初二女孩叛逆我都快疯

初中的孩子进入到成长的叛逆期，家长应该和孩子讲道理，不应该打骂孩子，这样子的话，他可能会更加的叛逆。接纳他、爱他、陪他度过这一阶段，少指责，少打骂，眼光长远些，不要疯。

初二女孩叛逆我都快疯

从年龄上来看，初二孩子正处于青春叛逆高峰期，这时候表现出一些叛逆的特征，是很正常的。这时候，建议家长心平气和地和孩子好好沟通，站在孩子的角度思考问题，不要太过激。

1、学习方面，不是强调学习的重要性就行的，要利用一些契机，让孩子体验学习成功带来的愉悦感和成就感。

2、不唠叨，少讲大道理。教育孩子，不是讲大道理能解决问题的，从开始，家长就要注意身教，不是大道理，首先自己做到。

3、引导孩子做家务，参与家庭事务，鼓励孩子方面，培养孩子动手能力和责任心，一个从小做家务的孩子懂得家长的辛苦，能站在别人的角度看问题，不会太自私。

4、家长以身作则做好榜样教育。家长一边玩着手机一边教育孩子要少玩手机，你认为会有效果吗？想要孩子不沉迷手机、电脑、游戏，那么家长也应该以身作则，在孩子面前要树立一个上进积极的形象。

5、不要对孩子命令与呵斥。青春期的孩子已经具有成人感，期望和他人包括家人平等交往，讨厌被人当孩子看待。因此家长应该尊重孩子，保护他们的自尊心，少一些命令的口吻和呵斥的话语。凡事以平等的身份进行沟通和商量。

6、不要讽刺挖苦孩子。青春期的孩子容易冲动，做事欠考虑，不听劝阻固执任性，因此他们容易犯错。家长如果此时得理不饶人，对孩子极力讽刺与挖苦，想以此来告诉孩子“不听老人言吃亏在眼前”的道理，那么容易让孩子产生更激烈的逆反心理。

7、不要过度关心孩子。青春期的孩子认为自己已经长大，讨厌家长以大人和过来人自居，讨厌大人所谓的经验之谈。在一定限度上给孩子一些自由，不过绝非放任不管，家长可以在某些关键时刻给予一些指导性意见。

8、对孩子进行青春期的性教育。孩子进入青春期后对异性有好感很正常，家长不必如临大敌，其实应该更早一些对孩子进行这些方面的教育。都说“堵不如疏”，越限制越逆反，还不如正视这种青春期的情感，做好沟通工作，才能顺利度过青春期。

初二女孩叛逆的可能原因：

初二是初中时代比较特殊的时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。

在教育圈里，对初二学生还有种说法，叫‘初二现象’。

一般而言，学生到了初二，会发生很多身体和心理上的变化。

首先，这个年龄阶段的孩子正进入青春期。身高增长很快，心理上逐渐趋向成熟，很多学生开始对异性有好感。

其次，学习科目增多，知识内容不断深化。学生还要面临地生会考，学习压力增大，很多学生开始感觉学习上比较吃力，对学生产生畏惧心理。长此以往失去了对学习的兴趣。

第三，自主意识逐渐强烈，想拥有独立应对问题的能力。加之家长对其学业成绩的过度看重，会让他们感到单纯的学习生活太过于枯燥，于是开始迷恋外面的世界，开始想拥有独立的空间，不被外人打扰。于是会变得很逆反，不服约束和管教。

初二女孩如何教育？

1、尊重她们的个性和需求，不要将她们视为一个整体，认真聆听她们的想法和感受，给予充分的关注和理解。

2、培养她们的学习能力，及时给予学习建议和帮助，鼓励她们自主学习，注重思维能力和实践能力的培养。

3、尊重她们的隐私，不给予过度的监管和干预，让她们有足够的空间自主思考和行动。

4、帮助她们建立自信，鼓励她们发表自己的意见，参加各种社交活动，克服社交障碍。

5、给予她们足够的爱和支持，在她们面临挫折和失败时积极引导和鼓励她们，帮助她们树立正确的人生态度和价值观。

6、帮助她们树立正确的人生目标，鼓励她们积极探索和实践，勇敢面对挑战和困难。

7、关注她们的身心健康，多陪她们做运动、休息、玩耍等，让她们养成良好的生活习惯。

青春期孩子的叛逆的确会给孩子们带来一定的危险，但是科学的角度来看，叛逆实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历叛逆期，那么他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人，换句话说，太乖的孩子往往会形成依赖性人格，对他们将来的独立生存带来更大的危害。所以，家长要正确的去看待孩子的叛逆期，引导孩子变得更好。

初二女孩叛逆期家长怎么办？

1、学会倾听，多谈论她们感兴趣的话题。

如果孩子肯说，我们千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，我们就作为一个倾听者，然后根据她们的话题了解她们的生活和内心的想法，再根据他话题内容与她们交流她们感兴趣的事情，这样一来，我们就很容易能够走进、她们的内心。

2、多陪伴她们。

现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪她们，陪她们玩，陪她们说说话，这样有利于建立起良好的亲子关系。

3、正视孩子的逆反心理。

家长在言语和行为上要尊重孩子，尊重孩子作为一个独立个体的意识和愿望，包容孩子攻击性的表达，用温柔而坚定的教养方式对待孩子，帮助孩子表达情绪情感需求。

4、要注意和女儿沟通的方法与技巧。

父母要相信，没有什么问题是沟通解决不了的。要从思想上认识到我们跟孩子是站在一起的，沟通的目的是为了解决问题，而不是导致对抗。在沟通过程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，以真诚的态度去影响孩子；当和孩子出现矛盾时，以要以诚意化解矛盾，而不是激化矛盾。

5、让女儿多参与家庭事务和社会公益活动。

平时关于孩子自己的事情，父母要多给孩子自己做决定的机会；对于家庭的重大问题，也可以多问问孩子的意见建议，让孩子多参与家庭重大问题的决策。要让孩子从小就养成承担家务活的习惯，也有助于培养孩子的责任意识和担当精神。同时，也可以引导孩子多参加社会公益活动，培养孩子的责任心和担当意识等。

6、以身作则。

叛逆其实是一面镜子，家长需要从孩子叛逆行为本身看到自己身上的缺点与不足。如果你有足够的宽容与心胸，不妨让孩子谈谈父母身上的缺点，或者听听孩子对父母有哪些不满意的地方。彼此真诚的交流，可以增进互信。真正做到这些，并不难，只需要家长不断学习青春期教育的相关知识，跟上女儿成长的步伐即可。

青春期孩子的教育关系到孩子人格的形成，对孩子未来的学习、工作和家庭影响都很大。家长要早发现，及时地帮助孩子走出心理困扰。

很多孩子都有青春期叛逆的情况，这是一个普遍的现象，叛逆期的孩子可能经常发脾气、与父母发言语甚至动作上的冲突。初二是孩子叛逆期的高发期，孩子在这一时期叛逆家长要正确对待，那么初二女孩子叛逆怎么办呢？

初二女孩子叛逆怎么办？

1、正视孩子的自我意识。

随着孩子自我意识的成长，父母不应该将自己的价值观强加于她们。要知道，虽然青春期的孩子对世界的认知能力在逐渐提高，但是对事物的认识还是存在一定的片面性，所以家长不能把自己的经验套在孩子身上，而应该耐心地帮助孩子克服自己缺点，从而减少孩子叛逆的行为。

2、学会尊重孩子。

尊重孩子意味着家长不要将孩子与他人进行比较；尊重孩子意味着看到孩子的长处和进步，家长要及时鼓励他们。尊重孩子就是不干涉孩子的自由，不侵犯孩子的隐私；尊重孩子，就是让孩子有自己的想法，尊重是和孩子取得良好沟通的前提，只有家长学会尊重叛逆期的孩子，孩子的叛逆行为才会减少。

3、探寻孩子叛逆的原因。

如果一个孩子很叛逆，他的父母必须为此负责：也许是长期的纵容和宠溺，也许是对孩子过于严格和苛刻，或者只是孩子青春期的一种躁动……只有找到孩子叛逆的根源，家长才能对症下药，才能把孩子教育好。

4、家长要学会用孩子的角度看问题，了解孩子的内心世界。

初二的女孩会渴望独立，父母意识到孩子有独立的想法，不要马上做出评价和否定，如果孩子有叛逆行为，父母要理解孩子，让孩子尝试慢慢独立，父母可以适当引导孩子，孩子会感受到父母的辛苦。当孩子做错事时，父母不应该责怪孩子打骂他们，而是应该理解和引导孩子，让他们反思自己的错误。

5、构建民主的家庭教育模式。

青春期的孩子已经开始关注自己在家庭中的地位，想要获得父母的尊重和话语权。这时，如果家长意识到孩子已经进入青春期，就必须建立一个民主的家庭，让孩子参与到家庭的具体事务中，耐心地教孩子持家，承担家务，锻炼孩子的责任感，只有让孩子体会到家长的不易，她们才会更愿意听从家长的建议。

6、给孩子一些空间和自由。

青春期的女孩爱美，但大多数家长都觉得孩子注重打扮会影响学习。其实，父母的理解和支持会让孩子懂得如何止步，在爱美的同时，也会努力满足父母的期望。给孩子一些独立的空间可以帮助她们在理解和包容的环境中快速成长，这有助于减少孩子的叛逆行为。

初中时期的孩子正处于青春期叛逆阶段，这一阶段的孩子容易出现各种问题，例如：跟家长对着干、顶嘴、吵架、逃学厌学、早恋等等，让家长们感到无比的头疼，尤其是孩子的早恋问题，如果不能妥善处理，很容易对孩子造成伤害，那么，初中孩子早恋家长们该怎么引导呢？

初二女孩子早恋叛逆怎么办

1、不要打骂孩子

发现初中女孩早恋了，不能直接骂孩子，初中的孩子正处于青春期，叛逆心理都比较严重，如果打骂孩子的话，会影响孩子的成长，也会让孩子感觉家长不爱他们，会产生不好的影响，会导致事情更难解决，所以家长们一定要三思而后行。

2、父母可以选择默默观察

父母在发现孩子早恋的时候，可以选择默默观察孩子的状态，如果孩子早恋并没有影响到孩子的日常生活与学习状态的话，父母大可以开明一些，让孩子在年轻的时候浅尝爱情的滋味。

但是如果孩子早恋之后，对孩子的学习生活产生了过于严重的负面影响，父母一定要及时和孩子沟通，帮孩子疏解心中的郁结，让孩子意识到不合适的早恋对象对自己带来的只有烦恼与痛苦。

3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动

鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。同时，鼓励孩子发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许“早恋”的情感会适当减弱和转移。

4、多陪伴孩子

这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

5、讲清楚早恋的后果

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对的会是什么。这时候，爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。

也许，理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。而那些不理智的孩子，日后万一后悔，也不会过度地埋怨爹妈。语言上的引导，真的很重要，这是必须进行的一个步骤，千万别忽视了。

6、以物喻人，侧面教育

孩子进入了青春期后，有懵懂的感觉是很正常的。如果父母强行把孩子的这种感觉给压下去，只能激起孩子的反抗欲，让孩子更加想做这件事，从而十分叛逆。

洪水堵是堵不住的，要靠疏通。我们不要把孩子早恋看做是洪水猛兽，要客观，侧面的给孩子解释，这样，明事理的孩子自己也会懂得，早恋是不可取的。

初二女孩子早恋叛逆的原因

一、青春期的自然表现

女生进入某一成长期后自然、正常的表现，是心理及生理发展的结果，她们对爱情有着好奇心，想一试爱情的味道。这种好奇心，有些人来得早，有些人来得慢。如果来得早了，孩子就会早恋。

二、缺爱的孩子，会更容易早恋

从心理学的角度来说，孩子太缺爱，反而习惯从别的地方寻找寄托，来达到一种内心的需求平衡。就比如女孩从小缺失父爱，到了青春期时，因为总觉得别人无法理解自己，渴求一种来自异性的关怀，也就想从异性身上获取一种支持感。

三、叛逆心作祟

有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为导致孩子早恋。

初二是初中的年龄段，青春期的孩子容易叛逆，心理发展也十分不完善，所以经常会跟家长发生冲突，父母对孩子的态度往往让孩子非常的反感，这让很多家长都感到非常的头疼，怎么解决这个问题，也成了家长们心目中的“一根刺”，今天我们就来说一说对于初二叛逆期的孩子如何进行心理疏导？

初二叛逆期女孩子心理疏导

1、安抚孩子的厌学情绪

孩子不会平白无故出现厌学情绪，但比起了解原因，当下更重要的是安抚孩子的厌学情绪，比如焦躁、不安、紧张、浮躁等，这些无法宣泄的情绪会改变孩子的脾气，会让她变得暴躁，因此需要我们去安抚，给孩子一个拥抱，告诉她爸爸妈妈就在身边，别害怕，不想上学可以先休息休息。

2、了解厌学原因，学会倾听

做好前期的铺垫，我们就可以去了解孩子的厌学原因了。除了学校、人际交往等因素外，不排除家长给孩子太多压力，让孩子出现了厌学情绪，或许孩子很难将其说出口，我们要做好心理准备，尽量不要勉强孩子。

沟通主要还是以倾听为主，孩子想说什么就让她去表达，我们只需要接住孩子的话，做出及时的反馈总结，再把问题抛给孩子引导孩子自己去分析不读书的利弊就可以了。

3、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

4、不要过多地干涉孩子的事情

孩子在叛逆期的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以很多孩子会出现跟父母对着干的情况。当父母强硬管教孩子，就会导致孩子反抗激烈，叛逆行为变得更严重。最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给孩子一些权力，不要过多地干涉孩子的事情。

5、尊重孩子

每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见，特别是有关于孩子的事情。

6、多表扬，少批评

人人都喜欢被认同，被表扬。初中生虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以，在平时的学习生活中，尽可能多表扬孩子，少批评他们。让初中生保持愉悦的心情，学习的效率也会大大提高。

7、鼓励女儿表达情感

与女儿交流过程中，家长要鼓励女儿把内心的情感表达出来，不要用否定的态度来否认她的感受。让女儿感受到你的支持和理解，不要让她感到孤独和无助。

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯，家长要好好的教育才行。

初二学生叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

2、家长要先进行自我反思

实际上，有很多初二孩子的叛逆，跟家长的教育方式有一定的关系，很多家长在无形之中都会带给初二孩子或多或少的压力，虽然家长的出发点是为了孩子好，但一味的施压，只会让孩子产生抵抗心理。当孩子没有按照父母的要求来时，家长就会认为孩子不听话，然后强制孩子一定要听自己的，这样，孩子更容易产生叛逆心理。

3、增加孩子兴趣

叛逆期的孩子往往渴望自己被别人关注，所以家长不妨在孩子表现突出的时候，多给孩子一些鼓励和夸奖，满足一下孩子小小的虚荣心。另外，孩子本身就处在青春叛逆期，再加上承受着各种学习压力，所以很容易产生消极情绪，家长可以试着去培养孩子学习以外的兴趣，让他们适当做一些自己想做的事情，这对消除负面情绪非常有帮助。

4、带孩子参加户外活动

家长大部分的时间都在工作，而孩子大部分的时间都在学习，平时接触的时间也不算太多，所以家长不妨趁着周末，带孩子参加一些户外活动，不仅能增加跟孩子的距离，还能让孩子从自己的内心世界走出来，有一个愉快的好心情。

初二孩子叛逆，家长一定要使用正确的方式教育孩子，千万不要一直把自己的想法强加给孩子，要懂得尊重孩子，体谅孩子。

5、家长要言传身教

孩子的成长离不开家长的引导，家长就是孩子的一面镜子，家长的言行会悄然的投射在孩子身上，他们的行为作风、思维方式甚至对于亲密关系的处理方式都会潜移默化的影响着孩子，这便是原生家庭的力量。

6、尊重孩子的自尊心

与孩子建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的家长反而会加速孩子的成长。

初二学生叛逆期的女孩子的表现：

1、逆反性

初中时期前后，孩子进入所谓的“青春期”，和爸爸妈妈之间的关系突然恶化，过去很亲密，现在碰他的东西不行，进他的房间不行，反正怎么都不行，开始为自己的权力较劲。不仅如此，而且在社会上经常有攻击性和批评性，什么都看不惯，什么都觉得不好。

2、、神秘性

喜欢看侦探片、探险片、暴力片，即使是害怕，也要不断地去看，而且越看越被刺激着神经，乐此不疲。同时经常大谈什么迷信之类的话题，甚至模仿某些行为。

3、矛盾性

主要表现在双向性的存在，即藐视与崇拜并存；勤奋与懒惰并存；遵守纪律与破坏纪律并存；比如有时否定一切，同时又去盲目崇拜；有时有极端的道德感，有时又极端无视道德。

初二学生叛逆期的女孩子的原因：

1、社会环境的影响

受社会文化、同辈群体以及大众传媒的影响，青春期的孩子无法分辨与抵制暴力、凶杀的诱惑，甚至会出现模仿，引发叛逆的行为。

2、好奇心的驱使

随着孩子社会交往扩大，他们的好奇心越来越多，对社会自然理论的现象和观点有不同的认识，如果大人不能接受自己的建议的话，孩子就会变得叛逆。

3、想要寻求他人的关注

叛逆也是高中的孩子一种博取关注的方式，孩子希望自己有特点能够吸引到他人的注意，无论是同学、异性、老师还是家长，都希望自己是一个独特的存在。

对于初二孩子叛逆的这一阶段，家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持孩子，家长要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈等等。家长只有运用正确的教育方法，这样孩子才能更好的成长。

初二叛逆期的女孩子怎样开导？

1、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。如果父母不会进行心理疏导，可以找高途美好家庭教育专业的心理咨询来帮忙，尽快纠正孩子的叛逆心理，帮助孩子走回正途。

2、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的家长反而会加速孩子的成长。

3、多观察，学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好家长。家长如果掌握了恰当的教育方法，那么就可以帮助家长教育孩子。

4、如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

5、叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。

6、作为一名成年人，一个孩子的父母，不要过多苛责孩子应该如何如何，在冲突面前父母是榜样，家长是首先要做出调整的人。父母越冲动，脾气越多，孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动！这样下去，不仅无法形成有效沟通，而且解决不了任何问题。

7、有很多的父母喜欢强行让孩子做什么，但其实他们并不知道孩子和自己其实是两代人，于是就会产生冲突和分歧，这个时候就要让孩子自己去思考，而不是强行将父母的方法加在孩子的身上。

初二叛逆期的女孩子的原因：

1、父母对孩子缺乏了解

很多父母对青春期的孩子缺乏了解，不了解孩子的生理和心理变化。面对跟自己唱反调的孩子，他们经常会采用简单粗暴的方式打压孩子。这样的错误方法很容易激发孩子的叛逆情绪，不仅会让孩子情绪失控，还可能让孩子对父母产生仇恨心理。

2、父母过于强势

强势的父母对孩子的教育都是说一不二的，他们不认真去考虑孩子内心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己对孩子的情感，不会对孩子的进步表扬，也不会做一些爱孩子的举动，在教育孩子时，强势的父母常常态度强硬，言语粗暴，缺乏感情交流。

初二叛逆期的女孩子的表现：

1、逆反心理严重

初二女生的另一特点是不服管教一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长对着干。

2、学习成绩下降

在学习上，初二是一个分水岭，一部分女生在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分女生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。