小孩不愿意读书怎么办呢有什么办法呢

孩子说：“今天不愿意读书了，不想去学校了”，家长们听到这句话的第一反应往往是呵斥与责备，这样不仅起不到长期效果，几天之后不去上学的戏码又会上演；并且责骂本就不是科学的教育方式，长此以往会让孩子们焦虑感增强，心理负担加重，不想上学的情绪会越来越高，那么小孩不愿意读书怎么办呢有什么办法呢？

小孩不愿意读书怎么办呢有什么办法呢？

一、保持冷静。

当孩子不愿读书的时候，甚至有想要逃学的想法，家长们千万要保持冷静，不能对孩子大呼小叫地发脾气，训斥孩子。孩子不想上学总归是有原因的，如果父母这个时候责骂孩子，只会让孩子的负面情绪更加扩大。

正确的处理方式是耐心地和孩子进行沟通，了解孩子不愿上学的原因。父母应该相信自己的孩子，让孩子能感受到父母的信任，这样孩子才会说出真心话，父母才能消除孩子的负面情绪。

二、接纳孩子。

当孩子说出自己不想上学的真实原因之后，说明孩子在学校有不愉快的经历，这个时候，父母应该做道感同身受的理解和接纳孩子的所有情绪，这个时候才有利于孩子情绪的疏导和缓解，让孩子有更多的时间去思考是否不上学的事。

三、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

四、带孩子到汽车站、火车站、飞机场等场合看看。

如果孩子不想上学，家长也不要激动责怪孩子，可以选择一个恰当的时间带孩子去汽车站、火车站、飞机场等人多的场合观察各种各样的人。

可以适当地举例为什么人们要远离家乡到外地打工，因为没有文化，很难在家乡找到一份好的工作。

为什么有钱人都坐飞机去旅行？因为大多数都是接受过高等教育的知识分子，收入比较高，所以才能坐飞机到处旅行。这样，孩子就会从中明白为什么要去上学及上学的意义了。

在教育孩子的过程中，往往会遇到各种让家长头痛的问题。比如即将开学了，孩子却说他不想上学，不愿意读书了，并且为了不去上学会找各种理由，比如头疼，肚子疼等，孩子不想上学对家长来说是很严重的事情，有些家长为了让孩子好好上学用了很多办法但往往收效甚微，那么小孩不愿意读书怎么办呢？

小孩不愿意读书怎么办？

第一，明白学习真正意义。

家长让孩子学习的意义是将来好找工作，以后能够找份轻松的工作。可是对于孩子而言，学习的意义就没有家长那么复杂。他们只是想在学校找到志同道合的朋友。家长在孩子上学前，要让他们明白上学的意义，为什么上学？孩子是不知道的，家长可以告诉孩子，你之所以学习，是因为你想成为设计师、画家、老师，你喜欢这些人，想成为他们。那就需要积攒知识，才能凭借你的努力筑成梦想。

第二，不过多责罚孩子。

很多家长在遇到孩子成绩不如意以后就会大发脾气，过度地对孩子的责罚、打骂。而这种行为会让孩子更加失去学习的信心。

第三，多鼓励孩子。

孩子经常遇到自己题目做不出来，成绩考得差之类的情况，就会变得没信心。在孩子自信心受挫了以后，家长应该及时鼓励孩子，为孩子打气。而不是在孩子本来就受挫的自信心上又“踩一脚”，这样只会让孩子更加没有信心。觉得如果学不好，会挨打挨骂，那还不如不学了。渐渐失去对学习的兴趣，从而有厌学情况的产生。

第四，多让孩子放松心情。

孩子整天学习，过度紧张的情绪是要定期释放的。长时间不释放的心情就会像气球一样很容易因过度紧张而爆掉。

所以要定期地用孩子喜欢的方式带孩子去放松一下心情。孩子紧张的心情缓解了以后才能更放得下心更好地去学习。

第五，给孩子培养兴趣。

每个人都愿意把自己的时间会花费在感兴趣的东西上，孩子感兴趣的东西都是家长培养出来的，在生活中慢慢引导出来的。

家长给孩子引导学习的兴趣，慢慢的孩子就潜移默化，不需要家长的引导，对于学习他们是主动的。父母看着孩子这么喜欢学习，也是乐见其成。前期引导孩子虽然辛苦，但是后期就会变成孩子主动，家长的努力是能够看到成效的。

对孩子来说，最主要的任务就是读书。但总有很多孩子因为各种各样的原因不喜欢读书，甚至对读书很抵触，连学校都不想去了，那么当小孩不愿意读书的时候该怎么办呢？

当小孩不愿意读书的时候该怎么办？

一、父母要改变育儿观。

现在厌学的孩子越来越低龄化，其实这些因素大部分都是家长导致的，很多家长都是想让孩子过得好，所以就以他们成人的眼光，为孩子包办着一切，今天给孩子报这个班，明天报那个班，本来孩子是一个挺好学的，但在父母的高压下，越来越厌恶，最终导致厌学。父母越是在孩子的教育上不留余力，他们收获的失望就越大。

二、不要唠叨和抱怨。

唠叨和抱怨的方式对于解决问题没有半点用，只会加重孩子的焦虑，所以父母在面对孩子厌学问题时，不妨先反省一下家庭氛围及教育方式，只有父母改变了，孩子才会相应的改变。

三、寻找适合孩子的学习方法。

每个孩子天资是非常聪明的，在教育的过程中，大多数家长并没有注重方法，因此才让他们陷入到了学习的不良境地中，帮他们在学习中找到适合他们的方法，也是非常关键的，不仅能事半功倍，同时也能让他们产生强大的成就感，在求学的过程中，减少各种不适情况的产生。

四、找目标。

在孩子读书的过程中，帮孩子找到稳定的目标是非常关键的，这不仅可以让他们对未来的人生确立正确的方向，同时也能让他们有更多的动力，在每次打拼和遭受挫折的过程中，也有更多的勇气向前拼搏，所以，在激发孩子兴趣爱好时，帮他们找到目标，是非常关键的。

五、积极鼓励。

在孩子成长的过程中，父母的每一次鼓励，都能让他们朝着更优秀的方向发展，尤其是激发孩子兴趣和学习热潮的关键阶段，任何的鼓励，都能让他们信心满满，同时也能对自己的人生，有更强大的想象和规划。

六、合理期望。

家长要保持平常心，不要对孩子有过高期望，不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。

作为父母都期待孩子能够快速适应学校的生活，开开心心地学习。然而，现实生活中，很多孩子觉得上学是一件苦差事，甚至讨厌去学校，那么9岁小孩不愿意上学有什么办法解决吗？

9岁小孩不愿意上学有什么办法解决吗？

第一，跟孩子耐心沟通。

如果孩子向家长提出不愿意上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题，比如：把孩子训斥一顿或痛打一顿，因为这样做非但不能消除孩子不想上学的想法，还会让孩子更加抗拒上学。所以，家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。所以，家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。

第二，经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。

俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

第三，充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

第四，父母和孩子一起“学习”。

在学习的早期阶段，每个孩子都是相同的起点，至少在学校教育中是相同的，但是为什么会有学习好的孩子和学习不好的孩子呢？孩子本身就是一个重要的因素，但父母的教育也是一个不可忽视的因素。为了更好的缓解孩子厌学的情绪，家长可以和孩子一起学习，用自己的行为来带动孩子学习。

其实孩子的问题都是家长的问题，因为孩子是家长的一面镜子。从孩子的身上可以反映出家长对孩子的教育，如果说家长是经常做自己的事情，经常自己玩手机，经常自己打牌，而不管不顾孩子的话，或者说在学习的过程当中，你经常打骂孩子。那么孩子他也是很多东西都学不会的。那么，小孩什么都不愿意学怎么办呢？

小孩什么都不愿意学怎么办：

1、养成专注的学习习惯。不少家长对孩子的学习非常重视，但对培养孩子良好的学习习惯却认识不深。在入学前，一些家长只重视孩子识字、写字、背诗、数数等，更要让宝宝养成仔细、耐心、专注的学习习惯，让孩子养成不管做什么事，都不能分心旁顾。

2、安排好学习、休息、活动的时间。家长给孩子安排学习任务一般不要过长，5~10分钟时间即可。孩子学习后，让孩子放松和休息一下，喝点水、吃一些东西，切忌不让孩子活动，只有学习还是学习。

3、保持清静的学习环境。家长不要在孩子面前忙这忙那，进进出出，影响孩子的注意力。此时家长*好也看一看书或报纸，少做一些分散孩子注意力的事情。

4、游戏是培养孩子注意力的好方式。在家中，家长要有意识的让孩子做一些集中注意力的游戏，如玩拼图、搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。

5、领着孩子寻找比游戏更有意思的事情是当务之急，全家人在空闲时间可以走出去，到户外散步、运动、玩游戏，回到家中可以陪着孩子搭积木，玩棋类游戏，作为父母，一定要想办法多陪孩子，不能为了工作为了应酬，经常把孩子放在一边，家长也要远离手机电视，给孩子做个好榜样。

6、寻找孩子的兴趣，多带孩子去尝试，兴趣才是孩子最好的老师。

十一岁小孩不愿意读书叛逆怎么办？

1、调整家长对孩子的教育方式

家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。

2、给予孩子信任

不管孩子对将来想要怎样的理想中的生活，都要选择支持孩子去了这个目标奋斗，在这个阶段暂时给予孩子信任，父母信任孩子并且不断鼓励孩子，慢慢得孩子就会变得自信起来，孩子会为了自己想要的去努力学习，这样孩子就会有好运到来。父母与孩子之间的信任是最基础的。

3、引导孩子拥有理想、有目标

孩子充满青春活力，他们有了自己的理想目标，就会有无穷的动力，在此基础上加以引导，孩子便会用心在学习上。不要去强迫孩子去学习。

4、家长只是学业上的辅助者

家长如果希望孩子自己对自己的成绩上心，就不能自己强压着孩子学习，可以提醒孩子该学习了，并陪着孩子读书。让孩子明白读书是自己的事情，每个人都需要去不断学习，家长也一样。

5、让孩子在旅行中成长

旅行是很好的学习机会。去到一个陌生的城市，去了解熟悉属于这个城市的风俗和人文景观，开阔孩子的眼界。或是露营，通过露营孩子来培养自立能力、忍耐力以及挑战精神。

6、把独立思考教给孩子

让孩子独立思考眼前直面的情况是最好的训练。哪怕情况复杂，也要相信孩子能处理好，相信孩子自己的决定并鼓励他们，在他们迷惑时，可以及时适当给他们提供线索理清思路。

十一岁小孩不愿意读书叛逆的原因：

1、缺少兴趣点

当孩子不爱一件事，最大的原因就是这件让他觉得无趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感兴趣的时期，他都会很愿意并且主动完成，当他不愿意的时候，说明这件事不是他喜欢、感兴趣的事情。比如说，孩子喜欢看钢铁侠、蜘蛛侠等外国电影，但是不喜欢写英语作业，因为看电影让孩子觉得有趣，但是写英语作业只会让孩子觉得无趣。

2、故意和家长对着干

这是青春期孩子独特的标签，家长越让他做什么，他就越不会做什么，这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。比如说，当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候，孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情，以此来发泄自己的怨气，或者是希望以此达到引起家长关注的目的。

3、缺少心理暗示

和那些爱学习、主动学习的孩子对比，那些叛逆不听话、不爱学习的孩子往往缺少的是一种心理暗示。比如说，爱学习的孩子在不学习的时候总是会有一种焦虑感，担心作业做不完的后果，担心别的同学超越自己等等，在这些心理暗示下，他们往往会主动、愿意去学习，甚至不需要家长过多地催促。

小孩子的心思你别猜，这是一句玩笑话，但也真的有些道理。小孩子的想法是天马行空的，一会儿变一个样，所以小孩子不愿读书，家长要深入孩子的内心，了解孩子真正的想法，判断出孩子真正的需求，然后再进行引导和适当满足，就很容易改变孩子现在的想法。

小孩子不愿意读书怎么办？

1、了解孩子的真实想法

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、家长要掌握正确的引导方式

很多家长，发现孩子不愿意读书之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

3、找到孩子的学习动力

孩子不愿意读书，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。

4、鼓励孩子

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

5、培养孩子良好的学习习惯

不愿意读书的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

小孩子不愿意读书的原因：

1、从孩子否定自己开始

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感（一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁）。

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

2、学习动机不足，缺乏兴趣

处于成长中的青少年，自制力并不强，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

3、学习策略不当，没有达到自己的预期

在学生时期，老师会让好学生上台向大家分享自己的学习心得，顾名思义，好学生是找到了适合自己的学习方法，且取得了一定的成效。但学习策略因人而异，没有统一的模式和规律。如果“依葫芦画瓢”，可能达不到自己心中的预期。