叛逆期孩子厌学家长怎么办

父母教育孩子最好的方法就是和孩子成为朋友，试着用同龄人的心态去理解他们的心理。孩子有叛逆厌学的行为，一定不能放纵。聪明的孩子进步还是很快的。所以要向孩子适当渗透学习的重要性。

叛逆期孩子厌学家长怎么办？

1、学会倾听，允许孩子发脾气

学会倾听，是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地看着孩子，全神贯注地倾听，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

2、多陪伴在孩子的身边

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时好父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与她多交流内心的感受。

3、了解原因，身体力行

我们应该主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长做的工作就会通篇大道理。例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

4、 以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

5、正视孩子的自我意识

孩子虽然渐渐长大，但她自身尚存的幼稚性还是客观存在的，所以一下子就把青春期的孩子当作成人来要求。而且，孩子随着自我意识的不断的增长，而我们亦不可以把自己的价值观强加到她身上。

6、学会尊重理解孩子

作为父母，首先要了解孩子叛逆期的行为和心理特点，这个时期的孩子，往往有着自己的一套想法和观念，父母不要认为孩子是故意和自己对着干，对其进行说教。这时采用强制性的方法管教孩子，其结果往往相反。

7、给孩子适当的个人空间

叛逆期的孩子不喜欢父母管得太严格，作为父母，要懂得给孩子留些个人空间，这时的他们，已经有独立思考的能力，家长不妨把自主权交给孩子，让他们自己处理自己的事情。

青春期的年轻人开始有了更多的自我表达，以为自己了解了这个世界，学习本身又是一件很枯燥的事，而且现在的初高中学习压力大，很多孩子就出现了厌学的情况，家长最好不要在孩子青春期大声苛责，要讲究方式方法。叛逆期孩子厌学怎么办？

叛逆期孩子厌学怎么办？

1、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

2、注重孩子的心理健康。孩子的心理健康不容忽视，如果孩子在学校遇到了什么麻烦事，我们一定要及时了解和疏导，特别是青春期的孩子，一定不要受到不良的影响，进而影响了学业。

3、培养孩子兴趣，带孩子多出去放松一下，减轻他学习的压力，帮助孩子找到学习的方法，和学校老师好好的沟通，当学习的压力减下来以后，孩子的厌学情况也就降了下来。

4、带孩子去社会实践，家里的活适当的都交给他，家长工作上的烦恼也不妨让他替你分担一些，也可以让他出去打一份工，让他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的惬意，让他知道学习的作用是为了以后有更好的生活。

5、冷静的对待，每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。

叛逆期孩子厌学的原因：

一、孩子对学习已经没有信心。这类型的孩子一般学习成绩比较差，长期学习成绩不好会让孩子没有成就感，再加上家长老师的打击，对学习就会更加失去信心。那么这类型的孩子首先我们要对其停止打击，多鼓励孩子，并且帮助孩子找到正确的学习方法，孩子学习成绩提高了，自然对学习也有信心了，就不会再厌学了。

二、孩子学习动力不足。就是学习没有目标，孩子不知道为什么要学习，就会对学习班不感兴趣继而厌学，这类孩子就要我们激发孩子的内动力。需要我们家长了解孩子以后想成为什么样的人，然后和孩子一起制定他想成为这种人的过程中必须达成的学习目标，陪伴、激励孩子完成一个个小目标最好达成大目标，这样孩子会浑身上下充满斗志。

三、孩子和学校老师、或同学关系不好。孩子受外界影响比较大，他们往往会根据对老师的喜好来定义对学习的喜好，喜欢老师就会爱学习，不喜欢这个老师就会讨厌学习，甚至连学校都不想去，这肯定是不可以的，这就需要我们及时调整孩子的状态，让孩子明白学习是自己的事情。还有的孩子和同学关系不好或经常收到其他同学的欺凌，这类孩子会害怕上学继而厌学，对于这种情况我们一定要及时干预。

初三学生正是青春期的阶段，这个阶段的孩子已经意识到家长的苦口婆心，有着严重的叛逆心理，究竟要怎么做，才能更好的与之相处？

初三叛逆期孩子厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、教育孩子认识到学习的重要意义

教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣，或者明白了学习对于自己的重要意义，他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练，培养孩子成就动机。

3、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

4、多关心孩子

对于家长来说一定要做好孩子的心理工作，不要过度地关注孩子的学习情况，更不要一味地去要求孩子一定要考一个好的成绩，这样做反而会增加孩子的压力，不利于孩子心理的调整，要多去关心孩子的生活情况，多带出去放松一下，增加户外活动时间。

5、增强孩子在学习上的自信心

这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

6、给孩子空间和自由

孩子在成长的过程中，有自己的想法和秘密，父母不要太过于干涉孩子，也不要把自己的想法强加在他身上。给他一定的空间，有事可以多问问孩子的感受。

7、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，学生是不可能对学习全身心的投入的。培养初三学生的学习兴趣最重要的人就是老师和家长，老师和家长是接触初三学生最多的人。培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。初三是一个特别重要的阶段，时间不能拿来浪费，家长和老师一起帮助孩子引导他。

对于青春叛逆期的孩子厌学来说，家长是最苦恼，最烦躁的一个角色了。因为老师的教导对青春叛逆期厌学的孩子来说已经是完全不起作用了，而家长对此又不能放任不管，只能硬着头皮上。所以希望各位家长面对巨大教育压力也不要轻易放弃，因为这时的孩子最需要你的帮助。

青春叛逆期孩子厌学怎么办？

1、帮助孩子对事物产生兴趣

家长可以用一些激励法或是辨析法让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但是学习枯燥无味，必然会压抑孩子的求知欲望，打击孩子的学习积极性。

2、改变不科学的教育方法

现在很多家长还是会信奉“棍棒底下出孝子”这一套教育方法，但是这样教育孩子，时间长了，孩子一定会产生叛逆和厌学问题的。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境，采用科学的方法来教育孩子。

3、改变挑剔的眼光

很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。

4、对孩子以表扬和鼓励为主，保护孩子的学习积极性

慢慢引导孩子对学习产生兴趣，可运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

5、让孩子获得成功的体验

让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

青春叛逆期孩子厌学的原因：

1、学习进度跟不上

现在的社会中讲求的就是一个效率和速度，甚至一些幼儿园老师就开始教孩子们背书，来满足家长们的心态。但是，孩子们的自我需求却被忽略了。如果自己的孩子的理解能力比较慢，再加上在班级里面老师又追着赶课，那么孩子落下的可不只是一星半点，这样的差距让孩子自己心中也觉得有些压力，甚至不愿意学习，看到书本就会觉得烦躁，这样就会导致孩子叛逆，厌学。

2、家长的埋怨

孩子在学习中遇到困难是很正常的事情，但是一些家长急于求成，孩子做错了一点就对孩子大呼小叫，甚至棍棒相对，这样就会让孩子有种害怕犯错的心理，自己一犯错就会担心挨打，这样的恶性循环持续时间长了之后，孩子就会不喜欢学习，甚至是厌学。

3、被孤立

校园暴力的出现让很多家长和孩子都胆战心惊，家长担心自己的孩子被暴力，而孩子们也害怕被欺负。如果还有在校园里面遭遇到了校园暴力，被同学们孤立了，他也会不愿意去学校学习。

厌学是一个由轻到重，逐步加深的过程。开始的时候，孩子对学习产生厌倦，表现为情绪低落或烦躁，学习效率低，注意力不集中，提出不想学习，但是在家长和学校的压力下还是会走进课堂。等到厌学情绪加重，从心底里产生对学校的抵触情绪，觉得上学没有任何意义，只有摆脱学校才觉得自由。后面发展为扰乱课堂、不守纪律，退学、休学，甚至离家出走。那么，叛逆期孩子厌学应该怎么引导呢？

叛逆期孩子厌学应该怎么引导：

1、如果孩子刚开始出现厌学情绪，父母需耐心倾听孩子的想法，厘清厌学的原因，根据孩子的心理需求做出改变，或者减轻学习压力、帮助孩子适应学校环境、改善家庭环境等，给予孩子想要的理解和关怀，可能厌学就会好转。

2、如果孩子已对学习毫无兴趣，经常请假，逃学或旷课，或者休学在家，一般这种情况都是旧有模式长期作用的结果，此时家长更需要智慧应对，注意积极拉近和孩子的心理距离，同时及时寻求心理医生或心理咨询师帮助，是最有效的途径。

3、要用语言、行动、眼神告诉孩子：不论你是什么样子，父母都爱你。让孩子感觉到自己的家庭是充满理解、和谐、尊重和包容的。

4、要倾听、理解、接纳和包容孩子的情绪。当孩子有进步了，第一时间给予孩子鼓励、欣赏和祝贺孩子，以平等和民主的态度对待孩子，而不是凭借家长的威权居高临下地控制孩子。

5、最后，要让孩子坚信：只要努力，就能改变，越努力，越幸运。如果孩子对未来充满了幸福的期待和憧憬，他就有动力去努力和奋斗了。

6、家长可以引导孩子，给自己设立一个目标，这个目标可以是长期的，比如，这学期，要赶上班级的第几名、要看多少本课外书、多长时间内围棋水平要达到更高的段位等。这个目标也可以是短期的，比如，今天要记住几个单词、做几道数学题、多长时间内完成作业等。

缺少内驱力的孩子，就好比一辆汽车，没了发动机，或没了汽油，只能由父母推着、拖着往前走。只有唤醒孩子内驱力，才能让孩子获得源源不断的动力。

家庭教育、社会教育、学校教育一直以来是家长们热议的话题。如何在培养孩子的过程中做一名合格的父母？怎样在家庭教育中正确引导孩子？孩子的青春期叛逆要怎么教育？叛逆期的孩子厌学怎么办？等等，这些问题都是家长们最关注的问题。

叛逆期的孩子厌学怎么办？

1、要做到从父母到孩子朋友的角色切换，要尽量多表扬。当孩子具有一定的自信心，才乐于学习；要多关心孩子的学习内容和实际进步程度，经常制定几个易于达到的小目标，这样可以使孩子觉得他能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信，刺激学习欲望。

2、学校应该不以考试成绩作为衡量学生的唯一标准，应进一步挖掘孩子的潜能，促进学生认知、情感、创造力、学习能力等全面和谐发展。家庭教育的重心应是培养孩子的自主学习能力，包括他对学习的兴趣。想要培养孩子自主学习的能力和习惯，家长就应该多放手一些，多陪伴一些，多鼓励一些，真正培养孩子主动探索与学习的兴趣。

3、家长要尊重、民主、平等、信任孩子，给孩子足够的成长空间，给孩子自主、选择的权利，同时赋予孩子责任，做到外松内紧，让孩子自己去选择，培养孩子的独立能力，在以后的人生路上，孩子不会害怕，更勇敢的去做。

4、孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

5、孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，家庭教育很重要，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

每个孩子都有叛逆期，家长们也很头痛这样的时候，孩子不愿与你交流，你对孩子的了解也就更少，这样就会造成孩子与父母的长期矛盾。那叛逆期孩子不愿意和家长沟通怎么办呢？请家长及时做出改变，主动用合适的方式和孩子沟通。

叛逆期孩子不愿意和家长沟通怎么办

沟通是解决问题的最有效的办法，在亲子关系中也是一样的；但真正能做到和孩子沟通的父母有多少呢？这其实是最需要改变的一件事。所以，我建议各位家长：

1、先反省自己

如果发现是我们自己的问题，父母也需要先反省自己，并跟孩子进行推心置腹的沟通，把孩子当成自己的朋友来相处，只有父母正视了自身存在的问题，才能更好地教育孩子，才能让孩子在成长的过程中学会更多做人做事该有的态度。

2、从改善关系做起

如果家长希望孩子能更好地与自己合作，首先要从关注改变他，转变到关注改善你与他的关系上来。正确的做法是，每天都给孩子一到两次正面积极的回应，或者在特定的某件事上给予表扬，用肯定的态度爱护和关心，一个鼓励的眼神或一句简单的表扬都要胜过一堆喋喋不休的指责或过分的物质奖励。

3、给予孩子理解和尊重

不管何时，父母都应该尊重自己的孩子。有的父母会认为，自己是家长，孩子尊重自己是应该的，但却没意识到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的孩子，自尊心变得强烈，他们也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜欢被无视，也不想总是被当作孩子对待。所以，作为叛逆期孩子的父母，应该给予孩子理解和尊重。

4、多用商量的语气

跟孩子交流时，作为家长的我们要尽量用商量的语气跟孩子进行谈判，但是并不是让我们家长无底线的妥协、放低姿态，更不是祈求。让孩子感受到这是降低了家长的要求，这种来向孩子的要求靠拢，但不能绝对听孩子的。

5、软硬兼施

对于孩子出现错误的情况时，我们需要做到软硬兼施。先用言语对孩子进行教育，开导孩子的心灵。这样的话，孩子们既愿意听你的教育，又可以给孩子树立一个正确的观念。但是，如果遇到一些比较顽劣一些的情况，家长就可以采用硬的一面。当然，在这里指的不是一味的打孩子。而且，摆出你严肃的一面，让孩子知道这件事情的严重性。