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孩子初中了不想上学怎么沟通

孩子初中了不想上学怎么沟通

2022-11-19 07:30 350浏览

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孩子初中了不想上学怎么沟通

初中的孩子厌学,家长一定要做冷静理性的坐下来与孩子沟通交流,问他一下厌学的原因,找到了原因才可以对症下药。孩子产生厌学的原因有很多种,但是不论是哪一种,我们都要积极的帮助孩子去解决问题,切不可大意,要知道厌学是一个大问题,请家长们一定要重视起来!

孩子初中了不想上学怎么沟通?

1、与孩子沟通

孩子不想上学,家长听了肯定特别生气,但家长首要的是要控制好自己的情绪,降低自己的焦虑,在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通,找出孩子不想上学的原因,看孩子有什么诉求和苦衷。

2、对孩子进行鼓励

家长可以对于孩子进行适当的鼓励,增强孩子在学习上的自信心,这样孩子会更加喜欢学习,对学习上的也会更感兴趣,像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求, 这样也能够帮助初中孩子更好地去学习的,改善孩子厌学的情绪。

3、父母要理性帮助孩子设立学习目标

父母要随时监测孩子的学习状况,帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

4、跟老师交流

家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流,可以和老师进行沟通,向老师征求一些意见和建议,毕竟老师是最了解孩子的学习情况的,家长可以通过和老师的交流沟通掌握初中孩子学习上的情况,以便于适当去解决孩子的厌学情况,帮助孩子去更好地学习,提高孩子学习上的兴趣。

5、培养孩子抗压能力

适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理,家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。

6、正面开导

初中正是孩子接受知识的良好时期,这段时间也是孩子打基础的关键时期,所以,如果孩子有不想上学的现象,家长一定要及时开导孩子,帮助孩子树立正确的学习观念,跟他们讲清学习的重要性。面对孩子的厌学,家长首先要做的就应该是理解,在此基础上,家长再对孩子进行开导,端正孩子的学习心态。

7、尊重孩子的意愿

家长还要尊重孩子内心的一些意愿,有的初中生就是不喜欢学习,从而产生了不想去上学的问题,那么家长也可以根据初中生孩子的实际情况认真的思考一下,是否应该让孩子走别的道路。

初中生们不想去上学的状况其实也是青春期中的一种叛逆心理,所以家长在对待以上问题的时候,在与初中生沟通的时候,一定要选择互相尊重、互相理解的方法来解决。

青春期孩子不想上学怎么沟通

现在的孩子厌学问题越来越普遍,越来越严重了,要知道孩子不想上学的影响是很大的,不仅会导致学习成绩下滑,荒废学业,还有可能使孩子辍学,所以,我们作为家长一定要重视孩子不想上学这件事,当孩子出现不想上学的表现时,一定要及时的安抚孩子的情绪,调整好孩子的学习状态,引导他们好好学习,学会学习。

青春期孩子不想上学怎么沟通?

1、了解孩子内心,家长需要明确沟通的技巧。

当家长能够做到控制好情绪换位思考和接受了孩子的负面情绪时,基本上面对孩子出现问题时,不会再出现自己的情绪压倒理智的行为,可以遇到问题,先做到心平气和与孩子进行沟通。家长与孩子进行沟通,其实就是一个目的,双方都朝着最终的目标去努力。这个就需要通过沟通,来与孩子达成一致。

2、与孩子沟通时,要选择合适的地点。

沟通是一门很深的学问。选择了合适正确的地点,那么你的这次沟通就成功了一半。我们都知道做任何事情都要分场合,如果在孩子玩的正开心的时候,你突然当着朋友的面开始孩子进行长篇教育,那么孩子会怎样想,要知道孩子到了一定年龄段就会开始好面子了。所以家长一定要分清楚场合和选择好正确的地点。

3、进行心理疏导。

虽说在孩子进入到青春叛逆期的时候家长也会跟孩子沟通,但是很多家长沟通的方式有问题,比如说一直都是站在上帝视角来跟孩子沟通,直接说到孩子这里有问题那里不对。

这种方法不能说不对,但是在这个敏感的时期,这种跟孩子沟通的方式就不提倡。一定要对孩子进行心理疏导,让孩子养成良好的三观,这样在后期跟孩子沟通的时候也会简单一些。

4、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊的,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长,不要太任性了,应该会有一定的效果的。

5、耐心指导。

孩子虽然是不成熟的,青涩的。但是父母仍然要耐心指导他们,如果只是一味地指责,那么孩子以后是不会再和父母敞开心扉了。所以在孩子面对一些问题时,父母可以以自己的经验传授给孩子。

其次,不能将自己的想法强行加在孩子的身上,父母仅仅只是指导他们,并不是命令他们,要尊重孩子,给孩子自己的空间。

6、营造良好的学习氛围。

给学生营造一种积极进取的班级氛围,使学生在平等、民主、和睦的环境下,保持身心健康,专心致志地投入学习中去,如果可以的话老师可以让学习好的同学去感染厌学的同学进行学习。

7、给孩子美好的学习体验。

学习中,孩子对学习的体验与感受很重要。父母要注意孩子感受通过自己的努力获得成功的喜悦感,如果孩子不喜欢上学,父母可以跟孩子说,想象一下,孩子,如果你爱上上学会发生什么样的情景呢?尝试突破孩子的思维的狭隘,打破孩子不上学的信念。

高一孩子不想上学怎么沟通

高一的孩子不想上学,这表明孩子出现了厌学情绪,面对这种情况,我们作为家长首先要理解他们,多跟孩子沟通,走进孩子的内心,拉近和孩子的亲子关系,多听听孩子的想法,然后开导孩子,打开他们的心结,帮助他们认识到学习的重要性,引导孩子喜欢上学习,主动学习。

高一孩子不想上学怎么沟通?

1、高一的孩子有厌学情绪时应该积极鼓励、积极沟通,多一些措施让孩子爱上学习,比如多鼓励,当孩子有畏难情绪、厌学情绪的时候,一定要和孩子好好沟通、交流,包容孩子的负面情绪,言语上多鼓励和安慰,从而让孩子能够缓解焦虑、紧张、压抑之类的负面情绪问题,更好融入学校、融入学习。

2、同时也可以让孩子建立比较好的学习目标,尤其是比较容易完成的,让孩子逐渐适应学习节奏,多些成功经验,这样才能够有效缓解厌学问题。也可以适当使用奖励的方法以及激励孩子学习兴趣的方法。

比如当孩子完成每天的学习任务,多些言语上的鼓励、多陪伴孩子或者给孩子买一些新衣服或者是喜欢的食物等,也可以带孩子阅读世界名著或者是带孩子参观博物馆等,这些方法综合去做就可以有效缓解高一孩子厌学的问题。

3、尝试改变孩子的厌学情绪。很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的,家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如:不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑,在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作,把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

4、要时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙,心理压力大,家长如果疏于与孩子沟通,会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么,有什么收获,学习压力大不大。

最近课业紧不紧张,可以在学生考试失利后安慰安慰孩子,问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问,告诉孩子碰到烦心事要给父母说,父母会和他一起解决,共渡难关。

5、尝试走进孩子内心。高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系,再加上叛逆期的影响,学生很容易出现厌学心理,家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。

家长可以和孩子找到共同的爱好,比如和孩子一起打打篮球,和孩子聊聊好看的漫画,在与孩子共同追求热爱的事物时,是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会,和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理,相信孩子也很乐意倾诉。

6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

7、给孩子营造一个学习氛围。孩子不爱学习,跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系,如果孩子回到了家,晚上要学习时,父母经常吵架,孩子没有心情学习,也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就会注定,如果孩子放学回到家,家是温馨的,父母不是在玩游戏,而是都在看书学习,这样的孩子不需要督促,自然而然也会好好学习的。

16岁孩子叛逆期不想上学怎么沟通

孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学问题,这个时候很多家长都是对孩子进行打骂教育,但是家长的打骂往往更激起孩子的反感,所以父母做事说话要讲究方式方法。面对厌学的孩子,家长要心平气和的问问孩子为什么不想上学,孩子不想上学都是有原因的。我们只有知道孩子是因为什么厌学的,才能对症下药的,帮助孩子解决厌学问题。

16岁孩子叛逆期不想上学怎么沟通?

1、加强沟通:16岁的孩子正处于青春期,存在叛逆心理,家属可增加与孩子交流的时间,或者寻求孩子朋友及老师的帮助,辅助排解孩子的不良情绪,让孩子认识到学习的重要性,转变孩子对上学的态度。

2、排解压力:16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致,家长充分了解情况后,可适当调整对孩子的期望,不要制定过高目标、给予过大的压力。

3、在沟通中多观察:父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式,所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题,以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题,从不同角度和孩子作沟通。

4、解决矛盾:16岁孩子不想上学还可能是由于与同学之间存在矛盾所致,通过加强与老师之间的交流,了解孩子在学校的状态,用积极乐观心态引导孩子。

5、沟通要保持冷静:以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好再孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。

6、融入孩子的世界:不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止,而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星,在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的,什么是不该学的。

7、适当让孩子提早体验一下生活艰辛:当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

16岁孩子叛逆期不想上学的原因:

一、父母的期望值过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

二、不会学习的孩子学得很苦、学得很累、学得很烦。孩子的心理承受能力本来就弱,如果长期拼命学习但是成绩一直不见好转,那肯定会丧失信心,对学习产生恐惧。厌学情绪会愈加严重!

孩子不想上学怎么沟通

孩子不想上学对于大多数家长来说都是一个难题,都不知道该怎么和孩子沟通,更别说能解决掉这个问题了。建议各位家长能够把自己抽离出来,离远一点看,以客观的角度思考,你会发现还有不同的解决思路。其实家庭教育也是这样,别把自己陷得太深,容易钻牛角尖。

孩子不想上学怎么沟通?

1、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力。应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。

3、抓住一些有利时机给娃讲学习的重要性,让孩子从思想上逐渐明白学习的重要性,由父母要孩子好好学习,转变为孩子要好好学习,长大成才了做一位对社会有贡献的人。这需要做父母的有足够的耐心,接着要培养孩子良好的学习习惯以及兴趣爱好。父母要陪伴、检查、指导孩子完成作业,为孩子做榜样,做好孩子的教练员。

4、和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,问一下孩子在学校的最近表现,不去学校的原因,配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、在家暂时休息一段时间。孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。

6、为孩子创造好的学习环境。父母不要边玩手机或者看着电视给孩子辅导作业,而是要关闭电视,让孩子在安静的环境中专心学习,以勉受噪音影响,孟母三迁的故事,我们应该受到很好的启发。长时间的培养慢慢让孩子找到学习的乐趣、学到知识的成就感,以后就好办了,由厌学到乐学、好学的转变。

孩子不想上学的原因:

1、受恶劣的学习环境影响

外部环境嘈杂混乱,有干扰。这种情况下,孩子会安不下心。特别是中低学段的孩子很难意识到这是环境带来的浮躁心情;周围环境中学习氛围淡薄,让孩子很难意识到自己身处一个学习的环境中,自然很难主动去开始读书学习;外界诱惑多,抖音小视频还有各种游戏吸引,导致孩子没有心思学习。

2、受家庭因素的影响

家长的一些做法也容易给孩子带来一些干扰。害怕孩子会落后于他人,家长便 总拿孩子与别人作比较,明明是想促进孩子学习,结果语出伤人,总让孩子觉得父母更喜欢别人家的孩子;对各种课外辅导班格外热衷,经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情,而且孩子考好了就特别开心,考差了就情绪爆炸,父母紧张焦虑的情绪,使孩子的学习兴趣一点一点地被消磨殆尽。

3、孩子自身的原因

除了前面提到的外界因素,孩子的内在原因才是最值得家长关注的。不知道为什么而学,你若是问一个孩子:为什么要读书呀?他们的回答可能是:因为爸妈要我读书,为了让他们开心。

因为成绩好的话,就会有很多表扬和奖品;因为考上好大学了,就能挣好多好多钱;因为大家都在读,所以我也要读书……孩子去学校学习,不清楚学习的目的是什么,不知道学习是为了什么,所以认为学不学习不重要,去不去学校也不重要。

孩子初中了不想上学了怎么办

当孩子不想上学了,那一定是对学习或者对自己失去了信心,作为家长的我们,一定要给孩子无限的鼓励和支持,让孩子感到自己是可以成功的,家长要信任孩子,减少孩子的精神内耗,保持对孩子的信心,携手共进,走过这困难的阶段。

孩子初中了不想上学了怎么办?

1、给孩子减轻压力

有很多初中孩子不想上学是因为父母给予了沉重的学习压力,导致孩子没有自己的课余时间和爱好,从而引发厌学的行为时,父母们要反思自己了,不要给孩子增加压力,学会帮孩子释放压力,给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。

2、强调知识的重要性

孩子不懂学习能有什么用,但是作为大人,一定要告诉孩子。现在很多的岗位都是学历的限制,没有学历,你再优秀,人家也不要你。

3、鼓励孩子尝试不同的事

首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情,直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进,一直想要去探索新的知识。

4、找到孩子的学习动力

孩子不爱学习,其中一个原因是因为他们没有学习动力,这个时候就需要家长引导,让孩子在学习的过程中充满自信,让孩子对学习充满动力,这其实,也是一个内驱力的发现过程。

5、家长多表扬鼓励

家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐。

孩子初中了不想上学的原因:

1、缺乏兴趣:初中生可能觉得学校学习内容无趣,难以产生学习的兴趣。可能需要老师或家长引导发现学习的乐趣。

2、压力过大:初中生面对升学压力以及学业压力,可能感到很大的压力,甚至失去了学习的动力。

3、社交问题:初中生在学校中,可能会遇到与同龄人的社交问题,比如受排斥、孤立等,这会影响他们的学习和进入学校的兴趣。

4、家庭问题:初中学生可能会面临家庭问题,例如家庭贫困、家庭矛盾等,这些问题可能会影响他们的学习兴趣和学习态度。

5、缺乏自信:初中生可能对自己的能力缺乏信心,不敢参与课堂及其他活动,这也可能影响他们对学校的兴趣。

孩子初中不想上学怎么办家长怎么办

面对初中不想上学的孩子,家长要心平气和地和孩子沟通交流,不要打骂,听听孩子心里的真实感受,然后加以正确引导,还要多鼓励孩子树立他的自信心。让他在学习中找到自己的价值,从而心甘情愿的投入到学习中去。

孩子初中不想上学怎么办家长怎么办?

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊的,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长。

3、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论,除了生存与安全感外,人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。

4、家长要重视学习

很多的家长自己本身对于学习这方面就的学习不够重视。父母在要求孩子认真努力好好学习的同时,自己也应该要以身作则,重视学习。只有这样,初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情,对于学习也不会马马虎虎。所以,家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

5、帮助孩子找到学习的乐趣

如果孩子不愿意上学或者,不愿意学习,家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣,家长在孩子的学习过程中,一定要学会鼓励和表扬孩子。如果你的孩子在考试中没有取得好的成绩,也不要把失败的原因归咎于孩子智力不聪明足,千万也不要让孩子自暴自弃。

6、家长要配合老师,帮助孩子适应学习,提高学习成绩

作为家长,要及时和老师沟通,了解孩子在学校的学习情况,有针对性的帮助孩子辅导功课做作业,或者找辅导家教老师帮助孩子提高成绩,当孩子的成绩提高了,他就能感受到自己的学习价值,从而提高了学习的主动性。

孩子初中不想上学的原因有哪些?

1、父母不切实际的要求

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、孩子的自身问题

孩子心理发育不成熟,孩子虽然智力水平属于正常,但社会适应能力差,幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏,开始孩子对学习很感兴趣,信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃。

3、缺乏动力

自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。因此,无论学什么都无精打采,难以激发兴趣。

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