孩子计算题粗心怎么办

在孩子的数学学习中，最需要重视的就是计算题，因为计算是数学学习的基础，只有精通了计算方法，才能够学好数学，提高孩子的数学成绩。那么孩子计算题粗心怎么办？

孩子计算题粗心怎么办

1、明确粗心的危害

首先，谆谆告诫孩子做数学粗心的危害，让孩子先在思想上有个正确的认识。比如搞航空火箭建设，必须一丝不苟，因为“差之毫厘”就会“失之千里”，就会造成发射失败，就会给国家带来无法估量的损失。

2、针对性帮助改正

结合孩子在某次考试中的失误，现场说法。某道应用题，格式列对了，计算也对了，可就是最后没带名数，扣了两分，结果就跟第一名落下了多个名次，亏不亏？如若是高考，甚至就是考上考不上的问题了，那才是真正的亏大发了。

3、必须坚持不懈

还有，必须坚持不懈，这一点至关重要。对孩子每天的作业都认真检查，对考试出现的每一个问题都不放过，发现问题，及时解决。只要坚持，或许一个月两个月，或许一个学期，肯定有绝对好的效果。

孩子粗心怎么办

1、让孩子心沉下来

孩子学习时总是出现错误，那是说明孩子心没有完全沉下来，心情很浮躁所致。所以说，家长应该帮助孩子首先沉下心来，包括营造更加舒适惬意的学习环境，温度、湿度、光线都适中。在这样的环境中学习，更利于专注。

2、减少干扰

孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。

3、适当奖惩

家长在教育孩子学习时，也是可以采取适当的奖惩原则的。如果功课完成得非常好，那么就可以多玩一会；而如果总是粗心大意，错题连篇的话，则要克扣一定的娱乐时间。这样的做法，也是为了督促孩子，更加专注地去学习。

很多家长抱怨，孩子做题特别粗心，有时候还会丢题落题，这种情况在低年级，尤其是计算方面尤其常见，那么，小孩子计算题粗心怎么办？

小孩子计算题粗心怎么办

1、理解知识点，掌握运算方法

一节课只有40分钟，这让学生在课堂上练习计算题有了一个局限性，而且课堂上所说的内容对学生而言只是一个短时记忆，我们需要孩子们在课后加以复习，只有让孩子们深刻理解并掌握数学中的概念、算理、法则及定律等基础知识，才能正确、快速的进行计算。

2、加强口算练习

口算是所有计算的基础。练好口算可以减少笔算的困难。对于小学低年级的学生来说，20以内的加减法，乘法口诀要反复训练，争取达到脱口而出。不仅如此，还要掌握计算方法，如：42÷7＝（），就可以想（）×7=42。

还要记住特殊的关系式，如：25×4=100、125×8=1000、有关0、1的计算等。口算方法掌握了后，每天还要孩子从易到难的练习，提高计算的速度。在练习中，我们可以让孩子们发现并总结运算技巧和规律，并加以灵活运用。

3、培养良好的计算习惯

把数字写好写对才是计算正确的前提。规范的书写格式可以清楚明了地表现出学生的解题思路。但有些学生的书写只写一半，还要老师去猜测他写的什么？

更为严重的是，因为自己的书写不规范，在脱式计算或竖式计算中，连自己都不知道写的什么，往往把正确答案抄错。所以要求学生在计算中要书写规范、字迹端正、不要乱涂乱画。

孩子计算粗心犯错的原因

1、不良的心态造成

部分孩子认为计算题太多了，产生了“畏惧心理”：怎么这么多题呀，100题得要做多久啊！当ta心态发生变化，就容易赶工，经常出现看错题目，看错符号的情况。

部分孩子轻视计算，因为平时做得太多了，好像反反复复都是那些题目，没有什么新意。这部分孩子主动集中注意力的能力弱，经常走神。

2、计算功底差

计算的基本功很重要，如果我们把计算能力当做一栋大楼，那么简单的计算实际上是大楼的底层，难的计算是高层。如果底层出现了问题，那么高层就容易出现问题。计算中需要用到以下几个基本部件：

（1）口算基础部分：10以内的加减法口算，20以内的加减法口算，100以内加减法口算，表内乘除法。

（2）基本规则的积累：比如竖式书写的规则，最好需要懂得原理。很多孩子各种运算的规则弄混了，这样必然会导致经常犯错。

3、不良的计算习惯

字迹潦草，格式不对，或者是书写混乱，这些习惯都是因为心态不端正引起的。而且一旦变成了书写习惯，那么往后都可能带来不好的影响。

还有些同学则极度排斥演算纸，总想口算解决问题，这就导致了很多不该出错的地方丢分。

要想调整好孩子的计算，家长一方面不能心态太急，要有些耐心；另一方面也要根据孩子具体的情况，制定相应的策略。千万不要简单的使用“题海战术”。有很多孩子练着练着，不但计算没有变好，反而越来越烦躁，错误更多，最后对数学彻底失去了信心和兴趣。

孩子在学习的过程中会遇到各种问题，其中最让人头疼的就是粗心了，家长们也非常的苦恼，那么，孩子做计算题粗心怎么办？

孩子做计算题粗心怎么办

1、让孩子认识到错误

孩子粗心大意，老师犯错时，父母老师第一时间帮孩子指出问题所在，但实际上家长一直这样做，是不能够让孩子认识到自己会犯这种错误。

家长也要在教育方法上进行改变，让孩子自己能够清楚自己犯了哪些错误，这样的话孩子对于自己犯的错误才能够吸取经验得到教训，会对自己的错误有着深刻的印象。

2、培养孩子的专注力

无论对什么事情只要充满尊重力，相对来说我们都能做得更加完善，因此我们对于孩子一定要进行专注能力的培养，才能防止孩子出现粗心大意的问题。

当然孩子的专注能力并不是马上就能获得的，作为家长也应该从小要对孩子进行培养，比如说孩子在阅读上，家长可以让孩子的阅读时间加强一些什么，从而加强孩子的阅读专注能力。

3、多多练习

“冰冻三尺，非一日之寒”，计算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。

在日常生活中每天要坚持3—5分钟的口算训练，每天坚持练习10个口算题。这样在加强孩子口算能力的同时孩子的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到加强。刚开始可以在家长的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成习惯，自觉、自愿的完成。

如何提高学生学习的积极性

1、培养良好的学习习惯

其实学生学习也是有一定的习惯性，所以培养学生良好的学习习惯还是非常的重要的，因为只有良好的学习习惯，才可以帮助学生更好的学习，学生才会知道怎样学习才是对自己最有效的方式。

2、经常陪孩子看书

其实提升学生学习的积极性，和家长也是有很大的关系，有的家长平时的时候就喜欢看书，所以在学生的脑子里面就留下了深深的烙印，其实对于学习也是有一些潜移默化的成份在的，所以家长可以经常陪孩子看书，这样久而久之就形成了一种习惯，也能提升学生学习的积极性。

3、给孩子自由空间

想要提升学生的学习积极性，家长们要记住了，一定要给孩子自由的空间来学习，不要对孩子的学习方式干涉太多，也不要存在不管的状态，也就是说不能让学生学习放得太松。

孩子做计算题粗心怎么办，作为家长也不用太过担心，孩子粗心时要让孩子认识到错误，总结自身问题。另外在培养孩子的专注力，相信孩子会在处理事情的方面变得更加自信认真。

三年级孩子数学科目的学习，还是很重要的，尤其是计算，因为它是数学学习的基础，所以孩子要更加用心，不能犯一些粗心大意的错误。那么三年级孩子计算粗心怎么办？

三年级孩子计算粗心怎么办

1、分析计算粗心的原因

首先，分析孩子计算粗心的原因。是审题不清，还是马虎看错要求；是乘法口诀不熟，还是运算法则不懂；是计算公式混淆，还是单位换算不精；是注意力不集中，还是责任心不强等，总之，先找原因，再行对策。

2、培养孩子的责任心

其次，注重责任心的培养。责任心是做好一切事情的根本保证，一旦有了责任心，做事做作业就会认真细致，深思熟虑，很少出错。

3、培养认真审题和思考的习惯

培养孩子认真审题，弄懂题意，知晓该怎么计算，怎么样计算，思考需要用什么方法，什么公式，什么运算律等等。这样就可以避免方法错误而导致计算出错。

4、培养复核检查的好习惯

对完成的作业，根据题意，进行复核、检查是确保作业质量的关键一招，也是养成精益求精的好方法。

三年级孩子计算粗心的原因

1、知识点掌握不牢固

首先，说明学生对这个知识点掌握不牢固，或者是课堂上没有认真听讲，或者是课后没有认真复习并做一定的训练，导致这个错误发生。

2、注意力不集中

其次，也暴露了学生比较粗心，在做题的时候没有全神贯注，导致一些简单的计算出现错误，下一步要督促孩子做好检查。

3、学习态度敷衍

最后，还有一些心理方面的因素。有些小孩写作业的时候有逆反心理，抱着一种“应付”态度，敷衍了事，必然会导致计算错误。

有些孩子在做数学题的时候，总会出现一些莫名其妙的问题，明明这些题目平时都会，一到了考试就会出现错误，也不知道是什么原因。那么孩子计算老粗心怎么办？

孩子计算老粗心怎么办

1、多做多练，熟能生巧

“冰冻三尺，非一日之寒”，计算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。

在日常生活中每天要坚持3—5分钟的口算训练，每天坚持练习10个口算题。这样在加强孩子口算能力的同时孩子的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到加强。刚开始可以在家长的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成习惯，自觉、自愿的完成。

2、保质、保量的训练

每次练习要记录完成1页所用的时间，做完后马上订正对错并分析错误原因。每做一次训练，都与上一次的速度比较一下，看看有没有进步，进步了，家长应当适当地赞扬一下小孩，说“真棒，有进步！”

孩子这时需要及时鼓励，正如在球场上拼搏的球员需要自己的队友当啦啦队一样，也可将他们优秀的练习张贴在家中醒目的地方。

3、养成认真做题的好习惯

每个学生的习惯养成是最重要的，养成什么习惯就是什么习惯。为此，家长对孩子学习的负责程度，也决定了孩子认真学习的程度。 平时，家长在学生写作业的时候，一定要严格要求，认真监督学生每次的作业，必须保质保量的完成。

长此以往，孩子就形成了认真作业、认真学习的好习惯，有了这个好习惯，学习成绩是不会差的，作业出错率也相应的减少。 

4、提高基础知识的掌握度

孩子的基础知识差不是一天形成的。如果是低年级的话，想再补习基础知识是可以的。

怎样补习呢？利用双休的时间，把本学期的课程按单元有重点的补习。家长要认真监督，对容易出错的题，要指导学生多做几遍。这样的补习，学生反复的练习就会熟能生巧，慢慢的基础就扎实了。

如果是中高年级，想补习基础知识则需要长时间的努力。补习的方法是，利用双休的时间，把上，下学期的课程按单元去补习，要循序渐进，有重点的进行补习。每补完一个单元，要让学生对重点内容进行测试一次，看看有没有把握，出现错误及时纠错。只有这样，才能把基础知识打牢固，学生做题的时候做错的就少了。 

面对孩子的粗心，妈妈要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就，那么，4年级孩子计算老是粗心怎么办？

4年级孩子计算老是粗心怎么办

1、看孩子听课状态

家长除了听取老师的意见，还要自己到班级，具体了解一下孩子的学习情况。可以到班级中，坐在孩子身边，观察孩子的学习细节。看孩子听课的专注度、参与课堂发言的情况、与同学互动的情况、理解知识的情况等。

找到孩子学习的归因，就能够有针对性地帮助孩子解决问题了。有的家长从来不去班级实地考察一下孩子的学习情况。因此，就会有劲使不上，不知从何处着手。

2、看孩子课后学习状态

现在提倡学生预习，这个过程很重要，考验的是孩子的自主学习能力，也是检验孩子的自我管理能力。培养孩子主动学习、有计划的学习、有目标的学习、有方法的学习，粗心的问题就会解决了。就是说，孩子投入学习的过程了，粗心大意就会减少了。

3、看孩子完成作业情况

家长要关注孩子完成作业情况。写作业，是复习知识的过程，也是巩固知识和运用知识的过程。能够安心复习和写作业，一心一意写作业，不玩手机，不打游戏，不听音乐，对解决粗心的问题大有裨益。

导致孩子粗心的原因

1、知识点掌握不熟练

例如今天三年级的孩子做题，周长是24的正方形，面积是多少。他答错了，表面看是边长的求法错了，是马虎。

实际是周长面积的公式算法的知识点没能熟练掌握。这种情况应该再打开书，重新推导公式，把课程再讲一遍，再出一些类似的题练习，把这种题记在错题本，过一段时间再把积累的不熟练的题都出些同类型的练习。

2、做题心不在焉，注意力不集中

专注力不够的根源多是小时候做事总被打断，例如玩积木时家人问是否要吃东西。例如20道计算题全对了给一定奖励，错了给一定惩罚，惩罚时要注意孩子情绪，不要在孩子很焦躁时惩罚。同时要给孩子信心，不要用批评，让孩子潜意识认为自己不行，自己总马虎。

3、急躁，厌学情绪

有些粗心是因为着急完成作业就可以出去玩了，或者不喜欢做这种题，不喜欢这个科目造成。这种情况要让孩子明白做的不好的要重新做，即使匆忙完成了也不能出去玩。让孩子明白消极对待的结果就是要重新开始只能浪费自己时间。

无论是哪种情况，家长都不要经常性地指责或否定孩子，要帮助孩子树立信心，要让孩子最大程度地发挥自己的潜能，做最好的自己。

每个孩子都会有粗心的毛病，这个是正常现象，但如果不加以改正，以后就会给孩子造成影响，那么，孩子非常粗心怎么办？

孩子非常粗心怎么办

1、找到事情的乐趣

如孩子作业总是出错，可以让孩子完“寻宝”的游戏，准备两个盒子，一个装满弹珠，一个是空盒子，错误是“宝石”。每找到一个错误，就往空盒子装入一个弹珠。孩子能从中得到即时满足，也能在结束后玩弹珠。

2、家长以身作则

粗心大意不应该是坏习惯，充其量也就算是个毛病，不要随便的给孩子扣帽子，伤害他，家长说话一定要注意。要想让孩子改掉这个毛病，家长要以身作则。家长做事要一丝不苟，认认真真，给孩子做一个榜样。让孩子在做题或者做事时有一个好的心态，不要急躁。培养他稳重的性格。

3、放慢做题速度

孩子是打基础的时候，不用过度在意做题速度。能保证理解每一道题的用意，使用恰当的书本内容，能最准确的写出答案，速度快慢已经不成问题了。题目正确率提高，自然而然，做题速度也会上去的。

粗心的几个特点

1、急性子

通常急性子会让孩子做事很快，虽然是好事，但快就可能会有粗心的时候，并且性子急的孩子脾气都打，很难沉稳的静下来，家长平时可以慢慢引导孩子做一些安静的运动，磨磨性子。

2、经常出错

孩子的粗心主要表现在这两个方面。父母应该正确引导孩子，学习中很多粗心表现为写错别字、错别题、数错、加、减、错、漏小数点等。还有就是经常忘记事，还有经常丢三落四，注意力不集中，生活习惯不好。最后自己做什么事之前先考虑一下再做，这样可以避免。

3、没有耐心

从用的时间长短上来说，有的孩子很难维持适当的时长来完成任务。例如，他特别好动，很容易冲动，会挑逗同学，比如说扯女同学一头发了或者推搡一下呀，或者说碰一下，容易与同学冲突。

还有的孩子会坐不住，比如说写作业，他一会儿起来要喝水，一会儿要吃东西，一会儿又要上厕所，就没个消停，还有男他会三分钟热度，别说信心满满地说要做一件事情，但是没多久马上就放弃了。

孩子非常粗心怎么办，适当的给孩子一点压力，让孩子多点时间思考，加强课外阅读，提高孩子的理解能力，慢慢地会好起来的。其实这种情况应该是最省心的，因为孩子终会成长起来。