娃儿叛逆期怎么办

叛逆期的孩子该怎么教育的问题是现在很多家长都面临的问题，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。其实教育孩子并不难，找到方法才是关键，那么关于叛逆期的孩子该怎么教育的问题，这里给家长分享一些经验，希望能帮助到家长，也为了孩子健康的成长。

娃儿叛逆期怎么办

每一个孩子的成长过程中都会出现逆反现象，只不过有人表现明显，有人表现不是很突出。

1、学会与孩子有效沟通

叛逆期，孩子认为家长不了解自己，总觉得不论自己做什么都是错的；家长觉得孩子不懂事，自己所做的一切都是为了孩子，为什么孩子不领情。

双方缺乏基本的信任与沟通，久而久之便会造成隔阂，亲子关系走向冰点。为了避免出现这种情况，为了平稳度过叛逆期，我们需要学会和孩子进行有效的沟通。

2、多去倾听孩子

然后还要尽量的去认同他们的想法。比如说孩子早恋了，父母就可以去倾听一下孩子自己的想法，搞清楚他们的真实想法。然后慢慢的去引导他们，让他们目前不要以谈恋爱为主，而是以学习为主。等到他们毕业了，就可以好好的恋爱。

3、了解孩子的想法

虽然说在这段时期的孩子想法都是非常奇怪的，但是这些想法都总是有他们自己的道理的。父母一定要懂得孩子的想法，然后平等的去跟他们交流，这样才能矫正他们错误的想法和观念。

4、经常性的陪伴

这个时期的孩子外表长大了，但本质还没有成熟。这个阶段的孩子们，往往非常的敏感，甚至动不动就想着是不是我们不爱他了？是不是放弃他了？其实根本就不是，他们这个阶段最缺乏的就是关爱和温暖，所以说这个阶段我们应该多多陪伴他们。

5、尊重理解孩子

随着孩子不断的长大，家庭关系也应该做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面；家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。

12岁娃儿严重叛逆期怎么办？

1、改善教育方法

作为父母，对待正处于青春叛逆期的孩子，要温和以待，和孩子做朋友，了解孩子心中所想，为孩子排忧解难，而不是居高临下，颐指气使。

2、在沟通和交流方面父母要学会包容

12岁孩子已经开始进入青春期，很多时候会有独立想法，应该对孩子的表现和行为多些宽容、耐心，不能出现了什么问题都将孩子的行为划定为叛逆或者对自己的攻击，而是应该多与孩子沟通、交流，倾听孩子的声音，学会理解孩子的想法，甚至有些孩子已经有非常多的建设性的意见和建议，父母要及时采纳，将自己的孩子当作成人来对待才能够收获其友谊和尊重。

3、让孩子学会将心比心

家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。相信大部分孩子听了这一番话后，会为自己的叛逆给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生逆反心理与抵触。

4、批评孩子切莫伤害自尊心

第一：分清场合和措辞。第二：批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。第三：对事不对人，即就事论事，不翻旧账。第四：适当冷处理等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。

5、正确的引导

12岁孩子性生理发育逐渐成熟，性别意识、性意识逐渐强化和建立，表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。作为家长应该采取“疏导”而不是“阻止”，支持孩子的正常交往，在孩子青春叛逆期到来之前，有意无意的给孩子传输一点生理知识，让孩子知道男女交往的“度”，明白“红线”，保住“底线”，不触碰“高压线”，愉快的度过青春叛逆期。

12岁娃儿严重叛逆期的表现：

1、脾气暴躁、特别容易冲动。

2、非常讨厌父母说话，总觉得父母特别唠叨。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做。

4、嫉妒心强，很少出现积极赞美的话。

5、厌学逃课，沉迷网络游戏。

6、很注重外表、爱名牌爱攀比等等。

叛逆，是孩子内心需求得不到父母看到、认可的表现。家长首先要调整自己的心态和育儿方法，让孩子得到足够的理解和关爱，才能化解叛逆。孩子不爱学习，是孩子从学习这个过程，体验不到快乐和价值感。父母可以回想一下自己在孩子学习时，给到孩子的脸色是怎样的、鼓励有多少、赞扬有多少？

叛逆期不爱读书怎么办：

1、改善孩子学习环境。首先就必须要改善孩子所处的环境，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

2、孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，大打出手，如此反而会使他们反感而更加叛逆。

3、这是一个人从幼稚到成熟的转折时期，由于这一时期青少年心理的复杂性和矛盾性，很容易出现问题。对他们进行教育，应充分了解这时期青少年的心理特点，尊重他们的独立需要，又给予积极的引导。

4、在这时期，家长要尊重孩子的自尊心，不要用指挥命令的方式去说教，要把他们作为一个成人，平等对话；尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，帮助他们分析处理；另一方面，家长也不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的理智依从行为。

5、作为父母，要平和对待，不要过分焦虑，我们能做的不能强力镇压，而是积极引导。孩子从呱呱坠地的那一刻起，便是一个独立的生命体，不可以被安排和操控，也无法被预知和制定一生的幸福与苦难。

6、家长要深入的了解孩子行为的原因与动机。绝大多数时候，孩子并非存心找茬，并非故意捣乱，他的“叛逆”往往源于一些发自内心的动机，就看我们家长有没有足够的耐心和智慧去了解。我们应该站在孩子的角度，深入了解孩子行为的原因和动机，并给予他们适当的引导。

叛逆期不爱读书的原因：

一，由于自身成绩可能不太好，或者是自己已经尽力了，但却不见成效，也就不自觉地觉得上学无望，或者是对上学不报多大希望，也就不自觉地产生厌学的念头。

二，可能是受了周边（身边）几个同学的影响，看到别人因为成绩不好，陆续不上学了，自己也就渐渐有了这个念头，最起码再也没有了当初的那种干劲，那种勇气。

三，或许是其它方面的原因，如，是不是受了某方面的挫折，或打击，自己又不能很好的解脱，又不能通过老师去解决，总是闷在心里，闷闷不乐，时间长了，也就禁不住的产生不想上学的念头。

四，错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。

五，有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。

六，有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。

青春期孩子的叛逆的确会给孩子们带来一定的危险，但是科学的角度来看，叛逆实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历叛逆期，那么他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人，换句话说，太乖的孩子往往会形成依赖性人格，对他们将来的独立生存带来更大的危害。所以，家长要正确的去看待孩子的叛逆期，引导孩子变得更好。

初二女孩叛逆期家长怎么办？

1、学会倾听，多谈论她们感兴趣的话题。

如果孩子肯说，我们千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，我们就作为一个倾听者，然后根据她们的话题了解她们的生活和内心的想法，再根据他话题内容与她们交流她们感兴趣的事情，这样一来，我们就很容易能够走进、她们的内心。

2、多陪伴她们。

现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪她们，陪她们玩，陪她们说说话，这样有利于建立起良好的亲子关系。

3、正视孩子的逆反心理。

家长在言语和行为上要尊重孩子，尊重孩子作为一个独立个体的意识和愿望，包容孩子攻击性的表达，用温柔而坚定的教养方式对待孩子，帮助孩子表达情绪情感需求。

4、要注意和女儿沟通的方法与技巧。

父母要相信，没有什么问题是沟通解决不了的。要从思想上认识到我们跟孩子是站在一起的，沟通的目的是为了解决问题，而不是导致对抗。在沟通过程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，以真诚的态度去影响孩子；当和孩子出现矛盾时，以要以诚意化解矛盾，而不是激化矛盾。

5、让女儿多参与家庭事务和社会公益活动。

平时关于孩子自己的事情，父母要多给孩子自己做决定的机会；对于家庭的重大问题，也可以多问问孩子的意见建议，让孩子多参与家庭重大问题的决策。要让孩子从小就养成承担家务活的习惯，也有助于培养孩子的责任意识和担当精神。同时，也可以引导孩子多参加社会公益活动，培养孩子的责任心和担当意识等。

6、以身作则。

叛逆其实是一面镜子，家长需要从孩子叛逆行为本身看到自己身上的缺点与不足。如果你有足够的宽容与心胸，不妨让孩子谈谈父母身上的缺点，或者听听孩子对父母有哪些不满意的地方。彼此真诚的交流，可以增进互信。真正做到这些，并不难，只需要家长不断学习青春期教育的相关知识，跟上女儿成长的步伐即可。

青春期孩子的教育关系到孩子人格的形成，对孩子未来的学习、工作和家庭影响都很大。家长要早发现，及时地帮助孩子走出心理困扰。

在很多人印象里，孩子的叛逆期是在12-18岁。事实上，孩子的成长一般会经历3个叛逆期。2～3岁，是人生第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”，其心理是以自我为中心，不喜欢被指挥、被使唤；7～9岁左右，来到第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；这个时期的孩子容易情绪过激，会有不听话、唱反调、挑战父母的底线等行为。12～18岁，是第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”，如果控制不好，“坑爹”事情常有发生。

孩子七八岁叛逆期怎么办：

1、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

2、尝试“以牙还牙”

当孩子对家长的话充耳不闻，或者故意唱反调的时候，父母不妨也学他的态度对他。换位思考，往往能让孩子有更深刻的感受。用这个招数时 ，父母的态度一定要温和，而不是和孩子故意抬杠。让孩子意识到自己错误的态度，他们才能改正。

3、学会肯定和表扬

不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，这样的方式会让孩子更烦躁。每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去引导孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

 4、帮助孩子养成良好习惯

与其天天盯着孩子学习，不如帮孩子养成一个好的学习习惯。比如制定好固定的作业时间、地点、正确姿势等；孩子因为磨蹭作业没写完，也要定时收作业；孩子写作业的时候不去打扰更不去点评，除非孩子求助；帮孩子确保规律的作息等。

5、父母要改变自己与孩子的互动模式

化解与孩子的对峙状态；其次，要知道，7-9岁的孩子出现学习问题，更多的是学习习惯不好所致。如，该看的书不看，该做的作业不做，看书时惦记着玩。

还有很多家长将孩子的学习全权揽了过来。有的妈妈：“天天盯着孩子学习”。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关。

虽然父母看似失去了对孩子的掌控权，却赢得了孩子的心。不战而胜，就是这场夺权大战最好的双赢结局。养育是一场盛大的告别，懂进退，才能成全孩子，懂放手，他才能展翅高飞。

孩子上了初中也就到了青春期的阶段，这个时候的孩子会变得特别叛逆，这是正常的现象，家长们要正确的对待他们，这个时候的孩子就是很难管教，这是事实。之所以感觉到难管，是因为我们没有走进他们的世界，不理解或者根本也没想过去理解他们。那么，初二男生叛逆期家长该怎么办？

初二男生叛逆期家长该怎么办？

1、父母应该尊重孩子

给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！

2、关键问题把握好原则。

青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。

3、允许犯错 、正确引导。

初中孩子信息获取的渠道也不再单一，开始有了独立思考的能力,有自己的主见,但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这时候，父母不能一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正自己的行为。

同时父母要学会赏识孩子， 尤其在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依赖父母。还有就是不要过多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

4、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

5、孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

孩子到了叛逆期，父母要营造一个相对宽松的环境让孩子自由发展，不要和孩子较劲，不翻旧账，不揭孩子的短，及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，作好孩子成长航程中的舵手，使孩子养成自觉学习的良好习惯。

每个孩子都会经历叛逆期，当然也有不经历叛逆期的孩子，但是毕竟是少说。孩子到了叛逆期，都会出现各种问题和矛盾。这也是家长最头疼的点，孩子叛逆要怎么教育呢？有什么好的方法吗？初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

初三的孩子叛逆期不听话怎么办？

1、少说话，多引导。

处于叛逆期的孩子，心里本来就很烦，父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。

2、家长要稳定情绪，做孩子的倾听者。

处于青春期的初三孩子容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问，行为上就容易出现偏差，将父母当成发泄的对象。所以，家长会陡然感到孩子变了。

3、学会沟通

很多家长发现自己的孩子已经进入了叛逆期，会以自己的势力强力解决，强制性的要求孩子从叛逆期走出来。要是让孩子走出叛逆这么简单的话，就没有这么多叛逆的孩子了。所以家长一定要学会正确的方法，强制要求只会让他更加叛逆，你越要求他他就越要跟你对着干。

4、理解孩子。

正确对待孩子的叛逆行为，孩子会出现比较明显的做事浮躁、和家长顶嘴甚至吵架，有的还会与家长动手打骂，早恋、网瘾等各种不符合家长期望的行为。孩子的行为家长不必要太过恐慌。我们要试着去理解他们，因为这是他们在青春期叛逆的特征。

5、多理解，多点耐心。

叛逆期的孩子也是要找人倾诉的，父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视，父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事往往很重要，帮助你理解孩子的世界。

6、以身作则，给孩子一个友爱和谐的家庭环境。

以身做则正确引导孩子的情绪，家长应该尽量为孩子创造有爱、稳定的原生家庭环境，给孩子充分的安全感，家长对孩子的行为不要严历斥责，给孩子以尊重和包容，给孩子充分的自信心，建立良好的亲子关系，保留有效的亲子交流时间，给孩子拥抱传递鼓励。

在孩子进入叛逆期的时候，父母一定要注意和孩子的沟通，这个时候和孩子的沟通方式是非常重要的，家长要记住千万不要跟孩子起冲突，起冲突更容易刺激孩子的逆反心理，不利于解决孩子叛逆的问题。