孩子最叛逆时家长怎么做

孩子叛逆的时候，父母应该先反思一下，是不是自己平时没有做好榜样。如果是因为工作忙，没有时间陪孩子，那就应该多抽出时间陪伴孩子；如果是平时对孩子关心不够，那也要多关心孩子的内心感受，多沟通交流，让孩子感受到父母的关爱。

孩子最叛逆时家长怎么做？

1、家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。比如：家长要求孩子早睡早起，那么，家长也要避免熬夜和睡懒觉，哪怕是周末和节假日，也要做到生活有规律，这样做就能引导孩子形成良好的作息习惯。

2、叛逆的孩子，最反感的就是家长这个也要管，那个也要管，管得太多，管得太严。为了让孩子能够顺利通过青春期，家长应该给孩子一个宽松的环境，既不管得太严，也不是什么都不管，该管得还得管。

3、想要和孩子更好的相处，父母真的要多认真听孩子的心声，其实只要放下所谓的父母身段和过多的对孩子的保护，就会发现自身的孩子真的很棒，有许多家长想不到的出彩之处，只要和平沟通，多站在对方的角度来想，误会一定会和解。

4、在某些时候，家长虽然明知道孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦，在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。

5、在管教叛逆期孩子的过程中，家长需要放平心态，尽量不要带着情绪去教育孩子，若是在气头上教育孩子，肯定会导致孩子愈加抗拒，越发的逆反得不偿失。家长要接纳孩子的叛逆期，允许孩子在叛逆期会出现的种种叛逆行为，让他去做想做的事情。

6、有一种孩子，只服软不服硬，尤其是处在青春叛逆期中的孩子，父母越硬，孩子就越犟，所以父母在与孩子相处的时候，尽量保持情绪平和，语言温和，这样对叛逆期孩子的教育会更好。

7、孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。

12-16岁这一时期的孩子正处青春期，是孩子的重要转折点，他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化，认知和思维也开始向大人转变，这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。孩子开始进入中学时期，身边环境也对他们的成长产生了不小的影响。他们的叛逆也就往往表现在厌学、性格倔强、自尊心强、情绪波动大、早恋等方面。那么，面对青春期叛逆的孩子家长如何做呢？

面对青春期叛逆的孩子家长怎么做：

1、尊重孩子

尊重孩子的人格，每个孩子都和成年人一样，具有独立的人格。当孩子表现出自己的意愿或者观点时，千万不要去忽略孩子的意见！不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。积极的向他表示:“我愿意尊重你的想法”，支持孩子渴望独立的尝试，告诉孩子自己是他最好的后盾。

2、注意语言

说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像"应该"、"必须"、"务必"、"一定"等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用"我们"，而不要使用"你"或"你们"。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。

3、从内心里相信你的孩子

青少年都有自我表现的欲望，他们都想借助自己的一些行为表现，引起他人的关注，都希望得到别人的认同和赞赏。家长们务必要善于读懂孩子的心理，鼓励他们去践行自己，实现自我。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，少批评。人都有犯错的时候，何况孩子，家长要善待孩子的犯错。过分的批评只会引来抵触情绪。相信给孩子足够的信任，孩子也会对你有足够的信任。

4、正视青春期叛逆的孩子的需求

随着孩子的成长，他们的需求会增加，父母需要进一步端正青少年的三观，正视、重视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。

5、多与青春期叛逆的孩子沟通

到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性，他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任。叛逆的孩子的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。

孩子的叛逆期，其实是老天赐予父母的机会，通过这个机会，父母会看到自己教育方面的挑战和不足，也能更清楚的发现孩子的个性特点。父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长。

十六七岁的高中生，其生理和心智趋于成熟，已产生很强的独立意识，对事物也有了自己的理解和评判标准，逐步形成自己的价值体系，因而有较突出的逆反心理，并在日常生活和学习中表现出较强的好奇心和创造性。所以，如果你的孩子 “不听话”，不用着急，要根据具体情况具体分析。那么，高中孩子叛逆期家长怎么做？

高中孩子叛逆期家长怎么做？

（1）学会沟通

许多时候，家长要站在第三者的立场看孩子叛逆的原因。许多家长总觉得自己是对的，孩子应该听家长的。但是孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，家长应该放下架子，耐心听听孩子的想法，从感情、从具体事件因果上达成一致，适当做些让步。

（2）家长应该以身作则

有一些家长对孩子要求很严，但自己行为却随随便便。孩子觉得家长都没做到，凭什么让我去做，因此不听管教。所以家长要求孩子做的自己一定做到，身教胜于言教，孩子受家长影响，自然地听从家长的教导。

（3）走进孩子的内心世界

当孩子因其他原因影响学习成绩时，家长如果粗暴的制止孩子的兴趣，会适得其反。这时家长要不动声色地观察孩子的兴趣，了解情况，比如和孩子一起讨论他心里崇拜的偶像，然后再适当提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然时，孩子就能够接受家长的劝告了。每个孩子都愿意和家长融洽相处，都想得到家长的理解和尊重。

（4）艺术地批评

有些家长一看到孩子犯错误就一味的简单粗暴的批评，这样会大大刺伤孩子的自尊心而出现逆反心理。所以要先对孩子的优点给予肯定和表扬，再指出不足和错误之处，再说你改掉不足和错误你会更优秀！孩子的自尊心得到满足就乐意接受。

（5）循循善诱

有些问题，如早恋，对孩子进行有情、有理、有据地说服、劝导，让孩子自己去思考问题，尊重孩子的感情和人格。同时，用具体事例教育改变孩子的幼稚思维，用自己的冷静、理智换取孩子明智的选择！

高中孩子叛逆的表现：

1、唱反调

高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。

2、不专心

高中叛逆期的孩子会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。

3、贪玩不学习

高中叛逆期的孩子虽然对事物不会抱有长时间的兴趣，但是会出现一头热的情况，这种情况被很多人称之为“偏科”。

4、脾气大

高中叛逆期的孩子明显表现特征，则是脾气大，有的孩子甚至摔东西，打人，这是非常不好的高中孩子叛逆的表现。

5、乱花钱

高中叛逆期的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。

十二三岁的孩子处于身体和心理快速成长的时期。这个时期孩子的自我意识开始觉醒，思维能力正在形成，是孩子习惯和性格养成的关键时期，家长的教育引导非常重要。那么，12岁孩子叛逆期家长怎么做呢？

12岁孩子叛逆期家长怎么做：

一、让孩子感受到父母的爱和重视。作为社会中的一员，人人都希望得到他人的尊重和重视。处于个性觉醒阶段中的孩子更是如此，在学校里经常调皮捣蛋、哗众取宠、搞恶作剧的孩子，很大一部分都是因为缺乏关注和认可，希望以此来提高自己的“存在感”。

二、信任孩子，给孩子一定的自由空间。这个时候的孩子已经具备一定的独立能力，希望尝试一些自己喜欢的事情，当然其中可能会有一些家长认为不合适的事情，这里拿玩网络游戏为例。孩子都喜欢玩乐，家长如果完全不给空间，那么孩子可能就会偷偷跑出去玩，这件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戏，不妨适当让孩子玩一下，比如允许每晚玩40分钟游戏。同时，这也可以作为一个奖惩，比如获得好的表现，当天多玩10分钟，表现不好减少5分钟。

三、多正面鼓励引导孩子。关注孩子行为、礼貌、学习、家务等多方面的表现，并在孩子去的进步时进行鼓励，表现不好时进行提醒。建议可以把一周作为一个评价周期。需要注意的是，学习并不是唯一需要关注的方面，思想和行为习惯的养成更为重要。孩子看到自己的进步和努力也会高兴的，家庭氛围也会更加融洽。

四、帮助孩子正确应对“青春期的烦恼”。孩子的身体上的发育变化，心理上的情窦初开，处理得不好，会给孩子的青春期蒙上阴影，甚至影响孩子健康成长。如此开放的今天，在孩子的青春期教育方面，我们不应该再遮遮掩掩、羞羞答答！学习正确的方法，克服自己的羞怯心理，帮助孩子正确认识自己身体和心理上的变化非常重要。

五、给孩子更多的关爱

叛逆期的孩子往往心思更加敏感，用更多爱去包围他们的心，可以有效的避免孩子受到不必要的心里伤害，也可以让孩子每天都充满温暖与正能量。

每个孩子成长的情况是不一样的，需要根据具体情况具体对待。父母这个时候需要关注，不能放手，需要引导需要告诉他们，成人的世界是有规则的，想要进入社会，就应该遵守规则，而不是想当然的由着自己的性子去做一件事情。青春期是人生重要和美丽的时候，好好陪伴好好引导，因为每个人都是从这个岁月走过来的。

在物质匮乏的年代成长的父母，那时候我们没有得到正确的金钱观的培养。到了我们的孩子，独生，宝贝还来不及，怎么舍得约束他们？这样的想法从而导致孩子对家长挣的钱没有正确的认识，在孩子叛逆期的时候花钱更是放肆，那么，对于孩子叛逆期乱花钱家长怎么做呢？

孩子叛逆期乱花钱家长怎么做

1、对孩子进行节俭教育。

爱慕虚荣、盲目攀比会造成奢侈浪费的不良习惯，为了避免孩子花钱大手大脚，不懂得珍惜，父母不妨向西方家长学习教子方法。

在西方国家，有些成功的大企业家虽然家底丰厚，但是从来不给孩子太多的零花钱，他们甚至让孩子在寒暑假打工。

这样做并非吝啬，也不是不爱孩子，而是为了让孩子懂得每一分钱都是来之不易的，懂得节俭的道理，从而形成正确的生活观。

2、孩子嫌贫爱富，父母应该自省

为什么孩子爱慕虚荣、嫌贫爱富昵？父母是否应该自我反省昵？很多时候，父母拜金主义的思想会影响到孩子，使孩子错误地认为有钱就有面子，有钱就有尊严，于是孩子眼里只有钱，与同学交往也选择用金钱来开道。

还有一些父母，穿衣打扮喜欢名牌，化妆品、装饰品等，讲究的也都是名牌，孩子从小与父母一起长大，耳濡目染，怎么能不受影响呢？

3、调整执行方案，继续执行

当出现了偏差，就是孩子进步的地方。我们和孩子沟通，不必像单位宣布KPI业绩一样，绷个脸，有理有据地拿出得了低分的理由。和青春期孩子沟通，多一点幽默。

4、对孩子的过分要求采取冷处理

孩子爱慕虚荣、盲目攀比，最终都会向父母提出金钱方面的要求，因为孩子的一切物质都来源于父母，他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子，孩子想攀比也没有资本，这在很大程度上可以控制孩子的虚荣心。

当孩子提出要求时，父母可以先了解孩子是否真的需要这个物品，了解孩子的动机是什么。

如果孩子只是想与同学攀比，那么家长可以对孩子的要求采取冷处理。如果孩子提出的要求很过分，父母不妨直接拒绝，但要记得说明理由。

因为如果只是简单粗暴地拒绝，可能会激起孩子的不满，孩子为了满足虚荣，可能会选择偷窃。这对孩子的成长是非常不利的。

5、事先沟通

在执行这项计划之前，一定要”有言在先“，也就是你务必要和孩子坐下来，沟通这项计划。不要过多地强调为什么要这么做。青春期的孩子都想成为大人，我们就可以把这部分自主权交给他，明确地告诉孩子：相信你会成为金钱的主人。

家长在谈论自己青春期的孩子大都会说他们不听话，叛逆，不服管教，甚至像变了个人似的，小时候明明很听话，怎么突然就变成了小怪兽呢？其实这是因为孩子进入了叛逆期，而孩子的行为表现是叛逆期的一些标志，那么孩子青春叛逆期家长怎么做呢？

孩子青春叛逆期家长怎么做？

1、自我反省。

处于青春期的孩子性格十分敏感，很多情况下明明是件小问题，但是却能给孩子的情绪带来极大的波动，在这种情况下，若是家长逆着孩子的心理来，那么必然会导致孩子的反抗心理，其结果可想而知。因此，在孩子叛逆心理时给他们自我反省的时间和机会，与他们进行良好的沟通，不要随意和孩子发脾气。

2、和孩子做朋友。

很多成年人喜欢拿出家长的架子来压制孩子，这种做法必然会引起孩子的不满，在日常生活中，家长也要端正自己的思想观念，主动和孩子交朋友，倾听和尊重孩子的想法，很多情况下，孩子的思想也会给你带来意想不到的效果，和孩子交朋友的方式能够极大程度缓解孩子叛逆心理的产生。

3、理解谈心。

孩子叛逆心理的产生离不开家长和孩子之间的互不理解，学会换位思考，站到孩子的角度去思考问题，理解孩子的行为选择。在这个阶段，孩子虽然情绪处于暴怒状态，但是他们并非失去理智，把握时间和孩子坐下来心平气和地聊一聊，让孩子明白你的想法，能够极大程度地让孩子理解父母，无形之中还能化解矛盾。

孩子青春叛逆期有哪些表现？

第一，郁闷，常常会因为一些小事感觉到郁闷不堪。

第二，犹豫不决，经常做一件事拿不定主意。

第三，经常焦虑，一遇到不开心就把自己封闭起来。

第四，猜忌，不相信他人包括父母、同学、老师等等。

第五，怨恨，不满父母或者老师的教育，怀恨在心。

第六，以自我为中心。

第七，孤僻，不远跟人交往，喜欢独自一人。

第八，性格方面暴躁如雷，跟父母更是大打出手。

叛逆是一种表达，能够表达出来的问题从来不是大问题，首先不要害怕，不要焦虑，也不要对抗，作为家长，你需要了解，孩子叛逆的原因是什么？他的需要是什么？叛逆往往意味着孩子需要成长，那么他到底需要的是什么方面的成长，就考验家长的认知水平了，那么，孩子叛逆家长怎么做呢？

孩子叛逆家长怎么做：

1.不要给孩子贴上“叛逆”的标签。

现在很流行把青春期的孩子称为叛逆期，其实这只是从成年人的角度来看，因为孩子不如以前听话了，孩子小的时候父母说什么就是什么，但是到了青春期，发现父母说什么孩子偏偏就不做什么，我们就喜欢把这一时期称为叛逆期。

2.家长是陪伴孩子成长，而不是管教。

管教背后蕴含的含义是“你是错的，我是对的，你做的是不够好的，我的办法才是更好的”。但事实上社会发展迅速，孩子们也会从互联网上获取非常多的知识和同龄人探讨更多的应对问题的技巧，很多时候我们会发现孩子掌握的知识和看待世界的角度比成年人还要更广。我们往往还会从孩子身上学到很多知识。

3.欣赏孩子。

家长需要站在孩子的角度，欣赏孩子为解决问题做出的尝试和努力，找到他们努力中的正面积极点，并陪伴孩子经历失败，让孩子有勇气去尝试，去经历错误。我们要相信孩子的许多行为都是为了解决他们所面对的困难，他们的行为是在他们力所能及的范围内可以做出的一种选择。就算这种选择在家长看来是不完美的，但是在孩子的角度他已经尽力了。

4.听其言，不评判。

一位叛逆期孩子说：“青春期该走的路一定要走，该做的事一定要做，你们说在多也没用”。孩子的话可以说是大多数孩子的心声，他们自认为有一定独立能力，要按自己的意志去做，而不听从父母的安排。因此，面对孩子时，多倾听他们说了什么，不对他的想法做评判。

5.顺势而为，不出谋划策。

叛逆期孩子，他们有时说的，并非是他一定要做的，只是在遇到困惑、挫折时的一种倾诉方式。

6.做“听话”的父母，让孩子想念。

其实，越是与孩子拉开距离，孩子反而越需要这份亲近。他们的对抗，并非心里不需要，而是想在同伴面前证明自己的强大、独立。因此，面对叛逆期的孩子，要忍耐住想要说教的冲动，可以表达你的看法，不强迫他接受。不评判孩子想法，告诉他想好了可以去尝试，结果要自己承担，除非问题很严重。