怎样劝导孩子要好好读书

作为家长，你平时是怎么劝导孩子要好好读书的？其实这个问题有两种理解：狭义的理解是引导孩子阅读书本时态度要认真，广义的理解是劝说孩子好好地学习。不管哪种理解，二者的交集是孩子“读书”的态度问题。所以我主要谈谈如何引导孩子从思想上重视“读书”，行为上认真读书。

怎样劝导孩子要好好读书

一、从小事、实事做起，培养孩子做事的认真态度和习惯。

比如每到周末，我们就会要求孩子整理自己的房间，等孩子整理得差不多要结束时，“有意无意”地到孩子的房间去“帮一下忙”，说出自己的建议，和孩子共同“完善一下”，在实事中培养孩子做事的认真态度。

但父母切记不可唠叨指责孩子，埋怨孩子桌子底下没有打扫干净，墙角处落下纸屑啦……其结果只能带来孩子的反感，于事毫无裨益，把好事做成坏事，出了力却讨不到好。孩子在日常小事上如果能认真，自然会迁移到读书上。

二、培养孩子做事树立目标的良好习惯。

平时要求孩子做事时，就要定一个“小目标”。有了这个目标，孩子就会为之而付出努力，认真积极地把事情做好做到位。同理，读书有了目标，学习的态度可想而知，效果自不待言。

三、为子榜样，言传身教。

作为父母，要求孩子做到的，自身必须做到。比如自己收拾客厅、厨房时，一定要认真细心，给孩子做好榜样；做完某事，可以说出自己当初定的目标，让孩子给自己“裁定”一下，看看做得是否到位。如此身教，胜于说教，比你苦口婆心给孩子讲一大堆、讲一晚上大道理都管用。

四、多鼓励多表扬。

每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为，就要及时给予肯定、鼓励和表扬，增加孩子的自信与动力。父母要牢记，赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。

做为家长，都知道现在的孩子从小受到各种信息的侵蚀，他们对许许多多的道理都有了免疫力。经过一个假期的放松，或者说另一种不同于学校的状态下的浸染，很多孩子无法快速的回到学习的正常的状态，需要我们做家长的给予孩子必要的理解和帮助。

初中孩子肩上已经担负着一些责任了。作为当代青少年，国家未来的栋梁，肯定是要好好读书，积极进步的。所以，如果你家里有正在上初中的孩子，并且他没有这个意识的话，一定要改变孩子的思想，教导孩子好好读书。

怎样劝导初中孩子要好好读书？

1、帮助孩子确立目标，认识学习的重要性

只有孩子自身认识到学习对于自己的作用有多大，他自己才会心甘情愿的投入进去。那如何做呢？带学生去有名的高中以及大学，让孩子们自己去感受，然后再带孩子去一般的学校，左右对比一下，告诉孩子们自己会选哪个，这样孩子会不知不觉中会重视学习。旅游的时候无论去到哪个城市都要带孩子去当地的大学去转转，给孩子一个好的文化熏陶。

2、帮助孩子建立自信心

自信心是较重要的，尤其对于学习较弱的孩子来说。作为家长只要看到孩子得进步，哪怕很小很小都要去激励。

有个小故事讲给你，之前班上有个成绩特别差的女孩子，家长来找我也哭了很多次，我看着都难受，后来我找那个学生过来，跟她说了很多正面激励的话，期中考试的时候她的英语成绩及格了，她妈妈高兴，就把这个作为一个教育她的契机，慢慢地她的作业也不抄了，到现在虽然作业有很多错误，但都是自己做的，进步虽小，但也在努力，所以正面的激励和自信心很重要。

3、家庭内部要形成合力

现在有个普遍现象就是妈妈管孩子学习的多，父亲很少见到。比如我班有个孩子他爸爸我从来没见过，这孩子的学习不好，在家里和他妈妈也对着干，后来了解到他爸爸长期出差，对于他的学习基本放任不管，这就造成了孩子无法无天，所以家庭内部的统一很重要。

4、多多关注陪伴

孩子贪玩不爱学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。

5、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。

6、丰富孩子的课余生活

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

初中孩子不好好读书的原因：

1、对未来的迷惘

成绩好的孩子，学习目标很明确，无论是报考哪所大学哪个专业，还是未来出国留学，规划得相当清晰。目标就是动力。与此相反，学习成绩差的孩子自律性差，要考哪些学校，根本“说不清楚”。对未来的迷惘，让他们出现“得过且过”的学习态度。

2、学习习惯差

小学养成学习习惯，初一初二夯实学科基础，初三冲刺中考，每一学年，在学习方面都有规定的“目标和任务”。但是如果小学没有养成学习习惯，初一初二没有良好的学科基础，初三要实现逆袭，困难重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力坚持的结果。

3、缺乏自信

初三阶段，很多学生如果能多努力一些，即使考不进公办高中，也可以搏进民办高中。但是，偏偏就是这些孩子，整天“成绩面前，学习不着急”。为什么？他们也曾经努力过，但是每次鼓起一点勇气去努力，便被糟糕的考试成绩“打击得体无完肤”。一而再，再而三，“即使努力也没有什么结果”的想法在心底扎根，干脆“破罐子破摔”。

怎样激励孩子好好读书，不如说如何让孩子喜欢学习。如果孩子对学习有兴趣，能从某个课程中获得乐趣，那么不用家长的监督孩子就可以自主认真的学习，把自己的注意力都投入到学习中。那作为家长应该怎么做呢？

怎样激励孩子好好读书

第一，首先给孩子解释清楚好好学习读书的目的。这一点是最重要的，要让孩子充分认识到学习的重要性。最起码要让他明白学习不是为了父母而学习，是为了他自己为了让自己长知识增强工作和生活能力。从小的方面来说，或者自身的角度来说，以便于在这个世界上立足。从大的方面来说，是在社会历史的长河中留下自己的足迹，为这个民族为这个国家做出自己应有的一份贡献。人是有思想的，他需要为这个社会做出一点贡献。

第二，要帮助孩子养成热爱读书和学习的好习惯。养成了热爱读书的好习惯，之后孩子学习起来也就比较轻松，而且时间长了一定会很自律。这样作为家长自己也会感觉到特别轻松，而不至于时时刻刻都有孩子学业的压力压在肩上。到了学校作为学生，应该尊敬师长，认真听讲，认认真真完成老师布置的各项任务。回到家里应该首先认真完成作业，然后再去玩，再去休息。做作业的时候应该专心致志，心无旁骛。不散漫不拖拉。

第三，要帮助孩子建立充分的自信，做一个心理健康的人。从小学到初中到高中，甚至到以后上大学以后。孩子在整个学习过程当中会遇到各种各样的困难。面对这样那样的挑战。每次面对困难时，都应该让它具有充分的自信来勇敢的面对。积极的去寻找解决困难的方法，而不是逃避，甚至被困难打倒。

第四，多鼓励，奖励孩子。任何人都喜欢听赞美的话，孩子更是如此，对孩子的鼓励会使他更加积极的去做这项工作。比如，今天孩子认真学习了30分钟，我们就可以夸奖孩子，“宝贝，今天真棒，完成了……，我们明天继续加油！！”等，这样就给了孩子一种积极的心理暗示。

相信通过学校老师和家长的支持和帮助，还有孩子自身的努力奋斗，孩子一定能够养成好好读书的好习惯。

孩子成长的阶段会遇到很多让家长头疼的事儿，不想学习贪玩，或者是贪玩忘记学习又或是认真学习，但是成绩不理想等等状况，家长怎样去鼓励孩子好好读书呢？

怎样去鼓励孩子好好读书

1.用语言来鼓励。家长在鼓励孩子的时候，可以选择用语言来赞美拍照，比如说孩子换了一个太阳，那么家长就可以，毫不吝啬的夸奖自己家的宝宝，太阳画的真的是非常的好，或者也可以配合一些手势，这样会增强孩子的自信心，孩子就会产生学习的兴趣。

2.多带孩子到户外走走。有一些小孩子之所以不乐意接触新的事物，不论以学习之类的，往往是因为长时间在家里面缺少社会的接触，所以这种情况家长就应该多带孩子出去走走，多认识好朋友，当小孩子融入到集体之中，慢慢的有成就感之后就会变得活泼开朗，肯定也就会开始对学习投入了兴趣。

3.使用累积性的鼓励。家长可以给小孩子做一个整体的规划，小孩子如果表现得比较好，那么就可以得到一束小红花或者是一个五角星，这些东西虽然看起来比较的幼稚，但是小孩子往往比较容易接受，为了能够获得更多的奖励小孩子就会特意的去学习，慢慢的就会发现学习的乐趣。

4.跟小孩一起读书。家长都希望自己的孩子喜欢读书喜欢阅读，但是往往家长在这方面做的却不够，其实想要孩子喜欢上阅读，那么家长就应该以身作则，可以陪伴孩子读书，比如说给孩子讲故事之类的，或者是进行角色扮演，不知不觉间孩子慢慢就会喜欢上阅读。

5.创造多元化学习环境。多给孩子创造一些好的学习环境，光是在学习方面还有，各种孩子的潜能挖掘，尽情的让它发挥，这样孩子多元化的发展，就会发现感兴趣的东西，让它发挥的更好。

6.增强孩子的求知欲。孩子在学习的过程中不要总是处于一种被动的状态，那样孩子肯定会对学习产生厌倦，家长在指导孩子可以让孩子自己去寻找问题创造问题，然后再试图解答，这样还是会增强成就感，当然也就对学习产生了兴趣。

7.让孩子运用知识。在学习的过程中，孩子所学习到的知识应该试图让他运用到生活之中，这样孩子就能够提高学习的欲望，而且也能够让孩子明白，只有深入的学习才能更好的运用。

自律的人生和他律的人生，成就天差地别。让孩子更好的学习，本质上就要成长为自驱型学习的孩子。父母最重要的事不是让孩子取得成功，而是让孩子努力活出自己人生的意愿。为了孩子暂时的成绩或表现而损害他们长期的驱动力，会得不偿失甚至后患无穷。那作为家长怎样才能教育孩子好好读书？

怎样才能教育孩子好好读书

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

教育孩子，能让孩子有更好的学习，请一定牢记，优秀孩子是夸出来的，不是指责出来的。父母要多放大孩子的优点，让孩子快快乐乐地学习；不要轻易贬低孩子，面对孩子的错误大发雷霆，这样会打击孩子的自信心。孩子的不好的一面，必然有父母的影子；想让孩子更好地学习，就从做优秀的父母开始。

高中学习是非常辛苦的，再加上有时偶尔的补课很容易让学生感到乏味，会产生厌学心理。所以无论是家长适当的激励一下孩子效果还是很好的。那么怎样鼓励高中孩子好好读书才能让他们轻松愉快中上高中，并且取得好成绩呢？

怎样鼓励高中孩子好好读书

首先家长的激励也不可忽视。

家长要及时了解孩子在校学习的情况，如多与老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。可以和孩子谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为家长应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。

家长的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。定期的陪孩子看一些励志的电影，激发孩子学习的热情。或者适当的给孩子分享一些励志的故事，讲一些孩子既感兴趣又积极向上的身边的人和事。这样孩子潜意识中会以他们为例，跟着她们的步伐积极进取，从而好好学习！

其次家长一定要教育孩子学会自我激励，给自己定个合适的目标。

在长期时间段内给自己定一个大目标，然后在短期时间里给自己定小目标。当自己的小目标实现后，自己也会感觉小有成就，然后对接下来的努力会更有自信。这样也算是对自己的一种鼓励。然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，然后合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。也可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。

最后家长可以结合老师，让老师要适当的去激励学生，激励学生要学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。

长的路是漫长的，需要来自自己的努力奋斗，也需要来自他人的激励。愿你的努力不曾被辜负，别人的激励也可以成为你成功路上的助推器。

孩子不爱看书，我认为最大的原因是父母没有在孩子小时候，将阅读书籍作为一种习惯来培养。因为没有孩子天生爱看书的，那些爱看书的孩子都是在一定环境中熏陶出来的。那怎样鼓励孩子好好读书呢？

怎样鼓励孩子好好读书

1.兴趣优先，引导阅读

阅读不能强迫，要适当引导。要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。

有些父母为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但孩子很少看书，原因可能在于没有选对书籍。

父母如果以自己的判断，或者按照别人的经验，以及流行的看法，来为孩子选择书籍，那是非常不可取的，让孩子自己选择，孩子容易产生兴趣。

2.利用厌倦，诱导阅读

让孩子在厌倦的事与读书之间做选择，比如故意将孩子上床睡觉的时间提前，然后告诉孩子，不想睡觉可以看书。

“看半小时书”还是“马上关灯睡觉”，孩子十有八九是选择看书，这不见得是孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。

3.户外读书，新鲜体验

读书环境可以挑选，也可以与其它活动结合起来，比如把读书和有趣的户外活动联系起来。

带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书，在吊床上读书，在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，有利于孩子爱上读书。

4.阅读方法，因类而异

为了让孩子保持恒久的阅读兴趣和读书热情，就必须指导孩子掌握一些常用的阅读方法。例如：精读、略读、跳读；朗读、默读。

对于不同体裁的读物还要采取不同的阅读方法。对于经典的读物要精读，对于故事类读物要略读，为了寻找某些资料时可用跳读。优美的诗歌和散文适用朗读，较为深奥且逻辑性较强的文章适宜默读。

阅读习惯的养成不是一朝一夕的事，家长要做好持久战的准备，最好的教育就是言传身教。祝你早日成功。