四年级孩子做作业总是粗心咋办

四年级的孩子，思维已经很成熟了，他们对于学习和生活已经有了自己的观点，按理说这个时候不该出现粗心的毛病，家长一定要找到孩子粗心的原因，这样才能对症下药，解决问题。那么四年级孩子做作业总是粗心咋办？

四年级孩子做作业总是粗心咋办

1、看孩子听课状态

家长除了听取老师的意见，还要自己到班级，具体了解一下孩子的学习情况。可以到班级中，坐在孩子身边，观察孩子的学习细节。看孩子听课的专注度、参与课堂发言的情况、与同学互动的情况、理解知识的情况等。找到孩子粗心的原因，就能够有针对性地帮助孩子解决问题了。有的家长从来不去班级实地考察一下孩子的学习情况。因此，就会有劲使不上，不知从何处着手。

2、看孩子课后学习状态

现在提倡学生预习，这个过程很重要，考验的是孩子的自主学习能力，也是检验孩子的自我管理能力。培养孩子主动学习、有计划的学习、有目标的学习、有方法的学习，粗心的问题就会解决了。就是说，孩子投入学习的过程了，粗心大意就会减少了。

3、看孩子完成作业情况

家长要关注孩子完成作业情况。写作业，是复习知识的过程，也是巩固知识和运用知识的过程。能够安心复习和写作业，一心一意写作业，不玩手机，不打游戏，不听音乐，对解决粗心的问题大有裨益。

4、参与孩子的学习过程

参与孩子的学习过程，及时鼓励孩子学习，帮助孩子克服学习上的障碍。有的孩子好动，坐不住板凳，家长要督促、要求、激励相结合，甚至，家长可以当一回听众，让孩子给讲一下课堂学习的知识，及时纠正孩子粗心的问题。

四年级孩子做作业总是粗心的原因

1、知识点掌握不熟练

例如今天四年级的孩子做题，周长是24的正方形，面积是多少。他答错了，表面看是边长的求法错了，是粗心。实际是周长面积的公式算法的知识点没能熟练掌握。

2、注意力不集中

做作业心不在焉，走神，溜号，注意力不集中。如果是这种情况，四年级才发现有些晚了。专注力不够的根源多是婴幼儿时期做事总被打断，例如玩积木时家人问是否要吃东西。

3、急躁厌学情绪

有些粗心是因为着急完成作业就可以出去玩了，或者不喜欢做这种题，不喜欢这个科目造成。

孩子“粗心”是好多家长和老师不想面对却又不得不面对的问题，特别是小学的孩子更是严重，很多父母都非常的苦恼，那么，四年级孩子粗心有什么好办法？

四年级孩子粗心有什么好办法

1、培养孩子的责任心

责任心是任何人要做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿粗心马虎。

要培养孩子的责任心，光靠说教不行，而要靠平日里的习惯培养。比如，在家里父母可以给孩子派一样家务劳动，让他负责扫地或洗碗，这就是他的责任；干好了要给予奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。

2、培养孩子集中精力的好习惯

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都会把电视机开着，或者自己打牌搓麻将。这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习，久而久之，孩子便养成一心二用的坏习惯。

有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者戴着耳机一边摇头晃脑地哼着歌，一边做题。试想，这样怎么能聚精会神呢？不马虎出错才怪！

3、培养孩子认真的习惯

有些孩子粗心，是和性格分不开的，尤其是性格外向的孩子更容易有马虎大意的毛病。所以，更需要家长在对孩子性格培养上多下功夫，引导他们遇事认真、谨慎。

孩子粗心的原因有哪些

1、孩子对知识掌握的熟练度不够

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出

2、孩子的习惯有问题

很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。

还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步骤得分时得不到本应获得的那些分。

3、孩子做题准确率不高

家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。

这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和做题量以及题目类型有关。

粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。粗心是一种不好的习惯，但它一定能改掉！之前努力过却没有成功的同学，可能只是没有找到正确的方法而已。

小学四年级的孩子，正处于青春期，厌学情绪是一种比较常见的心理情绪。 厌学，会严重影响孩子的学习、成长与各方面的发展，找出原因，并且处理好这种心理情绪很关键。针对不同原因产生的厌学，家长一定要重视起来，那么家长怎么做呢？

四年级孩子有厌学情绪咋办？

1.家长及时找出原因

孩子为什么在四年级有厌学情绪，这时家长应该放低身段和孩子沟通，这方面要让父亲出面沟通效果会更好，让家中最有权威的一方去沟通然后针对了解到的厌学的原因去逐步解决，切不可批字当头，罚字当头。

2.帮助孩子学会学习

孩子学习成绩下降，有时没有掌握正确的学习方法，不善于把新旧知识联系起来进行学习。这时家长应多于老师沟通，家长和老师形成合力，教会孩子学习的方法，同时避免无效的学习，让孩子逐渐进步。

3.调整孩子的心态

每个孩子的性格不尽相同，所以在调整孩子心态上的方法都不尽相同。但是家长要相信孩子厌学的心理是渴望被了解的，一定要进入孩子的内心进行了解，切不可主观判断，要相信每个孩子的天性都是善良的。逐渐深入了解孩子的想法。

4.调整家庭紧张的氛围

一个好的家庭氛围会对孩子的身心发展造成积极的影响，反正则是消极的影响，孩子没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，就容易引起厌学情绪，家长可以想想是不是在家庭的相处中，给孩子带来了消极的影响，导致孩子的情绪对抗，进而产生了厌学的情绪，如是此情况，家长应改变沟通的方式，给孩子一个积极温暖的家庭氛围，消除孩子的厌学情绪。

四年级孩子有厌学情绪的危害：

1.学习进度落后

孩子一旦产生了厌学情绪，在老师的教学进度方面，孩子则跟不上学习进度，导致学习进度下降，在学习成绩的方面也逐渐落后，以此会形成恶性循环。

2.影响人际关系

孩子厌学情绪的产生，随之而来的便是心理的不平衡以及人际关系的缺失，孩子学习成绩不好，难免会受到老师同学的歧视，孩子渐渐地人际方面则会出现影响。

3.造成心理压抑

学习方面上课如听天书，听不懂，认为努力也白费，不仅不想学甚至心情受到极大的影响，长此以往孩子不仅在学习方面受限，心理也会逐渐的扭曲。

贪玩是孩子的天性，但是如果孩子因为贪玩儿影响孩子的学习成绩，家长就要重视的。尤其是四年级这么关键的阶段家长更应该重视加引导。那么四年级孩子贪玩不爱学怎么办？

四年级孩子贪玩不爱学怎么办

1.培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是孩子自觉学习的动力。当一个爱玩的孩子对某种知识有强烈的兴趣时，他强烈的好奇心总会引导他认真学习，这个时候的学习是最有效率的。

当一个孩子对学习有了浓厚的兴趣，他自然不会把学习当成一件苦差事。孩子长时间养成爱学习的习惯，爱玩的习惯就会得到很大的改善。

2.家长应让孩子少和那些贪玩的孩子在一起，但不要强令禁止

以免引起孩子的“逆反心理”，影响孩子的交往能力。家长应抽出一定的时间和孩子一起玩，要注意启发和引导孩子玩，同样的游戏和玩具要能玩出多种不同的花样，这样能使孩子在玩中增长知识和才干。

同时注意通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，使孩子从单纯的贪玩转入对知识的渴求之中。

3.家长可以和孩子聊聊

了解孩子对学习的态度，教育孩子端正学习态度，明确学习目的，为今后的学习生活打下良好的基础。

4.多一些心灵沟通，少一些苦口婆心

与小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近与小孩的距离。永远不要因为孩子做错了什么事情而责骂他，也不要对他发脾气。很好的沟通，一方面你对孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就会发现他“变坏”了。

5.不要强迫孩子学习

学习取决于兴趣和自我意识，而不是父母的强迫。如果父母不顾孩子的接受能力，爱好和兴趣，强迫他们的孩子学习这个，通过一厢情愿打或骂，这不仅会让孩子失去对学习的兴趣，而且还让孩子感觉很烦，甚至逃课，逃学现象可能会严重影响孩子的学习。

如果你想让你的孩子爱上学习，你应该给你的孩子足够的选择和空间，不要强迫你的孩子学习，而更多地影响孩子的学习，让你的孩子独立发现学习的乐趣和魅力，然后积极自觉学习。

6.家长一定要给孩子起到榜样的作用

有些父母下班回家就是躺在沙发上玩手机、看电视，这些坏习惯潜移默化地影响着孩子。为了让孩子爱学，父母自己也要爱学，父母可以带孩子一起看书，一起学外语，和孩子共谈学习感受，但绝不能做习惯不良的“懒汉”家长，特别是在孩子在家的时候，更不能表现出来。

孩子进入了四年级就以为着孩子的学习难度在增大，学习压力在增多，如果这个时候家长没有给予孩子适当的引导，那么孩子很容易出现厌学的情绪，从而导致不上学。那么四年级孩子突然不上学怎么办？

四年级孩子突然不上学怎么办

1.想办法提高孩子的成绩

提高孩子的学习成绩是培养孩子学习兴趣最重要、最有效的途径。父母应该努力提高孩子的学习成绩，即使是在某一学科。使用速读记忆训练的朋友都知道，它对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维能力等都是非常有帮助的。

2.父母需要控制他们的焦虑

很多时候，父母的焦虑集中在关于孩子问题行为的信息上，而孩子好的信息被忽略了。

3.父母也需要调整期望

尽量不要把你的孩子过多地与其他孩子比较。很多时候，孩子不配合父母提出的要求或目标，是因为孩子根本不同意父母的要求或目标，或者觉得无论如何努力都无法实现。这就需要家长加强与孩子的沟通，调整目标。减少孩子的挫折感。

4.反其道而行之

跟学校请一个礼拜的假，让他体验一下不上学的生活……不给手机，不给电视，不给出去玩，吃饭管饱，喝水管够，一个礼拜下来相信孩子自己都会乖乖去学校了。

四年级孩子突然不上学的原因

1.孩子平时学习成绩不太好

孩子突然不上学多半与学习成绩有关。家长应该去学校找老师了解下，是不是最近的排名出来了，或者孩子的座位与名次有关，有的老师喜欢把成绩好的孩子放在前排，成绩差的放在后排。

2.错误的家庭教育

一、二年级的学习需要家长的指导，孩子升入中、高年级后，家长有更多的自由时间。一些父母忙于职业发展和养家，忽视了孩子的教育。

他们只给孩子提供足够的零用钱，他们不关心孩子的成长，他们没有得到情感上的支持和温暖，父母盲目地用物质牺牲作为资本来要求孩子的学习成绩。

这些孩子虽然不用担心饮食，但学习成绩却在下降。孩子的情感需求得不到满足，学习经历不愉快，容易引起孩子对学习的厌恶。

3.受恶劣社会环境的影响

不良的社会风气和社会文化会产生负面影响。如果过早地让孩子接触一些不健康的电影、视频、书籍等，缺乏自制力的孩子很容易沉迷其中，也很容易与一些社会上的胡言乱语交朋友。四的朋友被他们迷住了，他们逐渐厌倦了学习。

孩子懒惰，没有上进心，家长们苦口婆心劝说，但没有一点效果，有时候逼急了，家长采取棍棒教育，但孩子往往是好了伤疤忘了疼。那么，四年级孩子懒惰家长应该怎么办？

四年级孩子懒惰家长应该怎么办

1、尊重兴趣，激发潜能

在选择兴趣班的时候，要注重考虑孩子的兴趣，而不是报那些家长觉得大热的兴趣班，孩子在忙活自己的事情的时候家长也不要过多干预，频繁催促，保护他们的做事的兴趣和专注能提高他们的效率，而我们的催促不但不会让他们更快，反而会让他们感觉到被冒犯，他们更可能用拖拉向我们表达抗议和不满。

2、通过游戏和鼓励提速

面对一件不喜欢但是又回避不了的事情，可以给孩子设定限时完成任务后的小奖励，建立越是不喜欢的事情越早做完越好的心态，对于磨蹭的孩子还可以用游戏的方法激发兴趣，玩具掉了一地，孩子收拾起来磨磨蹭蹭，就可以组织收拾玩具比赛，看谁更快把玩具收得整整齐齐。

3、奖惩明确，承担自然后果

孩子做事麻溜应该要给予正向鼓励，但是要尽量减少物质奖励，以精神奖励为主，物质奖励为辅，可以答应孩子多读一本故事书，周末带他去参加他喜欢的户外运动等等。但是如果孩子拖拖拉拉，就要让孩子承担拖拉的自然后果。

孩子懒惰的危害

1、长大后更懒散，容易一事无成

小时候做事散漫，长大会延续拖拉懒散的性格，不是无法坚持完成一件事，就是因为拖延而错过截止期，给自己的学习、生活和工作带来巨大的麻烦，注定不会有大的作为。

2、无法达成目标，没有自信

因为拖延而无法完成任务，不能达到既定目标，孩子的自尊会在他人的质疑声中受到打击，积极性消退，更别提自信心的培养了。

3、拖延症的孩子容易被社会淘汰，成为啃老族

当拖延成为一种习惯时，做任何事情都慢一步，别人在领跑，他们还在躺平，结果只能是被快速迭代的社会抛弃，成为啃老的巨婴。

孩子懒惰，家长们千万不要采取棍棒教育，这样做容易对孩子造成伤害；教育要讲究方法，可以设置每日计划表让孩子有紧迫感，同时家长们也要做好榜样的作用，这样孩子才能养成自律的意识。

小孩子一天天长大，现在的孩子懂事懂得特别早，成熟得也很早，于是很多孩子出现了早恋。孩子早恋会让家长非常焦虑，因为孩子还太小，如果处理不当可能会直接影响到孩子的学业和正常成长。家长可以看看以下的内容。

四年级孩子早恋该怎么教育

1、告诉孩子什么是恋爱

家长和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好（不要太夸张），然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。

2、与孩子进行深交流

不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。和孩子讲话时，假装无意的往上引导，慢慢引导孩子说一说自己心里的某些感受，就算孩子的观点错了也不要急于反驳，先表示对他们的理解（但不是赞同），如此，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你，你才能真正走进孩子的内心。

3、转移孩子的注意力

有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。

4、与学校合作

共同关注学生的健康成长。学校应该建立起一个健康的教育环境和管理机制，帮助学生正确理解恋爱，提供心理咨询。家长应该与学校沟通，了解学生的学习、生活和情感状况，发现问题及时解决。家长还应该鼓励孩子参加校内外的课外活动和社交活动，帮助孩子拓展视野和交际圈，培养健康的兴趣爱好。

5、帮助孩子建立正确的恋爱观念

教育他们如何正确对待爱情，如何保护自己，如何尊重对方。同时，家长也应该告诉孩子恋爱是需要责任和承诺的，不能轻率对待，更不能伤害对方。

6、给孩子一定的自由

孩子出现“早恋”现象，作为家长会不由自主的“监视”孩子的举动，如此只会增加孩子的反感，本来不成熟的“早恋”现象便会被“推进”。这个时候要假装不在乎孩子的问题，只要和孩子谈开了，只要孩子能认识你的话，你就可以放开手，给自己自己决定的自由。

7、教育孩子做一个有担当的人

不管男孩女孩，作为家长一定要教育孩子做一个有责任心有担当的人。你告诉孩子，既然你喜欢，那么你就要承担起关于他的一切，并且承担一生。尽量让孩子知道生活的辛苦，因为这个时候的孩子的责任心几乎不健全，孩子会知难而退的。