怎样和高中孩子谈手机问题

现在高中生因为沉迷手机而自毁前程的事件也发生了不少了，所以家长们一定要提前对孩子讲清楚使用手机的规则，避免孩子沉迷其中受到影响和伤害。如果孩子已经沉迷手机了，那家长也不要担心和焦虑，正确教导是关键。

怎样和高中孩子谈手机问题？

1、不要打骂孩子

不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

2、主动跟孩子沟通

主动和孩子沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。真正了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

3、制定使用手机的原则

明确规定孩子上学的时候不能带手机，避免对学习造成影响，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。

4、和孩子讲明当前他们的阶段

最重要的还是学习，而且说明偷玩本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。

高中孩子沉迷手机的原因有哪些？

1、家庭教育

现代家庭普遍只有一个孩子，父母对孩子的关注度很高，但也存在过度保护和溺爱的现象。父母对孩子的管教不当，缺乏规矩和限制，导致孩子缺乏自我约束能力，容易沉于手机。

2、社交需求

孩子处于成长期，社交需求很强，但现实中很难找到志同道合的朋友。智能手机提供了一个虚拟的社交平台，孩子可以通过手机认识新朋友、交流感情。但是，这种社交方式容易让孩子沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的人际交往。

3、游戏诱惑

手机游戏是孩子沉迷手机的主要原因之一。游戏的刺激性和成就感容易让孩子沉迷其中，忽略了学习和其他活动。此外，一些游戏还存在暴力等不良内容，对孩子的身心健康造成威胁。

高中孩子沉迷手机的危害有哪些？

1、学习专注力毁灭机

拿起手机想着要查一道题，却被一些微博、视频APP的提醒“勾”了过去；因为一道难题久久解不开，于是放下书本，准备玩会手机放松放松，10分钟，就10分钟……可时间一分一秒的过去，虽然一直坐在书桌前，但居然一秒钟都不想学习了！如此玩手机导致学生无法长时间地集中精神，缺少对一个问题持久而深刻的理解与思考。分散注意力变成了常态，专注学习的状态就会渐行渐远。

2、家庭关系引爆机

高中学业重，又处在叛逆期，亲子之间关系不好处理。家长抱怨自己孩子在家玩手机根本管不住，担忧孩子未来，心急之下粗暴干涉，引来的激烈反抗和争吵更给双方的关系雪上加霜。

3、学习成绩下降滑翔机

现在高中生面临的困境，其实我们以前也遇到过。只不过以前，我们沉迷的是网吧、武侠玄幻小说、街机和小纸条——这些同样影响我们学习的东西。只不过，大人已经知道了其中利害，而孩子们能有这个自制力吗？只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。

针对孩子玩手机的这一现象，想必很多家长都非常的担忧。一来是担心孩子沉迷游戏荒废学习，二来也不利于孩子的身体健康。那家长面对孩子玩手机，家长该如何正确处理呢？这篇文章会给你答案。

家长如何处理初中孩子玩手机问题

1、家长要以身作则

家长首先做好榜样，做好示范工作，然后再和孩子谈手机问题。很多家长，自己手机放不下，小视频刷不停，那里却要求孩子怎么怎么样。这种说教不仅是苍白无力的，而且还容易引发孩子的逆反心理，“你自己都玩，还让我不玩，偏不听！”

2、停止暴力管教

初中生的孩子正处于青春期的阶段，这个阶段的孩子最大的特点就是情绪波动很大，自我意识很强，渴望独立自主，不愿意受父母的干预和管束，如果父母还是用管小孩子的那套方法比如没收手机，指责训斥，甚至是打骂这些方式，就很容易激化矛盾，加剧孩子的逆反心理，有的孩子甚至可能会用一些极端的行为来反抗，这就有些得不偿失了。

3、家长应该联合老师的力量

因势利导，对学生怎样正确使用手机才不会影响学业进行教导，而且要有耐心，三反四复地进行。千万不能，提醒了一次，不听，家长就暴跳如雷，“你无药可救了！”教育其实是一个反复的过程，不可能一蹴而就，应该给孩子时间，等候他们的进步。大部分手机还没有上瘾的孩子，其实是可以通过引导的方式，避免手机的负面影响的！

4、引导中学生合理平衡游戏和学习

健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

5、限制孩子玩手机

家长可以及时召开一个家庭会议，制定规则，明确规定孩子手机使用的时间、方式。比如，规定一周之内、一日之内哪些时段可以使用手机，哪些时段则不行，几点之前可以玩，几点之后必须上交手机，以制度的形式明确下来。在青春期孩子的教育中，很重要的一点是让孩子有期许，和孩子有商有量，而不是家长一味专制。

6、家长要立场坚定

孩子对家长的一些要求和决定不满意，这没什么大不了，承认并接受他们情绪，但是，一定要有原则和坚持，如果，你这个时候退步了，那一切前功尽弃。遇到这样的情况，要控制自己的情绪，教育孩子不是简单通过外力逼迫他，打骂他，而是用爱的力量，让他们感受到家庭生活的乐趣。

7、转移孩子的注意力

让孩子过得充实起来，不然孩子感觉太空虚，就总想着玩手机。而这个阶段，家长的陪伴也是非常重要的。所以，家长要以身作则，和孩子一起学会放下手机，给孩子做一个好榜样，陪孩子分散对手机的注意力，这对于帮助孩子戒掉手机瘾非常重要。

大多数高中生还是非常努力学习的，他们知道自己的责任和使命是什么，但总有一少部分高中生没有目标，甚至是非常颓废，在高中这个关键时期沉迷手机，对于这个问题，很多家长也拿不准该怎么引导孩子，导致错过了最佳的教育时机，耽误了孩子的前程。

高中生手机问题如何解决？

1、设定规则

首先，家长需要为孩子设定明确的手机使用规则。例如，规定每天使用手机的时间不超过两小时，或者规定只有在完成作业后才能使用手机。这样可以帮助孩子养成良好的时间管理习惯，避免沉迷于手机。

2、以身作则

家长自己也应该遵守设定的规则，不要在孩子面前过度使用手机。如果家长自己都不能控制好自己的手机使用时间，那么孩子也很难做到。此外，家长还可以和孩子一起参加一些户外活动，减少对手机的依赖。

3、增加沟通

家长应该多和孩子沟通，了解他们在使用手机时遇到的问题。例如，孩子是否因为手机而影响了学习？是否因为过度使用手机而产生了社交障碍？通过沟通，家长可以更好地理解孩子的需求，从而采取更有针对性的措施。

4、提供替代活动

为了让孩子减少对手机的依赖，家长可以提供一些有趣的替代活动。例如，鼓励孩子参加体育运动、学习乐器或者参加社交活动。这些活动不仅可以帮助孩子摆脱手机的诱惑，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。

5、定期检查

家长可以定期检查孩子的手机使用情况，确保他们遵守设定的规则。如果发现孩子违反了规定，家长应该及时进行纠正，并解释原因。同时，家长也可以借此机会教育孩子关于手机使用的正确观念。

高中生手机问题会有哪些影响？

1、学习成绩下降：过度使用手机会分散学生的注意力，减少学习时间和效率，从而导致学习成绩下降。

2、睡眠质量下降：晚上使用手机的时间过长会干扰睡眠，影响孩子的睡眠质量，进而导致身体疲劳、注意力不集中等问题。

3、身体健康问题：过度使用手机会导致长时间保持一个固定的姿势，容易引发颈椎、眼睛和手指关节等方面的问题。

4、社交能力受损：过度沉迷手机会减少与他人面对面的交流和互动机会，可能导致孩子的社交能力下降，缺乏人际关系的沟通和处理能力。

当前高中生几乎人手一部手机，并且几乎都会带到校园来。除了满足最基本的和家长通讯的需求，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是聊QQ、玩游戏、看视频、收快递等等。那么，怎样控制高中孩子玩手机呢？

怎样控制高中孩子玩手机？

1、让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。

2、有意识的转移自己的注意力。家长可以让孩子在空闲的时候，将手机搁置一边，去看本书，听个歌，学做菜，郊游，跑步……让孩子明白生活中除了玩手机，其实有很多有意思的事情可以去做，可以多去尝试。

3、和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

4、有时家长也需要理解一下孩子，他们玩手机只是缺少陪伴罢了，抛去学习另说，除了手机也许真的不知道要干嘛了，有时候你要求孩子站在自己的角度思考，不妨自己也站在孩子的角度去换位思考一下，他们的想法。所以多陪陪孩子，给予他们足够的关心和爱。

5、在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。

6、使用手机的原则。上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。

7、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。

高中孩子早恋，那心思一般都花在怎样让对方开心，怎么和对方走的更近上了，根本不会有太多的心思花在学习上，而对于高中生来说，学习又是最重要的一件事，那孩子早恋的影响可想而知。所以，家长们对此要承担起教育的责任，引导孩子顺利处理好早恋问题。

怎样引导高中孩子的早恋问题

1、平静对待

一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子，使其逆反。父母应该和风细雨，帮助孩子调整心态。

2、了解孩子的想法和感受

很多家长一旦发现孩子早恋，就会立刻争吵、责备或禁止，但这样做往往会让孩子产生抵触情绪，更容易造成误解和反感。因此，了解孩子的想法和感受，是解决问题的第一步。家长应该耐心倾听孩子的话语，了解他们为什么选择早恋，是否受到了什么影响，有什么需求等等。只有真正了解孩子，才能更好的引导和帮助他。

3、正确引导孩子的恋爱观念

孩子的恋爱观念受教育环境和家庭环境的影响非常大。有些孩子是受到身边同学的影响，过早地进入了恋爱状态，有些孩子是因为深受“伟大的爱情”年代文化的影响，浪漫地渲染恋爱，导致跟同学交往。而家长应该指导孩子树立正确的恋爱观念，让孩子认知到自己的渴望只应该聚焦在学习上，而不该沉迷于早恋。

4、丰富业余生活

家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。

高中孩子的早恋问题有哪些影响？

1、早恋可能导致学业问题

高中是学生为将来的大学做准备的重要阶段，需要投入大量的时间和精力来学习和取得好成绩。然而，早恋往往会分散学生的注意力和精力，导致他们无法专心学习。他们可能会花更多的时间与伴侣聚会、交流和沟通，而不是完成学业任务。此外，早恋还可能导致学生的自我约束能力下降，他们可能会过度追求浪漫和情感，而忽视了学业上的责任和义务。

2、早恋可能影响青少年的心理健康

青春期是个体身心发展的关键时期，早恋可能给青少年施加与他们发展水平不相称的情感压力。他们可能因无法处理复杂的情绪或分手而感到沮丧、焦虑或抑郁。此外，早恋可能导致他们对自己的身体形象和自尊心过度关注，产生不健康的攀比和认同需求。由于他们的心理和情感发展还不成熟，他们可能无法正确处理爱情带来的挑战和困扰，从而导致一系列的心理问题。

3、带来家庭教育问题

高中早恋会对家庭教育带来很多问题，家长们会变得很焦虑，担心影响学生的学业和未来发展。此外，一些家长为了满足孩子的恋爱需求，不惜收买代理约会、刻意安排时间等手段，让孩子陷入病态的浪漫情感中。这样的做法不仅会让孩子缺乏对社会的正确认识，还可能会对孩子的心理和身体健康带来不良后果。

高中孩子的早恋问题形成的原因：

1、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

2、生理原因

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。

3、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。

手机在我们日常生活中已经非常普及了，现在很多高中生都拥有一部手机了，但是高中拥有手机以后除了用来查阅资料以外更多的是玩游戏，高中生用手机玩游戏已经严重影响到他们的学习生活了，那么，高中孩子沉迷手机的解决方法有哪些？

高中孩子沉迷手机的解决方法？

第一，正向引导。可以给他们进行远大理想教育，让他们把宝贵的时间用在学习上。

第二，反面暗示。可以举出一些因为手机、网络游戏毁掉前途的反面教材，让孩子从中吸取教训。

第三，寻求老师的帮助。毕竟是学生，对老师总有敬畏。比如，可以请求老师找孩子谈话，旁敲侧击地说明高中生是不应该玩手机的，并表示要监督检查。

第四，限制玩手机时间，作为学习生活等方面进步的奖励！毕竟是孩子，还是容易接受奖励而非惩罚。

第五，转移孩子焦点，可以利用空余时间带孩子出去多参观一下博物馆，科技馆，图书馆，党史教育展览馆等等，可以从中让孩子懂得珍惜学习的好时光。

高中孩子沉迷手机的危害：

1、引起视力下降

孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示，孩子连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为病态。

2、阻碍大脑发育

父母原本想要用电子产品来促进孩子大脑发育，但事实却恰恰相反，正是电子产品，妨碍了孩子能力的发展。不论是认知的能力，集中注意力的能力，对他人的感受能力，沟通交流能力，又或是增加自己词汇量的能力，都会受到损害。

3、容易诱发孤独症、焦虑症

长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽，很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。

4、睡眠变差 效率降低

睡前看手机会阻碍褪黑素的生成，扰乱作息，导致睡眠质量变差，第二天不能以饱满的热情面对学习。手机会让人处在多任务状态中，长此以往会出现记忆力障碍等问题，影响孩子的创造力和学习能力。

5、学习成绩直线下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要重视。

高中的孩子在面对学习的压力时，容易紧张，从而产生害怕上学的情绪，让家长们十分担心。那么，怎样疏导上学恐惧的高中孩子？

怎样疏导上学恐惧的高中孩子

1、分析原因

父母要分析其中的缘由，家长千万不要恐吓孩子，这样只会导致孩子更不情愿上学，不要以逼迫的方式逼迫孩子去上学，孩子不情愿上学，有可能是对新的环境不了解，父母要让孩子充分了解学校的环境。

2、让孩子认识到学习的好处

家长不能过分溺爱孩子，尽量调整家庭教养方式，改善家庭气氛和环境，并且要让孩子充分了解老师，也要让孩子了解学习的氛围，告知孩子学习的好处，要让孩子了解到学习可以增长学问，可以开阔视野。

3、多关心孩子

家长要关心孩子树立信念，许多孩子不愿上学，有可能是自卑心理造成的，尽量调整好孩子的心态，树立孩子的自信念，这样做可有效改善孩子上学恐惊的心理，这个过程中父母要有急躁，要多给孩子一些关爱。

高中孩子上学恐惧的原因

1、来自学业上的压力

由于有些学生没有做好心理上、学业上初高中衔接的准备，面对高中学习一时束手无策，感觉听不懂老师讲的是什么，对学习产生恐惧感，严重的甚至不想去上学。

2、来自与同学关系的压力

高一新生，特别是性格内向的女生，人际关系敏感，总担心自己表现不好不受同学欢迎。同学之间又难免有些磕磕碰碰，碰到问题不会处理，有些学生就会选择逃避，不想去学校。

3、家庭教育不到位，也缺少专业指导

孩子对新学期学习生活“适应不良”，同样也折射出当今家庭教育、学校教育还存在一定的偏差。甚至有的家长自身，在面对孩子离开家去寄宿学校都依依不舍，离家的日期越近越伤感，以致连续几晚失眠，这更加剧了正处在个人独立发展关键期的高中学生的焦虑情绪。

孩子对上学恐惧，家长们要要尽早让孩子明确自己的兴趣、学习目标，增强孩子学习原动力，从根本上解决“上学恐惧症”，有利于孩子今后的发展。