会对自己的行为负责

负责任是指履行义务或完成自己应该做的事。一旦定下了责任义务表，孩子们就应该努力去执行，对于没有完成的事不能找借口，这是教导孩子将来进入社会的必修课程。有些孩子忘了带课本就怪是妈妈忘了把课本放进书包里。

如果这样，那么孩子永远只会把责任推给别人，不会对自己的行为负责。我们家长需要知道一个不负责任的人永远都能为自己的不当行为找到借口。

6、放养肯定是优于圈养

在父母眼中，每个孩子都是一粒种子，只有在耐心的浇灌下，才能发芽，逐渐成长为一颗小树，再后来就成了一颗可以乘凉的大树，但是大树是需要园丁付出很多努力的。

比如培养孩子的自理能力，培养孩子的好性格与好习惯，给予孩子鼓励，培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。

7、坚持的力量

其实孩子很多习惯是需要依靠大人的坚持才能培养的。孩子的毅力还比较薄弱，要是没有督促，他就会任性而为，想怎么样就怎么样。那么长大了，良好的习惯就更难培养了。比如刷牙，也许孩子不喜欢牙膏的味道，也许刷牙弄疼过，也许就是不爱刷牙。

但是这是必要的生活习惯，不能由着他，起床第一件事就是要刷牙，睡觉前也要刷牙，坚持不懈地督促他。直到他养成这个习惯为止。慢慢地，孩子就会形成规律的生活，对他人有礼貌。他自己也会意识到自律的重要性。

8、适当激励孩子

当孩子们被重要的事情激励时，他们就会发展自律。和其他孩子一起玩需要控制自己的情绪和冲动；做饼干需要等到饼干烤好；要想踢好足球，就需要不断地练习踢球。

叛逆期的孩子渴求独立和自由，所以有很多想法不愿意轻易听取父母的意见，这时，父母要注意自己的态度，跟孩子平等地相处。因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。这样才能很好的辅助孩子成长。

对于叛逆期的孩子父母亲应该什么态度对待？

1、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

2、把孩子当成大人对待

十几岁的少年是半大的孩子，这个时候他们不愿意父母把自己当做孩子对待，他们有自己的想法，懂得自己思考。虽然思考方式或许还有些幼稚，但是父母不应该嘲笑，而应该郑重地认同孩子，并端正他们的思想，帮助孩子开阔视野。

3、陪伴原则

在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。

对于叛逆期的孩子父母亲应该怎么管教？

1、设立明确的规矩和约束

尽管孩子希望摆脱对父母的依赖，但是在叛逆期孩子还需要有规矩和约束。父母应该为孩子设立明确的规矩和约束，并在必要时进行惩罚。然而，父母也应该在规矩和约束中留有一定的弹性，以便孩子逐渐适应成年后的自主性。

2、以身作则，以实际行动影响孩子

家长就是孩子的一面镜子，他的一言一行都有来自家长言行的投射，若是你无法忍受孩子叛逆期的某些行为，不妨看看是否是自己的情绪、心态、行事作风影响了孩子。最好的教育，不是苦口婆心的说教，“绝知此事要躬行”，归根到底还是要付诸于行动，给孩子做个表率，才能起到教育的作用。

3、与孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理，让孩子试着从别人的角度去思考问题，真正明白自己的行为会如何影响他人。对于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度。

4、让孩子正视自己的错误

教育孩子就要赏罚分明，孩子有良好的行为时要给予奖励。孩子做错事时不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，避免过多打骂和指责，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，避免在错误里越陷越深。

5、让孩子去体验

如果孩子总是与长辈反抗，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子亲自体会做错事的后果，通过自身的体验，让孩子深刻领悟家长的教导重要性。

叛逆期的孩子常见的表现：

1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

2、和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。

3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。

4、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。

5、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。

家长都希望自己的孩子能够健康成长，在孩子的成长过程当中，我们都知道他们是需要经历叛逆期的。叛逆期的孩子会变得特别调皮而且比较难以管教。这可让很多的家长头疼不已，那么叛逆期的孩子用什么办法能解决呢？

叛逆期的孩子用什么办法能解决？

1、了解孩子。

叛逆期的孩子希望在没有大人的约束下成为自己，所以把更多感情归属于朋友和同学，减弱对父母的依赖。这是青春期孩子正常的心理现象。父母不要以为孩子变了，不懂事了。这是孩子成长过程中的自然心理现象。父母需要在孩子不同的成长阶段采取合适的教育方式，如果孩子叛逆严重，那么一定是父母的教育方式出现了问题。

2、放下焦虑。

叛逆期的孩子由于其生理和心理发展的不平衡，内心冲突明显、冲动、容易烦躁、易怒。这个时候，家长要以静制动，用平静温和的心态接纳孩子。孩子不是变了，而是心智发展的必要阶段。

3、尊重孩子。

通过尊重孩子，孩子会感受到被爱，会感受到自我价值，能够平静地处理周围的人和事。不至于在迷茫的青春期内心烦躁，走得越远，用所谓叛逆的行为来掩饰内心浮躁不安。

4、理解和包容。

青春期的孩子很容易受到流行元素的影响，由于他们的思想还不够成熟，难免缺乏判断能力，常常会做出一些比较幼稚荒唐的事情，但这是孩子认识世界、步入社会的一个必然过程。当家长能够站在孩子的角度思考问题的时候，就能有效避免很多矛盾了，所以，家长要学会理解和包容孩子，给予孩子足够的耐心和支持，只有双方做到了相互理解，孩子才会懂得换位思考，学着去体谅家长。

5、试着融入孩子的生活。

孩子与成人的成长环境是不一样的，所以思维方式与认知水平也有所差异，如果家长一味地对孩子进行猜测，只会激化双方矛盾，将孩子越推越远。所以，家长要想缓和与孩子的关系，就要尝试着去融入孩子的生活，了解孩子各方面的变化，与孩子以朋友身份相处。只有深入了解孩子的内心世界，才能给予正确的引导，这也是促进孩子成长的契机。

6、承认代沟的存在。

代沟就是也是指由于两代入彼此间意见不一致从而在心理上产生相互排斥的现象。如果家长教育方法不得当，与孩子的自我发展不同步，那么就会导致两代人之间产生比较激烈的冲突。所以，家长要承认代沟的存在，不断提升自我素质与各方面的能力，跟上孩子成长的步伐，缩短双方的差距，制造一些共同话题，这样才更利于了解孩子的内心世界，成为孩子成长道路上的引路人。

初中就是孩子们进入青春期的开始，不少同学在步入初中之后就出现了叛逆的现象，这是一个正常的成长过程。作为家长，既要注重孩子的学习，也要关注孩子这个阶段的心理状态，在孩子出错的时候，及时给予正确的引导，避免孩子走上不归路。

为什么上初中的孩子容易叛逆？

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯。

上初中的孩子容易叛逆怎么办？

1、加强沟通

良好的沟通，给予孩子足够尊重，不要将自己思想强加给孩子，总替孩子做决定。而是要让孩子学会如何去掌控自己生活。家长和孩子沟通时口气要像朋友，了解他的思想。

2、鼓励孩子

面对点滴优点要毫不吝啬的夸奖他，特别在众人场合，这种赏识赞美对特殊时期的孩子能够起作用更大。

3、正确引导

处于青春期的叛逆期，针对孩子需要耐心些，走进他的内心，理解他，帮他合理的度过青春期。作为家长，需要宽容，冷静，而不是责骂。

4、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中，教导他们一定的道理。让他们有同理心，让他们从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

5、把孩子当成大人，相信孩子

在孩子遇到问题的时候，家长不要第一时间的干预，要相信孩子，在面对问题和解决问题的时候，他有自己的想法，有自主解决问题的能力。

6、尊重孩子的隐私

孩子有秘密是正常现象，不需要再像小时候什么都跟父母说。家长不要因为担心孩子而偷偷的查看他的隐私。你可以跟孩子沟通，让他理解你的担心，为什么你会这样做，让他体会到父母的爱。

7、不问不扰，有问必答

如果只是跟你说他的烦心事，只要做一个合格的倾听者就好，有疑问时，一定要给他积极的反馈和相应的建议，来支持和帮助他。

8、要给孩子成长的空间

现在的孩子，习惯了在家里受到父母的宠溺和呵护，到了学校里，就以为老师和同学还会不讲原则地谦让和容忍自己，这显然是错误的心态。所以作为父母，要适当留给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的能力和习惯，学会自我调节、独立思考。

每个孩子的性格跟生活环境都不同，因此导致孩子叛逆的原因也会有所差别，但是想要解决孩子的叛逆必须要找到孩子叛逆的根源，否则使再大的力气都是白费功夫，严重的还会适得其反，让孩子叛逆的程度加重。想要找到孩子叛逆的原因，家长要跟孩子多沟通，要多倾听孩子的想法。

青春期的孩子为什么会叛逆？

一、父母与子女缺乏双向交流。

随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

二、家长受传统思想影响。

家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”。因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

三、精神上的挫折。

部分孩子的自尊心很强，总是希望能得到父母、老师和同学的认可，如果在心理上受到了很大的打击，很有可能会因为情绪低落而发脾气，导致出现叛逆的现象。

青春期的孩子叛逆怎么办？

一、不要过分溺爱。

家长和老人家在孩子面前要有原则，不能过分迁就孩子。家教行为要统一，不可一个宠爱，一个严管，这样孩子也就会找宠爱他的那个作为挡箭牌，反倒两个大人双方意见不一而发生矛盾。当孩子出现叛逆行为时，大家都应该不要理睬他，让他冷静下来后再给他教育。

二、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

三、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

四、尊重孩子的隐私。

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。

五、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

六、尊重信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子有一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

叛逆期是孩子生长发育必然经历的时期，这个时期分为三个阶段，而大家熟知的叛逆阶段是青春期伴生的叛逆行为。叛逆产生的原因是孩子生长发育到某一个关键阶段，使孩子独立意识和行为能力增强，想要认识世界或自主行动，而又受到父母限制。

什么是叛逆期的孩子？

1、叛逆期是什么

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，是孩子成长的一个重要标志。其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

2、叛逆期有什么心理

由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

叛逆期的孩子怎么教育？

1、给孩子自主权

“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子，不会接受命令的口吻。

2、给孩子发言权

“考不上大学就去扫厕所”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

3、给孩子时间支配权

这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

4、给孩子表决权

家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

5、给孩子隐私权

孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

对于青春期的孩子，家长们往往也会感觉到头疼。很多家长都不知道如何与孩子相处，更不知道如何与孩子沟通。有时候家长沟通不好就会导致与孩子之间的关系愈加恶劣。那家长该如何跟青春期叛逆的孩子沟通呢？可以试试下面这几种方法。

对青春期叛逆的孩子说什么？

1、对孩子多一点耐心

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、重新认识孩子

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

3、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

4、尊重孩子的隐私

家长要明白，孩子是独立的个体，有自己的思想、想法，要懂得尊重孩子，不要把孩子当做是自己的附属品，认为我养你一场，你就得什么都听我的，如果家长对孩子事事干预，凡事都要揭开摊牌，会让孩子害怕父母，远离父母，认为自己不被重视、不被尊重。

5、与孩子商量解决矛盾的办法

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

6、不能一味的念叨

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

7、做孩子的支持者而不是审判者

我们家长常常愿意用审查的眼光去看孩子，就会发现孩子这里不好那里不好，这不如人家，那也不如人家。在这种氛围中，怎么会有良好的沟通与交流呢。随着孩子的长大，要随时学会做孩子的支持者，在孩子作对的事情上积极的支持他们，这样在他们犯错时，才能够有资格去说他们。