孩子叛逆期和父母对着打怎么办

孩子叛逆期和父母对着打怎么办？

1、积极的进行干预和处理

首先要加强教育，孩子动手打人一定要及时进行说服教育，告诉孩子动手打人的危害，尤其是孩子碰到了一些挫折就有打人的问题，一定要及时干预及时制止，同时告知孩子这样的行为是不对的，通过说服教育让孩子深刻认识到动手打父母这种行为是不好的。

2、平等沟通

许多时候，爸爸妈妈要站在第三者的立场分析孩子叛逆的原因，许多爸爸妈妈总觉得自己是对的，孩子应该听爸爸妈妈的。但是，孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，所以爸爸妈妈应该放下架子，耐心听一听孩子自己的想法，从感情上、从具体事件上与孩子达成一致，做一些适当的让步。

3、要有足够的耐心去听孩子心里话

当孩子需要家长的时候，父母一定要第一时间出现，特别是遇到困难需要父母帮助，在谈论问题的时候家长一定要耐心去聆听。不要想要敷衍孩子草草了事，一定要好好地听孩子说完，只有充分了解孩子的内心感受，才可以真正地切断孩子仇亲的心理。

4、减少对子女的控制

有些父母对孩子管教过于严格，过于压制。常言道，哪里有压迫，哪里就有反抗。孩子的逆反心理就是这样产生的。所以父母减少控制，可以减轻孩子的逆反情绪。

5、全家反思

这次事后建议全家要开一次家庭会议。会议的内容就是每个成员，先自己找过错和原因，子不教父之过。每一个问题孩子的背后都是有一个失职的家长。每个人都先从自己身上找问题，主动承认过错，也是一种担当，和态度。

6、言传身教

教育无小事，教育无时无刻都在进行。父母要做好榜样，榜样的力量是无穷的，平时遇到事情，不要用粗暴的方式进行，需要更多的教育智慧。这种形式的好处是让孩子知道，我们是相亲相爱的一家人，有了问题我们一起来解决！

随着孩子慢慢长大，尤其是处于青春叛逆期的孩子，已经不适合简单粗暴的打骂方式。过于激烈的方式会激起孩子的逆反心理，起到反效果。

孩子叛逆期和父母对着干怎么办？

1、避免与孩子发生激烈的争吵

其实无论是与他人还是自家孩子都不应该因为意见不合问题而发生过于激烈的争吵，特别是叛逆期的孩子，你和他吵的越凶他顶嘴越厉害。吵架不但对解决你和孩子之间的矛盾没有任何帮助，并且还会伤害你们之间的感情。

2、做好亲子沟通

暴力行为一般会出现在孩子情绪无处宣泄时，他不知道该如何表达自己就很有可能选择使用暴力。所以家长应该跟孩子建立起良好的沟通关系，孩子能够顺利把自己的想法跟家长进行沟通，在沟通的基础上相互理解，自然不会选择暴力行为来达到自己的目的。

3、重视孩子的品行修养

对孩子来说，重要的不仅是文化知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行修养却很差的人，对他人和社会的隐患危害会更大。父母要关注孩子的德行发展，加强孩子的素质教育，让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。

4、不轻易下定论

孩子不听话，肯定是有原因的，家长不要看到孩子不听话就去责怪孩子，而是要了解实际情况，看看孩子为什么会这样，也许这件事根本不怪孩子，如果家长轻易下定论，会冤枉了孩子，所以就会导致孩子觉得家长不明事理，慢慢变得不服从家长管教。

5、不要以暴制暴

和孩子对着干，如果这时候父母去打孩子，就会让他产生更加逆反的心理。等孩子平静下来以后，好好的和孩子谈一谈，一定要明确的告诉他，第一次不懂事可以原谅，但是以后绝对不能再发生。等孩子认清以后，家长还要给孩子定些规矩，以后，就按照规矩去惩罚。

6、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

7、教孩子充满同情心和爱心

没有爱心的孩子注定不会善良，所以我们必须要让孩子充满爱心。让他们去做一些善意的事情，降低孩子身上戾气是非常有必要的。只要是父母多多做出关爱，让孩子也懂得关爱，也懂得心疼别人。

孩子或轻或重都会出现叛逆，但是出现的时期却不尽相同，表现形式也各有区别。初中的孩子正处于人生中的第三个叛逆期，这个阶段的孩子逆反心理很强，以自我为中心，厌烦家长的管教，严重的还会出现仇视父母的心理。如果孩子仇恨自己，家长不要大惊小怪，但也不可以置之不理，在这个时期要多关爱孩子，让他们充分感受到自己的爱，度过这段时期就好了！

孩子叛逆期对父母怨恨很深怎么办？

一、不能进行冷处理，反思自己。

孩子叛逆期仇恨父母，家长千万不能进行冷处理，这样只会让孩子对父母的仇恨更深，其实孩子有叛逆期的话，家长也要反省，反思一下，是不是给孩子的压力过大？或者是对孩子有过多的干涉和要求，这个时候家长应该给予孩子更多的爱，千万不要打骂孩子，唠叨孩子。

二、家长对待孩子的态度一定要平和。

在教育孩子的时候要用互相平等的身份，不要总是以为自己是过来人有经验，或者自己是长辈孩子要听自己的建议。特别是在处理孩子的问题时，一定要注意自己的态度和语气要平和，不要使孩子出现抗拒心理。家长时刻要记得这是一场平等的对话，要做到尊重孩子才能把事情更好地解决。

三、维护孩子的面子。

其实这是很多家长的通病，就是习惯性的在外面贬低自己的孩子，或者当别人夸孩子时，他们也会“谦虚”的说：他哪有你说的那么好。这种语言方式是非常不可取的，会让孩子会特别的反感，所以说在孩子面前家长一定要尽可能的为他们保留面子，试想一下谁会喜欢听到别人当着自己的面说自己不好呢，对吧？

四、想好再说。

一件事情发生总有其前因后果。调查清楚，想好解决办法的思路，再和孩子去谈。不要总想着随机应变，不要小瞧他是一个孩子。初中他已经有了自己的思维方式。想要让他接受你的观点，就必须比他更了解更多的思路和角度。用自己的人生经验、实际的事例来引导他。

五、给予孩子适当的隐私空间。

尊重孩子的隐私，才会让孩子建立健康的隐私观念。很多家长希望自己能够知晓孩子的一切，包括小秘密，有些父母甚至偷看孩子的日记、安装监控，虽然父母的想法很好，但行为很过分。孩子大了，有自己的隐私是很正常的，父母要做的就是给予孩子适当的隐私空间，这样孩子才不会抗拒家长哦，要知道尊重是互相的。

六、满足孩子的“虚荣心”。

处在这个阶段的孩子相对来说会特别的爱面子，因为觉得自己非常有主见，能够拿主意，所以这个时候家长完全可以来满足他们的这种“虚荣心”，给他拿主意的机会。父母可以让孩子代表家人去跟其他的人沟通交际，让他有一种很明显自己已经是大人的感觉，知道自己被尊重，那样他就不会经常的发火了。

七、缓解孩子压力。

初中孩子身上的学习压力是很大的，所以也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子。这个时候家长有时间可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

八、要让孩子懂得父母的辛苦。

养育孩子是父母的责任和义务，但是父母也有必要让孩子知道父母为了养育他所遭受的辛苦和压力，让孩子知道父母养育他并不是很轻松的。如今为什么有“母亲节、父亲节”，这都是想让子女能够对父母为他们所做的一切有感恩的心。只有这样，我们的孩子才会体会到“滴水之恩当涌泉相报”的道理。

因为年龄的相差，这种事不常见，但一旦有这事，那就摊上大麻烦了！因为孩子“叛逆期”，顶嘴、狂躁、夜不归宿……；家长“更年期”，焦虑、抑郁、烦躁易怒……！家长跟孩子之间很容易因为一些小事发生争吵，并且还不会轻。想要在这个阶段解决孩子叛逆的问题，家长及时调整好自己的情绪是很重要的。

父母更年期孩子叛逆期怎么办？

一、家长需要自我调整，放松自己的情绪。

家长应该正视自己这个年龄带来的身心变化，多多运动，多听听音乐，学会劝自己，想发火的时候，话到嘴边留半句，等半分钟再说，那时候也许就不说了，就不会祸从口出了，不会发生冲突了。

二、学会倾听孩子的心里话。

父母一定要学会倾听孩子的心里话，听听孩子在学校的趣事，听听孩子讲讲自己的理想，说说自己的朋友及兴趣爱好，等等。站在孩子的角度，跟上时代发展的步伐，去了解孩子感兴的事物。这样做一方面有助于了解孩子的心理状态，另一方面可以找到和孩子更多的其同语言，与她建立起沟通的桥梁。

三、鼓励和支持孩子。

父母要学会鼓励和支持孩子，每人需要找出孩子表现良好的方面。不管大小事，都需要在言语和行动上支持与鼓励孩子。俗话说，好孩子都是夸出来不是挑剔出来的。一味地指责和挑剔，只能让他们感觉到自己一无是处，对家感到恐惧和怨恨。

四、与孩子签订协议。

父母不妨和孩子签订一个协议，相互约定几项具有操作性的条例，然后积极地去执行。比如，当父母发现自己情绪不稳定或孩子情绪不稳定时，双方各自先冷静一段时间，之后再互相心平气和地进行交流允许孩子和父母犯错误，不过犯错误的一方需要及时向另一方道歉，并争取下次改正，等等。

五、找性情温和的中间人做沟通的桥梁。

孩子虽然叛逆，但是总有喜欢的人，特别是熟悉但是又不那么亲的人，其实孩子反而会很客气。多从第三方的口中去肯定孩子，让孩子感觉到自己被认同，家长在接受长大的自己。

六、把事情主动权交给孩子。

孩子叛逆，容易和父母争吵，有时候是因为更年期的父母掌控过多，让孩子心里不舒服。父母这时应该要尝试着放权，把更多的权力交给孩子，让孩子自己去承担相应的责任。如果碰壁了，那么他就会去思考，因为这件事是孩子自己负责的，所以他没办法责怪别人，这样孩子才能在反思中不断的进步。

七、对子女的学业要求，要实事求是。

只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。不是所有的孩子都能够适应目前这种学校教育的，有些孩子尽了努力，可是成绩还不理想，家长要学会为孩子化解烦恼、分担压力。

八、留给孩子自我的空间。

对于青春期的孩子，生活上，父母应注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，过多地干涉孩子的生活和学习，会无形当中增加孩子的逆反和反叛心理。孩子不是父母的私有财产，家长不妨给孩子一个自我成长的空间。

九、鼓励孩子正当的兴趣爱好。

对于孩子的兴趣爱好，家长在这个阶段要加强观察并有意识地引导孩子，此时他们的兴趣爱好也许对他们的将来很有意义。孩子的业余爱好广泛，更容易拥有快乐的性格。感受到了父母的支持和关注，孩子自然而然的就会拉近和父母之间的关系，双方的关系融洽了，即使是叛逆期遇上更年期，也能够融洽的生活。

十、父母以身作则。

子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威，孩子自然也不会听从。

孩子叛逆跟父母对着干应该是孩子进入了叛逆期了。所谓叛逆期，就是孩子在成长过程中，独立意识和成长意识日渐增强，急于想摆脱父母的管控，而产生的逆反心理，并由此而产生一些与父母对抗的行为。面对孩子的叛逆行为，有很多好的解决办法，各位家长还是要多学习呀。

孩子叛逆跟父母对着干怎么办

当孩子正处于叛逆期时，父母一定会遇到很多的困扰，比如：脾气暴躁，容易冲动，对父母也会说出一些桀骜不驯的话。有的父母选择忍气吞声，不想与孩子争辩太多，也有的父母在孩子叛逆的时候会打骂孩子。这些方式都是不正确的。而正确的做法是：

1、保护孩子的隐私

有些家长特别喜欢在外人面前讨论自己的孩子，尤其是揭短、指责或者谈及糗事，自己觉得有意思，殊不知孩子一脸的尴尬和无所适从，严重伤害孩子的自尊心和自信心；叛逆期的孩子有自己的隐私，家长万不可堂而皇之地窥探孩子的秘密，这样只会让其感觉父母不信任自己，从而产生隔阂。

2、多与叛逆期的孩子沟通

很多父母没有耐心，不愿意和叛逆期孩子多做沟通。可沟通是解决任何问题的前提，不沟通的话，孩子永远感受不到父母的爱，父母也不清楚孩子究竟在想什么。这样亲子关系就很容易出问题，所以父母要尝试放下架子，以平等的身体去和孩子沟通，多站在孩子的立场上去思考问题，理解孩子的想法，这样才不会产生隔阂。

3、尊重孩子

面对叛逆的孩子要学会理解，因为孩子自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解孩子的这种发育阶段。对于叛逆的孩子也要学会尊重他，不能说家长抱着我是家长什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺孩子自由空间，一定要尊重孩子的想法，鼓励孩子去走自己的路。

4、营造平等关心的家庭环境

和谐的家庭氛围会使孩子从小就感受到来自父母的关心，这样会使孩子知道父母也是要别人的关心的。从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人。家庭成员之间必须互相尊重，首先很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的。

5、树立好榜样

孩子其实就是大人的一面镜子，大人做什么孩子就喜欢模范。所以作为家长，一定要以身作则，做好榜样，不要当着孩子的面争吵，尊重长辈，处事平和。也可以跟孩子讲一些相关待人处事的故事，用正面的故事人物来教导孩子。

初中的孩子正处于人生中的第三个叛逆期，这个时期的孩子不服管教，爱跟家长老师对着干。想要减少孩子的这些行为，家长首先要了解孩子这么做的原因，只有找到原因才能对症下药。

孩子叛逆期和老师对着干怎么办？

一、及时进行沟通，问清楚为什么和老师对着干，不可乱下定论，避免误会孩子，增加亲子矛盾，耐心倾听不可采取暴力手段。

二、父母要控制好自己的情绪。即使孩子的情绪非常激动，父母也不能被他带了节奏。无论孩子是犯错了，还是其他原因，先要冷静下来，不要急躁地给予反击。有了理性的情绪，才是后续妥善处理的基础。

三、相信孩子，首先应该相信孩子，然后找老师证实，不要上来就说孩子不懂事，对孩子说的话不信任。

四、如果是孩子的问题，应该与孩子耐心沟通，让孩子认识到自己的错误，并让孩子心甘情愿的去跟老师道歉，不可强迫。

五、如果是老师的错，首先相信孩子，与老师沟通，然后再开导孩子，告诉孩子：虽然这件事错不在你，但是，贸然顶撞老师是不对的，应该采取沟通的手段告诉老师，不能贸然顶撞，不论是对老师还是其他人，都应该采取正确的方法去处理问题。

六、关心孩子的朋友圈。了解自己孩子朋友圈的过程中，我们也要帮孩子筛选什么是值得交往的朋友。孩子有的朋友学习成绩不是很好，但为人正直做事有章法，这样的朋友是值得交往；有的朋友学习成绩好，但是喜欢顶撞老师，这样的朋友宁可不要。

七、陪孩子出去散心。孩子处于叛逆期的时候，心情会感到忧郁，我们可以适当的带着孩子一起出去旅游，出去玩，适当陪伴和孩子散散心，放松放松，孩子的心情放松了，自然就不会总是跟老师对着干了。

孩子叛逆期和老师对着干的原因有哪些？

一、获取权利。

如果孩子有一些愿望没能得到满足，父母又没有给孩子提供满足愿望的途径，这就有可能促使他做出不良行为。其实孩子不是故意和老师对着干，而是想通过这种不良行为，迫使家长满足自己的要求。

二、寻求关注。

孩子出现不良行为的一个最主要原因就是寻求关注。当他发现只有在顶撞老师的时候才能获得父母，老师和同学的关注时，他就会一而再再而三的这样去做。

三、来自家庭的愤怒。

这种情况很常见。在家里，孩子生父母的气，却不敢拿父母出气。所以在学校，他们对老师很有攻击性，为了泄愤。

四、教师的教育方法不恰当。

不得不承认，有些老师就知道打骂孩子，缺乏教育手段，不重视孩子的心理想法。面对这种老师，孩子的内心必然会产生极大的反感，通过各种行为与老师对抗。

这是正常现象，因为初二的孩子已经进入了青春期，这时候的孩子内心敏感，所以叛逆是青春期特有的现象。正处于初二初三的孩子，学习压力倍增，人际交往也会出现问题。所以，父母要尝试理解孩子，多和孩子沟通交流。

14岁孩子叛逆期不和父母沟通怎么办

1、沟通之前需建立信任关系

信任是维系亲子关系的重要基础，若是孩子对家长不信任，不会对家长信服，听不进家长的教育，也不想和家长沟通，在他们心中，沟通只是家长单方面的输出，家长不曾认真听自己的讲话，总是反驳自己的想法，那么沟通还有什么用呢？所以，我们需要与孩子重塑信任关系，首先树立值得信赖的形象，做一个言而有信，尊重孩子，不敷衍、糊弄，真诚相待不双标的家长。

2、找到共同话题引起共鸣

与孩子沟通既要各抒己见，也要求同存异，找到共同话题才能引起共鸣。孩子非常希望自己被关注，如果你主动问他的兴趣爱好，相信他会很开心的向你介绍，但前提是你不曾否定孩子的兴趣，没有对他喜欢的东西冷嘲热讽，不然你还需要先修复这层关系，才能进一步与孩子沟通交流。

3、少命令孩子

青春期的孩子本身就容易和家长对抗，命令式的语言恰恰与他们的自我意识成长相悖，最容易引起孩子的对抗，所以，我们要把命令式的语言改成商量式、提醒式的语言。给孩子的感觉是选择权在他手里，这样孩子去学习的意愿会增加很多。因为自我控制感是这个时期孩子的一种较强的心理需求，一旦可以满足，会促使他们做出更积极的表现。

4、多表达我们的感受

比如当我们说“儿子，你是不是改写作业了？”他说“等会”。我们这时候可以说：“我担心你再等会儿写不完，你先写完再踏踏实实的玩怎么样？”如果孩子继续找借口，那可以继续向他表达我们的担心，需要注意的是，即便是表达担心，也尽量相信自己的孩子，我们的担心只针对事情本身。我们真实情感的表述，比对孩子的责骂更有教育力量。这种情感的交融，也更容易让孩子接受！

5、要承认自己有不如孩子的地方

承认在社会快速发展的今天我们的某些不适应甚至是落伍；承认我们在教育孩子不犯错、少犯错的同时我们也在不自觉的犯着错误。所以爸爸妈妈在孩子面前虚心一点，只会更加赢得孩子们的信任。现在的孩子接收新鲜事物的速度太快，能力太强。

孩子叛逆期不愿意和父母沟通的原因

1、家长在抚养和教育意识上存在缺陷

从目前学校中的调查情况来看，许多父母依旧对孩子采用单向的教育方式，即孩子必须服从父母的意志和想法，缺乏民主意识，严重忽略了孩子的想法。父母习惯用说教式的方法教育孩子，必须依照父母的方式做事，和孩子处于不平等的地位。日积月累，孩子就产生了逆反心理，从而引发矛盾。

2、命令是说话语气带来的疏远

父母喜欢用命令的语气跟孩子说话，孩子自然会对父母产生畏惧。孩子犯错不敢对父母说，就是怕父母责骂，所以孩子一般不会选择父母作为倾诉的对象。当孩子进入青春期以后，他的胆子不再像小时候那么小，他会反抗。而家长习惯了孩子听话，突然不听话了就接受不了，也就是我们说的叛逆，父母会加剧对孩子的控制，而孩子会拼命挣脱，导致矛盾越来越激烈。

3、缺乏沟通

随着社会的进步，孩子和家长在价值观上会存在很大差异，双方关注和关心的问题不一致，对事物的理解不同，导致矛盾的产生。进入青春期的孩子思想慢慢独立，做事情不希望他人干涉太多，而作为父母又过于的担心，过度保护孩子，孩子的任何事情父母都想插手，这样一来孩子会反感父母的方式，也对孩子的成长没好处，不能培养孩子真正的独立处事能力。