高中了孩子不上学怎么办

这种情况可能因为孩子学习压力过大，心理承受力又比较弱，所以对于上学上出现了反抗心理，不愿意去学校，对于高中的学习也变得不感兴趣，这样就会导致学生自身出现厌学心理，从而让他们不愿意去学校上学。

高中了孩子不上学怎么办？

①首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。当孩子出现长时间的厌学，就会严重影响到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些极端的行为。对于孩子这种情况，家长和老师要给予孩子关注，防止出现不良的后果。

②对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

③很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，告诉孩子学习的目的和重要性，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

④孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合，给孩子适当减压。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

⑤当高中孩子出现厌学情绪时，家长首先要正确地去看待厌学，使用正确的教育方法来进行引导，让孩子明白学习的目的和意义，平时也要教会孩子正确排解压力的方法，才能帮助孩子走出厌学的旋涡，重新回归到学习当中去。

高中是人生关键的阶段，它可以决定人生的命运。高中阶段，不同于小学、初中，由于课程增加，知识点繁多，新升入高中的每位同学都要有一个适应期，有些孩子适应力差从而产生厌学的情绪是很正常的。

高中孩子不上学怎么办如何挽救？

1、多关注孩子的心理状况。

高中生的三分之一的时间是在家庭中度过的，因此，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持高中生的兴趣、爱好和决定。

有许多家长对高中生寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生不爱学习、厌学的主要原因，因此，家长要时常关注高中生的心理，让高中生有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习。

2、让孩子有成就感。

随着高中学生年龄的增长，对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。

3、营造轻松愉悦的家庭氛围。

孩子的成长离不开成长环境，而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境，可以多组织一些家庭活动，一家人到户外散心、旅行，共同参与社会实践，增加家庭成员之间相处的机会，一方面有利于改善亲子关系，另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。

4、保持良好的竞技状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动，保持良好的竞技状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

高中孩子不上学的原因有哪些？

第一，兴趣和成绩形成的恶性循环。

孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

第二，目标感缺失。

孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

第三，校园人际关系紧张。

跟小伙伴在学校闹矛盾了也会让孩子产生厌学心理。它有时是暂时的，有时则转为成长时间的压力与紧张。

第四，学习本身的局限性。

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。

第五，意志薄弱，耐挫力差。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

对于很多家长来说，都是望子成龙望女成凤的，尤其是孩子进入高中后，家长会对孩子抱有特别高的期望，一旦孩子出现不想上学的想法，家长就会特别恼怒。在这里我想说的是，孩子出现问题的时候，家长不要只去针对孩子的问题，也要反思一下自己，看看是否是自己的问题。

高中孩子不上学怎么办？

1、挖掘厌学背后的原因

每个厌学孩子的背后，都有他们各自的痛苦，但他会直接告诉你吗？绝大多数孩子不会！所以我们首先要了解孩子的厌学情绪，比如焦虑、挫败感等等，然后分析造成这类负面情绪的原因，只有细致了解后，才可以对症解决。

2、沟通交流

然后去和孩子耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。

3、给予孩子支持与鼓励

家长一定要多给孩子言语上的鼓励，不能总是批评孩子，甚至以孩子成绩差而否定孩子的努力，要看到孩子努力的过程，及时给予鼓励与支持，这样孩子才更有动力，对学习更加有兴趣。同时家长要从实际出发，及时修正对孩子的期望和要求。

4、因材施教，增加孩子信心

培养孩子的学习兴趣，可以和孩子的特长相结合，让孩子能够尝到成功的喜悦，树立学习上的信心。

5、劳逸结合

如果孩子学习过于劳累，容易导致学习效率下降，加重厌学情绪，应注意劳逸结合，休息时间可以让孩子出去打篮球、打乒乓球、看电影等，让孩子逐渐爱上学习。

高中孩子不上学的原因：

1、夫妻关系

这一点原因是被大家熟知的，在一个家庭当中，夫妻关系对于孩子的影响是非常深刻的，夫妻关系非常和谐幸福，那么就给孩子的成长提供了一个非常良好的环境；如果夫妻矛盾非常大，经常吵架，那么孩子成长的天空往往就是一片灰暗，所以孩子的内心就会出现各种问题。

2、因为逆反心理而厌学

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

3、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

无论是男孩，还是女孩，都会经历叛逆期，叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，只有经历过这个阶段，他们才能得到真正的成长。但是对于家长来说，叛逆期的孩子是很让人头疼的，尤其是当这个阶段的孩子出现厌学的情况时，家长更是不知道该如何处理？讲道理不管用，打骂他们更加逆反，最好的方法自然是弄清楚他们为什么不去上学，再对症下药。

叛逆期的女孩子不上学怎么办？

一、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

二、不要急着解决问题。

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

三、帮助孩子找到正确的学习方法。

死记硬背的学习方法虽然可以帮助孩子应付一定的课业内容，但是当孩学习的压力变大时，死记硬背的方法便不再奏效了。所以家长们有必要帮助孩子找到正确的学习方法，让孩子可以在有限的时间和精力内学习到更多的学习内容。

四、不要给孩子负面情绪。

女孩进入叛逆期后，心理会变得非常敏感，很在意别人对他的评论。所以，家长要多去鼓励孩子，给孩子正确的引导，向孩子传递正能量。孩子在正能量的感染下，会渐渐恢复对学习的积极态度。

五、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

六、给孩子培养学习习惯。

在叛逆阶段，对孩子而言，无非是想获得一些自由的感觉，这个时候一味的捆绑肯定会适得其反，不如先让他自由一下，获得一些满足感，再提出一些自己的规则，由小到大，不要一上来就提出一个很难实现的规则，要一点点帮助他形成一个良好的习惯。

七、营造和谐温馨的家庭氛围。

孩子面临的压力就不小，父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了，什么样的结果都能接受。孩子放学回到家，家庭氛围最好是温馨和谐的，谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中，孩子心情舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪和积极向上的进取精神，减轻压力。

叛逆期的女孩子不上学的原因有哪些？

1、学业压力。

学业任务繁重，对整体的学业压力无法承受，付出了很多的时间精力，但是效果不太好，想学学不好，担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，会因为挫折而逃避。另一方面，不少孩子因为学习目的不明确或学习方法不当，考试遭受失败而产生厌学情况。

2、受外部事物影响严重。

孩子进入青春期，对于外面的世界充满好奇，不论是网络世界中的游戏、影视剧、小说还是现实世界中的玩具、手工、聚会甚至是早恋，都会或多或少影响孩子的学习，当这些诱惑的兴趣大于学习的兴趣时，孩子自然存在厌学的情绪，从而出现不想上学的想法。

3、同学间产生矛盾，心理烦躁。

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

不管多么优秀的家长，如果遇到不愿意去学校的孩子，也会愁得直掉头发。事关自己孩子一生，怎样帮助孩子要谨慎又谨慎。

初中孩子不上学怎么办？

1、正确对待学习很重要：爸爸妈妈要和孩子真心实意的沟通交流，用心探讨他的未来，让孩子对自身的将来有一个确立的了解。每一个孩子都是对自身的将来有一定的期待，这类期待便是一种驱动力。让孩子搞清楚期待到实际是必须艰辛的全过程的，并且务必把握必需的专业技能和专业知识，才可以取得成功。学习是提升专业知识和把握专业技能的必需全过程，让孩子自身了解到学习很重要。对学习很重要拥有清晰了解的孩子，非常少会造成厌学情绪。

2、帮助孩子树立学习目标，当孩子有了学习目标，并为这个目标而努力的时候，就不再那么的无趣了，学习过程变得更有意义；

2、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

4、孩子不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

5、家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。

初中孩子不上学的后果：

一、严重影响学习成绩，形成恶性循环

严重厌学的青少年缺乏学习兴趣，却不得不在父母的压力下坚守课堂。他们的学习成绩当然不好，会受到老师和家长的责备，有明显的焦虑和抑郁情绪会更加厌恶学习。

二、影响人际关系

厌学的孩子，学习成绩不好，难免会受到老师同学的歧视。老师会给学习成绩差的学生贴上标签，把他们的座位安排在一起，这是学校普遍存在的现象。从此以后，孩子更容易自暴自弃，干脆和与自己有共同经历的伙伴混在一起。因为报复心理，会出现叛逆、恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常的人际交往。

三、伤害自信和自尊

厌学的孩子通常不是不想好好学习，而是对学习缺乏自信。学习成绩差让他们更加失去信心。严重的学生会因此辍学，但厌学对这些孩子的影响远不止这些。学习受挫会造成严重的心理阴影。这些孩子成年后往往缺乏自信，在恋爱和人际关系中也会受挫。

如果初中的孩子不想上学，家长要跟孩子耐心地沟通，帮助孩子正确看待初中学习的重要性，并引导孩子积极应对学习中遇到的困难和挫折，只有这样才能逐步改变孩子对待学习的态度。

初中孩子不上学怎么办如何挽救？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

3、营建优良的学习环境：给孩子营建优良的学习环境很重要，有的父母却并沒有了解到这一点。例如孩子在做作业，你却在孩子周围看电视剧、玩牌、玩游戏这些，在那样的自然环境下，孩子哪儿还能舒心去学习。内心早已心有余悸了，学习高效率也会很低。父母要有目的的给孩子营建优良的学习环境，防止孩子在学习的情况下遭受打搅。

4、对孩子的学习多多的关注，青春期的孩子是最需要关注的时候，有得时候孩子一些叛逆的行为其实就是为了引起你的关注。只有家长多给予孩子帮助，才能助其将康成长。

5、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

初中孩子不上学的原因：

初中阶段学习进度跟不上，初中孩子的成绩没有明显的提高，会导致孩子对于学习上产生厌烦情绪，对于学习上失去自信心，觉得学习不适合自己，怎么学也没有进步，最终导致自己放弃学习。

初中中不上学也可能因为自身对于学习上根本不感兴趣，觉得学习是一件很麻烦的事情，因此上课没有集中注意力听讲，没有认真学习，导致成绩下降，没有任何提升。

来自家长的压力也可能导致初中生出现厌学的情绪，一些家长对孩子会有很多成绩上的要求，像是必须在考试中达到第几名怎么样9怎么样的这种规定，会让孩子感觉心理压力过重，成绩自然提升的慢，也会慢慢觉得不爱学习。

九年义务教育阶段孩子不上学怎么办？义务教育阶段孩子不上学就是典型的厌学，其实孩子厌学是个常见的现象，不独义务教育阶段有，高中、本科，一直到博士阶段都会有。厌学本身是学生对现状强烈不满的内心反抗的一种具体心理情结。义务教育阶段的学生厌学不愿上课，原因是多方面的，那接下来我们就具体说一说九年义务教育阶段孩子不上学怎么办。

九年义务教育阶段孩子不上学怎么办

其一、由于家庭教育缺失或不当造成。具体来说有以下两种情况:

1、家庭教育缺失。由于工作和生活压力过大，不少家庭都是把孩子托付给老人养育，而老人又无力管教好孩子，导致孩子养成了一身的“坏毛病”。

例如娇生惯养、不服管教，再如贪玩成性、迷恋游戏，还有好吃懒做、无礼无畏。这些“坏毛病”导致孩子根本无心学习，无所谓厌学，压根就不爱学习。

2、家庭教育不当。在传统的家庭教育中，往往有两种极端的教育方式:一是“放养式”，也就是基本娇生惯养、不管不问，任孩子自然成长。

这种家庭教育方式常常导致孩子任性妄为，自以为是。二是“棍棒式”，也就是家长信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念，通过打、骂孩子，严加苛责。

这种家庭教育方式往往导致孩子“规矩多大胆多大”，逆反成性。两种错误家教方式都容易让孩子产生厌学情绪。

其二、由于受社会不良风气的影响。具体表现在以下三个角度:

首先是拜金主义和功利主义的影响。市场经济在带来资源的高效利用、创造更多社会财富的同时，也带来了拜金主义和功利思想。

社会上这种错误观念，不可避免地影响着孩子人生“三观”的形成，很容易导致厌学情绪的产生。

其次是实用主义和享乐主义的影响。随着网络技术的广泛应用，在高效传递社会正能量的同时，也不可避免地让社会负能量得以快速传递扩散。

其中实用主义和享乐主义的散播就是一大社会隐忧，严重影响着孩子们的身心健康发展。

再次是自由主义和个人主义的影响。信息社会的到来，不但给人们带来丰富多彩的多元化生活方式，而且也带来了思想解放的自由主义和个人主义糟粕。

这严重增加了孩子成长中的困惑，缺乏一定辨识能力的孩子，很容易陷入自由放纵自我的泥沼而不能自拔产生厌学情绪也是情理中的事情。