五年级孩子死活不去上学

一个孩子出现一个问题，绝对不是一朝一夕的事情，在问题没有出现前只是没有显露出来，没有被发现而已，当问题显露出来的时候，说明问题已经很严重了，长期积累的问题，最终还是爆发出来了，经过量的积累达到了质的变化。

五年级孩子死活不去上学什么原因？

一、随着年龄的增长，五六年级的孩子年龄已经不小了，已经处于青春期的边缘了，开始有自己的想法，对外界有了新的认知，对于身边的人和物也有了新的认知，不再是对家长和老师唯命是从的年龄段了，也不再是老师和家长说什么就是什么了，有了自己的初步判断和认知力。

二、孩子出现了问题，可能和家长长期的忽视有关系，在孩子还在低年级的时候，家长忙于工作，加上问题没有出现，家长往往不会意识到问题的存在，忽略了对孩子本身的关注和问题的关注，积累累问题慢慢开始出现了，才引起了大人们的注意。

三、对于那些从入学就有问题，学习习惯就不好的学生来说，学习已经变成了一件难事，他们等同于是逆水行舟，越学越没有自信，越没有动力，逐渐有了放弃的念头，也就是不想上学的想法，觉得不想学了他们也就解脱了，可以脱离牢笼了。

四、学校环境的影响其实比家长们想象中大得多，如果一个孩子在学校无法融入同学团体，孩子难以融入学校的团体或者不习惯学校生活，长期被批评指责，这对孩子来说，是一种非常大的伤害。

五年级孩子死活不去上学怎么办？

一、孩子在叛逆的情况下，要安慰而不是训斥。在孩子需要关怀的情况下，父母千万别厌烦，立即上来一通训斥，而应当跟孩子好好地沟通交流，让他感受到爱，感受到重视。

二、家庭改变育儿方式。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

三、针对基础知识薄弱的问题，结合以前孩子的错题集和考试卷，帮助孩子认真分析那些知识不懂，还没掌握。可以采取家长补课或请家教老师补课，尽快把知识短板补齐。

四、明确学习不等于学业。学习是一种能力，学业是一种成果。家长应该教育孩子的是学习的能力，而并不是看中孩子学习的结果，孩子是在培养学习的能力，毕竟，有能力了结果只是时间的问题。

五、和孩子共同学习成长。和孩子一起学习，在学习中拉进与孩子的距离，也让孩子知道是有一个愿意和他一起奋斗，一起成长的家庭在。

很多的家长都反映孩子不喜欢上学、不喜欢学习，怎么劝说都不行，这个有可能是因为在学校的学习相对比较的枯燥，一旦上学的话，作息时间会被安排得非常的紧密，没有时间玩，也没有时间做自己有兴趣的事情，所以大部分的孩子可能不太喜欢上学。孩子死活不去上学怎么办？

孩子死活不去上学怎么办？

第一、父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

第二、正确认识学习很重要，父母要和孩子真诚的沟通，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个明确的认识。每个孩子都会对自己的未来有所期望，这种期望就是一种动力。让孩子明白期望到现实是需要艰难的过程的，而且必须掌握必要的技能和知识，才能成功。学习是增加知识和掌握技能的必要过程，让孩子自己认识到学习很重要。对学习很重要有了清楚认识的孩子，很少会产生厌学情绪。

第三、切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

第四、光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

孩子死活不去上学的原因：

1）可能与孩子自身有关。比如孩子在学校存在一些困难：缺乏玩得来的小伙伴；被校园霸凌、被孤立；成绩不佳，害怕被老师责罚；孩子太累了；孩子贪玩等等。

2）可能与家长的教育方式有关。家长对孩子的要求过高，只关注孩子的成绩，不注重孩子的心理健康。而一旦孩子的成绩下滑，家长就会严厉责罚孩子，久而久之，孩子就会产生厌学情绪。

3）可能与学校的教育方式有关。学校管教太严，填鸭式教育，孩子没有自由，沦为刷题和刷分的机器......孩子的学习兴趣渐渐被磨灭。

因为即将面临中考，初中生的学习压力很大。 往往由于学习压力大，初三年级学生有不想上学的心理。遇到这种情况，家长们一定要理解孩子，然后多跟孩子沟通，找到孩子厌学的原因，再根据具体的情况去引导孩子走出厌学情绪。

孩子初三死活不去上学怎么办？

1、家长要弄清楚初三孩子为什么会不想上学，只有找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣。

像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求， 这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性。

不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。

4、不随意强行参与当孩子高度熟练某些内容了以后，尽量保证其自主权。

特别是家里如果有不了解孩子的人来的时候，不要打击到孩子的积极性。或者教授孩子同种类型活动的更为复杂的内容的时候，需要更多的和孩子沟通，取得孩子的理解。

5、初三孩子家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，可以和老师进行沟通，向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的。

家长可以通过和老师的交流沟通掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

6、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错。

因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

初三孩子厌学的原因：

一、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初三学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。

二、初三年级的厌恶学校和逃学与孩子们的学习态度有很大关系。初三年级的孩子面临中考的关键期，学习压力相对较大。现在孩子们都是独生子女，容易受挫。

孩子不想上学，怎么办才是最好的方法，所谓的最好办法，就是优化解决问题的思路，让孩子认识到不想上学是错误的做法，至于厌学情绪的产生，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

孩子死活不去上学怎么办？

一、孩子不想上学，家长先冷静下来，查找原因才是首选。

二、不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。解除孩子对学习的畏难情绪。

三、理解为先，最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我。

四、给缓冲期：孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

五、降低孩子在家的生活优越感，很多不愿意去上学的孩子，常有不愿意吃苦的现象，原因本身不复杂，就是孩子不愿意动手书写答题，不愿意动脑筋思考，不愿意背记东西。越是养尊处优惯了的孩子，越容易懒惰成性。基于此，家长需要引起格外重视，你需要在家里培养孩子良好的生活习惯，教孩子从生活独立技能学起做起，凡是属于孩子自己独立做的事，教会后一定要交给孩子自己去做，绝不能包办代替。

孩子死活不去上学有什么原因？

一、可能是孩子在学习期间碰到了挫折，尤其是学习成绩下降、自己的智力发育跟不上等，这个时候很容易出现消极、悲观的念头，甚至对于自己的学习感到无望，长此以往就会出现厌学的问题。

二、可能是人际关系不好引起，比如与同学关系比较差、跟老师发生了矛盾、跟父母有矛盾等，这些原因很容易让孩子对学习有很强烈的厌恶和排斥的情绪。如果出现这样的问题，就会出现厌学，甚至逃学、不愿意去学校等问题。

三、不去上学可以获得某种“奖励”，不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

初二的孩子厌学是一种正常现象，尤其是青春叛逆期的女孩子，心思敏感脆弱且爱钻牛角，很容易受到外界的影响，从而产生一些消极情绪，导致厌学。作为家长，我们要清楚的了解这个阶段孩子的特点，然后对症下药，给予鼓励和支持。

女孩初二死活不去上学求方法：

1、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

2、家长自己反思一下，试着用多种方法和孩子沟通

所有的事情都是有原因的，家长反思一下，是自己的管教方式出了问题？是孩子受到了谁的威胁？是孩子自身健康出现了问题等，总能发现蛛丝马迹。必要的时候，家长也可以用给孩子发微信、贴小纸条等形式和孩子沟通交流，孩子总能开口说话，说出不乐意去学校的原因。

3、激发自主的行为动力

也就是让孩子自己愿意去学习，驱动孩子主动学习的动力有三种，即利益驱动、压力驱动和快乐驱动。利益驱动就是对孩子有好处，这种好处可能是物质方面的，但更好的方式是非物质奖励，比如按时完成作业就可以自由自配剩余的时间等。

4、设定合理的目标

正确的目标设置，是首先确定你要过什么样的生活，然后选择可以实现此目标的工具，这样生活就不会受到偏见。例如，人生目标是成为一个快乐而有贡献的人。明确最终目标后，请选择你的工具。父母有必要与孩子讨论这个问题，帮助他们阐明目标，帮助他们定位自己，给他们可见的未来，并重新唤醒学习动机。

5、和孩子一起娱乐

和孩子一起玩，就是有目的的了。约定好时间，一起玩半个小时的游戏，然后一起学习。不要让孩子感到学习有压力，其实学习和游戏一样，也是很快乐的。

6、肯定孩子，鼓励孩子

厌学很大的一个原因就是习得性无助。无论他们多么努力也无法得到他们想要的结果。当孩子有这样的想法时，作为家长需要鼓励孩子的努力，即使成绩暂时没有提高，但是父母是看在眼里的，让孩子更多地看到父母是理解他们的。不要过多地给孩子施加压力，厌学也可以以平常心对待。

女孩初二死活不去上学的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。

3、在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，日积月累下来成绩更不上，这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃，就会产生厌学的现象。

家长们常提到孩子原本好好上学，突然有一天就说不愿意去上学了。家长曾尝试催促、奖励或打骂等办法，孩子却仍然不愿意去上学，在这样的情况下，家长和孩子都感到十分焦虑与无助。那么，孩子不去上学如何解决呢？

孩子不去上学如何解决：

第一点，很重要的是当孩子不愿意去上学的时候，我们的父母需要先调节好自己焦虑不安的心情再去面对孩子，注意不要对孩子不上学这个事情表现出是个非常不可接受的事情，或因此责骂孩子；

第二点，等父母调节好自己的焦虑之后，以关心的角度询问孩子为什么不愿意去上学，鼓励孩子言语表达，进而了解其不去上学的原因，判断是学校恐怖症、抑郁症焦虑症等情绪障碍，还是在学校发生了一些不愉快的事情导致的。

第三点，面对孩子不肯去上学的时候，注意要与孩子进行关系平等的沟通与协商。例如在孩子不肯去学校的时候，可以给他一点空间，告诉他可以先请半天假，如果你感觉好些了明天还是要回到学校里。如果明天你感觉还是很难受不想去学校，你再和爸爸妈妈说和爸爸妈妈协商可以吗？

第四点，也是最后一点，如果孩子持续出现不去上学这种情况，而家庭内部尝试解决但效果不好，问题一直持续，应该及时寻求外部资源，父母可以及时带孩子去医院心理科咨询专家，了解孩子的心理状况，使孩子不去上学的问题得到进一步的解决，避免孩子个人学业发展因此受到阻碍甚至学业中断，或者孩子已经出现的心理疾病得不到及时的解决和治疗。

第五点，不要急着解决问题。孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

第六点，孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

当孩子进入青春期，即使在那些原先亲子关系融洽的家庭里，青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。沟通是解决问题的第一步，孩子不想上学了，我们可以多跟他们沟通商量，听听他们的想法，寻求孩子的意见，如果孩子想转学，其实家长是可以帮助孩子去转学的，要明白多沟通，去商量一定会有解决办法。那么，高一孩子不去上学可以转其他学校吗？

高一孩子不去上学可以转其他学校吗？

可以转学。其实青春期的孩子比谁都孤独，比小时候更需要家长的支持，但一定是站在他的角度的理解和包容，在他需要的事情上去帮助他，真心实意的帮他做一些他真正需要的事。而不是一味的指责和抱怨。那么，相信孩子肯定会愿意跟家长沟通，打开自己的心门，与家长建立起良好的联系。多跟孩子商量，问问他们的想法，听听他们的意见，这是建立起有效沟通的方法。

需要符合教育部门关于转学的条件，具体操作：

1，先找到要转入的学校，校方同意转入后，找学校的学籍管理人员，转学需要学生学籍号和原学校的学校标识码，登录网上的学籍信息管理系统，办理转入学籍的手续申请，同时由校方开具同意接收的证明。

2，然后持同意接收证明，到原学校在同意转学上盖章，然后到原学籍所在地的教育局找学籍管理人员，批准同意转学，由教育局学籍管理人员将学籍迁出。

因为现在学籍已经全国联网，且教育部学籍管理规定籍随人走，学生在哪个学校就读，学籍跟随就在哪个学校，学生转学必须办理网上的学籍转学手续。

高中转学需要手续：

1、学生或者学生监护人像学校教务处提交转学申请，申请很重要，需要一个好的理由让学校同意。

2、学生或学生监护人持盖有接收学校公章的“转学联系单”，到原就读学校开具“转学证明“，办理转学手续。

3、高中不是义务教育，需要建校费，所以是需要花钱的。

4、学校对转学生进行学业水平测试，经测试，学校同意接收的，在“转学联系单”上加盖学校公章。

5、凡户口在本市而在外地借读并要求转回本市的学生，按外地学生转学办法办理。

6、毕业班学生一般不转学。学生在休学期间不准转学。

7、转入学校应在学生转入后出具转学回执，发送到转出学校，然后由转出学校提供学籍档案。